59191

Ой на Йвана, ой на Купала

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Добре й літом у лісочку На травичці в холодочку Відпочити погуляти Зілля квітів тут нарвати Дівчата прикрасимо нашу купальницю щоб була ще красивіша. Дівчата збирають квіти плетуть вінки прикрашають ними деревце купальницю і співають...

Украинкский

2014-05-04

32.5 KB

0 чел.

Ой на Йвана,

ой на Купала

Дорогі діти, та гості! Настало довгожданне літо, час пишного буяння і розквіту природи. Теплішою стала погода, настрій людей. І на зміну весняними розвагам прийняли літні. Запрошуємо Вас на яскраве і пишне свято Івана Купала – одне з найулюбленіших у слов‘янських народів літніх свят.

Дівчата:1.   У нас сьогодні свято

 У всіх, у всіх дітей

 Ми будем Йвана святкувати

 І просим всіх гостей.

  1.  Ой Йване-купалочку

Знайди свою фіалочку

А вже фіалок нема

Бо минула вже весна.

  1.  Добре й літом у лісочку

На травичці в холодочку

Відпочити погуляти

Зілля квітів тут нарвати

Дівчата, прикрасимо нашу купальницю, щоб була ще красивіша.

(Дівчата збирають квіти, плетуть вінки, прикрашають ними деревце – купальницю і співають “Ой на Йвана”)

Ой на йвана , на Купала

Там ластівочка купалася

Молода Гануся журилася.

Ой на Йвана на Купала

Ой там дівчина квіти збирала

Віночок спліталатай на синю хвилю

Пускала

Одна дівчина говорить:

Поставлю я вербу

Сама сяду зверху

На вербі я сиджу, гукаю

Дівчат на Купайла зкликаю

Ходіть но хлопчики не баріться

На аншого Купайла подивіться

Дівчата сходяться до верби, згодом до них прижєднюються хлопчики.

Коло Купайла обметено.

Ще й барвінком обплетенол

Ще й васильчком обтикано

Нас на Купайла покликано

Хоровод коло Мареноньки:

Коло мареноньки

Ходили дівоньки

Стороною дощ іде,

Стороною

Що на морі хвиля

А в долині роса, стороною дощик іде,

Стороною

Над нашею рожею червоною.

Ой на горі жито

А в долині просо,

Стороною дощик іде,

Та ще й дрібненький

Та наш барвінок зелененький

Вед.: Дівчата сплели із квітів вінки і вплели в них листя калини. Тепер потанцюйте для нас веселий танок.

Танок з віночками

(під спів “Ой зацвіли фіалочки” А. Філіпенка, яку співають всі діти, або “Зацвіла в долині”)

Вед: Ой ходить Іваночко, блукає,

 Він соою сестричку шукає,

 Ой іди Іваночку в зелений садочок

 Там вона нарвала зілля на віночок.

(виходить хлопчик – “Купайло” в українському костюмі, на голові вінок з квітів)

Купайло, Купайло

Де ти зимувало

Купайло:

Зимувало в лісі

Ночувало в стрісі

Зимувало в пір‘ячку

Літувало в зіллячку

Дівчата ІІ (або хл.):

Ой Йваночку-Купалочку

Не гордись

А із друзями своїми разом веселись

Гра: “Ой Йваночку - Купалочку”

Д/в №5. 1989р.

Вед.: На Гуцульщині свято Купайла відоме здавна. Люди святкували це свято, співали багатот пісень, хороводів. А ще у день св. Івана гуцули ходили в гори збирати різне зілля для лікування та ворожіння. Потім несли його до церкви посвятити.

І ми теж на Йвана

Будем зілля рвати

Щоби нам здоров‘я

Усім добре мати.

Зіллячко посушили

Складем у пучечок

Пташки заспівають

Із соїх гніздечок.

Вед: Зіллям обкладали хату і все обійстя для охорони від усякої нечисті. А ще ходили рано перед сходом сонця в поле і качалися по росі. Це допомагало їм зцілюватися від різних хворіб. А ввечері хлопці і дівчата збираються коло річки.

  1.  На Йвана на Купала

Вже давно повелося

Що дівчата на голівках

Всі віночки носять.

  1.  Піду я в садочок

Нарву я квіточок

Нарву я квіточок

Сплету віночок

  1.  Я візьму свій віночок

Кину у ставочок

Хто той віночок спійме

Той мене і візьме

  1.  Той віночоок най пливе

Тихо за водою

А я буду виглядати красну долю свою

  1.  Заплету віночок

Заплету шовковий

На щастя, на долю

На чорнії брови

  1.  Пливи віночок за водою

Пливе доля із тобою

(Дівчата кладуть віночки на землю, підходять хлопці, беруть віночки, кладуть собі на голову і беруть дівчат за руку).

(попарно). Співають: “Там над річкою” або “Гей на Йвана”

ведуча: Закінчувалося свято перестрибуванням через вогнище, що означає звільнити від ворожої сили, хвороби, смерті.

Парубки та дівчата, взявшись за руки, перестрибували через вогонь. Якщо їх руки при цьому руки не розпалися, вважалося, що ця пара одружиться і все життя буде разом.

Попіл з купальського вогнища використовували дл явідлякування всякої нечисті.

(вед. Запрошує дівчат і хлопців перестрибувати через вогнище, діти перестрибують)

Вед.: Сходилось Кпайло із долу до долу

 Час і нам діточки додому.

Під пісню “Ой літечко, теплесеньке” Д/в5/89р. ідуть в садок


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

45795. МЕТОД ИЗМЕРЕНИЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ НА ПЕРЕМЕННОМ ТОКЕ 399 KB
  змерение напряжения стабилизации проводят следующим образом. Через, испытываемый прибор, подключенный к клеммам Х1 и Х2, пропускают заданный ток стабилизации и измеряют разность напряжений между напряжением...
45796. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ 28.36 KB
  Через эти колебания устанавливается тот уровень цен при котором обеспечивается равновесие спроса и предложения и в конечном итоге равновесие производства и потребления. Рассмотрим сначала эластичность спроса. Эластичность спроса по цене прямая эластичность спроса это степень чувствительности спроса на какойнибудь товар к изменению цены на этот товар.
45797. Значение конкуренции в современной экономике 15.71 KB
  Основными методами конкуренции являются: повышение качества продукции снижение цен война цен реклама развитие до и послепродажного обслуживания создание новых товаров и услуг с использованием достижений НТР и т. конкуренции: активизация инновационного процесса гибкое приспособление к спросу высокое качество продукции высокая производительность труда минимум издержек реализация принципом оплаты по количеству и качеству труда возможность регулировки со стороны государства. конкуренции: победа одних и поражение...
45798. Модель безубыточности производства. Точка безубыточности 31.18 KB
  Отсюда находим критический объем: Q' = F pv где Q' точка безубыточности критический объем в натуральном выражении; v переменные затраты на единицу продукции. Критический объем производства и реализации продукции можно рассчитать не только в натуральном но и в стоимостном выражении: S = F p p v = Q' p где S критический объем производства и реализации продукции. Приведенные выше формулы расчета критического объема производства и реализации в натуральном и стоимостном выражении справедливы лишь когда выпускается только один...
45799. Взаимодействие PR-служб со СМИ 21.67 KB
  Считается даже что до восьмидесяти процентов всей работы в них приходится на взаимодействие со СМИ. По данным социологического исследования опубликованного в журнале Сообщение самую существенную часть расходов компании составляют связи со СМИ для формирования имиджа кандидата в целом. От степени умения и желания работать со СМИ нередко зависит успех деятельности различных предпринимательских структур органов власти отдельных руководителей политиков.
45800. СЕРТИФІКАЦІЯ ІМПОРТОВАНОЇ ПРОДУКЦІЇ 96.5 KB
  Сертифікат має бути виданий українським органом з сертифікації, який також може визнати і зарубіжний сертифікат. За відсутності оригіналу сертифіката подається копія, завірена нотаріусом або органом, що видав сертифікат, консультантом України.
45801. Планы по работе с основными группами общественности 20.6 KB
  GRP Goss Rting Point накопленный рейтинг сумма рейтингов всех выходов рекламных сообщений в рамках данной рекламной кампании. Считается как сумма всех рейтингов накопленных в течении дня умноженная на количество выходов в течении рекламной кампании или любого другого промежутка времени. Rech охваченная аудитория количество людей хотя бы один раз видевших рекламное сообщение в течении кампании. СРР = бюджет рекламной кампании GRP так и отдельных спотов между собой СРР = стоимость 1 спота рейтинг спота.
45802. Бриф (brief). Этапы планирования и программирования PR-кампании 20.35 KB
  Основная цель брифа определить верное направление кампании лучшее время и стоимость а также правильную мотивацию мероприятия. В этой части содержится описание продукта анализ ситуации на рынке а также обоснование кампании. Катлип Этапы планирования и программирования PRкампании Определение роли и миссии организации.