59216

Множення двоцифрового числа на одноцифрове

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Розвивати мислення і память виховувати охайність працелюбність. Розвязуємо задачі. Розвязування прикладів коментовано множення числа на суму ІІІ. Розвязування задач.

Украинкский

2014-05-05

26 KB

1 чел.

Сценарій проведення уроку.

Тема: Множення двоцифрового числа на одноцифрове.

Мета: Навчити дітей множити двоцифрове число на одноцифрове. Розвивати мислення і пам'ять, виховувати охайність, працелюбність.

Обладнання: Демонстраційний матеріал (таблиці, схеми); роздатковий матеріал (сигнали, планшети, перфокарти).

План уроку.

  1.  Математична розминка.
  2.  Перевіряємо домашнє завдання.
  3.  Працюємо над новим матеріалом.
  4.  Вправи на закріплення.
  5.  Відпочиваємо.
  6.  Розв’язуємо задачі.
  7.  Вправи на увагу.
  8.  Робимо підсумок.

Хід уроку

І. Організаційна частина.

ІІ. Корекція і контроль знань учнів.

  1.  Математична розминка.

45 : 9 · 0 + 28

2 · 7 + 50

18 : 2 + 40

  1.  Перевірка д/з.
  2.  Розв’язування прикладів коментовано (множення числа на суму)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

  1.  Повідомлення теми і завдань уроку.
  2.  Пояснення матеріалу (І етап)

24 · 3 = (20 + 4) · 3 = 20 · 3 + 4 · 3 = 72

  1.  Складання алгоритму
    1.  Розкладаю
    2.  Перемножую
    3.  Додаю

18 · 3 = (10 + 8) · 3 = 10 · 3 + 8 · 3 = 54

ІІ етап

 І варіант     ІІ і ІІІ варіанти

Виконай за зразком:   Робота під керівництвом учителя:

 18 · 4  16 · 6    16 · 4   15 · 5  24 · 2

 32 · 3  17 · 5

ІІІ етап

  І в.    ІІ в.    ІІІ в.

Виконай самостійно: Виконай за зразком: Робота під керів-

ництвом учителя

 15 · 7     22 · 3    23 · 2

 18 · 5     19 · 6     26 · 3

IV етап

 І в.    ІІ в.     ІІІ в.

       Творче завдання:       Виконай самостійно:     Виконуй за зразком:

      Складіть приклади   

       3   5  16   2  11   12            11 · 4       12 · 6                  18 · 4   15 · 6

                                                    13 ·  5      21 · 3                        17 · 4

V етап

Спільне завдання.

  •  Знайдіть помилки в обчисленнях

13 · 5 = 75       12 · 7 = 84

18 · 2 = 36       25 · 3 = 78

IV. Фізкультхвилинка.

V. Розв’язування задач.

  1.  Скласти і розв’язувати задачу за схемою (колективно)

              

Ціна

Кількість

Вартість

12

5

?

11

2

?       

  1.  Розв. текстові задачі з підручника.

І в. – скласти вираз і розв’язати.

ІІ в. – розв’язати діями з поясненням.

ІІІ в. – записати дії.

VI. Геометричний матеріал.

Вправи на увагу.

VІІ. Підсумок.

Д/з (на вибір учнів різні за складністю роздаткові карточки).

 



 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54202. Математичний гурток для творчих дітей 623 KB
  Для пробудження в учнів інтересу до математики дуже важлива позакласна робота та особливо гурткова. Декілька років я керую гуртком «Цікава математика». Основним своїм завданням як керівника гуртка вважаю саме пробудження інтересу до свого предмету. До роботи в гуртку я залучаю в першу чергу творчих дітей, які не дуже дружать з математикою, бо не бачать в ній можливостей для реалізації своїх творчих сил.
54203. Математика і поезія – два крила натхнення 417.5 KB
  Прищеплювати інтерес до предметів математики та літератури; активізувати і стимулювати розумову і пізнавальну діяльність учнів; розвивати вміння й навички розмірковувати, розширювати кругозір; виховувати в учнів свідоме ставлення до одержання знань.
54204. Додавання та віднімання чисел частинами. Задачі на різницеве порівняння 60 KB
  Правильно це Буратіно. Відправляючись в країну дурнів Буратіно потрапляє в казковий математичний ліс. Ось і вибрався Буратіно із лісу знайшов стежку і вона привела його до будинку Мальвіни. Мальвіна запросила Буратіно в гості напоїла чаєм і вирішила перевірити його знання з математики.
54205. Множення чисел 1 і 0. Множення на 1 і 0. Задачі на дві і три дії 36 KB
  Множення чисел 1 і 0. Множення на 1 і 0.Ознайомити учнів із випадками множення коли одним із множників є число 1 чи 0. Що таке множення Як називаються числа при множенні Що показує перший другий множник 2.
54206. Перетин прямих. Точка. Відрізки та їх порівняння. Приклади на додавання 108.5 KB
  Які саме У кожній країні на кожному кроці зустрічаються фігури такі як на дошці додаток 1. Будинки стоять вздовж прямої з обох боків додаток 2. Курка пробігла розсипала зернята додаток 3. А якщо розглянути лінію від точки до точки то бачимо що вона має початок та кінець це відрізок додаток 4.
54207. Задачі на знаходження суми і остачі 1.89 MB
  Скільки прапорців залишилось у дівчинки 2. Скільки горобців залишилось 3. Скільки пасажирів стало в автобусі 4. Скільки літрів молока залишилось в бідоні 5.
54208. Основные черты и признаки скотоводческих культур и их исторические судьбы 15.06 KB
  Скотоводство — доминирующая отрасль животноводства, специализирующаяся на разведении крупного рогатого скота для получения молока, говядины, кожевенного сырья, а также в качестве тягловой силы. Скотоводство практикуется во всём мире и играет важную роль в экономике многих стран.
54210. Упражнения и задачи на применение таблиц сложения и вычитания в пределах 10 1.52 MB
  Зима. Да дети к нам в гости пришла Зима. Скажите сколько букв в слове зима 1. 22=4 31=4 13=4 Зима нас решила провести по зимнему лесу.