59250

Сценарій вечора-конкурса: В імя кохання

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Якийсь хлопець Валентин був несправедливо засуджений і посаджений в тюрму. За рішенням суду його повинні були стратити 14 лютого. Ведучий ІІ: Але в нього закохалася дочка начальника тюрми. Істота велична, добра і ніжна, яка, на жаль, була сліпа.

Украинкский

2014-05-05

28.5 KB

0 чел.

Сценарій вечора-конкурса

“В ім'я кохання”

Ведучий І: Привіт.

Ведучий ІІ: Привіт усім закоханим.

Ведучий І: Програму молодіжного вечора ми присвячуємо вічній темі – кохання.

Ведучий ІІ: Для розмови про кохання у нас є кілька чудових причин.

Ведучий І: По-перше, наша юність.

Ведучий ІІ: По-друге, день святого Валентина. Дехто з вас може здивовано запитати: “А до чого тут святий Валентин”.

Ведучий І: Відповідь буде проста. Уже давно вся Європа, а вслід за нею і Америка святкують 14 лютого. День Всіх закоханих або День Святого Валентина.

Ведучий ІІ: Історія цього свята пов’язана з однією романтичною історією.

Ведучий І: Якийсь хлопець Валентин був несправедливо засуджений і посаджений в тюрму. За рішенням суду його повинні були стратити 14 лютого.    

Ведучий ІІ: Але в нього закохалася дочка начальника тюрми. Істота велична, добра і ніжна, яка, на жаль, була сліпа.

Ведучий І: Кохання зробило чудо – Валентин був помилуваний. Пізніше його піднесли в ранг святих.

Ведучий ІІ: А всі закохані 14 лютого одержали своє свято.

Ведучий І: Сьогодні в цей прекрасний День кохання, Нехай вам збудуться усі бажання! А ті, хто є самотні і одинокі, нехай візьмуть у нас уроки.

Ведучий ІІ: не думайте, уроки наші не такі легкі їх розуміють тільки спритні і миткі. В них мова теж є своєрідна, нова. Це Вам не українська і не німецька мова.

Ведучий І: А втім – тут все потрібно фізика, ї хімія, і біологія. А також: математика, історія, і навіть астрономія.   

Ведучий ІІ: та ви не бійтеся – Задачі тут не є складні, вони є всім доступні і прості. Ну що ж, тепер я впевнилась у Вас завзято, і першим конкурсом ми всі розпочинаєм свято.

Ведучий І: Наш І-й конкурс називається “зрозумій мене без слів”.

Хлопці за допомогою жестів, міміки, повинні призначити дівчатам побачення в бібліотеці, в парку, в кафе.

(Беруть участь 2-3 пари).

Ведучий ІІ: Звичайно, що сьогодні є сердечне свято і ми Вам приготовили серця. Не сумніваюсь – настрій Ваш уже піднято. Так і нехай такий він буде з Вами без кінця.

(Вручення подарунків переможцям 1-го конкурсу).

Ведучий І: А тепер скажіть мені будь-ласка, який фрукт називають фруктом закоханих. (Яблуко).

І наш наступний конкурс пов'язаний саме з цим фруктом. Він полягає в тому, що виграє та пара, яка швидко з'їсть яблуко.

(Беруть участь 3-4 пари).

Ведучий ІІ: Найкращим буде зараз подарунком. Коли кохання Вас зігріє теплим поцілунком.

Та все ж таки від вас ми тихо затаїли. Що приготовили – “найкращий” маленькі сувеніри.

(Вручення подарунків переможцям ІІ конкурсу).

Ведучий І: наступний конкурс визначить вашу гідність. Його назвали ми – “Самотність”. Хлопець і дівчина по черзі говорять один одному ласкаві слова. Виграє той, хто скаже більше ніжних слів.

(Бере участь одна пара).

Ведучий ІІ: Кожна дівчина знає, що шлях до серця хлопця лежить через шлунок. Тому ми пропонуємо дівчатам нагодувати хлопців, але з закритими очима.

(Виграє та пара, яка найшвидше і найакуратніше нагодує хлопця. Беруть участь 3-4 пари).

Ведучий І: Сказати Вам я хочу по секрету, що подарунки більш за все люблю на світі і навіть хтось дарив б мені усю планету. Не відказалась б я нізащо на світі.  

(Вручення подарунків переможцям IV конкурсу).

Ведучий ІІ: Сьогодні я про два серця сказати хочу. І хочу містера і місіс Валентину привітати.

Ведучий І: У цьому конкурсі ми брали участь всі. І Валентинів вибрати нам допомогли журі.

Ведучий ІІ: Їх вибирала вся наша класна сім'я. Їх імена оголосити хочу зараз я:

  1.  Містер Валентин ________________________________
  2.  Місіс Валентина _________________________________

(Вручення стрічок з написами Містер Валентин, Місіс Валентина).

Ведучий І: А на останок хотіла б побажати кожному з вас:

Кохай, люби, поки не пізно!

Любов'ю дихає весь світ!

Кохай! Люби! Та тільки вірно!

Це є любові заповіт.

Ведучий ІІ: На цьому наша святкова програма завершена.

Ведучий І: З святом Вас, з днем Святого Валентина!

 

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

10766. Онтология. Учение о развитии. Категории пространства и времени в философии Нового времени 145 KB
  Онтология. Учение о развитии. Категории пространства и времени в философии Нового времени. Устойчивый интерес к пространственновременной проблематике в философии и науке Нового времени объясняется тем что пространство движение а значит и время относились к
10767. Религия и естествознание 103 KB
  Религия и естествознание МАКС ПЛАНК Многоуважаемые дамы и господа В прежние времена естествоиспытатель желая рассказать широкому кругу лиц состоящему не только из специалистов о теме относящейся к своей работе был вынужден для того чтобы пробудить у слушате
10768. ЭЙНШТЕЙН: МЕЖДУ ФИЗИКОЙ И ФИЛОСОФИЕЙ 112 KB
  В год Эйнштейна, ознаменованный столетним юбилеем со времени появления его трех основополагающих статей, уместно еще раз обратиться к проблеме взаимоотношения физики и философии в трудах классика современной теоретической физики
10770. Оформление документов в MS Word 482 KB
  Лабораторная работа №4 Оформление документов в MS Word Цель: Освоить режимы работы с документом в целом: изменение параметров страниц вставка разрывов нумерации и колонтитулов предварительный просмотр печать документа. Рекомендации к выполнению Форматирование док...
10771. Представление документов в газетном стиле 167 KB
  Лабораторная работа №5 Представление документов в газетном стиле Цель: научиться разбивать текст на несколько колонок изменять количество колонок в документе изменять ширину колонок и промежутков между ними. Рекомендации к выполнению Колонки Колонки это не
10772. Создание и редактирование таблиц в документах 424.5 KB
  Лабораторная работа №6 Создание и редактирование таблиц в документах Цель: Освоить приемы создания и обработки таблиц в Microsoft Word. Рекомендации к выполнению Абзацные отступы и символы табуляции не всегда позволяют сделать необходимую разметку документа. Для сост
10773. Представление графических объектов в MS Word 387.5 KB
  Лабораторная работа №7 Представление графических объектов в MS Word Цель: Освоить возможности вставки и редактирования графических объектов в Microsoft Word Рекомендации к выполнению Работа с графикой в процессоре Microsoft Word может строиться по направлениям: Вставка объект...
10774. Ввод и редактирование формул в MS Word 301.5 KB
  Лабораторная работа №8 Ввод и редактирование формул в MS Word Цель: Освоить принципы работы по созданию и редактированию формул в Microsoft Word Рекомендации к выполнению Варианты запуска редактора формул: Первый вариант запуска команда: Вставка / Объект / Microsoft Equation 3.0 и