59252

Прощавай, букварику!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Діти декламують вірші Учні: 1. Ми українські діти Любимо трави квіти З квітів не тільки букетик Зробимо й альфабетик. Буквар: Молодці діти Добре старалися гарно вчилися. Який Діти: Математика.

Украинкский

2014-05-05

38.5 KB

0 чел.

Прощавай, букварику!

Учитель: Шановні учні, батьки, вчителі! Сьогодні ми з вами зібралися з приводу дуже радісного дня у житті наших любих першокласників і разом з тим, трішки сумного, адже сьогодні ми прощаємося з нашою найулюбленішою книжкою – Букварем. Ми дуже раді, що вже знаємо всі букви і вміємо читати. Буквар допоміг нам пізнати багато цікавого. Зараз ми тут спробуємо відтворити частинку того, чому навчилися в класі. Давайте послухаємо наших учнів.

(Діти декламують вірші)

Учні:

1. В першім класі – урочистий

“День прощання з Букварем”

Пригадай-но як колись ти

Був маленьким школярем.

2. Любі гості мами й тата,

В нас – букварикові свято.

Добре, що прийшли до нас

Ви усі у перший клас.

3. Ми усіх гостей вітаємо

І дуже вам радіємо,

Усі вже букви знаємо,

Книжки читати вміємо.

4. Є святкових днів багато

На листках календаря

А між ними – ц наше свято:

Вшанування Букваря.

5. День вітання і прощання –

Свято перших букварів.

Перша сходинка зростання

Для найменших школярів.

6. Як краплин у Дніпрі,

Як зірок угорі,

Як листя на гіллі, -

Стільки книг на Землі!

7. То одна серед них –

Перша книга із книг

Ту, що звем Букварем,

Ми найперше берем.

8. Від найпершого дня

Дуже любий нам він,

Бо веде до знання,

До важливих таїн.

9. Йде у школу школяр,

В зорі усміх сія...

Хай живе твій “Буквар”,

Перша книжка твоя.

(“Учні виконують пісню “Зелено, зелено в нашому дворі”)

Учень: Ми всі вчимося залюбки,

Гуртуємось, міцніємо.

Читати з захватом книжки

І про майбутнє мріємо.

Дякуєм Букварику,

Що навчив нас гарно так!

Учитель: А ось і він сам – шановний наш “Буквар”.

Буквар: От ми гуртом і розберем,

Як всі мене учили.

Чи ви зі мною з Букварем,

Всі весело дружили.

Входить учень, в руках якого таблиця з абеткою.

Учень: Ми букви добре вивчені,

Знайомі хлопцю й дівчині,

Читає й пише нас

Чудово перший клас.

Ми красиві та стрункі,

Прикрашання сторінки,

І любо цифри “5”

І зошиті стоять.

Буквар: Я мандрую по країнах,

Я з абеткою дружу,

І малечу як зустріну,

Грамоти одразу вчу.

Учень: Альбатрос питав акулу:

А про азбуку ти чула?

- Азбука? – хвостом плескає. -

Акулятко вже читає.

Учні виконують пісню урок.

Вчитель: Ми з вами вивчили всі букви і тепер давайте складемо незвичайну абетку – квіткову.

На дошці висить набірне полотно, на якому виставлені картинки з квітками, назви яких починаються на всі букви алфавіту, від А до Я.

Учні розповідають про ці квіти вірші:

1. Ми українські діти,

Любимо трави, квіти

З квітів не тільки букетик –

Зробимо й альфабетик.

2. От пригадаємо трошки:

Айстри, Барвінок, Волошки,

Далі пахучі Гвоздики,

Дзвонять дзвіночки з травички.

3. ????? бузкової грони

Як фіалкова корона.

Є в нас і пишна жоржина,

Зірка, Іриси, Калина.

4. Пахне Любисток з алеї,

Мак, Нагідки, Орхідеї...

Є ще Петунії різні,

Ромашки пахучі і ніжні.

5. Ще й синьоокі Сокирки –

Треба Тюльпанів тільки.

Тут чорнобривців шапіє...

Цинія й Жовта Шавлія,

Флоки й земні ???

Стебла купають в ????.

6. Юрка від вітру боронить

Явір, що вітри хилить.

Все, що росте в садочку,

Стало для нас у рядочку.

Там з абеткою квіти

Вам посилають привіт.

Буквар: Молодці, діти! Добре старалися, гарно вчилися. Та я пам’ятаю, що нам допомагав ще один підручник. Який?

Діти: Математика.

Виходить математика.

Математика: Так, я також працювала з першокласниками, а тепер хочу перевірити, чи добре ви засвоїли лічбу у межах десятка!

(Діти лічать)

Буквар: Що ж Шановна математика. Як бачимо діти добре навчились читати, писати і лічити.

Математика: Авжеж, Букварю, початкову грамоту першокласники засвоїли добре. Та їм треба вчитися далі і поглиблювати свої знання.

Буквар: Я мандруватиму далі, мої маленькі друзі, а замість себе залишаю інші підручники, які приведуть вас у прекрасний світ знань, навчатимуть великої любові до країни, де ви народилися і живете, де вперше сказали слово “мама”.

(Тричі плескає. Входить Читанка і Українська мова).

Українська мова: Добрий день! Зі святом вас, друзі!

Учень: Ой, книжко, гарна та нова,

Які ти скажеш нам слова?

З чим новим до нас ідеш?

Що цікаве нам несеш?

Читанка: Я – ваша перша читанка –

Красива в мене свитонька,

Цікаві сторінки,

Є вірші та казки.

Покажу вам сто земель,

Ще й космічний корабель!

Даруватиму щодня

І забави, і знання!

Учень: Грана, читанка нова

Золоті твої слова!

З тобою ми подружимо,

Дари твої заслужимо.

Ти руку нам подай –

Про все нам розповідай!

Учениці: Гарну казку розкажи,

Світ широкий покажи.

Веди, веди щодня

Сходинками знання!

Читанка: А тепер діти, послухаємо, чи вмієте ви відгадувати загадки.

  •  Не кущ, а з листочками,

Не сорочка, а зшита,

Не людина, а говорить

  (Книжка).

Укр.мова: А тепер я вам загадаю загадку.

- Біла нива невеличка,

Там розсипана пшеничка.

Очками її зберем,

А думкою розімнем.

Нумо білу нивку обробляти  -

Будемо усе на світі знати!

Що це таке?

Каже мудра мишка:

  (Книжка)

Буквар: Цих дівчаток і хлоп’яток

Я прошу навчати,

Того, що знаєте самі

А вас прошу не лінуватись (До дітей)

І вчить уроки день при дні

І берегти книжки! Віднині

Найперші друзі вам вони.

Учні: Обійцяємо не лінуватись

На “відмінно” і “добре” навчатись

Вчитель: А щоб дітки, збулось все те, чого ми хочемо, давайте помолимось і попросимо Господа і Діву Марію, щоб вони допомагали нам і нашій рідній Україні, нашому народу.

(Діти підходять до ікони, яка стоїть на столі, запалюють свічку і промовляють слова):

1. Боже на небі!

Линуть на тебе

Наші простенькі дитячі слова.

Ми – твої діти!

Ми – твої квіти!

Ми – України надія одна.

2. Пошли нам, Боже, маленьким дітям,

Щастя, здоров'я на довгі літа.

Щоб виростали розумні і сильні

Душею чисті і серцем вільні.

Учитель: А тепер, дорогі діти. Попрощайтеся зі своєю першою книжкою і завжди пам’ятайте про неї і любіть так само інші книжки, з якими ви будете зустрічатися.

Учні (разом): Прощавай, Букварику,

Наш найперший друже,

Ми тобі, Букварику,

Дякуємо дуже.

(Першокласників вітають батьки, старшокласники, директор школи.. вручають їм подарунки).

     

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

9629. Оценка стоимости разработки ПС по модели COCOMO 169 KB
  Оценка стоимости разработки ПС по модели COCOMO Модель конструктивных затрат (Constructive COst Model, СОСОМО) относится к числу наиболее широко применяемых технологий оценивания. Основанная на использовании регрессии модель была разработана докторо...
9630. Оценка приложения по системе SLIM 39.5 KB
  Оценка приложения по системе SLIM В регрессионном моделировании делается упор на создание формулы, которая лучше всего представляет точки данных рассеяния. В математическом моделировании главным является сопоставление данных с формой существующей ма...
9631. Отримання та дослідження поляризованого світла та визначення концентрації розчину цукру цукрометром 56 KB
  Отримання та дослідження поляризованого світла та визначення концентрації розчину цукру цукрометром Мета роботи: отримання та вивчення плоскої, еліптичної та кругової поляризації світла. Спостереження обертання площини поляризації та визначення конц...
9632. Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями 715.5 KB
  Вивчення треків заряджених частинок за готовими фотографіями Мета: ознайомитись з методами ототожнення заряджених частинок за фотографіями треків, утворених у камері ВІльсона і в товстошаровій емульсії. Обладнання: Фотографії з треками частинок, тра...
9633. Вивченння законів Ома та Кірхгофа для електричних ланцюгів сталого струму 386 KB
  Тема: Вивченння законів Ома та Кірхгофа для електричних ланцюгів сталого струму. Мета: вивчити закони Ома та Кірхгофа на практиці за допомогою лабораторної установки та вдосконалити навички у вимірюванні електричних величин. План роботи: Зібр...
9634. Создание гиперссылок в HTML-документе 42 KB
  Тема работы: Создание гиперссылок в HTML-документе. Цель работы: Научиться формировать гиперссылки на смежные документы Internet и на метки в текущем документе. Теоретическая часть: Важнейшим свойством языка HTML является возможность размещения на с...
9635. Понятие о принципах работы ЭВМ. Понятие о программном управлении работой компьютера 49 KB
  Понятие о принципах работы ЭВМ. Понятие о программном управлении работой компьютера. В основу архитектуры современных персональных компьютеров положен магистрально-модульный принцип. Модульный принцип позволяет потребителю самому комплектовать нужну...
9636. Рабочая среда ТабП MS Excel 54.5 KB
  Рабочая среда ТабП MSExcel Основную область экрана занимает видимая часть поля ячеек, ограниченная сверху и слева адресными полосами и разделенная на отдельные ячейки. (клетки). На верхней адресной полосе представлены имена (координаты) столбц...
9637. Психология и этика коммерческой деятельности. Понятие о профессиональной психологии, этике, этикете 149.5 KB
  Психология и этика коммерческой деятельности Понятие о профессиональной психологии, этике, этикете Известно, что со времен А. Смита западная научная мысль была занята проблемой специфики того нового социально-экономического и культурного строя, кот...