59258

Скликаєм усіх на бал, на осінній карнавал

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Осінь: Мене напевно не чекали Та вже прийшла моя пора. І ви мене усі впізнали Я Щедра Осінь золота. Осінь: Ти Гарбуз всьому господар Ти найбільший на городі.

Украинкский

2014-05-05

43 KB

0 чел.

Сценарій на тему:

Скликаєм усіх на бал, на осінній карнавал

Виконала:

Студентка 3-Б

Кричун Люба.


(Зал вбраний у вигляді королівського палацу, посеред залу стоїть трон. По боках, стільчики для дітей - учасників).

Ведуча:

  У державі цар гарбуз,

  Бал розпочинає,

І на бал чарівний той

Він усіх скликає.

(Звучить музика. Входять два хлопчики.)

Огірок:

  Я найзеленіший

  Я щойно з городу,

  І не простого – шляхетного роду.

  Огірком звуся я,

  Мене полюбляє кожна сім'я.

Помідор:

  Хоч я не стрункий

  І на зріст не високий,

  Та маю червоні гладенькі щоки.

(Входять дві картоплини.)

Картоплина № 1:

  Нас звуть картоплинками,

  Ми смачні у страві.

Картоплинка № 2:

  Посідаєм чільне місце

  У своїй державі.

(Сідають на стільчики. Звучить музика. Заходить Кавун і Груша.)

Кавун:

  Зелений, смугастий,

  Гладун – балакун,

  Вас щиро вітає

  Солодкий Кавун.

Груша:

  А я солодка і смачна,

  Гарну вроду маю.

Гарбуз:

  Щиро, друзі, вас вітаю,

  Я схвильований до краю.

(Груша і Кавун сідають на стільчики. Під музику до трону підходять Сонях і дві капустини.)

Сонях:

  Я примчав з країни Сонця,

  Я високий і стрункий.

  На морквину подивитись,

  У якій вона красі.

1-ша Капустина:

  Ми капустки білі,

  Кругловиді, спілі.

2-га Капустина:

  Качанисті, головисті,

  Маєм пластичок із триста.

(Сідають на стільчик, під музику заходить картоплина.)

Картоплина (до Гарбуза):

  Скільки ми про тебе чули

  І співали у піснях!

(Виходять Капустинки).

1-ша Капустина:

  Ми капустки – вітамінки.

  Хочемо ми теж на бал.

2-га Капустина:

  На осінній карнавал.

(Заходить Колосок й Пшеничка.)

Колосок:

  Звуся я Житній Колосок,

  Пишні вуса маю,

  І скажу вам щиро,

  Я, Морквинко, вас кохаю.

Пшеничка:

  Звуся Золота Пшеничка,

  Маю біле, кругле, біле личко,

  Я прийшла до вас на бал,

  На осінній карнавал.

(Звучить музика. Свита Будяка викрадає Морквинку.)

Голос за межами залу: Ха-ха-ха!

(Музика переривається й входить Будяк.)

Будяк:

  Ви мене усі зганьбили

  І на бал не запросили,

  Щоб царівну вам віддати,

  Мушу вам таке сказати:

  Кожен хто прийшов на свято

  Мусить вірша почитати,

  Танцювати і співати

  І мене порозважати.

  А як ні, то вам біда.

Гарбуз:

  Хто нам в горі допоможе?

  Хто порятувати зможе?

(Всі гості встають. Дівчатка по один бік, хлопчики по інший бік залу.)

1 к (хлопчики):

  Всі ми славні вояки,

  Не страшні нам будяки.

(Співають і танцюють.)

2 к (дівчатка):

  Ми сестричку порятуєм.

  Будяка всі проженем.

  Бо танцюєм день у день.

  Знаєм віршів і пісень.

(Танцюють разом з хлопчиками.)

(Морквинка сидить у темниці Будяка, її охороняє сторож.)

Будяк:

  Що робити?

  Як вчинити?

  Бачу дружна в них сім'я,

  Щось нездужаю вже я…

  Це горе, це біда

  Вміють все вони робити.

  Що ж мені іще вчинити?

  Час розплати мій настав

  Я ж ніколи не тікав.

  Хто зі мною позмагається,

  Тому на горіхи дістанеться.

Сонях:

  Ти хочеш змагатись?

  Змагайся зі мною.

  Дуель буде справжня.

  А ну ж бо, до бою!

(Звучить музика. Сонях і Будяк б’ються. Сонях перемагає. Будяк утікає. Сонях підходить до темниці, забирає Морквинку, веде до трону гарбуза.)

(Заходить фея “Осінь”.)

Осінь:

  Мене, напевно, не чекали,

  Та вже прийшла моя пора.

  І ви мене усі впізнали,

  Я – Щедра Осінь золота.

Гарбуз:

  Добрий день, красуне мила.

Осінь:

Ти, Гарбуз, всьому господар,

Ти найбільший на городі.

Як живе твоя сім'я

Гарбуз:

  Підростаємо щодня,

  Я і вся моя рідня.

  А ще вміємо співати,

  Тебе будем розважати.

(Співають пісню про Осінь.)

Осінь:

  Час мені уже прощатись,

  Треба далі відправлятись,

  З вами весело співати

А тепер я буду вас

Гарбузом всіх пригощати.

Осінь пригощає всіх учасників свята і гостей.

  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

67557. НОРМИРОВКА В НЕПРЕРЫВНОМ СПЕКТРЕ 299 KB
  Классическому инфинитному движению отвечают состояния с обобщенными волновыми функциями которые нельзя нормировать а энергетический спектр является непрерывным. Возникает проблема нормировки волновых функций непрерывного спектра. Реально же на самом деле спектр всегда является дискретным так как...
67558. ГАРМОНИЧЕСКИЙ ОСЦИЛЛЯТОР 773 KB
  Мы получили, что волновые функции стационарных состояний осциллятора являются или четными или нечетными. Оказывается, этот результат можно было предсказать заранее, не решая задачу. Сделаем в этой связи отступление, которое представляет и значительный самостоятельный интерес.
67559. КОГЕРЕНТНЫЕ СОСТОЯНИЯ 390.5 KB
  Доказательство основывается на математическом результате, что всякий эрмитов оператор с конечным следом (такие операторы называются ядерными) имеет чисто дискретный спектр. Ставим задачу на собственные значения...
67560. ОРБИТАЛЬНЫЙ МОМЕНТ ИМПУЛЬСА 637 KB
  Дальше мы намерены перейти к анализу движения частицы в центральном поле. Как и в классической физике, здесь очень важную роль играет момент импульса. Но в квантовой механике бывает два момента импульса - связанный с движением частицы и имеющий классический аналог, и не связанный с движением частицы...
67561. МАТРИЦЫ ОПЕРАТОРОВ МОМЕНТА ИМПУЛЬСА 738 KB
  Мы хотим найти матрицы спиновых операторов в явном виде. Для этого решим сначала более общую задачу - найдем матрицы операторов момента и, которые удовлетворяют коммутационным соотношениям...
67562. КВАЗИКЛАССИЧЕСКОЕ ПРИБЛИЖЕНИЕ 363 KB
  В квантовой механике уравнение Шредингера для сколько-нибудь реалистических систем невозможно решить точно, в квадратурах. Поэтому здесь создано большое количество приближенных методов исследования. Мощнейший из них - теорию возмущений - мы рассмотрим позже.
67563. ТЕОРИЯ ВОЗМУЩЕНИЙ 295.5 KB
  Значительный интерес представляет как бы промежуточный случай. Уровни не вырождены (это не случай 2), но они очень близко расположены, так что не выполняется необходимое условие применимости теории возмущений (т.е. это и не случай 1).
67564. ВАРИАЦИОННЫЙ МЕТОД 239 KB
  Ищем функции доставляющие функционалу экстремум при дополнительном условии нормировки. Таким образом вместо того чтобы решать уравнение Шредингера можно искать функции которые доставляют экстремум функционалу J. Возьмем собственные функции гамильтониана...
67565. ОСНОВЫ КВАЗИРЕЛЯТИВИСТСКОЙ КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ. УРАВНЕНИЕ КЛЕЙНА-ГОРДОНА 192 KB
  Видим, что трудность проистекает из-за того, что в уравнении - вторая производная по времени. Попытаемся получить релятивистское уравнение первого порядка по времени. Но в СТО время и координаты равноправны, поэтому уравнение должно быть первого порядка и по координатам. Общий вид такого уравнения...