59266

Розцвіла верба – прийшла справжня весна

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми чекаємо коли весна прижене холод устелить землю травичкою уквітчає квітами а пташки наповнять ліс веселими співами. Весела гарна кучерява маленька дівчинка Весна Біжить сміється сіє трави І пісня ллється голосна.

Украинкский

2014-05-05

30 KB

0 чел.

„Свято верби”

2002


Тема: Розцвіла верба – прийшла справжня весна.

Мета: Вдосконалювати знання дітей про народні символи, зокрема про вербу, про весняні звичаї та обряди. Розвивати пізнавальні якості молодших школярів, пам’ять, кмітливість, мислення.

Виховувати любов до живої природи, а саме до зеленого насадження, що радує наше око, зберігати традиції і звичаї про одне із наших дерев-символів вербу.

І. Вступ про весну.

З року в рік ми з великим нетерпінням чекаємо приходу весни, ми рахуємо дні і виглядаємо коли пташки на своїх крилах принесуть з далекого вирію нам весну-красну.

Ми чекаємо, коли весна прижене холод, устелить землю травичкою, уквітчає квітами, а пташки наповнять ліс веселими співами.

1. Весно, весно, весняночко

Прийди до нас, панночко,

Посій квіти запашненько

Приводь пташки голосненькі.

2. Весела, гарна, кучерява,

маленька дівчинка Весна

Біжить, сміється, сіє трави

І пісня ллється голосна.

Пісня „Веснянка”

3.  По всіх усюдах пісня лине

Усе пробуджує від сну

Усі комашки і рослини

Вітають дівчину весну.

Діти кличуть весну:

   Весно, весно, озовися!

   Прийди до нас, не барися!

(Іде весна з дзвіночками).

Весна іде, весна іде,

весну вітаймо діти.

Весна пісні нам принесла,

вінки чудові й квіти.

- Хто ти така, красуня дивна?

- А я весна-чарівниця

куди ступлю, сонце сяє

Міста й села оживають

Землю-матір прославляють.

- Весна-красна іде по всій землі. Прикрашає нашу матінку землю квітами, зеленню. Кожен народ має свої улюблені квіти, дерева, кущі. Ми, українці, гордимося своїми дубами, кленами, ясенами, калиною і вербою.

Сьогодні наша іменинниця, відгадайте хто саме!

Я росту у верболозі – дні, ночі – роню сльози. Хто я?

- Ще довкола сніги біліють, але як тільки сонце на весну поверне і трохи потепліє, одразу у верболозах з’являються пухнасті котики. Це верба цвіте. Цвіт верби – прекрасне, зворушливе диво природи, а пухнасті котики – це вражаючий символ краси, навесні вони звеселяють наше серце.

Вербова гілка зацвіла

У мене на столі

Як символ сонця і тепла

Ще схованих в імлі

Як знак зеленої весни,

Котра ще вдалині,

Як знак, що щастя сад рясний

Даровано мені.

Вербова гілка на столі

У мене розцвіла

Прилинуть серце журавлі

А в них на кожному крилі

Дар сонця і тепла.

- Про вербу, скромну нашу вербу, сказано і переказано. Їй – гнучкій – присвячено багато віршів, прислів’їв, загадок, пісень. Багато пісень є в яких згадується верба.

 Гра. Хто знає найбільше пісень про вербу? (Переможцю – приз).

Із верби на Україні здавна робили народні інструменти. Народні майстри довго і ніжно вибирали білу вербу протягом п’яти років, ніжно розрізали на дощечки, з яких виготовляли кобзи. Із вербового стовбура видовбували човен, робили меблі, із вербових гілочок плели кошики.

Вербові гілки вивішували на воротах дому, вважають, що вони мають магічну силу відганяти злих духів, розкидували їх по полю, галади, що після цього буде добрий урожай.

З’їдені ранньої весни вербові сережки уберігали людей від лихоманки, зубного болю. Народ склав легенду про вербу.

Легенда

 Одна жінка вдень жила зі своєю сім’єю, а ввечері віддалялась, перетворювалась на вербу. Аж ось про це дізнався чоловік, він узяв та й зрубав вербу – тоді жінка померла. І тільки материнська любов продовжувала жити в цьому дереві. Зроблена з нього колиска заколисувала осиротілого хлопчика, а коли він підріс, то зробив собі сопілку, сопілка та розмовляла з хлопчиком, як ніжна мати.

Верба – це улюблене дерево великого Кобзаря. Воно натхненно і ніжно оспіване в чудових віршах, поемах. Давайте згадаємо вірші, в яких оспівував поет вербу:

Реве та стогне Дніпр широкий

Сердитий вітер завива

Додолу верби гне високі

Горами хвилю підійма.

    В яру криниця завалилась

    Верба усохла, повалилась

    І стежка, де ти ходила

    Ключем терновим поросла.

Давно, давно колись

Я чув, як стоя під вербою

Тихенько дівчина співала

І жаль мені малому стало

Тихесенько вітер віє

Степи лани мріють

Між ярами над ставами

верби зеленіють.

І досі сниться під горою

Між вербами та над водою

Біленька хата.

- У народі кажуть: „Зацвіла верба – прийшла весна”. З давніх-давен, як тільки луки вкрилися травицею, молодь влаштовувала традиційні весняні ігри.

Грають гру „Подоляночка”, а також „Соловейко, сватку”.

- Про вербу складено прислів’я:

Верба, як трава лугова

Де верба, там і вода.

- Весна красна іде по всій землі, прикрашає нашу землю квітами. Тож бережім красу кожної квітки. кожної рослинки, кожної травинки. І буде наша українська земля квітуча і завжди прекрасна.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78939. Традиционалистский и техногенный типы цивилизационного развития 25.5 KB
  Понятие цивилизации впервые возникло в 18 веке во Франции для обозначения общества в котором господствует свобода равенство и братство. Традиционные цивилизации. Техногенные цивилизации. Особенности техногенной цивилизации: Ориентация на совершенствование техники производства.
78940. Соотношение науки, философии, искусства, обыденного познения 36 KB
  Соотношение науки философии искусства обыденного познения. Проблема отличия науки от других форм познавательной деятельности – это проблема демаркации т. 5 Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия. Иногда можно выделить конденсат народной науки в виде заветов примет наставлений ритуалов и пр.
78941. Стратегии порождения научных знаний 29 KB
  Иными словами элементы предпосылки ростки будущей науки формировались в недрах другой духовной системы но они еще не выделялись из них как автономное самостоятельное целое. Действительно предпосылки науки создавались в древневосточных цивилизациях Египте Вавилоне Индии Китае Древней Греции в форме эмпирических знаний о природе и обществе в виде отдельных элементов зачатков астрономии этики логики математики и др. Постепенно складываются в самостоятельные отрасли знания астрономия механика физика химия и другие...
78942. Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки 31.5 KB
  Так в древнеегипетской цивилизации носителями знаний были жрецы в зависимости от уровня посвящения обладавшие той или иной суммой знаний. Знания существовали в религиозномистической форме и только жрецы могли читать священные книги и как носители практических знаний имели власть над людьми. Предпосылкой возникновения научных знаний многие исследователи истории науки считают миф. Особенности греческого мышления которое было рациональным теоретическим что в данном случае равносильно созерцательному наложили отпечаток на формирование...
78943. Развитие форм научного мышления в средние века 41 KB
  Но в это время существуют уже области знаний которые подготавливали возможность рождения науки. Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки Эпоху Средневековья относят к началу II в. Важными остаются вопросы о соотношении разума и веры науки и религии. К особенностям средневековой науки ученые причисляют ее ориентацию на совокупность правил в форме комментариев тенденцию к систематизации и классификации знаний.
78944. Формирование эмпирического метода исследования 26.5 KB
  Некоторый фрагмент действительности объективные события результаты относящиеся либо к объективной реальности факты действительности либо к сфере сознания и познания факты сознания. В научном познании факты играют двоякую роль: вопервых совокупность фактов образует эмпирическую основу для выдвижения гипотез и построения теорий; вовторых факты имеют решающее значение в подтверждении теорий если они соответствуют совокупности фактов или их опровержении если тут нет соответствия. При этом недопустимо выхватывать отдельные...
78945. Формирование рационал. метода исследования 30.5 KB
  Мышление осуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности обеспечивающий раскрытие на основе чувственных данных ее закономерных связей и их выражение в системе абстракций понятий категорий и др. Человеческое мышление осуществляется в теснейшей связи с речью а его результаты фиксируются в языке как определенной знаковой системе которая может быть естественной или искусственной язык математики формальной логики химические формулы и т. Что такое мышление и каковы его основные...
78946. Общие проблемы структуры научного знания 26 KB
  С точки зрения взаимодействия объекта и субъекта научного познания последнее включает в себя четыре необходимых компонента в их единстве: а Субъект науки ключевой ее элемент: отдельный исследователь научное сообщество научный коллектив и т. в Система методов и приемов характерных для данной науки или научной дисциплины и обусловленных своеобразием их предметов. Выявление структуры науки в этом ее аспекте ставит проблему классификации наук. По предмету и методам познания выделяют науки о природе естествознание об обществе ...