59285

Поле чудес, Сценарій виховного заняття

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Напевно ви теж хотіли б пограти у цю гру, що ми зараз і зробимо. А зараз нам потрібно вибрати трьох учасників гри. Для цього я для кожного ряду загадаю загадку. А хто найшвидше відгадає, той буде одним з учасників.

Украинкский

2015-01-16

30 KB

0 чел.

Сценарій виховного заняття

на тему:

“Поле чудес”


Тема
: Поле чудес.

Мета: Узагальнити знання дітей про окремі річки і міста, розвивати кмітливість, пам'ять, мислення та інтелект дітей.

Обладнання: карточки з написаними буквами, призи.

Хід заняття.

І. Організаційна частина.

- Добрий день, літи. Сьогодні ми з вами будемо грати в дуже цікаву гру, яку ви всі, мабуть, дивитесь по телевізору. Ця гра називається “Поле чудес”.

ІІ. Основна частина.

  •  Напевно ви теж хотіли б пограти у цю гру, що ми зараз і зробимо.
  •  А зараз нам потрібно вибрати трьох учасників гри. Для цього я для кожного ряду загадаю загадку. А хто найшвидше відгадає, той буде одним з учасників.

Загадки

  1.  Вдень сліпа, вночі зряча, мишей ловить, а не кіт.

(Сова)

  1.  Вдень бідніє, вночі ясніє.

(Місяць)

  1.  Сам червоний, а чуб зелений.

(Буряк)

- Ось у нас уже є три учасники. Прошу вийти на середину. І так, розпочинаємо нашу гру. Запитання перше:

Яке місто квакає

М

О

С

К

В

А

А зараз загадки для другого туру.

1. Без вікон, без дверей

   повна хата людей.

         (Мак)

2. Не гаряча, а пече,

   хто торкнеться – утече.

   При дорозі не скубнеш –

   обминеш.

   Дуже злючою буває ця трава,

   Називається вони ...

         (Кропива)

3. Білий, як сніг

   в пошані у всіх.

   До рота попав,

   там і пропав.

         (Цукор)

Виходьте на середину. Запитання другого туру.

Яку річку можна переламати.

 

П

Р

У

Т

А зараз загадки для третього туру.

1. Вона тоненька та міцна,

   латає нам кожух і свитки,

   і зветься штука чарівна,

   всі здогадались, дітки?

         (Нитка)

2. Як дитиною буваю,

   пелюшок тоді не маю.

   Постарію, мов бабуся –

   в сто  пелюшок уберуся.

         (Капуста)

3. Два брати через доріжку живуть,

   один одного не бачать.

         (Очі)

А тепер завдання для третього туру.

Яке місто літає?

О

Р

Е

Л

А тепер супер-гра. У ній беруть участь ті, що перемогли у трьох турах.

- Уважно слухайте запитання:

Як називалась дівчина у казці про “Мудру дівчину”?

 

М

А

Р

У

С

Я

- Молодці! Всі отримують призи! На цьому наша гра закінчилась.

ІІІ. Підсумок заняття.

  •  Чи сподобалась вам ця гра?
  •  Чи ви задоволені нею?
  •  А що б ви хотіли, щоб ми провели на наступний раз?
  •  До побачення.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

78693. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ РЕНОВАЦИИ ЖИЛИЩНОГО ФОНДА 3.06 MB
  Целью диссертационного исследования является разработка методики оценки эффективности проектов реновации жилых зданий с учетом интересов субъектов инвестиционного процесса, и решение на этой основе вопросов экономического обоснования и формирования программ реновации жилищного фонда.
78694. «Северный край» - печатный орган оппозиции губерний Севера и Верхнего Поволжья конца XIX – начала XX веков 1.23 MB
  Конец XIX – начало XX в. для российской печати стали временем количественного и качественного роста. Данная тенденция в полной мере характерна и для столичной, и для провинциальной журналистики. Причин перехода отечественной прессы на новую ступень эволюции в это время несколько.
78695. Методические основы оценки конкурентной позиции предприятия на примере рынка водки г. Москвы 1.55 MB
  Между тем разработанные механизмы оценки взаимодействия конкCрентной и внутренней среды предприятия не позволяют определять эффе:тивность решений с точки зрения улучшения или укрепления конкурентной позиции предприятия относительно других производителей.
78696. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОЦЕНКИ АССОРТИМЕНТНОЙ ПОЛИТИКИ ПРЕДПРИЯТИЙ МЕБЕЛЬНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ 1.36 MB
  Практика реформирования экономики России наглядно продемонстрировала, что недооценка микроэкономических предпосылок роста реального сектора экономики может привести к негативному влиянию на экономическое развитие, к значительным потерям ресурсов и увеличению продолжительности реформ.
78697. Коррекция девиантного поведения подростков в условиях оздоровительно-образовательных центров 440.33 KB
  Рост девиантного поведения различных возрастных категорий населения несовершеннолетней молодежи обозначил актуальность проблемы организации профилактической работы с детьми и молодежью, но в связи с тем, что реализация профилактических технологий осуществляется с детьми...
78698. ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЕ 2.51 MB
  Сегодня все больше увеличивается значение информации в самых различных социальных процессах. Активное использование средств обработки и передачи информации развитие новых технологий вызывает существенные изменения в экономической политической и иных сферах общественной жизни.
78699. Ідея розвитку у працях Я. А. Коменського, М. Монтеня, Ж.-Ж. Руссо 69.5 KB
  Мета даного реферату - розкрита одну з головних проблем сучасної педагогіки, а саме проблему розвиваючого навчання. Можна із впевненістю сказати, що запровадження розвиваючого навчання в сучасну школу має величезне педагогічне значення.
78701. ЭРИКСОН ЭРИК 31 KB
  По Эриксону главной частью структуры личности является не бессознательное ИД как у Фрейда но сознаваемая часть Эго которая стремится в своем развитии к сохранению своей цельности и индивидуальности.