59291

НАШІ БАБУСІ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Діти сьогодні до нас завітали найулюбленіші для кожного з вас люди ваші бабусі. Ось вслухайтесь діти у саме слово: бабуся бабусенька бабунечка бабусечка бабця. А чому Діти. Тому що бабуся прожила на світі удвічі більше ніж наші мама і тато бачила в житті удвічі більше ніж наші мамо й тато...

Украинкский

2014-05-05

30 KB

0 чел.

Родинне свято.

НАШІ БАБУСІ

Мета. Виховувати любов і повагу до старших членів родини — бабусь. Формувати чуйність, доброту, милосердя. Вчити дітей поважати життєвий досвід старших членів родини, прислухатися до їхніх порад, допомагати їм.

На середину зали виходять хлопчик і дівчинка. На вишитому рушнику тримають хліб і сіль.

Учень. Добрий день, люди добрі,

Що сидять в нашій господі!

Раді з святом вас вітати,

Щастя і добра бажати.

Учениця. Красиво і світло у нашій світлиці, Сонце у вікна нам світить ясне. Сьогодні у класі бабусине свято, І сонце від нас привіт їм несе. Кланяються гостям, кладуть хліб на стіл і сідають. Вчитель. Діти, сьогодні до нас завітали найулюбленіші для кожного з вас люди — ваші бабусі. Вони — невтомні трудівниці, скарбничі мудрості нашого народу, цікаві казкарі. Ось вслухайтесь, діти, у саме слово: бабуся, бабусенька, бабунечка, бабусечка, бабця. Згодьтеся, воно ніжне, красиве, лагідне, пестливе. А чому?

Діти. Тому, що бабуся прожила на світі удвічі більше, ніж наші мама і тато, бачила в житті удвічі більше, ніж наші мамо й тато, і ми удвічі дорожчі для неї, бо ми — діти її дітей, бо ми — її онучата, дівчата чи хлоп'ята, бо ми її пташенятка, ластів'ятка, поросятка.

Учень. І коли це бабуся називала мене поросятком?

Учениця. Напевно, коли ти був бруднулею!

Учень.

Згадав! Це було тоді, коли я  

Розірвав свої штанчата.  

І щоб сховатися від тата, —  

До бабусі утікав!  

А вона побурчить,  

Поцілує та й мовчить.  

Чи то хліба, чи води,

Чи сорочку, чи штани —  

Все до бабці, не до тата:

Там безпечніш від біди.

І щасливо той живе,

В кого бабця люба є,

Той біди вже не зазнає,

Бо бабусенька подбає.

Учениця. А дбає бабуся про тебе тому, що ти її дитиночка-кровиночка. Правду кажуть у народі: "Діти — це діти, а справжні діти — це онуки".

Вчитель. Бабуся! Чи є в світі краща людина? Ні! Скільки вона пережила, але яка ніжна, щира. Скільки вона недоспала ночей, голублячи онучат! Подивімось, діти, у бабусині очі. Які вони щирі! У них не побачиш ні лукавства, ні хитрощів. Це погляд доброти й любові. І хоча горе не обходило бабусиної хати, особливим блиском світилися очі, коли поруч — онучата.

Учениця і учень.  Тільки і світало,

Бабусина доля —  Як пшеницю жала,

Як ота тополя,  Та як повертались

Що посеред степу  Доньки і сини.

В небо порина.  А іще світало,

Вітер гне тополі,  Як защебетали

Заметілі в полі.  У дворі онуки,

Так біліє в бабці сивина.  Наче ластівки.

Наткано їй горя —  Бабусина доля —

Як два Чорних моря, —  Як в степу тополя,

То роки голодні,  А над нею небо —

То шляхи війни...  Як віки.

Вчитель. У народі є багато різних приказок, прислів'їв про бабусь.

Діти читають.

  •  Хто бабусю має, той потіху знає.
  •  Бабця скаже — як зав'яже.
  •  Там бабусині руки — де онуки.
  •  Бабусине слівце — плідне деревце.

Діти звертаються до бабусь.

1-й. Люба, добра бабусенько,  Звертаємось до тебе,

      Ми, твої онучата,  Щоб щастя побажати.

2-й. Хоч твоє волосся  Ти для нас найкращим

       Густо посріблилось,  Другом залишилась.

3-й. Ти нас батькові й матусі  Як вирости чесними,

      Помагаєш вчити,  Як по правді жити.

4-й. Ми твої слова розважні  І в життя твою науку

      Пам'ятати будем,  Понесемо всюди.

Учні виконують пісню, присвячену бабусям, або на їхнє замовлення.

Вчитель. Дорогі бабусі! Згадайте якийсь цікавий епізод з життя ваших онуків і розкажіть їм, чи пам'ятають вони це. Розповіді бабусь.

1-й учень. Багато в бабусі турбот — не злічити!

Самій всю роботу нелегко зробити.

І хочеться вам, друзі, таке усім сказати:

Ми будемо бабусям завжди допомагати.

1-й учень. В серці не гоїться рана,

Душу біда напекла.

Бабусю, чого ж ти так рано

З дому навіки пішла.

2-й учень. Йду за село, де калина

В ноги вклонилась тобі.

Спогад за спогадом лине,

Я коло тебе в журбі.

3-й учень. Ти ж мене, рідна, любила,

Більш, ніж себе, берегла,

Словом, слізьми освятила

Шлях мій в життя повела.

Вчитель. Пом'янемо покійних бабусь хвилиною мовчання... Але життя продовжується І, як говорять у народі, "живі думають про живе", отож повертаємось до ваших любих онучат.

Дорогі бабусі! За щоденними турботами ми не маємо часу подякувати за добро, яке ви зробили і робите для дітей, онуків, правнуків. Вибачте! І прийміть низький уклін.

Учень. Побажаєм вам сто років жити

Без горя, сліз і без журби!

Хай з вами буде щастя і здоров'я

На многії літа, завжди!

Учениця. Хай в житті вам радість буде,

Процвітайте, як той цвіт.

Дай же, Боже, любим бабусям

Многих, добрих, щасливих літ!

Вчитель. Бабусю шануйте і дідуся!

Матусю любіть і тата!

Нехай родина дружна уся

Буде на радість завжди багата!

Хай тішаться онуками бабуся та дід!

Хай татко та мама радіють дитині!

Хай буде, як дуб, могутній ваш рід!

Хай злагода й мир панують в родині!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35741. Творческие проекты 77 KB
  Выполнение творческих проектов производится в подгруппах численностью не более 5 студентов в рамках самостоятельной работы общим объемом 2 часа в неделю под руководством преподавателя ответственного за подготовку и реализацию творческого проекта. Сложность выполняемых проектов по семестрам должна устанавливаться в соответствии с перечнем результатов обучения планируемых к достижению в предыдущем учебном семестре по отношению к семестру выполнения творческого проекта. Институт выпускающая кафедра направление подготовки профиль подготовки...
35743. Мой друг. Творческая работа 27 KB
  Хорошо когда рядом есть верный друг с ним можно посоветоваться доверить тайну. Настоящий друг никогда не придаст всегда придёт на помощь. Мы дружим друг с другом с раннего детства.
35744. Правильный выбор профессии 147 KB
  Правильный выбор профессии позволит мне так построить свою будущую карьеру чтобы достичь выдающихся успехов в ней. Осознание проблемной области Из данной проблемной области можно выделить следующие подпроблемы : Определение потребности и ее формулировка Моей потребностью в данный жизненный период является выбор профессии в соответствии со своими интересами и возможностями и профессиональное самоопределение. Для этого мне нужно: изучить свои интересы и склонности; выявить уровень знаний способности здоровье и соотнести их с...
35745. Конструювання косметички. Творчий проект 1.58 MB
  Історія косметички. Вимоги до косметички. Технологічна послідовність виготовлення косметички. Косметички як правило більші за портмоне гаманець але меньші за сумку.
35746. Научный подвиг. Дмитрия Ивановича Менделеева 31 KB
  Менделеевым 17 февраля 1869 года в результате многолетней работы по отысканию принципов систематизации элементов и изучения самых различных их свойств. Менделеевым таблица Периодической системы химических элементов имела четкую структуру в виде групп и периодов с рядами в которой нашлось место не только для всех известных в то время элементов но были оставлены пустые места для еще не открытых. Менделеева позволила не только предсказать существование неизвестных элементов но и предугадать их свойства исправить неверно определенные атомные...