5932

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива

Отчет о прохождении практики

Педагогика и дидактика

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива Данный коллектив существует первый год. Всего в классе - 26 учащихся: девочек - 17 , мальчиков - 9. Был создан из учащ...

Русский

2012-12-25

156 KB

158 чел.

Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива

Данный коллектив  существует  первый  год.  Всего в классе -  26     учащихся: девочек – 17 , мальчиков – 9.

Был  создан из учащихся  трех  девятых  классов МОУ СОШ № 3 .. Из   МОУ СОШ № 10  пришла Головинская  Рая.  Воспитываются в неполной семье Головинская Рая ( в семье 3 детей -  2 детей получают  пенсию  по  потере кормильца) Родители Быстрякова Константина  находятся в разводе, но  проживают  вместе. Новичкову Веру воспитывает  мать (в семье есть  еще один  ребенок)

По  итогам 9  кл учащиеся  успевают  на «4» и «5»___ человек

Классный коллектив на начало  года не особенно  дружен.  На начало  года  в классе явных  лидеров нет, но  в коллективе есть  учащиеся, имеющие лидерский потенциал, организаторские способности.  

Познавательный потенциал  и познавательная активность   у учащихся, желающих изучать  химию-биологию – выше среднего . У большинства  учащихся устойчивое внимание,  хорошая зрительная и слуховая память. Но есть  учащиеся и с плохой памятью, не владеющие способами  запоминания (Рыженкова Юлия).Такие учащиеся как Головатый Виктор, Васильев Алексей, Норков Сергей, Цуркан Таня, Устюжанина Нина,обладают  способностью  анализировать, обобщать, делать  выводы.

Рыженкова Юля, Адыльханова Белла, Киштилиева Джулиана обладают замедленным  темпом мыслительной деятельности. С ними должна проводиться   индивидуальная работа.

Коллектив 10 в  класса работоспособен, и все учащиеся обладают навыками  самостоятельного  умственного  труда. В классе есть  учащиеся с высоким  уровнем общих  и специальных  способностей, склонных  к проявлению  фантазий и мыслящих  нестандартно ( Головатый Виктор, Васильев Алексей, Норков Сергей).Класс готов решать  творческие задачи: в коллективе есть  учащиеся, которые активно принимают  участие в жизни  класса и школы ( Бердник Артем, Падеров Кирилл, Гончарова Маша, Филимонова Ульяна, Устюжанина Нина)

Дисциплина в классе хорошая. Учащиеся не пропускают  уроков без  уважительной причины, всегда дисциплинированны. Они  проявляют  чуткость  и внимательность  по  отношению  к родителям, учителям, одноклассникам, у них  сформированы чувства чести  и долга.

В классе есть  учащиеся, поставленные в сентябре 2009 года на учет в КДН и ЗП (Быстряков Константин, Гладких Кирилл)

Таким  образом, главными  проблемами  коллектива являются

  1.  недостаточная сплоченность

Цели  и задачи  воспитательной работы в 2009-2010  уч. году.

Главной целью  воспитательной работы  в 10 в   классе   является

-   создание сплоченного  классного коллектива;

- развитие самоуправления в классе;

- создание   благоприятных  условий  для становления  духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности.

Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся и классным  руководителем

Формирование  у учащихся   класса  общечеловеческих   норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости  по  отношению  к людям)

Повышения уровня воспитанности

Воспитание  активной жизненной позиции, чувства долга, готовности  взять  на  себя ответственность

Формирование  высокой нравственности, эстетической и  физической культуры

Воспитание  чувства коллективизма: навыков взаимопомощи

Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.

Укрепление связи: семья – школа.

Тематика классных  часов

Дата

Направление

Тема классного  часа

Сентябрь

Формирование навыков  самообучения

«Как много  нам открытий чудных  готовит  просвещенья дух»

Октябрь

Формирование навыков ЗОЖ

Гармония тела и души

Ноябрь

Профилактика употребления ПАВ

Что  такое ассертивность?

Декабрь

Правовое воспитание

Выбор. Свобода. Ответственность

Январь

Экологическое воспитание

Экология. Загрязнение среды и наука

Февраль

Воспитание личности

Убеждения. Как они  складываются?

Март

Профориентация

Профессиональное самоопределение, его  связь  с выбором  пути  продолжения образования ( многоступенчатость  образования, подготовительные курсы)

Апрель

Семья

Как избежать  конфликтов в семье

Май

Патриотическое воспитание

«У памяти  своя тропа, свои  нечитанные строки, свои  особые  истоки, своя особая струна…»

 

Примечания:

  •  классные часы по ПДД, по безопасности жизнедеятельности, инструктивные перед каникулами проводятся с учащимися всех классов и в данный перечень не включены.

Тематика родительских  собраний.

  1.  Пути  самоутверждения  подростка- десятиклассника. Семья сегодня ( в восприятии старшеклассников)
  2.  Об  этом с тревогой  говорят  родители….Наркомания. Что  об  этом нужно  знать?
  3.  Конфликты с собственным  ребенком и пути  их  разрешения.
  4.  Как воспитать  толерантного  человека.
  5.  Итоговое собрание «Итоги  учебного  года»

Сентябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Требования к организации  учебной деятельности и  ( беседа)

Проверка правильнсти  заполнения дневников

Кл.час «Что  дает  элективный курс? Твой выбор»

Выставление оценок в дневники  учащихся

Кл.час «Проектная деятельность  как средство  развития познавательных  интересов»

Гражданско-патриотическое воспитание

Кл. час «Я -гражданин  России», беседа по  ПДД.

Беседа «Устав школы» Памятки  в дневники  учащихся

Общегородской субботник

Экологическая операция в рамках деятельности  содружества «Я-МАЛ»

Участие в школьной ученической конференции

Спортивно-оздоровительная работа

Поход  в лес

Встреча с работниками  ОГПС -9

Требования к урокам физкультуры

Проведение мероприятий в рамке месячника «Внимание, дети!».

Викторина по  ПДД

Участие в акции «Водитель, мы тоже хотим  быть  взрослыми»

Профессиональная ориентация

Посещение ОГПС-9 в рамках  месячника противопожарной безопасности

Досуг

Классное собрание «Час общения»

Избрание актива класса

Выбор занятий по интересам: запись в кружки, секции, факультативы.

Поход  в лес.

Классный вечер  знакомств.

Подготовка в Дню учителя, к Осеннему балу

Работа с родителями

Беседа с родителями учащихся.

Заполнение соц. паспорта класса

Родительское собрание № 1 «Пути  самоутверждения  подростка- десятиклассника. Семья сегодня ( в восприятии старшеклассников)

Индивидуальная

Работа

Привлечение «трудных» подростков кружковой  работе, занятиям  в секциях.

Беседа о  форме одежды и поведении на уроках

Посещение учащихся на дому ( по  мере необходимости)

Работа с неблагополучными  семьями

Октябрь

основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады.

Подготовка и участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады.

Организационный классный час по итогам I четверти.

Беседа о правилах поведения на осенних каникулах.

Гражданско-патриотическое воспитание

  1.  День  пожилого  человека. «Шаг навстречу»    

-благотворительная акция посвященная дню пожилых людей

Кл час «Мои  права»

Единый классный час «Мой выбор»

Участие в марафоне «Мой выбор»

Участие школьников в заседаниях ученического совета, Совета старшеклассников

Спортивно-оздоровительная работа

Участие в марафоне «Мой выбор»

Участие в марафоне «Мой выбор»

Участие в спортивных  мероприятиях школы

Беседа по  ПДД перед каникулами

Участие в тренинге по  программе «Дискавери»

Профессиональная ориентация

Беседа со  школьным  психологом

Составлении презентации   об интересных  и нужных   профессиях

Досуг

День  учителя(поздравления учителей)

«Арбузник»-классный вечер

Моя любимая музыка

Посещение ГДК и К «Русь». Просмотр  фильмов

Работа с родителями

Беседы с родителями  ( по  желанию  учителей-предметников)

Выставление предварительных  оценок и ознакомление с ними  родителей

Беседы с родителями  ( по  желанию  учителей-предметников)сообщить  итоги  учебы за четверть

Индивидуальная

Работа

По  пропускам  за сентябрь

Беседы с учащимися о  поведении и учебной деятельности  

Ноябрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Заседание клуба интеллектуальных  игр.

Беседа « Интернет – друг и помощник»

Беседа «Развитие интеллектуальных  способностей через  дистанционное обучение, эвристические олимпиады» ( «Эйдос» и др.)

Посещение выставки  в МРЦ

Гражданско-патриотическое воспитание

Беседа о Дне народного единства.

Участие в марафоне «Мой выбор»

Беседа по  ПДД

Спортивно-оздоровительная работа

Кл. час по  пропаганде здорового  образа жизни

Профессиональная ориентация

Беседа «Как выбрать  профессию»

Досуг

Посещение ГДК и К «Русь»

День именинника

Мероприятия, посвященные Дню Матери:

  •  Классный час «Женщина-мать.  Высокое предназначение».

Участие в конкурсах, посвященных Дню матери.

Работа с родителями

Консультирование родителей по  вопросам обучения

Род. Собрание № 2

Индивидуальная

Работа

Работа по  предупреждению  неуспеваемости

Выставление оценок в дневники  учащихся

Декабрь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Участие в предметных  олимпиадах

Посещение выставки  в МРЦ

Викторина-игра «Интеллектуальный ринг»

Гражданско-патриотическое воспитание

Урок конституции

Беседа по  ПДД и противопожарной безопасности   во  время проведения новогодних  елок и зимних  каникул

Спортивно-оздоровительная работа

Международный день  профилактики  СПИДа

Акция «Брось  сигарету»

Встреча с врачом-наркологом

Профессиональная ориентация

Встреча с психологом

Досуг

Подготовка к Новому году

Участие в конкурсе авторской песни

Акция «Рождественский подарок» под  девизом «Дети-детям»

Новогодний вечер

Работа с родителями

Встречи  с учителями-предметниками

Поздравление родителей с Новым годом

Индивидуальная

Работа

Работа по  просьбам учителей-предметников

Выставление предварительных  оценок за четверить

Контроль  за посещаемостью  и успеваемость «трудных» учащихся

Январь

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Анкетирование по  итогам  полугодия

Посещение выставки  в МРЦ

Гражданско-патриотическое воспитание

Выборы лучшего  ученика класса ( подготовка к конкурсу «Ученик года»

Беседа по  ПДД

Спортивно-оздоровительная работа

Поход  на лыжную  базу

Профессиональная ориентация

Работа с родителями   класса по  вопросам  профориентации

Кл. час «Рынок профессии»

Досуг

Мир моих увлечений

День  блинов

Подготовка к  вечеру встречи  выпускников

Работа с родителями

Информирование по  итогам полугодия

Выставление оценок в дневники  учащихся

Индивидуальная

Работа

Беседы с учащимися о  поведении  и успеваемости

Февраль

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Знакомство  в обучающими Интернет-ресурсами

Подготовка  и проведение конкурса «Ученик года 2010»

Гражданско-патриотическое воспитание

Уроки  мужества

Спортивно-оздоровительная работа

Декада физкультуры и спорта

Конкурс «А ну-ка , парни»

Посещение боулинга

Профессиональная ориентация

Диагностика

Досуг

Вечер  встречи  выпускников

Вечер  к 23 февраля

Работа с родителями

Индивидуальные беседы с родителями  о  посещаемости  и успеваемости  учащихся

Род. Собрание  № 3

Выставление оценок в дневники  учащихся

Индивидуальная

Работа

Работ по  предупреждению  попусков

Март

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Диспут «Учение: наши возможности  и наше будущее  в наших  руках»

Гражданско-патриотическое воспитание

Беседа «Культура взаимоотношений мальчиков  девочек»

Кл. час по  ПДД

Спортивно-оздоровительная работа

Участие в спортивных  соревнованиях  в школе

Посещение лыжной базы

Профессиональная ориентация

Посещение колледжа информационных  технологий

Досуг

Вечер  к 8 марта

Конкурс «А ну-ка, девушки!»

Работа с родителями

Инд. Работа с родителями  «трудных» учащихся»

Выставление оценок в дневники  учащихся

Индивидуальная

Работа

Работа по  предварительным  итогам 3 четверти

Работа с неуспевающими

Апрель

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Читательская конференция «Что  читаем мы и наши  родители?»

Гражданско-патриотическое воспитание

Беседа «Твое поведение в общественных  местах»

Беседа по  ПДД

Спортивно-оздоровительная работа

Посещение лыжной базы

Акция «Кто  самый здоровый?»

Профессиональная ориентация

Экскурсия в «Кадет»

Досуг

КВН «День  юмора и улыбки»

Работа с родителями

Декада «Семья и школа»

Выставление оценок в дневники  учащихся

Индивидуальная

Работа

Беседы с учащимися

Работа с неуспевающими  учащимися

Беседы с учащимися

Беседы с учащимися

Май

Основные направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Интеллектуально-познавательная деятельность

Викторина ко  Дню  Победы

Кл.час по  итогам 2 полугодия

Гражданско-патриотическое воспитание

Кл. час «Победе посвящается…»

Акция «Рядом с нами  живут  ветераны»

Поздравление ветеранов ВОВ и труда в праздником Победы

День  Памяти

Спортивно-оздоровительная работа

Декада безопасности дорожного  движения

Операция

«Мой класс и школьный двор»

Профессиональная ориентация

Встреча с психологом школы

Досуг

Посещение ГДК и К «Русь»

День  блинов

Посещение Детского  парка

Работа с родителями

Род. Собрание  №4

Информация по  итогам года

Индивидуальная

Работа

Работа  с неуспевающими  учащимися

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

50509. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА АНТРОПОГЕННЫХ ЗАГРЯЗНЕНИЙ, ПОПАДАЮЩИХ В ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ В РЕЗУЛЬТАТЕ РАБОТЫ АВТОТРАНСПОРТА 223.5 KB
  Применение этой присадки позволяет сократить потребление топлива но загрязняет атмосферу соединениями свинца. При сжигании в автотранспортных установках топлива в воздух выбрасывается с продуктами сгорания сернистый ангидрид который соединяясь с атмосферной влагой образует сернистую и серную кислоты попадающие в конечном счете в почву и воду. В автомобильных двигателях химическая энергия топлива преобразуется в тепловую а затем в механическую работу. Курчатова подсчитано что во избежание гибельного парникового эффекта нужно...
50511. Теория информационной безопасности и методология защиты информации. Методические указания 2.41 MB
  Защита ПО от несанкционированного использования с помощью электронных ключей HSP Защита ПО от несанкционированного использования с помощью электронных ключей HSP Цель Познакомиться на практике с методами и средствами программно-аппаратной защиты программ и данных на примере электронных ключей HSP. Научиться программировать под электронные ключи HSP с использованием PIфункций для защиты программ от НСД. Программно-аппаратные средства Компьютерная лаборатория с ЛВС; электронные ключи HSP: HSP4 Stndrd HSP4 Memo HSP4 Time HSP4 Net;...
50512. АРХИВИРОВАНИЕ ДАННЫХ. РАБОТА С АРХИВАТОРАМИ КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ 159 KB
  Наиболее известные архиваторы Название Описание 7ZIP http: 7zip. Он поддерживает ZIP 7z RR CB GZIP BZIP2 и TRархивы. Степень сжатия которая достигается этим архиватором чрезвычайно высока при использовании родного формата 7zip но при использовании опций обычного ZIPформата степень сжатия меньше. LZip Мощная программа для работы как с Zipфайлами так и с архивами других форматов всего 35 и компрессирование разных форматов.
50513. Изучение затухающих электромагнитных колебаний в колебательном контуре с помощью осциллографа 519.5 KB
  Цель работы: Изучение с помощью электронного осциллографа электромагнитных колебаний возникающих в колебательном контуре содержащем индуктивность емкость и активное сопротивление; изучение условий возникновения затухающих колебаний в контуре; расчет основных физических...
50514. Использование СУБД ACCESS для публикация данных в Web 58 KB
  Результат создания страницы доступа к данным просмотреть в Web – броузере. Статические HTMLстраницы Такая Webстраница содержит некоторые неизменяемые данные полученные путем преобразования данных таблицы или запроса CCESS в документ формата HTML. При создании такой страницы создается один документ для каждой таблицы формы или страницы отчета CCESS.
50515. Создание запроса к внешним источникам данных 109.5 KB
  Регион адрес Город адрес Улица адрес Предприятие Статус предпр. Регион адрес Город адрес Улица адрес Семестр Учебный год Задолженность экзамены Задолженность зачеты Задолженность оплата Пол Задание 2.
50516. Безопасность систем баз данных. Методические указания 200 KB
  Методические указания к лабораторным работам по дисциплине Безопасность систем баз данных Для студентов специальности 090105 Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем Ижевск 2007 УДК. Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине Безопасность систем баз данных для студентов специальности 090105 – Комплексное обеспечение безопасности автоматизированных систем Данные методические указания предназначены для проведения...