59322
Сценарний план конкурсу акторських здібностей
Конспект урока
Педагогика и дидактика
В результаті чого король щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей. для того щоб визначити переможця Конкурсу акторських здібностей ми запропонуємо нашим учасникам ряд конкурсів які і будуть орієнтиром у визначенні...
Украинкский
2014-05-06
45 KB
0 чел.
Сценарний план конкурсу акторських здібностей
Мета: Розвивати акторські здібності, фантазію і уяву дітей. Сприяти розвитку різних операцій мислення. Виховувати в учнів любов до природи, до рідного краю. Збагачувати дитину нормами культурної поведінки, в колі ровесників і дорослих, сприяти всебічному розвитку дітей.
Місце проведення: спортивний майданчик.
Література: “Розкажіть онучку”, “Початкова освіта”, “Позакласний час”.
Під пісню короля із мультфільму “Бременські музиканти” на сцену виходить король в оточенні придворних дам, слуги і принцеси Трубодурочки. Між ним починається розмова, принцеса просить (жалісно, плачучи) короля створити театр, який би веселив її. В результаті чого король, щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей.
- для того, щоб стати одним з акторів театру принцеси, ви спочатку маєте відповісти на запитання тесту, в результаті якого ми дізнаємося артистична ви особа чи ні. Для участі в тесті запрошуються всі бажаючі, але не більше 30 чоловік, бажано, щоб були представники кожного загалу. Кожна стверджувальна відповідь оцінюється в 1 бал, а заперечна в 0 балів. Отже, підготуйтеся вести рахунок своїх балів і зосереджено відповідати на кожне запитання.
Підрахуйте бали.
Під музику з того ж мультфільму на сцену виходять розбійники, які і проводять перший конкурс.
І конкурс. “Чоловік, який кричить”.
Завдання конкурсу:
а) уявіть, що ви рок-зірка і вам потрібно пройти через натовп ваших прихильників.
б) бабуся бачить, що її внук лізе по водостічній трубі 9-и поверхового будинку.
в) охоронець побачив школярів, які крадуть яблука в саду.
Наступний конкурс проводить слуга-Шут, який є на сцені з самого початку.
ІІ конкурс “Міміки і жестів”
Завдання конкурсу:
За допомогою міміки і жестів потрібно зобразити все те, про що буде показувати Шут.
а) ви прогулювалися на вулиці і упустили свій гаманець. Коли ви зігнулися, щоб підняти його у вас несподівано розірвалися штани на найнезручнішому місці (Шут роздає учасникам голку з ниткою). Ваше завдання зашити штани, не знімаючи їх із себе.
б) у вас назбиралося багато речей, які ви вирішили попрати. Ви берете все необхідне для прання, перете, викручуєте попрані речі і розвішуєте їх на шнурок.
в) коли ваші попрані речі висохли, вам необхідно їх попрасувати. Перед вами прасувальна дошка і праска. Вперед, друзі!
ІІІ конкурс. Наступний конкурс “Конкурс походок”
Завдання конкурсу:
а) ви першокласник, який першого вересня іде в школу.
б) іноземець, який приїхав в Київ і прогулюється по Хрещатику.
в) дівчина, яка поспішає на побачення з гарною зачіскою, яку несподівано роздуває вітер.
г) ви робітники “швидкої медичної допомоги”, які приїхали по терміновому виклику на автотранспортну пригоду.
д) ви міліціонер на місці автотранспортної пригоди.
е) шофер. Ваші дії.
IV конкурс “Конкурс читців”
Слуга-Шут розповідає всім добре відомий віршик:
Наша Таня гірко плаче.
Упустила в річку мячик.
Ой ти, Танечко, не плач,
Не потоне в річці мяч.
Завдання конкурсу:
Потрібно розказати цей віршик в різних образах.:
А) як англієць;
Б) як доповідач на трибуні;
В) як підлиза;
Г) як японець;
Д) як пятирічна дівчинка;
Е) як старий дід.
V конкурс “Чоловік, який їсть”.
Завдання конкурсу:
А) уявіть і зобразіть як ви їсте смачні банани, які виявилися…гнилими.
Б) у вас в руках гарне велике яблуко, і вам здається, що воно дуже смачне, ви починаєте його їсти, і раптом…червячок.
В) ви дуже голодні, і у вас є рибні консерви, але їх немає чим відкрити. Ваші дії:
Г) уявіть, що ви їсте смажену рибу, тільки що вийняту із сковорідки.
Після кожного конкурсу сцену залишають 1-5 учасників з найменшою кількістю балів. В кінці на сцені залишаються 3-5 учасників, з яких і вибирається переможець “Конкурсу акторських здібностей”. В самому кінці королева з королем вручають переможцю приз.
Дутчак М.
Іванійчук М.
Дорош Н.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
62117. | Цивилизация Древней Руси (6 – н. 12 вв.) | 30 KB | |
Версии образования древнерусской государственности и особенности раннефеодальной монархии работа с термином государство доклады дискуссия. Социальная структура общества доклады работа с источником... | |||
62119. | Методы отказа от курения. Выявление степени никотиновой зависимости (тест Фагестрема), мотивации к отказу от курения, мотивации к курению (тест Хорна) | 40.47 KB | |
Табакокурение является одной из самых распространенных и значительных бытовых вредностей, а табачная интоксикация является одним из этиологических факторов большого числа расстройств и заболеваний... | |||
62122. | Рациональное питание в формировании здорового образа жизни. Принципы рационального питания. Методические рекомендации | 34.25 KB | |
Значение темы: На протяжении многих тысячелетий вплоть до середины XIX века человечество принимая пищу в зависимости от ситуации не задумывалось о смысле и сути питания. В середине XIX века возникла первая серьезная теория... | |||
62123. | Оценка фактического питания (подсчет калорий, основного обмена, использование «эскиз-диета»). Разработка плана действий по изменению пищевого поведения. Методические указания | 44.77 KB | |
Значение темы: Питание является важнейшим фактором, определяющим здоровье человека. Рациональное питание следует рассматривать как одну из главных составных частей здорового образа жизни... | |||
62124. | Расчет электрических цепей постоянного тока | 578.7 KB | |
В работе приводится: номер и название работы; задание к работе; схема электрической цепи; исходные данные к расчету в соответствии с вариантом; результаты расчетов с краткими комментариями. Расчет многоконтурной линейной электрической цепи... | |||