59322

Сценарний план конкурсу акторських здібностей

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В результаті чого король щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей. для того щоб визначити переможця Конкурсу акторських здібностей ми запропонуємо нашим учасникам ряд конкурсів які і будуть орієнтиром у визначенні...

Украинкский

2014-05-06

45 KB

0 чел.

Сценарний план конкурсу акторських здібностей

Мета: Розвивати акторські здібності, фантазію і уяву дітей. Сприяти розвитку різних операцій мислення. Виховувати в учнів любов до природи, до рідного краю. Збагачувати дитину нормами культурної поведінки, в колі ровесників і дорослих, сприяти всебічному розвитку дітей.

Місце проведення: спортивний майданчик.

Література: “Розкажіть онучку”, “Початкова освіта”, “Позакласний час”.

Хід заняття.

Під пісню короля із мультфільму “Бременські музиканти” на сцену виходить король в оточенні придворних дам, слуги і принцеси Трубодурочки. Між ним починається розмова, принцеса просить (жалісно, плачучи) короля створити театр, який би веселив її. В результаті чого король, щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей.

- для того, щоб стати одним з акторів театру принцеси, ви спочатку маєте відповісти на запитання тесту, в результаті якого ми дізнаємося артистична ви особа чи ні. Для участі в тесті запрошуються всі бажаючі, але не більше 30 чоловік, бажано, щоб були представники кожного загалу. Кожна стверджувальна відповідь оцінюється в 1 бал, а заперечна – в 0 балів. Отже, підготуйтеся вести рахунок своїх балів і зосереджено відповідати на кожне запитання.

  1.  Чи є у вас почуття гумору?
  2.  Часто ви змінюєте зачіску?
  3.  Чи можна вас назвати душею компанії?
  4.  Чи любите ви нові зустрічі і знайомства?
  5.  Чи вдається вам завоювати увагу аудиторії?
  6.  Чи притаманне вам вміння захопити своєю ідеєю інших?
  7.  Чи можете стримувати ви свої емоції?
  8.  Чи в змозі ви розвеселити сумну людину?
  9.  Чи можете ви підкорити свій настрій в залежності від обставин?
  10.  Чи можете ви скопіювати голос інших?
  11.  Вам не хочеться іти до училища. Ви переконуєте батьків, що ви хворі – 1 бал; виходите з дому і йдете гуляти по місту – 0 балів.
  12.  Вам ставлять двійку. Ви: стаєте на коліна і благаєте “потягнути” на трійку – 1 бал; обіжаєтеся і плачете – 0 балів.
  13.  Вам не вистачило грошей, щоб розрахуватися у кафе. Ваші дії: залишаєте у заставу свій годинник і йдете позичати грошей у знайомих – 0 балів; просите грошей у незнайомих людей, а за це проспіваєте їм веселу пісеньку – 1 бал.

Підрахуйте бали.

  •  якщо у вас від 8 до 13 балів, то, безперечно, можна сказати, що ви натура артистична. Ваша поведінка непередбачена, але через це з вами і цікаво оточуючим. Якщо ж у вас від 0 до 7 балів, то ви людина спокійного характеру, від вас не можна очікувати раптових змін у поведінці. Серед людей з акторськими здібностями, ви сіренька мишка. Ваші творчі нахили – у іншій сфері.
  •  а зараз учасники, які набрали більше 8 балів запрошуються на сцену, і всі вони будуть зараховані до театру принцеси Трубодурочки.
  •  нашим менш артистичним учасникам ми щиро бажаємо знайти свої творчі нахили в іншій сфері..
  •  для того, щоб визначити переможця “Конкурсу акторських здібностей” ми запропонуємо нашим учасникам ряд конкурсів, які і будуть орієнтиром у визначенні переможця. Оцінювати ваші можливості будуть Король і принцеса Трубодурочка.

    Під музику з того ж мультфільму на сцену виходять розбійники, які і проводять перший конкурс.

    І конкурс. “Чоловік, який кричить”.     

    Завдання конкурсу:

    а) уявіть, що ви рок-зірка і вам потрібно пройти через натовп ваших прихильників.

    б) бабуся бачить, що її внук лізе по водостічній трубі 9-и поверхового будинку.

    в) охоронець побачив школярів, які крадуть яблука в саду.

    Наступний конкурс проводить слуга-Шут, який є на сцені з самого початку.

    ІІ конкурс “Міміки і жестів”

    Завдання конкурсу:

    За допомогою міміки і жестів потрібно зобразити все те, про що буде показувати Шут.

    а) ви прогулювалися на вулиці і упустили свій гаманець. Коли ви зігнулися, щоб підняти його у вас несподівано розірвалися штани на найнезручнішому місці (Шут роздає учасникам голку з ниткою). Ваше завдання зашити штани, не знімаючи їх із себе.

   б) у вас назбиралося багато речей, які ви вирішили попрати. Ви берете все необхідне для прання, перете, викручуєте попрані речі і розвішуєте їх на шнурок.

   в) коли ваші попрані речі висохли, вам необхідно їх попрасувати. Перед вами прасувальна дошка і праска. Вперед, друзі!

ІІІ конкурс. Наступний конкурс “Конкурс походок”       

Завдання конкурсу:

    а) ви – першокласник, який першого вересня іде в школу.

   б) іноземець, який приїхав в Київ і прогулюється по Хрещатику.

в) дівчина, яка поспішає на побачення з гарною зачіскою, яку несподівано роздуває вітер.

г) ви – робітники “швидкої медичної допомоги”, які приїхали по терміновому виклику на автотранспортну пригоду.

д) ви – міліціонер на місці автотранспортної пригоди.

е) шофер. Ваші дії.

   IV конкурс “Конкурс читців”

   Слуга-Шут розповідає всім добре відомий віршик:

Наша Таня гірко плаче.

Упустила в річку м’ячик.

Ой ти, Танечко, не плач,

Не потоне в річці м’яч.

   Завдання конкурсу:

   Потрібно розказати цей віршик в різних образах.:

А) як англієць;

Б) як доповідач на трибуні;

В) як підлиза;

Г) як японець;

Д) як п’ятирічна дівчинка;

Е) як старий дід.

   V конкурс “Чоловік, який їсть”.

 Завдання конкурсу:

А) уявіть і зобразіть як ви їсте смачні банани, які виявилися…гнилими.

Б) у вас в руках гарне велике яблуко, і вам здається, що воно дуже смачне, ви починаєте його їсти, і раптом…черв’ячок.

В) ви дуже голодні, і у вас є рибні консерви, але їх немає чим відкрити. Ваші дії:

Г) уявіть, що ви їсте смажену рибу, тільки що вийняту із сковорідки.   

   Після кожного конкурсу сцену залишають 1-5 учасників з найменшою кількістю балів. В кінці на сцені залишаються 3-5 учасників, з яких і вибирається переможець “Конкурсу акторських здібностей”. В самому кінці королева з королем вручають переможцю приз.

Дутчак М.

Іванійчук М.

Дорош Н.        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

43913. Разработка автоматизированной системы автоматизации учета контроля прохождения изделия по этапам технологического процесса, для ОАО «НИИ Машиностроения» 24.52 MB
  Для современных предприятий внедрение информационной системы является серьезным шагом к решению таких ключевых бизнес задач как: снижение общих затрат предприятия повышение скорости товарооборота сокращение излишков товарных запасов до минимума увеличение и усложнение ассортимента продукции улучшение качества продукции выполнение заказов в срок повышение общего качества обслуживания заказчиков и т. Целью дипломного проекта является разработка автоматизированной системы автоматизации учета контроля прохождения изделия по этапам...
43914. Проектирование здания пожарно-спасательной станции АПСО, ГИМС в пос. Соловецкий 5.66 MB
  Анализ современной практики градостроительства дает возможность сделать заключение что работы по ремонту и реконструкции жилых и общественных зданий носят постоянный и закономерный характер. После завершения работ по реконструкции и строительству пристройки здания все элементы благоустройства примыкающей территории нарушенные в процессе производства строительно-монтажных работ должны быть восстановлены в прежнем виде. В результате этих испытаний после статической обработки получены расчетные характеристики грунтов каждого слоя таблица 1....
43915. Разработка рецептуры заварных изделий 6.29 MB
  В последние годы увеличился выпуск полуфабрикатов для приготовления кондитерских изделий: дрожжевого песочного слоеного теста крема помады и др. Заварные изделия Изделия из заварного теста эклеры трубочки шу профитроли любят все и взрослые и дети. Многие производители кондитерской продукции стремятся включить заварные изделия в свой ассортимент однако приготовление заварного теста отнюдь не простая задача. Тесто Для приготовления заварного теста используйте готовую смесь Теграл Клара Супер.
43916. Изучение технологического процесса ремонта электродвигателя-преобразователя НБ – 436 в объёме ТР-3 1.04 MB
  Расчет эксплуатируемого парка локомотивов. Расчет программы технических обслуживаний и ремонтов поездных локомотивов Расчет фронта ремонта локомотивов Определение процента неисправных локомотивов.
43917. Гидравлика. Жидкие среды 1.71 MB
  Гидравлическая классификация основана на разности в скоростях падения частиц (зерен) материала неодинаковой величины и плотности, находящихся во взвешенном состоянии в водной среде. Частицы классифицируются в основном в условиях их стесненного падения, при этом одновременно
43918. Методика організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів при викладанні дисципліни «Деталі машин» (на прикладі Української інженерно-педагогічної академії) 1.9 MB
  Вища освіта України завжди була дуже високої якості. Такою вона залишається і сьогодні. Випускники ВНЗ України, особливо фізико-математичного, медичного, авіаційного, морського, інженерно-технічного і хіміко-технологічного профілів, працюють і мають авторитет практично у всіх країнах світу.
43919. Модернизация учебной лабораторной установки для лаборатории гидравлики и теплотехники кафедры 34, МГИУ 3.17 MB
  По мере прикрытия дросселя общий уровень давления в вихревой трубе повышается, и расход холодного потока через отверстие диафрагмы увеличивается при соответствующем уменьшении расхода горячего потока. При этом температуры холодного и горячего потоков также изменяются.
43920. Проект разработки средств мокрой очистки технологических газов и мероприятий по охране труда в условиях мартеновского цеха ОАО «Запорожсталь» 927.5 KB
  В разделе КИП и А разработаны системы автоматического контроля и регулирования газоочистной установки мартеновской печи №7 ОАО Запорожсталь. Технология выплавки стали в мартеновских печах Устройство мартеновской печи Современная мартеновская печь представляет собой сложное техническое сооружение и состоит из двух основных частей: верхнего строения включающего рабочее пространство и головки печи и нижнего строения состоящего из шлаковиков боровов регулирующих устройств регенераторов и газопроводов.1...
43921. Использование сети Интернет в системе маркетинговых коммуникаций: состояние и перспективы развития на примере ОАО «Брестский райагросервис» 12.07 MB
  Как совокупность средств это комплекс содержания, носителей и способов передачи маркетинговой информации, позволяющий осуществлять информационные связи, контакты в виде рекламы, отношений с общественностью, прямого маркетинга (включая личные контакты) и смешанных видов (включая выставки, ярмарки и другие формы содействия продажам, сбыту).