59322

Сценарний план конкурсу акторських здібностей

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В результаті чого король щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей. для того щоб визначити переможця Конкурсу акторських здібностей ми запропонуємо нашим учасникам ряд конкурсів які і будуть орієнтиром у визначенні...

Украинкский

2014-05-06

45 KB

0 чел.

Сценарний план конкурсу акторських здібностей

Мета: Розвивати акторські здібності, фантазію і уяву дітей. Сприяти розвитку різних операцій мислення. Виховувати в учнів любов до природи, до рідного краю. Збагачувати дитину нормами культурної поведінки, в колі ровесників і дорослих, сприяти всебічному розвитку дітей.

Місце проведення: спортивний майданчик.

Література: “Розкажіть онучку”, “Початкова освіта”, “Позакласний час”.

Хід заняття.

Під пісню короля із мультфільму “Бременські музиканти” на сцену виходить король в оточенні придворних дам, слуги і принцеси Трубодурочки. Між ним починається розмова, принцеса просить (жалісно, плачучи) короля створити театр, який би веселив її. В результаті чого король, щоб виконати бажання принцеси видає указ про створення театру і слуга оголошує конкурс акторських здібностей.

- для того, щоб стати одним з акторів театру принцеси, ви спочатку маєте відповісти на запитання тесту, в результаті якого ми дізнаємося артистична ви особа чи ні. Для участі в тесті запрошуються всі бажаючі, але не більше 30 чоловік, бажано, щоб були представники кожного загалу. Кожна стверджувальна відповідь оцінюється в 1 бал, а заперечна – в 0 балів. Отже, підготуйтеся вести рахунок своїх балів і зосереджено відповідати на кожне запитання.

  1.  Чи є у вас почуття гумору?
  2.  Часто ви змінюєте зачіску?
  3.  Чи можна вас назвати душею компанії?
  4.  Чи любите ви нові зустрічі і знайомства?
  5.  Чи вдається вам завоювати увагу аудиторії?
  6.  Чи притаманне вам вміння захопити своєю ідеєю інших?
  7.  Чи можете стримувати ви свої емоції?
  8.  Чи в змозі ви розвеселити сумну людину?
  9.  Чи можете ви підкорити свій настрій в залежності від обставин?
  10.  Чи можете ви скопіювати голос інших?
  11.  Вам не хочеться іти до училища. Ви переконуєте батьків, що ви хворі – 1 бал; виходите з дому і йдете гуляти по місту – 0 балів.
  12.  Вам ставлять двійку. Ви: стаєте на коліна і благаєте “потягнути” на трійку – 1 бал; обіжаєтеся і плачете – 0 балів.
  13.  Вам не вистачило грошей, щоб розрахуватися у кафе. Ваші дії: залишаєте у заставу свій годинник і йдете позичати грошей у знайомих – 0 балів; просите грошей у незнайомих людей, а за це проспіваєте їм веселу пісеньку – 1 бал.

Підрахуйте бали.

  •  якщо у вас від 8 до 13 балів, то, безперечно, можна сказати, що ви натура артистична. Ваша поведінка непередбачена, але через це з вами і цікаво оточуючим. Якщо ж у вас від 0 до 7 балів, то ви людина спокійного характеру, від вас не можна очікувати раптових змін у поведінці. Серед людей з акторськими здібностями, ви сіренька мишка. Ваші творчі нахили – у іншій сфері.
  •  а зараз учасники, які набрали більше 8 балів запрошуються на сцену, і всі вони будуть зараховані до театру принцеси Трубодурочки.
  •  нашим менш артистичним учасникам ми щиро бажаємо знайти свої творчі нахили в іншій сфері..
  •  для того, щоб визначити переможця “Конкурсу акторських здібностей” ми запропонуємо нашим учасникам ряд конкурсів, які і будуть орієнтиром у визначенні переможця. Оцінювати ваші можливості будуть Король і принцеса Трубодурочка.

    Під музику з того ж мультфільму на сцену виходять розбійники, які і проводять перший конкурс.

    І конкурс. “Чоловік, який кричить”.     

    Завдання конкурсу:

    а) уявіть, що ви рок-зірка і вам потрібно пройти через натовп ваших прихильників.

    б) бабуся бачить, що її внук лізе по водостічній трубі 9-и поверхового будинку.

    в) охоронець побачив школярів, які крадуть яблука в саду.

    Наступний конкурс проводить слуга-Шут, який є на сцені з самого початку.

    ІІ конкурс “Міміки і жестів”

    Завдання конкурсу:

    За допомогою міміки і жестів потрібно зобразити все те, про що буде показувати Шут.

    а) ви прогулювалися на вулиці і упустили свій гаманець. Коли ви зігнулися, щоб підняти його у вас несподівано розірвалися штани на найнезручнішому місці (Шут роздає учасникам голку з ниткою). Ваше завдання зашити штани, не знімаючи їх із себе.

   б) у вас назбиралося багато речей, які ви вирішили попрати. Ви берете все необхідне для прання, перете, викручуєте попрані речі і розвішуєте їх на шнурок.

   в) коли ваші попрані речі висохли, вам необхідно їх попрасувати. Перед вами прасувальна дошка і праска. Вперед, друзі!

ІІІ конкурс. Наступний конкурс “Конкурс походок”       

Завдання конкурсу:

    а) ви – першокласник, який першого вересня іде в школу.

   б) іноземець, який приїхав в Київ і прогулюється по Хрещатику.

в) дівчина, яка поспішає на побачення з гарною зачіскою, яку несподівано роздуває вітер.

г) ви – робітники “швидкої медичної допомоги”, які приїхали по терміновому виклику на автотранспортну пригоду.

д) ви – міліціонер на місці автотранспортної пригоди.

е) шофер. Ваші дії.

   IV конкурс “Конкурс читців”

   Слуга-Шут розповідає всім добре відомий віршик:

Наша Таня гірко плаче.

Упустила в річку м’ячик.

Ой ти, Танечко, не плач,

Не потоне в річці м’яч.

   Завдання конкурсу:

   Потрібно розказати цей віршик в різних образах.:

А) як англієць;

Б) як доповідач на трибуні;

В) як підлиза;

Г) як японець;

Д) як п’ятирічна дівчинка;

Е) як старий дід.

   V конкурс “Чоловік, який їсть”.

 Завдання конкурсу:

А) уявіть і зобразіть як ви їсте смачні банани, які виявилися…гнилими.

Б) у вас в руках гарне велике яблуко, і вам здається, що воно дуже смачне, ви починаєте його їсти, і раптом…черв’ячок.

В) ви дуже голодні, і у вас є рибні консерви, але їх немає чим відкрити. Ваші дії:

Г) уявіть, що ви їсте смажену рибу, тільки що вийняту із сковорідки.   

   Після кожного конкурсу сцену залишають 1-5 учасників з найменшою кількістю балів. В кінці на сцені залишаються 3-5 учасників, з яких і вибирається переможець “Конкурсу акторських здібностей”. В самому кінці королева з королем вручають переможцю приз.

Дутчак М.

Іванійчук М.

Дорош Н.        


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23727. Перевод условия задачи на математический язык 46.5 KB
  Какими математическими выражениями может быть их перевод Числовое или буквенное выражение уравнение вида ax x = b уравнение вида xx a = b двумя уравнениями с двумя переменными xy = c x ay b = с В каком ещё виде может быть перевод условия задачи на математический язык Возможны разные ответы в том числе и ответ: одно уравнение с двумя неизвестными. Уменьшите число 640 на 76. Запишите на математическом языке сколько всего единиц содержит трехзначное число...
23728. Признаки делимости на 10, на 5, на 2 43.5 KB
  Известно что t нечетное число. Какое число может быть лишним Например 14 у него сумма цифр нечетное число а у остальных четное; 28 кратно 4 а остальные нет; 42 его сумма цифр кратна 3 а у остальных чисел нет и т. Назовите четырехзначное число кратное 2. Сформулируйте гипотезу о том по какому признаку можно определить является данное число четным или нет.
23729. Признаки делимости на 10, на 5, на 2 44.5 KB
  Что общего в числах полученного ряда Все числа кратны 5. Эти числа оканчиваются на 0. Приведите пример четного числа удовлетворяющего неравенству x 80. Какие остатки могут получаться при делении числа на 100.
23730. Свойства и признаки делимости 71.5 KB
  2 а x не делится на 10 т. 2 а x делится на 3; число оканчивается любой цифрой кроме 0; б x делится на 7; б x не делится на 5; в x не делится на 2 т. любое нечётное число; в x делится на 3; г x делится на 9. г x не делится на 9.
23731. Признаки и свойства делимости 59.5 KB
  С какой целью мы их изучали Чтобы быстрее определять делится ли число сумма произведение на заданное число. а Найдите числа 365 Чтобы найти часть от числа надо число разделить на знаменатель и умножить на числитель получится 292; б Найдите число если его равны 146. Чтобы найти результат надо число разделить на числитель и умножить на знаменатель получится 219 2. а любое число не делящееся на 10; Что бы сумма делилась на число надо чтобы каждое слагаемое делилось на число: 140 делится на 10 значит x должен делиться на...
23732. Простые и составные числа 46.5 KB
  Образовательные: познакомить учащихся с понятием простого и составного числа повторить понятие делителя и классификации закрепить алгоритм решения задач на движение. 1 Прежде всего вспомним какое число называется делителем числа а Делителем числа a называется число на которое а делится без остатка или: b делит а если существует такое число с что а = bс. Запишите делители числа 30.
23733. Логическое кодирование 137.5 KB
  Основаны на разбиении исходной последовательности бит на порции, которые называют символами. Затем каждый исходный символ заменяется на новый, который имеет большее количество бит, чем исходный.
23734. Амплитудно-частотная характеристика, полоса пропускания, затухание и пропускная способность 176 KB
  Волоконно-оптический кабель также искажает передаваемый сигнал, что обусловлено различным временем распространения мод и наличием частотной зависимости показателя преломления материала оптического кабеля.
23735. Простые и составные числа 45 KB
  Формировать способность к рефлексивному анализу собственной деятельности: к фиксированию собственных затруднений по теме «Простые и составные числа», выявлению их причин и построению проекта выхода из затруднений...