59350

Cценарій «На Великдень»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Гей Хто тут Озовися Наліг що вже тріщить Ти чуєш Підіймися Не можу біль терпіть Хрін: Хто ниє біля мене У цей святковий день Яйце: Це я яйце свячене Хтось душить наче пень. Мене їдять і діти І вся людська сімя: Гей гопса гопсаса Червоні в мене боки Танцює ковбаса....

Украинкский

2014-05-06

43 KB

3 чел.

Cценарій «На    Великдень»

Звучить запис церковного дзвону і співу «Христос воскрес!»,

1.Христос Воскрес!

 Радійте, діти! Біжіть у поле, у садок,

 Збирайте зіллячко і квіти,

 Кладіть на Божий хрест вінок.

2.На вас погляне Божа Мати,

  Радіючи з святих небес.

  Збирайтесь, діти!Нумо співати

  Христос воскрес, Христос воскрес!

Вчитель: Все міцніше з’єднується душа України – її слова, споконвічна символіка, національність, свідомість з тілом України – її народом. Тому усім нині сущим і нині воскресшим – наше «Христос воскрес!»

Діти: Воістину воскрес!

Вчитель: Відповідає народ:»Воістину воскрес». Це означає: справді є, справді ожив і живе з нами.

       Великодні свята – це великий день Воскресіння Хртстового. Як увесь світ і увесь народ, так і ми повинні знати, що Великдень – це пам’ять тієї світлої події, коли Ісус Христос, що за нас терпів розп’яття на хресті, воскрес, тобто встав з гробу власною силою.

        Біблія описує це так:  третього дня, по смерті Ісуса, зійшов ангел з неба і

відвалив камінь від гробу, де лежало тіло Христа. Землетрус страшний відчули всі. Воїни, що стерегли його, втекли зпереляку в місто. Душа Ісуса з’єдналась з тілом, і він вийшов з гробу.

        Пам’ять про цю подію святкуємо у Великодну неділю.До цього дня люди постять, сумують і не їдять м’ясного.

         Лиш в неділю по освяченні паски і яєць їдять м’ясне. Цей день дуже велично і весело зустрічають. Радіє земля, все живе. Ось про це і в пісні сказано”Христос воскрес”.

         Вистава “На Великдень”. Дія відбувається в кошику.

Яйце: Хтось тисне щохвилини,

         Не чую рук вже й ніг,

         Затерпла всенька спина

         Й болить вже правий бік.

         Гей! Хто тут? Озовися!

         Наліг, що вже тріщить

         Ти чуєш? Підіймися,

         Не можу біль терпіть!

Хрін: Хто ниє біля мене

         У цей святковий день?

Яйце: Це я, яйце свячене,

          Хтось душить наче пень.

Хрін: (придивившись)

         То шинка, друже милий,

          Обабіч розляглась,

          Спить, бач, як знахабніла.

           (Хрін відсуває Шинку)

Шинка: А вам до того зась!

Яйце: Тепер уже вільніше

          Тай біль вже не такий.

Хрін: І вигляд веселіший.

Яйце: Ти добрий, хоч гіркий.

Хрін: Що за такого мають,

         Мені не дивина,

         Проте, всі поважають

         Як прийде лиш весна.

         Сьогодні свято – Паски,

         Я незамінний тут

         Який смачний я з м’ясом.

Ковбаса: (ображено)

               Хвалько ти, шалапут,

               Смачніше всіх на світі

               І найситніша – я.

               Мене їдять і діти

               І вся людська сім’я:

               Гей гоп-са, гоп-са-са,

               Червоні в мене боки –

               Танцює ковбаса.

Масло: Я так потрібне людям

            Їм  ситності даю.

            Мене і в страві люблять

            І хворі з медом п’ють.

            Без мене свято Паски

            Не може обійтись.

Сир: Скажи мені, будь-ласка,

        Не гірший,я ніж ти.

        До мене дай сметани,

        Хоч пальці оближи.

        Й вареники із мене

        Чи ж не смачні, скажи!

Паска: (гордо)

          Та що там говорити?

          Важливіша я тут,

          Без мене вас до церкви

          Святити не підуть.

          Я глолова над вами,

          Мій рід йде з давнини,

          Шанують нас віками

          І славлять щовесни.

          Та й з паскою Великдень

          Звуть люди на землі,

          Тоді день є великий

          Як паска на столі.

          До того ж я багата

          Родзинками й медком,

          Їдять мене на свята

          Із м’ясом, молоком.

Крейда: Я теж як ви свячена,

            Мене із церкви приснесли,

            На дверях, хоч не винна

            Малюю я хрести.

Писанка: Я писана красуня –

              Вся в рисках і квітках,

              Красу митців несу я

              Їх славлять у віках.

              

              Мене кладуть у свято

              На пишному столі,

              Щоби моїм убранством

              Втішалися малі.

Шинка: “Краса”, “любов” – всі трублять,

             Давно я знаю вас,

           Однак мене всі люблять

           Без всяких там прикрас.

Писанка: Без мене наше свято

               Не буде тим, чим є,

               Бо писанка багато

               Нам радості дає.

Хрін: (додавши)

        В цій писанці вкраїнська

        Душевна глибина,

        Жива блакить барвінка

        Й хода весни красна.

Свічка: (до всіх)

            О, знати ми повинні

            Ціну собі й другим,

            Любов, як ту святиню,

            Нести до серця всім  

            Свята – це дні єднання

            З родиною родин,

            Це наше славне знам’я,

            Бо лиш народ один.

            Ми знаєм тільки чвари

            І множимо роздор

            Вкраїнці! Досить сварок,

            Єднаймось під прапор.

            Так нашому народу

            Франко давно казав,

            Будуймо ж дім із згоди,

            Бо слушний час настав.

 

Діти співають веснянки..                   

                                                                                 

                 

     

                 

      

4

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

700. Общая характеристика WWW 124.5 KB
  История возникновения WWW, понятие гипертекста. Интерфейс Web-приложений при работе в сети Internet. Гипертекстовая информационная система World Wide Web. Базы данных Gopher и поисковая система Veronica.
701. Моделирование прохождения сигнала через некогерентный и когерентный приемные тракты 64.5 KB
  Формирование сигнала на выходе приемника с линейным детектором и с фазовым детектором. Наблюдение интерференции сигналов от целей, разделенных интервалом меньше длительности импульса. Оценка влияния длительности зондирующего импульса на разрешение сигналов по времени.
702. Технология составления интерактивного кроссворда средствами Excel 83 KB
  Набор названия или заголовка кроссворда. Заполнение скелета кроссворда. Создание рамочки клеток кроссворда.(вкладка Главная. Панель Шрифт). Проверки правильности результатов.
703. Реализация модели Ханойские башни 56.5 KB
  Разработать программу на языке C#, реализующую модель игры Ханойские башни. В данной курсовой работе спроектирована и разработана программа на языке C#, которая на основе запрошенных у пользователя входных данных моделирует Ханойские башни или позволяет разложить их вручную.
704. Особенности проведения корреляционно-регрессионного анализа 133 KB
  Используя метод наименьших квадратов определить наличие линейной зависимости между двумя признаками f1 и f2. Коэффициент линейной корреляции между признаками η.
705. Погрузочно-разгрузочные машины напольного действия и область их применения 35 KB
  Погрузочно-разгрузочные машины напольного действия предназначены для погрузки-выгрузки тарно-штучных, сыпучих грузов на транспортные средства, а также для перемещения на складах (складирование и сортировка).
706. Комплексная механизация и автоматизация погрузо-разгрузочных работ и складских операций с зерновыми грузами 43 KB
  Характеристика зерновых грузов и типы зернохранилищ. Зерновые склады по назначению подразделяются на заготовительные, перевалочные, производственные и базисные. Элеватор состоит из рабочей башни и силосных корпусов. КМАПРР и складские операции для вяжущих строительных материалов.
707. Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания 58.5 KB
  Классификация лекарственных средств, влияющих на дыхание. Противокашлевые средства. Отхаркивающие средства. Бронхолитические средства. Аналептики прямого и рефлекторного действия.
708. Утренняя гигиеническая гимнастика 97 KB
  Сущность утренней гигиенической гимнастики. Методические указания к использованию физических упражнений в комплексах утренней гигиенической гимнастики. Комплекс упражнений утренней гигиенической гимнастики. Самоконтроль для занимающихся утренней гигиенической гимнастикой.