59358

Позакласний захід з математики “Сильна ланка”

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Скільки нулів в розрядній одиниці яка називається мільйон шість Яке число без остачі ділиться на всі числа нуль Як називається закон який формулюється так: Щоб помножити суму на число можна помножити на це число кожний доданок і одержані добутки додати розподільний...

Украинкский

2014-05-06

39.5 KB

2 чел.

Сценарій

Позакласний захід

з математики

“Сильна ланка”

8-11 кл.

 


Гра “Сильна ланка”

У грі беруть участь 8 учнів (8-11 класів)

Гра складається з шести раундів і фіналу. Після кожного раунду з гри вибуває один учень, який набрав найменшу кількість балів.

Якщо учнів, які набрали найменшу кількість балів, більше одного, то додатковим запитанням визначається переможця.

Новий раунд починається з сильної ланки.

1-ий раунд

(8 учнів по 3 запитання)

  1.  Як називаються числа, які використовуються при лічбі предметів? (натуральні)
  2.  Скільки нулів в розрядній одиниці, яка називається мільйон? (шість)
  3.  Яке число без остачі ділиться на всі числа? (нуль)
  4.  Як називається закон, який формулюється так: “Щоб помножити суму на число, можна помножити на це число кожний доданок і одержані добутки додати? (розподільний)
  5.  Як називається фігура утворена двома променями, що виходять з однієї точки? (кут)
  6.  Як називається рівність, що містить невідоме, позначене буквою? (рівняння)
  7.  Яким інструментом вимірюються кути? (транспортир)
  8.  Діями якого ступеня є додавання і віднімання (перша ступінь)
  9.  Як називається фігура, яка складається із всіх точок прямої, розміщених з однієї сторони від даної на прямій точки? (промінь)
  10.  Хто автор підручника “Геометрія 7-9” чи “Геометрія 10-11” (Погорєлов)
  11.  Чому дорівнює площа квадрата, сторона якого 7 см? (49 см2).
  12.  Як називається знак дії додавання (плюс)
  13.  Назвати в порядку спадання числа 12 і 17 (17, 12)
  14.  Одне яйце вариться 4 хв. Скільки хвилин варяться 5 яєць? (4 хв.)
  15.  Обчислити добуток 24,45 (120)
  16.  Що важче: 1 кг заліза чи 1 кг вати? (однаково)

2–ий раунд

( 7 учнів – 14 запитань)

  1.  Чому дорівнює площа прямокутника? (добуток довжини і ширини)
  2.  Назвати корінь рівняння х+х=2? (один)
  3.  Як називається фігура, яка містить дві точки прямої і всі точки, які лежать між ними? (відрізок)
  4.  Чому дорівнює площа прямокутника? (добуток довжини і ширини).
  5.  Як називаються відрізки, які мають однакову довжину? (рівними)
  6.  Скільки градусів має прямий кут? (90о)
  7.  Скільки квадратних метрів в 1 арі (100 м2)
  8.  Назвати найбільше натуральне число (такого не існує)
  9.  Що називається периметром трикутника? (сума довжин всіх сторін)
  10.  Скільки кілограмів містить й тонна (1000 кг)
  11.  Як знайти невідоме зменшуване? (додати від’ємник і різницю)
  12.  Чому дорівнює добуток 5х5х5? (125)
  13.  Якими буквами позначаються точки?
  14.  Скільки нулів містить 1 мільярд? (дев’ять)

3-й раунд

( 6 учнів – 12 запитань)

  1.  Скільки квадратних метрів в 1 га? (10000 м2)
  2.  Як знайти невідомий множник? (добуток поділити на відомий множник)
  3.  Назвати найменше натуральне число (1)
  4.  Скільки двоцифрових чисел в натуральному ряді? (90)
  5.  Як називається трикутник, в якого рівні дві сторони? (рівнобедреним)
  6.  Діями якого ступеня є множення і ділення? (другого ступеня)
  7.  Скільки градусі має розгорнутий кут? (180о)
  8.  Скільки кубічних сантиметрів 1 дм2? (1000 см3)
  9.  Як називається закон, який формулюється так: “Від перестановки доданків сума не змінюється” (переставний)
  10.   Скільки секунд в 1 хвилині 20 секунд? (80)
  11.  Скільки прямих можна провести через дві точки? (одну)
  12.  Скільки спільних точок можуть мати дві різні прямі? (одну)

4-ий раунд

(5 учнів – 10 запитань)

  1.  В скільки разів розгорнутий кут більший від прямого? (у 2 рази)
  2.  Як називається трикутник, який містить прямий кут? (прямокутний трикутник)
  3.  Як знайти невідомий дільник? (поділити ділене на частку)
  4.  Чи належить число 0 до натурального ряду чисел? (ні)
  5.  Назвати число наступне за 999999. (1000000)
  6.  Скільки розрядів має клас мільйонів? (три)
  7.  Який кут називається гострим? (кут менший прямого)
  8.  В скільки разів збільшиться добуток, якщо один із множників збільшити в 5 разів, а другий в 2 рази? (В 10 разів)
  9.  На яке число не можна ділити? (на 0).
  10.  Чому дорівнює остача при діленні 37 на 5?

5-ий раунд

(4 учні – 12 запитань)

  1.  Скільки вимірів маж прямокутний паралепіпед? (три)
  2.  Чому дорівнює об’єм куба з ребром 5 см? (12 см 3)
  3.  Назвати формулу для обчислення периметр квадрата? (Р=4а)
  4.  Як називається трикутник, в якого всі сторони рівні? (рівносторонній)
  5.  Як називається відрізок, який з’єднує центр кола з точкою на колі? (радіус)
  6.  Чому дорівнює площа поверхні куба з ребром 10 см? (600 см2)
  7.  Скільки грамів в 1 кг? (1000 г)
  8.  Скільки арів в 1 гектарі? (100 а)
  9.  На скільки градусів розгорнутий кут більший від прямого? (на 90о)
  10.  В сім’ї 5 синів, і у кожного є одна сестра. Скільки дітей в сім’ї. (шість).
  11.  Скільки буде десятків, якщо два десятки помножити на 3 десятки? (60 десятків)
  12.   Скільки ребер у прямокутного паралепіпеда? (12)

6-й раунд

  1.  Яким натуральним числом закінчується число 5555? (5)
  2.  На яке число треба поділити 122, щоб одержати 2? (на 61)
  3.  Скільки трицифрових чисел є в натуральному ряді? (900)
  4.  Відомо, що 5 дорівнює третині числа. Чому дорівнює число? (15)
  5.  Скільки граней у куба? (6)
  6.  6. Радіус кола 7 см. Чому дорівнює діаметр? (14)
  7.  Яку частину метра становить 5 см? ( м або м)
  8.  Як називаються дроби, у яких чисельник менший від знаменника? (правильні)
  9.  Заєць знайшов 8 морквинок і з’їв всі, крім трьох. Скільки морквинок залишилось? (3)

Фінал

(2 учні)

  1.  Автобус їхав у село. По дорозі він зустрів 5 автомобілів і 2 грузові машини. Скільки всього машин їхало в село? (один автобус)
  2.  В одній сім’ї 2 бали 2 сини. Скільки в сім’ї чоловіків? (три)
  3.  В одному літаку 20 пасажирів, що в 4 рази менше, ніж в другому. Скільки пасажирів в другому літаку? (80 пасажирів).
  4.  Одна курка вивела 20 курчат, що на 5 більше, ніж друга. Скільки курчат вивела дуга курка? (15 курчат)
  5.  Як зміниться різниця, якщо від’ємник збільшити на 12? (Різниця зменшиться на 12)
  6.  Як зміниться частка, якщо дільник зменшити в 2 рази? (частка збільшиться в 2 рази)

Додаткові запитання

  1.  Як називається значення змінної, яке перетворить дане рівняння в правильну рівність? (корінь рівняння)
  2.  Чому дорівнює  доби? (1 година)
  3.  Як називається сума сторін трикутника? (периметр)
  4.  Назвати знак дії додавання? (плюс)
  5.  Як називається результат віднімання? (різниця)
  6.  Назвати знаки для написання чисел. (цифри)
  7.  Як називається результат додавання? (сума)
  8.  Чому дорівнює 11 у квадраті? (121)
  9.  Як називається частина кола? (друга)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82705. Як Шевченко у футболі, забиваемо ми голи 269 KB
  Мета: навчальна: ознайомити учнів з поняттями досягнення; обговорити складові успіху; на прикладах відомих людей показати шлях до здійснення мети; поглиблювати знання людей про видатних людей; розвивальна: розвивати вміння аналізувати і робити висновки; розвивати навички пошукової активності...
82706. Милосердя в нашому житті 183 KB
  Мета: розкрити поняття милосердя; поглибити знання учнів про милосердя і безкорисливість; виховувати повагу добре ставлення до оточуючих; розвивати вміння доводити свою думку аналізувати свої вчинки та вчинки інших; формувати навички творчої роботи; розвивати навички синтезу та аналізу дослідницькі...
82707. Природа навколо нас 245 KB
  Діти сьогодні у нас особливий урок урок краси доброти і милосердя. Діти читають вірші про довкілля 1 учень. Запрошую вас діти на театральну стежинку до театру. учні тричі дзвонять у дзвіночок Бажаю вам діти веселої гри та вдячних глядачів.
82708. М.Трублаїні «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку» 439 KB
  Мета: вчити правильно висловлювати свої думки, характеризувати героїв казки; удосконалювати діалогічне мовлення; розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, уміння переказувати за малюнковим планом виховувати моральні принципи, дружбу, товариськості і взаємодопомоги.
82709. Мандрівка у творчість Наталі Забіли 57.5 KB
  Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися – самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії; загальнокультурної – дотримуватися норм мовленнєвої культури, зв’язно висловлюватися в контексті змісту, вникати в суть прочитаного; соціальної – здатність працювати в групі...
82710. Чорна кішка, або магічне число сім 59 KB
  Мета: вдосконалювати вміння орієнтуватися в структурі тексту, аналізувати й виділяти головне у творі, формувати вміння висловлювати власні судження, оцінювати свої висловлювання та думки інших, аналізувати їх і робити висновки; розвивати критичне мислення, зв’язне мовлення, техніку читання...
82711. Хоч не пишно, аби затишно. Українська народна казка «Рукавичка» 169 KB
  Мета: поглиблювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості вчити виділяти в тексті дійових осіб спостерігати за структурою і сюжетом казки; розвивати навички діалогічного мовлення правильно інтонувати речення; вдосконалювати техніку читання учнів використовуючи різні види робіт над текстом...
82712. Безпека в школі. Правила поведінки в школі 95 KB
  Мета: вчити учнів аргументувати необхідність безпечної поведінки в школі для збереження життя й здоровя вирішувати конфліктні ситуації мирним шляхом; спонукати школярів до виконання правил безпечної поведінки в школі; виховувати відповідальність за свої вчинки.
82713. Добро все переможе 89.5 KB
  Мета. Розширити, уточнити, закріпити уявлення учнів про добро, дружбу, товаришування, розвивати товариські почуття, готовність бути доброзичливим, формувати у дітей соціальну компетентність, високу духовність, моральну чистоту, орієнтувати учнів на цінності особистості, виховувати добрі та поважні...