59369

Казочка про яйце, Лисичку та хороброго Бровка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ой яке ж воно гарненьке Накриває Яйце сіном Я до подруг побіжу Новину їм розкажу. Яйце в гнізді ворушиться і піднімає голову потім виходить на середину зали. Яйце співає пісню Яйця Я Яєчко невеличке Маю кругле біле личко Я сьогодні народилось У гніздечку опинилось каже...

Украинкский

2014-05-06

30 KB

0 чел.

Казочка про яйце, Лисичку

та хороброго Бровка

СЦЕНАРІЙ ЛяльковОЇ виставИ

для дітей молодшого дошкільного віку

 


Ведуча:
Кудкудачна Курочка, каже нам вона

Що у неї є для нас добра новина.

Хто з малят наставив вуха,

Зараз казочку послуха

Курка (співає “Пісню “Курки”)

Курочка я молоденька, і моторна,

Й веселенька. Заспіваю: куд-ку-дах

І сховаюся під дах.

(каже)

Зазирніть в моє гніздечко,

Я знесла для вас Яєчко:

Таке кругле і біленьке.

Ой, яке ж воно гарненьке!

(Накриває Яйце сіном)

Я до подруг побіжу

Новину їм розкажу.

Курка йде за лаштунки. Яйце в гнізді ворушиться і піднімає голову, потім виходить на середину зали.

Яйце (співає “пісню Яйця”)

Я – Яєчко невеличке

Маю кругле біле личко

Я сьогодні народилось,

У гніздечку опинилось

(каже)

Хочу все на світі знати,

Щоб розумним, добрим стати,

Час мені йти погуляти

На подвір’ї покружляти

Яйця, пританцьовуючи, кружляє по сцені, назустріч йому прямує Лисичка.

Вони, не бачачи одне одного, зіштовхуються.

Яйце (репетує)

Ой-ой-ой! Дивись під ноги!

Лисиця (в бік)

О! Яєчко?! Це цікавуо!

(звертається до Яйця)

Вибач, вибач, будь ласкава!

Не кричи, поводьтеся тихо,

А то ще накоїш лиха.

(озирається навкруги)

Йди до мене, дорогеньке

Спати час, ти ще маленьке

Я тебе заколихаю.

І на ручках погойдаю. Ходить навколо Яйця, співає на музику колискової “Спи, моя радість, засни”. Яйце поступово засинає.

Лапки м’якенькі свої

Я підставляю тобі

Заколишу я тебе,

Миле Яєчко моє.

Яйця я дуже люблю

Смажу й сирими їх п’ю.

Буде смачненький обід

Тож я наїмся як слід.

Дивиться на Яйце, що спить та промовляє:

Міцно спи! Тебе, гарненьке

Віднесу я в ліс швиденько

З’являється пес Бровко. Побачивши його.

Лисиця прикриває Яйце спідницею.

Бровко.

Гав-гав-гав! Знов забрела

Ти до нашого села.

Що, вже в когось щось украла

Й під спідницею сховала!

Лисиця.

Любий песику, чому

Ображаєш ти куму?

Не беру чужого я

Ні вночі, ні серед дня

Бровко.

Носом чую я брехню,

Я тебе, руда зловлю!

Кидається до Лисиці, штовхає її, але вона не падає.

Лисиця (репетує)

Що ти скоїв, що вчинив!

Ледь Яєчко не робив.

Бровко!

А! Так ти Яйце сховала

З курника його забрала?!

Віддавай його сюди,

Щоб несталося біди,

Та тікай собі у ліс

Доки цілий в тебе хвіст.

Лисиця втікає.

Бровко співає “Пісню Бровка”

Я – хоробрий пес Бровко, оцей двір

Охороняю, всіх злодюг і крадіїв

Від оселі проганяло.

Гав-гав! Гавкаю завзято,

Можу, навіть, покусати. Гав!

(каже)

Я візьму Яйце біленьке

Покладу в гніздо тихенько

Бровко йде за лаштунки. Яйце прокидається.

Яйце.

Ой, як добре я в гніздечку спало

Мабуть, дуже довго тут відпочивало.

Це Личка так співала

Вмить вона мене приспала

Але де ж тепер її шукати?

Знову я одне лишилось сумувати

Бровко

Не сумуй, ти не одне,

В тебе вірні друзі є

Я – хоробрий пес Бровко.

З’являються Курка та її подруги

А ось Курочка рябенька,

Твоя матінка рідненька

Курка

Ко-ко-ко, вітає всіх!

Подруг привела своїх,

Щоб Яєчко показати

І навчити танцювати

Курки та Яєчко танцюють

Лисиця (з-за куща)

Весело вони гуляють

Всі радіють і співають

Я ж у лісі геть одна –

І самотня, і сумна (плаче)

Яйце підходить до кущів і виводить звідти Лисичку

Яйце.

Ти не плач, руда Лисичко

Будем друзями сестричко!

Бровко.

Якщо капості забудеш

І робити зла не будеш.

Лисиця.

Дуже хочу друзів мати

Більш не буду хитрувати

Бровко.

Слово ти даєш? Тримай!

Обіцянку пам’ятай!

Курка.

В коло дружно всі ставаймо

Пісню дружби заспіваймо.

Всі учасники вистави виконують пісню про дружбу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35735. МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ 27 KB
  Создать изделия в технике МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ. Задачи: познакомиться с техникой модульное оригами научиться делать сам модуль научиться соединять модули в изделие исследовать интерес к технике оригами.
35736. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ПО ТЕХНОЛОГИИ Вышивка гладью «Бордовые маки» 7.94 MB
  Немного из истории вышивки гладью. Во времена Моисея искусство вышивки было сильно развито; особенно славился своим искусством Ахалиаб из колена Дана. При византийских царях искусство вышивки достигло высокой степени совершенства как по богатству так и по исполнению. Сначала узоры для вышивки переходили из рук в руки и копировались самими вышивальщицами что нередко представляло им большие затруднения; после изобретения книгопечатания узоры сделались более доступными они собирались и издавались в специальных с этой целью книгах.
35737. Творческое задание по информатике «Мой собственный проект» 34 KB
  Выполнение проекта составляет проектную деятельность которая включает: проведение управленческих мероприятий проектное управление. Продуктами проекта могут быть: результаты маркетинговых исследований маркетинг проектноконструкторская документация управление проектированием. Обратим внимание на то что значение слова проект в управленческой и научнотехнической деятельности отличаются технологическая документация управление производством программное обеспечение управление проектами и т.; решение внутренних...
35738. Проект «На пересечении трёх границ» 40.5 KB
  межкультурное образование региональное образование Краткое описание проекта: Работа по мультикультурному наследию Сейненщизны осуществляется в рамках волонтариата охране культурного ландшавта и реализуется Культурным центром Пограничье она приносит знания о религиозном и этническом разнообразии населения региона а также богатстве культурных мест тем самым спасая их от забывания. Благодаря познавательной и учебной пользе проекта участники смогут узнать один из мультикультурных аспектов региона в котором они живут. Полное описание...
35741. Творческие проекты 77 KB
  Выполнение творческих проектов производится в подгруппах численностью не более 5 студентов в рамках самостоятельной работы общим объемом 2 часа в неделю под руководством преподавателя ответственного за подготовку и реализацию творческого проекта. Сложность выполняемых проектов по семестрам должна устанавливаться в соответствии с перечнем результатов обучения планируемых к достижению в предыдущем учебном семестре по отношению к семестру выполнения творческого проекта. Институт выпускающая кафедра направление подготовки профиль подготовки...