59369

Казочка про яйце, Лисичку та хороброго Бровка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ой яке ж воно гарненьке Накриває Яйце сіном Я до подруг побіжу Новину їм розкажу. Яйце в гнізді ворушиться і піднімає голову потім виходить на середину зали. Яйце співає €œпісню Яйця Я Яєчко невеличке Маю кругле біле личко Я сьогодні народилось У гніздечку опинилось каже...

Украинкский

2014-05-06

30 KB

0 чел.

Казочка про яйце, Лисичку

та хороброго Бровка

СЦЕНАРІЙ ЛяльковОЇ виставИ

для дітей молодшого дошкільного віку

 


Ведуча:
Кудкудачна Курочка, каже нам вона

Що у неї є для нас добра новина.

Хто з малят наставив вуха,

Зараз казочку послуха

Курка (співає “Пісню “Курки”)

Курочка я молоденька, і моторна,

Й веселенька. Заспіваю: куд-ку-дах

І сховаюся під дах.

(каже)

Зазирніть в моє гніздечко,

Я знесла для вас Яєчко:

Таке кругле і біленьке.

Ой, яке ж воно гарненьке!

(Накриває Яйце сіном)

Я до подруг побіжу

Новину їм розкажу.

Курка йде за лаштунки. Яйце в гнізді ворушиться і піднімає голову, потім виходить на середину зали.

Яйце (співає “пісню Яйця”)

Я – Яєчко невеличке

Маю кругле біле личко

Я сьогодні народилось,

У гніздечку опинилось

(каже)

Хочу все на світі знати,

Щоб розумним, добрим стати,

Час мені йти погуляти

На подвір’ї покружляти

Яйця, пританцьовуючи, кружляє по сцені, назустріч йому прямує Лисичка.

Вони, не бачачи одне одного, зіштовхуються.

Яйце (репетує)

Ой-ой-ой! Дивись під ноги!

Лисиця (в бік)

О! Яєчко?! Це цікавуо!

(звертається до Яйця)

Вибач, вибач, будь ласкава!

Не кричи, поводьтеся тихо,

А то ще накоїш лиха.

(озирається навкруги)

Йди до мене, дорогеньке

Спати час, ти ще маленьке

Я тебе заколихаю.

І на ручках погойдаю. Ходить навколо Яйця, співає на музику колискової “Спи, моя радість, засни”. Яйце поступово засинає.

Лапки м’якенькі свої

Я підставляю тобі

Заколишу я тебе,

Миле Яєчко моє.

Яйця я дуже люблю

Смажу й сирими їх п’ю.

Буде смачненький обід

Тож я наїмся як слід.

Дивиться на Яйце, що спить та промовляє:

Міцно спи! Тебе, гарненьке

Віднесу я в ліс швиденько

З’являється пес Бровко. Побачивши його.

Лисиця прикриває Яйце спідницею.

Бровко.

Гав-гав-гав! Знов забрела

Ти до нашого села.

Що, вже в когось щось украла

Й під спідницею сховала!

Лисиця.

Любий песику, чому

Ображаєш ти куму?

Не беру чужого я

Ні вночі, ні серед дня

Бровко.

Носом чую я брехню,

Я тебе, руда зловлю!

Кидається до Лисиці, штовхає її, але вона не падає.

Лисиця (репетує)

Що ти скоїв, що вчинив!

Ледь Яєчко не робив.

Бровко!

А! Так ти Яйце сховала

З курника його забрала?!

Віддавай його сюди,

Щоб несталося біди,

Та тікай собі у ліс

Доки цілий в тебе хвіст.

Лисиця втікає.

Бровко співає “Пісню Бровка”

Я – хоробрий пес Бровко, оцей двір

Охороняю, всіх злодюг і крадіїв

Від оселі проганяло.

Гав-гав! Гавкаю завзято,

Можу, навіть, покусати. Гав!

(каже)

Я візьму Яйце біленьке

Покладу в гніздо тихенько

Бровко йде за лаштунки. Яйце прокидається.

Яйце.

Ой, як добре я в гніздечку спало

Мабуть, дуже довго тут відпочивало.

Це Личка так співала

Вмить вона мене приспала

Але де ж тепер її шукати?

Знову я одне лишилось сумувати

Бровко

Не сумуй, ти не одне,

В тебе вірні друзі є

Я – хоробрий пес Бровко.

З’являються Курка та її подруги

А ось Курочка рябенька,

Твоя матінка рідненька

Курка

Ко-ко-ко, вітає всіх!

Подруг привела своїх,

Щоб Яєчко показати

І навчити танцювати

Курки та Яєчко танцюють

Лисиця (з-за куща)

Весело вони гуляють

Всі радіють і співають

Я ж у лісі геть одна –

І самотня, і сумна (плаче)

Яйце підходить до кущів і виводить звідти Лисичку

Яйце.

Ти не плач, руда Лисичко

Будем друзями сестричко!

Бровко.

Якщо капості забудеш

І робити зла не будеш.

Лисиця.

Дуже хочу друзів мати

Більш не буду хитрувати

Бровко.

Слово ти даєш? Тримай!

Обіцянку пам’ятай!

Курка.

В коло дружно всі ставаймо

Пісню дружби заспіваймо.

Всі учасники вистави виконують пісню про дружбу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52897. GLOBAL COLLABORATIVE WORK WITH EPALS 79 KB
  An outstanding American philosopher, psychologist and educational reformer John Dewey perfectly said, "Education is not a preparation for life; education is life itself." We are in an era in which teachers and books are not the only sources of information and lectures are not the only method for delivering and acquiring knowledge. Learning in the 21st century requires critical thinking, adept use of technology...
52898. ЕПОХА ГЕНІЇВ І ТИТАНІВ 231 KB
  Група ІІ Географи та винахідники Великі географічні відкриття та наукові винаходи епохи Ренесансу Група ІІІ Філософи Світоглядні засади гуманізму та його втілення митцями доби Відродження Група ІV Мистецтвознавці Основні тенденції розвитку мистецтва Ренесансу Група V Педагоги –гуманісти Гуманістичні теорії навчання та втілення мрії про щасливе майбутнє у творах представників епохи Група VІ Літературознавці та декламатори Людські почуття та пристрасті у творах найвидатніших представників епохи...
52899. Еритроцити. Переливання крові 153 KB
  Мета уроку 1. Навчальна: Формування поняття про еритроцити як формені елементи крові; формування поняття про групи крові; формування поняття про взаємозв’язок біологічних явищ з математичними діями. Тип уроку: урок засвоєння нових знань Форма уроку: уроклабораторія Обладнання: мікрокопи постійні мікропрепарати крові людини та жаби таблиця Групи крові Міжпредметний зв’язок: біологія тварин історія математика статистика географія фізика Технологічна карта уроку № Етап урока Форма реалізації Кінцевий...
52900. Урок – конкурс з трудового навчання «Технічні ерудити» 34 KB
  Для цього весь навчальний рік розподіляють між навчальними предметами для проведення тижнів фізики хімії літератури трудового навчання тощо. Оскільки в конкурсі передбачено тури в яких виконуються трудові операції треба провести інструктаж з правил безпечної роботи. Після кожного туру конкурсу журі оголошує результати в балах. Програма проведення конкурсу 1й тур Кожний учасник змагання отримує завдання виконати на дошці ескіз деталі та проставити розміри на око.
52901. Екологічний ерудиціон (екологічна гра) 76 KB
  І ми спробуємо сьогодні дати відповідь на нього. Команда за кожну правильну відповідь отримує свою смужку а земна куля очищається від сміття. За правильну відповідь 1 бал Запитання 1. Якщо команда дає неправильну відповідь з подальшої боротьби в цьому турі вибуває.
52902. Уроки литературы в 5 классе. Книга для учителя 1.12 MB
  Из русской литературы XVIII века балладу сказки романы рассказ. Вариативная природа фольклора Урок чтения и обсуждения произведений 3 Сказки как вид народной прозы. Сказки о животных волшебные бытовые сказки Урок знакомства с теоретическими понятиями Царевналягушка Урок чтения и изучения произведения 5 Царевналягушка.
52903. Спонтанні роздуми… 305.5 KB
  Пазли чомусь асоціюються в мене з педагогікою. Тож хіба пазли – то не своєрідний символ науки педагогіки До речі перші пазли були створені не для забавки а як навчальний посібник у 1761 році лондонський торговець географічними картами Джон Спілсбері наклеював останні на дерев′яну основу і розрізав отриманий сандвіч на шматки неправильної форми. І ще: навіть у давнину пазли розрізнялися кількістю й химерністю форм частинок на які було розбито малюнок. Відтак можна говорити про рівні складності завдання А це вже щось зовсім методичне...