59372

Сценарій “У гостях у кота Леопольда”

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Шановні учні, вчителі. Сьогодні ви побуваєте у гостях у кафе. А у кого Ви відгадайте. Кіт Леопольд. З мишами дружу. Їх я не ловлю У мультфільм роль я маю Із мишами там співаю.

Украинкский

2014-05-06

36 KB

0 чел.

Сценарій

“ У гостях у кота Леопольда”


Шановні учні, вчителі. Сьогодні ви побуваєте у гостях у кафе. А у кого Ви відгадайте.

Кіт Леопольд. З мишами дружу.

Їх я не ловлю

У мультфільм роль я маю

Із мишами там співаю.

Учитель.  Хто це? Так звичайно кіт Леопольд.

І Ви побуваєте сьогодні у гостях у його кафе.

Мишеня 1. Слухай Пік не розумію.

Що це тут за маскарад.

Може разом ми зумієм.

Леопольда відшукать.

Мишеня 2. Тож ходімо час не гаймо.

Леопольда відшукаймо.

Леопольд. Чого завітали?

Миші.  Леопольд ми більше не будемо.

Давай жити дружньо.

Леопольд. Оскільки Ви завітали до мене в кафе і кажете, що хочете жити дружно. Допоможіть мені прикрасити столи.

Миші.  Добре.

Леопольд.  А тепер прошу сідати Вас за оцей стіл. І зробити заказ.

Миші.  Цукерків.

Лисиця.  Я по запаху ішла

І до тебе я прийшла.

Курку  я би заказала.

Й нею я би ласувала.

Леопольд.  Добре кумасю буде тобі курка.

Сідай за цей столик біля моїх друзів.

Заєць.  Ой морквинку я люблю

До Леопольда я іду.

У кафе в нього чудово.

Дуже смачно й загадково.

Леопольд.  О зайчатко завітало. Мабуть моркви забажало?

Заєць.  Так звичайно відгадав?

Леопольд.  Тож за столик цей сідай й на заказ свій почекай.

Ведмідь.  Що я між поласував.

То в кафе я завітав.

Привіт, Леопольде, а мед у твоєму кафе є?

Леопольд.  Є, косолапий. Сідай за цей столик. Зараз принесуть.

Учитель. У кафе до кота Леопольда вирішили завітати не тільки казкові герої, а й гості з іншої країни.

Гості з Німеччини guten tag

Кіт    guten tag. Sitzen si biffe

Бармен  (підносить меню)

Гості читають

Belegtes Brof (бутерброд)

Tee (чай)

Kaffe (кава)

Salad (салат)

Saff (сік)

Wasser (вода)

Разом  Saff life.

Кіт   wer sinol sie.

Казкові герої

Лисиця.  Дивіться, дивіться, які гості завітали у кафе.

Заєць  Давай привітаємось з ними.

Лисиця  А як?

Заєць  Жестами.

Миш 1.  Що вони питають.

Миш 2.  Напевно хто ми?

Лисиця.  Ми казкові герої, радо вас вітаєм.

Даруєм вам радість і сміх

Вам диво-дивне можем показати.

І принести сотні втіх.

Миші.  Міцна мов камінь дружба в нас.

Чарівні ми й умілі.

А ще хоробрі й смілі.

Ведмідь.  З казок ми всі прийшли в кафе.

І раді, що з Вами зустрілись.

(Привітання іноземців)

І лишився вільний ще один столик.

За який можуть сісти 5 осіб.

А сядьте за цей столик ви учні, які завітали на свято. Але вас багато, а місць тільки 5. То сяде той. Хто дасть відповідь на такі запитання.

  1.  З якої країни ці гості?
  2.  Назвати найбільше казок в яких є лисиця?
  3.  Назвати найбільше казок в яких є в яких, є заєць?
  4.  Назвати найбільше казок в яких є ведмідь?
  5.  Назвати найбільше казок в яких є миші?

Отже, ви сіли за столик під назвою іграшки. Прошу одіти свої прикраси.

(Кожен учасник одіває прикрасу певної іграшки: Буратіно, мишка Гаврика, Мальвіни, солом’яного бичка, снігура).

Леопольд. А зараз для вас пропонуються конкурси. А для цього мені потрібні журі в складі трьох чоловік.

___

___

___

1 – конкурс. Хто швидше складу з кусочків торт.

2 – конкурс. Хто краще прикрасить розрізаними яблуками, апельсинами тарілочку.

Поки прикрашають для глядачів музика або загадки.

3-конкурс. Придумати розповідь, оповідання про кота Леопольда.

4-конкурс. До смаку салат по-корейськи з моркви?

І ось настав кінець нашого свята послухаємо журі і отримаємо нагороди.

Підсумок журі. Нагороди для учасників команд.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

70517. Продукт (товар, услуга) и потребность. Развитие потребности от мотивации до момента покупки 19.09 KB
  Потребности это то без чего нельзя поддерживать не только жизнь человека но и его развитие как личности и как члена общества. Потребности человека это состояние объективной нужды организма в чем-то что составляет необходимое условие его нормального функционирования.
70518. Классификация товаров и услуг 18.01 KB
  Классификация товаров широкого потребления представляет собой разбивку товаров на группы на основе покупательских привычек потребителей: товары повседневного спроса товары предварительного выбора товары особого спроса товары пассивного спроса.
70519. Реклама. Выбор канала распространения рекламы 17.69 KB
  Каналы распространения рекламы определяются в литературе следующим образом: Канал распространения рекламы это способ тиражирования рекламного сообщения и доставки его широкой публике распространения во времени и пространстве Булеев А. Повышение эффективности рекламы в сетях супермаркетов...
70520. Теоретическое объяснение действия коммуникационных мероприятий на потребителей. Роль эмоциональной составляющей в рекламе товаров потребительского и промышленного назначения 20.79 KB
  В рамках коммуникационного сопровождения уже сложился традиционный инструментарий, который используется для воздействия на сознание и поведение целевых групп. В этот комплекс обычно включают: Паблисити, рекламу, специальное событие, спонсорство (меценатство и благотворительность), лоббирование...
70521. Основные коммуникационные мероприятия и их задачи 27.7 KB
  Маркетинговая коммуникация предприятия комплексное воздействие на внутреннюю и внешнюю среду с целью создания благоприятных условий для стабильной прибыльной деятельности предприятия на рынке. Комплекс коммуникативных средств неразрывно связан с маркетинговой деятельностью...
70522. Стратегии жизненного цикла продукта 58.92 KB
  Выпустив новый продукт, руководство желает ему долгой и прибыльной жизни. Хотя никто и не ожидает, что продукт будет продаваться вечно, все же менеджеры хотят получить достаточно большую прибыль, чтобы компенсировать свои усилия и риск.
70523. Производственная программа и ассортимент 18.19 KB
  Производственная программа план производства и реализации продукции это комплексное задание по выпуску и реализации продукции определенного ассортимента и качества в натуральных и стоимостных показателях ориентированных на достижение целей организации предприятия.
70524. Синхронизация генератора развертки 593 KB
  Поскольку сигнал и напряжение развертки поступают от разных источников через некоторое время изза нестабильности генераторов установленная кратность периодов будет нарушена. Решение задачи возможно лишь при синхронизации генератора развертки осциллографа исследуемым сигналом...