59422

Сценарій лялькового спектаклю: Сигареті – ні!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Дія ІІВедучий: Хто стрибає так завзято Це ж бо зайчики-близнята. Один зайчик тікає а другий підходить до Лисички Зайчик: Ти лисичко все торгуєш І без діла не сумуєш Лисичка: Так Ведучий: Йому лисичка каже Лисичка: В магазині я на стражі. Дія ІІІ Ведучий: В магазинчик лісовий Іде Півник молодий.

Украинкский

2014-05-07

31.5 KB

1 чел.

 

Сценарій лялькового  спектаклю

Сигареті – ні!

    


Дійові особи:   Ведучий
Лисичка
Ведмежатко
Зайчата (2)
Півник
Їжак
Лікар Айболить
Ведмідь
Ведмедиха-мама

Зимовий ліс. Магазин. За прилавком – Лисичка.
Ведучий:
 Серед засніжених ялин
 І сосен вікових
 Відкрився новий магазин
 Для звірів лісових.
 Руда лисичка – продавець,
 Усе у неї є:
 Мед, цвяхи, ручка, олівець,
 І, навіть, монпасьє.
 Вона у достатку великім живе,
 Чай із малиною п‘є
                 І при місяці яснім
                 Виспівує пісні:
Лисичка:
                “Купуйте теплі пиріжечки,
                Кульки, півники, ріжечки.
                Шоколад и “Снікерс”, “Твікс”
                І два тістечка на всіх.
               Забіжіть  в мій  магазин
               Купіть в мене апельсин!
               Ведмедику – арифметику,
               Білочкам – по стрілочці,
               А сіренькій мишці –
              Розмальовку в книжці.
              Ще скажу вам по секрету – (пошепки)
              Пропоную сигарету (показує).
              Кожен з вас у свята й будні
              Виглядіть дорослим буде.

Картина друга.
     На галявині перед магазином з’являється  ведмежатко. Йде до Лисички.
Ведучий: 
 Ведмідь Михайлик, гляньте, виріс,
 Із нори – землянки виліз.
 Вирішив він без істерик
 Прикупить собі цукерок,
 Печиво і мармелад,
 А на здачу – шоколад,
Лисичка (співчутливо):
 Мій Михайлику, послухай,
 Йди до мене ти скоріш,
 І солодкого не їж.
 Зуби будуть всі боліти -
 Будеш  ти тоді ревіти.
 Замість цукерок  ти купи
 Сигарет коробок з три.
Ведучий:
 Мишко в роздумах стоїть -
 Голова йому тріщить.
 Сигарети взяв скоріш
 І побіг в зимовий ліс.

Дія ІІ
Ведучий:  Хто стрибає так завзято?
 Це ж бо зайчики-близнята.
 Очі косі,
 Ноги босі.
(З’являються двоє зайчат, боязко тримаються на відстані  від Лисички)
Лисичка:
                Не лякайтеся, зайчата,
                Сіро-білії малята!
                Йдіть до мене хутко,
                Дам я вам капустки. (пошепки)
 Навіть по секрету
 Дам вам сигарети. ( показує сигарети)
 Їх купуйте чим скоріше –
 І вам буде веселіше.
(Один зайчик тікає, а другий підходить до Лисички)
 Зайчик:
  Ти, лисичко, все торгуєш
  І без діла не сумуєш?
Лисичка: Так
Ведучий: 
 Йому лисичка каже,-
Лисичка:
                 В магазині я на стражі.
Зайчик:
                В хаті я не проживаю,
               Харчик в скриню не складаю -
               Кори у лісі вистачає.
               Змерзну – ноги виручають.
Ведучий:
  Заєць – він малого росту,
  Наздогнать його не просто.
Заєць:
  Бо уже багато літ
  Моркву їм я на обід.
                                   З’їм – і бігаю невпинно –
                                   Морква – сильні вітаміни.
  А курців, шановні друзі,
  Ми не любимо в окрузі.
  Це чому? Відкрить секрет?
  Шкода ж  бо від сигарет.
Ведучий:
  Стрепенувся зайчик вмить,
  Стрибнув в бік
  І в ліс вже мчить.

Дія ІІІ
Ведучий:
  В магазинчик лісовий
  Іде Півник молодий.
Лисичка:  
  Які гості в магазині!
  Ну проходь, Петрусю милий.
  Припасла тобі зерна,
  І гороху, і пшона.
  Ще є мене сигарети,
  Їх бери, а не котлети.
                                   (Пропонує сигарети)
Півник (сердито):
  Ко-ко-ко! Ку-ку-рі-ку!
  Що за жарти у ліску?
  Ти чого так зле жартуєш,
  Сигаретку пропонуєш?
  Ось що я тобі скажу:
  Я з тобою не дружу!
  Знать тебе  я не бажаю.
  До побачення! Зникаю.

Дія 4.
Картина 1.
Ведучий:
  Біжить їжак поміж ялинок,
  Сковзає на льоду.
(Їжак побачив Лисичку і зупинився)
  Лисичка йому й каже:
Лисичка:   
                                   Давай переведу!
(Бере Їжака за руку і підводить до магазину)
  Заходь до мене, їжачку,
  Яблук дам, і дам мачку.
                                   Якщо схочеш – дам котлетку, (пошепки):
                                   А ще краще – сигаретку.(Показує сигарету)
Ведучий:                   Ой Їжаче, не дури,
  Сигарету не бери!
  Їжачок хвороб боїться,
  Відійшов він від лисиці.
Їжак:  Я отруту не  палю,
  Бо здоров’я згублю.
  Захворіють серце, нирки,
  Буде боляче і гірко.
  Нікотин не споживаю –
  Про своє ж здоров’я дбаю.
(Свариться пальцем на Лисичку):
  А за те, що сигарети продаєш,
  Заслужену кару ти понесеш.
(Іде геть)
Картина друга.
Ведмежа барлога. Хворий ведмедик Михайлик, мама Ведмедиця і лікар Айболить)
Ведучий:                  По лісу сорока літає,
  Новини всі розповідає,
  Що захворіло Ведмежатко,
  Плаче мама й плаче татко.
(Ведмежатко плаче, стогне)
Ведмедиця:
  Наш Михайлик захандрив –
  Сигарети він курив.
  Він не слухав маму й тата –
  Тепер клопотів багато.
Ведучий:
  Айболить його послухав,
  Свою голову почухав:
  “Так… хвороба від паління –
  Перші кроки до падіння.
  Пропишу йому мікстуру,
  Чай з варенням, фізкультуру.
  Спорт, вода і вітаміни  -
  Допоможуть неодмінно!”
(Ведмедиця-мама і Михайлик кивають головами на знак згоди. Айболить іде за сцену)
Картина 3.
Галявина лісі. На ній звірі: Їжак, Півень і Заєць.
Ведучий:                   Вранці, як промінь проснувся ясний,
  Збирається хутко звір лісовий.
Їжак:
  З рудою треба щось робити,
  І в книзі скарг запис зробити.
(Звірі пишуть в книзі скарг)
Ведучий:                    Пишуть вони лисиччині капості,
  Котрі  не приносять радості.
Заєць:                   Головний Ведмідь у лісі,
  Має дать  лисичці відсіч.
  Хай  оце він прочитає
  І Лисичку покарає.
Півень: Пішли до Ведмедя
Всі:  Пішли!
(Всі йдуть зі сцени)
Ведучий:                   Під пеньками, в буреломі
  Спить Ведмідь, неначе в домі.
                   Лапу в рот собі запхнув,
  Як малесенький, заснув.
(Звірі підходять до Ведмедя і будять його)
  Ведмедя звірі розбудили,
  Книгу скарг йому вручили.
(Вручають книгу скарг) (Ведмідь читає)
                                   Прочитав Ведмідь
  І почав ревіть:
Ведмідь:                  Лист паперу мені дайте,
  А тоді Указ читайте.
(Звірі подають Ведмедю папір і ручку. Ведмідь пише).
Ведучий:                    Він писав, він так старався,
  Дуже гарно розписався.
  Кинув він листок в корзину:
Ведмідь: “Віднесіть до магазину!”
(Ведмідь кидає аркуш в корзинку. Звірі йдуть у глибину сцени)

Картина 5.
Магазин Лисички. Біля нього Півень, Заєць, Їжак. Стукають)
Півень:                   Лисичко! Двері відчиняй,
  Повідомлення приймай!
(З’являється Лисичка, Півень вручає їй  повідомлення)
Ведучий:                   На Указі напис строгий –
  Напис ворогу – не другу:
Лисичка (читає):
  “Руда! Збирай манатки  прудко,
  Забирайся з лісу хутко!
  Годі капості робити,
  Ми не хочемо палити.
  З лісу чим скоріше з’їдь!
  І підписано: “Ведмідь”.
(Лисичка плаче)
Звірі:  Ура! Так тобі і треба!

Картина 6.
(Лисиця у віконечку магазину. Плаче, схлипує)
Ведучий:                   Гнуться дерева, мете хурделиця,
  Плаче – ридає наша Лисиця.
  Та немає у неї для горя причин:
  Багатий стоїть лісовий магазин.
  Запаси великі,
  Усе в неї є:
Кінець вистави


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

79815. Источники финансирования учреждений культуры в современных условиях (на примере Муниципального бюджетного учреждения культуры «Березовский районный центр досуга и народного творчества» и Муниципального казенного учреждения «Березовская межпоселенческая це 687 KB
  Выявить тенденции бюджетного финансирования сферы культуры на федеральном уровне и их особенности на региональном в условиях децентрализации бюджетных полномочий и новых методов финансирования; охарактеризовать особенности механизма финансового обеспечения бюджетных и казенных учреждений культуры Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (ХМАО - Югры); определить перспективы модернизации системы финансирования сферы культуры...
79816. Психологічні особливості попередження фрустрації у підлітковому віці 756 KB
  Підліткова фрустрація – це негативний психологічний стан у дитини, обумовлений неможливістю розв’язати специфічні завдання вікового розвитку. Причиною може бути неможливість оволодіти бажаним предметом, заборона зі сторони дорослих на виконання певних дій. Наявність таких рис характеру, як агресивність, збудливість, пасивність, суїцидальні думки є наслідком наявності фрустрації у підлітка.
79817. Устройство для наладки, разработки и управления различными устройствами: усилителя мощности звуковой частоты, бегущей строкой, внешней панелью 877 KB
  Современный научно-технический прогресс невозможен без радиоэлектронной аппаратуры (РЭА), которая широко используется как при планировании и управлении производством, так и в автоматизации производственных процессов и в научных исследованиях. Технологии изготовления РЭА постоянно совершенствуются. В развитии радиоэлектронной аппаратуры можно выделить несколько этапов, характеризующих технологии и принципы изготовления РЭА.
79819. Пути совершенствования политики привлечения кредитных ресурсов в ЗАО «Пассаж «ОКТЯБРЬСКОЕ ПОЛЕ» 147.5 KB
  Организация, использующая только собственный капитал, имеет наивысшую финансовую устойчивость, но ограничивает темпы своего развития, поскольку не может обеспечить формирование необходимого дополнительного объема активов в периоды благоприятной конъюнктуры рынка и не использует финансовые возможности прироста прибыли на вложенный капитал. Поэтому организациям очень важно привлекать заемный капитал.
79823. Разработка программного обеспечения контроллера камер со сверхмалым временем экспозиции 681 KB
  В данной дипломной работе было разработано программное обеспечение отладочной платы контроллера видеокамер НПК «Видеоскан», реализующее функции начальной загрузки и сборки компонентов ядра операционной системы для обработки изображений в режиме реального времени.