59426

СВЯТО-КОНКУРС: МІС РОСИНКА

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Доброго дня шановні пані та панове Ведуча 2: Раді бачити вас при доброму здоров та гарному настрої Ведуча 1: Весна уквітчана духмяна принесла свято у садок. Ведуча 2: На свято Міс Росинка зібрались ці дівчатка. Ведуча 1: Бо кожна з них у групі пройшла всі перешкоди щоб стати Міс росинка й дістати нагороди.

Украинкский

2014-05-07

41.5 KB

2 чел.

Cценарій

Конкурс краси у садочку


СВЯТО-КОНКУРС "МІС РОСИНКА 2006"

Ведуча 1: Сьогодні в цьому залі ми вас вітаємо і конкурс "Міс Росинка" ми розпочинаємо. (Звучить музика, під музику заходять ведучі. Хлопчики по черзі заводять дівчаток).

Ведуча 1: Доброго дня шановні пані та панове!

Ведуча 2: Раді бачити вас при доброму здоров та гарному настрої

Ведуча 1: Весна уквітчана духмяна принесла свято у садок. Вона радіє разом з нами за наших рідних діточок.

Ведуча 2: На свято "Міс Росинка" зібрались ці дівчатка. Усміхнені, щасливі мов тії янголятка.

Ведуча 1: Бо кожна з них у групі пройшла всі перешкоди, щоб стати "Міс росинка" й дістати нагороди.

Ведуча 2: Так, саме сьогодні буде обрана найгарніша, найрозумніша, найталановитіша дівчинка, яка й отримає почесне звання "Міс росинка 2006"

Ведуча 1: Скажемо прямо: це нелегко, тому що кожні із учасниць гідна носити цей титул.

Ведуча 2: Саме конкурс є конкурс. Тому вирішити це складне завдання
допоможе журі. З радістю представляємо:

1. Луцюк Ірина Олекс. -  вчитель музики

2.Басараба Марина Анатолівна -  хореограф.

3. Зубенко Надія - член батьківського комітету садка.

    4. Гаврилюк Уляна Ігорівна - вихователь ДНЗ №7 "Росинка".
          
Ведуча 1: Отже, шановні друзі, з членами нашого шановного журі ви познайомились.

Ведуча 2: А ще підтримати наших учасниць прийшли батьки, бабусі, дідусі та друзі!

Ведуча 1: шановні гості, наші чарівні учасниці-дівчатка з двох старших груп "Малята-дошкільнята" та " Бджілка". Вони ще зовсім маленькі, їм ледве виповнилось 6 років, а вже конкурс!


Ведуча 2: Але ми впевнені, в них все вийде, тому що в цьому залі зібралися найдобріші, найсправедливіші глядачі — батьки, вихователі, гості. То ж підтримайте наших учасниць.

Ведуча 1: Наш перший конкурс "Знайомство".

Ведуча 2: Учасниця під номером один – Соломійка Волощук

Ведуча 1: Під номером два сьогодні змагається – Соломійка Павлюк

Ведуча 2: вітайте учасницю під номером три – Віка Тодосійчук

Ведуча 1: Під номером чотири учасниця — Настя Шумин

Ведуча 2: Номер п'ять - учасниця –Аня Томчук

Ведуча 1: Вітайте учасницю під номером шість – Ліза Горецька

Ведуча 2: Що ж ви вже познайомились з учасницями. А доки наше журі буде оцінювати дівчаток, пропонуємо до вашої уваги музичну паузу.

МУЗИЧНА ПАУЗА

(Інсценізація музичного твору)

ОГОЛОШЕННЯ РЕЗ УЛЬ ТА TIB.

Ведуча 1: Ви знаєте, люди кажуть, що пісня вранці нас вітає. Пісня в горі помагає. Пісня радощі приносить. Наше серце пісні просить.

Ведуча 2: А зараз до вашої уваги конкурс "Голосок дзвінкий я маю". (Учасниці виступають з вокальним співом)

Ведуча 1: Ви знаєте, дивлюсь чомусь ви такі серйозні. Наші гості хвилюються за учасниць.

Ведуча 2: Посміхніться! Бо без сміху і гумору не можна в світі жити. А
щоб вас трішечки розвеселити, послухайте гумореску у виконанні Ігорчика та Діми Тодосійчуків сер. гр. “Капітошка”


ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ Ведуча 1: Так, знання завжди потрібен.

Ведуча 2: Тому давайте запросимо наших учасниць і проведемо конкурс "Розумниця".

Ведуча 1: Цей конкурс трішечки складний має він 3 етапи. Ведуча 2: Перший етап — логічні задачі

Ведуча 1: Другий етап – письмове завдання на логічне мислення

Ведуча 2: Етап три –на увагу (3 клітинки вгору, 1 клітинка ліворуч, 1 вниз, 4 праворуч, 1 вгору, і ліворуч, 7 униз, 1 праворуч, 2 вгору, 2 праворуч, 2 вниз, 1 праворуч, 5 угору, 1 праворуч, 1 вниз, 7 ліворуч). Дівчатка наші їдуть готуватись.

Ведучи 1: А поки журі оцінює як впорались дівчатка з цим завданням. Послухайте пісню "Господинька". Виконує Юлечка Захарук, середня група "Лісова казка"

ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

Ведуча 2: Ось така матусина помічниця Юлечка.

Ведуча 1: А які є господиньки наші учасниці. До вашої уваги наступний конкурс "Господарочка". Завдання: сервірувати і приготувати стіл до сніданку.

ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

Ведуча 1: Шановні гості та журі, ви вже побачили, які наші дівчатка господарочки, які кмітливі та розумні. З цими завданнями вони впорались. А наступною сходинкою до перемоги є конкурс "У світі танцю".

Ведуча 2: чарівна музика звучить. Скликає в танець нас і стати парами настала мить. Вальс починати час.

(Танець учасниць)

Ведуча 1: Поки журі оцінюють танцювальні здібності наших дівчат. Нам із вами доведеться трішки поміркувати.

Ведуча 2: Хто ж з учасниць вам до вподоби? Вам потрібно поміркувати і визначити "Міс Глядацьких симпатій"


ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬ ТА TIB

Ведуча 1: А зараз - традиційний конкурс "Домашнє завдання". Сьогодні воно незвичайне. Наші учасниці покажуть нам свою неповторність та індивідуальність.

Ведуча 2: Зустрічайте учасницю під номером 1...2...3...4...5...6. (Кожна з дівчат представляє своє домашнє завдання)

ОГОЛОШЕННЯ РЕЗ УЛЬ ТА TIB

Ведуча 1: Тепер нашому журі потрібно визначити переможницю.

Ведуча   2:   Журі   відправляється   в   таємну   кімнату   для   підведення підсумків. А ми хочемо взяти у вас бліц інтерв'ю. (Інтерв 'ю з батьками]

Ведуча 1:  Ну, що ж, підходить до завершення наш конкурс. І ми хочемо ще раз нагадати вам імена наших учасниць. Тож підтримайте їх оплесками. Ведуча 2: Під номером один – Соломійка Волощук

Номер два —  Соломійка Павлюк

Номер три —  Віка Тодосійчук

Під номером чотири – Настя Шумин

Номер п'ять – Аня Томчук

Номер шість – Ліза Горецька

(Діти виходять і стають в один ряд)

НАГОРОДЖЕННЯ УЧАСНИЦЬ

  1.  Міс Росинка 2006
  2.  Міс Глядацьких симпатій
  3.  Міс Усмішка
  4.  Мі Розумниця
  5.  Міс Господарочка
  6.  Міс Дзвінкий голосочок
  7.  Міс Грація
  8.  Міс Індивідуальність


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

46935. ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОГРАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДЛЯ 5-9 КЛАСІВ СПЕЦІАЛЬНОГО ЗАГАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ДЛЯ СЛІПИХ ДІТЕЙ 240.5 KB
  Розглянути особливості проведення занять з дітьми з особливими потребами. Вивчити особливості корекційних занять з дітьми з особливими потребами. Узагальнити дані науково-дослідницької роботи по впровадженню корекційних вправ в процесі фізичного виховання дітей шкільного віку. Проаналізувати особливості фізичного виховання дітей-інвалідів.
46937. Сущность экологических проблем. Причины возникновения, пути решения 37.93 KB
  Рост потребления природных ресурсов сопровождается с одной стороны истощением природы с другой увеличением масштабов образования отходов. тонн только твердых отходов в том числе 80 млрд. Особую тревогу вызывает рост складируемых токсичных отходов количество которых достигло 2 млрд. тонн ежегодно образующихся токсичных отходов используется и обезвреживается только одна треть.
46938. Информационная война 38.52 KB
  Informtion wr термин имеющий два значения. Воздействие на гражданское население и или военнослужащих другого государства путём распространения определённой информации. Целенаправленные действия предпринятые для достижения информационного превосходства путём нанесения ущерба информации информационным процессам и информационным системам противника при одновременной защите собственной информации информационных процессов и информационных систем. Шварценберг уточняет что процесс передачи политической информации происходит от одной...
46939. Современная книгоиздательская система России: структура, основные виды издательств, федеральные ведомства в структуре издательского дела 38 KB
  На современном этапе издательская система включает в себя: Государственные структуры управления: Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям РКП Предприятия: Издательства Полиграфические Торговли и распространения издательской продукции Библиотеки Общественные организации: Издательские Полиграфические Торговли и распространения издательской продукции Библиотечные Книголюбов Основные виды издательств. Федеральные ведомства в структуре издательского дела Отрасль...
46940. Методи опорядження фасадів при реконструкції житлових територій 38 KB
  Обпалення бетонуале в життя не війшло через надто високу температуру Наплавлення металу на поверхню фасадктеж не працює Метод шовкотрафаретного друку метод пігмент мастило Використання фасадних шпалер Використання декоративної облицювальної цегли ПСБС пропускає воду і повітрято це будиноктюрма Вентильовані фасади 49.Догляд за бетоном Літом: Захист бетону від руйнації від струмунавантаження Захист від пересихання закрита плівкою парниковий метод Якщо без плівкито: поливати 3чі на добу:...