59444

Сценарій вечора на тему: Нумо, дівчата

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Стрибок через козла ноги нарізно біг по колоді біг по коридору з 6 обручів на віддалі 23 м два кувирки вперед біг стрибки з скакалкою. €œВеселі старти Стрибки з скакалкою: 1. Стрибки і біг з перешкодами: Стрибок через козла кувирок вперед...

Украинкский

2014-05-07

37 KB

0 чел.

Реферат на тему:

Сценарій вечора на тему: ”нумо, дівчата”


В спортивний зал, святково прибраний, з піснею “Нумо дівчата” з’являються дві команди “Романтик” і “Ентузіаст” (по 10 чоловік). Вони вітаються одна з одною, обмінюються сувенірами і вимпелами. Капітани команд доповідають жюрі про готовність до змагання. Команди виходять на старт.

І етап. Долання смуги перешкод. Стрибок через козла ноги нарізно, біг по колоді, біг по коридору з 6 обручів (на віддалі 2-3 м), два кувирки вперед, біг стрибки з скакалкою. Правильне виконання всіма учасниками оцінюються 10 балами.

ІІ етап. Конкурс знатоків. Назвати навчальні нормативи з легкої атлетики, рекорди школи з легкої атлетики і прізвища чемпіонів). Одна команда називає хлопців, дуга – дівчат). Правильна відповідь оцінюється 1 балом.

ІІІ етап. Конкурс швей. Участь приймають по дівчини від команди. Протягом 10 хвилин зшити плаття для ляльки (5 балів). Учасників для участі виділяє жеребкування.

ІV етап. Естафета з обручем. Пробігти 10 м обертаючи обруч наталії, а назад стрибати, як через скакалку – 10 балів.

V етап. Конкурс танцюристів і співаків. Пісня написана учасниками. Танець – 5 бали, пісня – 2 бали.

VІ етап. Естафета з м’ячами. Одна учасниця розкладає м’ячі, а друга збирає і т.д. (10 балів).

VІІ етап. Ритмічна гімнастика. (Кожна команда виконує окремо).

VІІІ етап. Конкурс кулінарів. Хто швидше і краще приготує вареники з сиром (5 балів).

ІХ етап. Мотельники. Кожна учениця має шнур чи ленту довжиною 10 м на палиці. По сигналу починає мотати перша учасниця, потім друга і т.д. Оцінюється 5 балів.

Х етап. Конкурс мод. Демонстрація мод кожної учасниці. Оцінюється в 10 балів.

ХІ етап. Сервіровка стола. Оцінюється в 5 балів.

ХІІ етап. Конкурс на кращу дружину і маму (зав’язати галстук і сповити дитину, заспівати колискову). Кожна учасниця повинна мати свою ляльку. Оцінюється в 10 балів.

Учасники нагороджуються пам’ятними призами.

“Веселі старти”

  1.  Стрибки з скакалкою:

1. Одна стрибає вперед.

  1.  Друга стрибає з скакалкою назад.
  2.  Дві крутять скакалку, а одна стрибає.
  3.  Дві держать скакалку, і стрибають.
  4.  Хлопчики стрибають на одній нозі, один одному кладуть праву (ліву) руку на плече, а другою тримають один одному ногу.

2. Стрибки і біг з перешкодами:

(Стрибок через козла, кувирок вперед; пролізти під гімнастичною лавою, оббігти куб, перестрибнути через гімнастичну лаву, пролізти під козлом).

3. Естафета “Дощ”. (Один біжить до повороту і з вішалки бере й одягає плащ, капелюх, одягає чоботи, розкриває парасолю і біжить до команди, роздягається; а другий учасник одягається, в кінця роздягається і т.д.)

  1.  Гра в хокей гімнастичними палицями по три хвилини  2 тайми (хлопчики), площадка волейбольна, ворота 1,5 м.; Дівчатка змагаються у грі “Лунобол”. В команді по 5 дівчаток, площадка 4х4. Надувний м’яч треба забити руками за лицеву лінію (2 тайми по 3 хв.)   
  2.  Хлопчики біжать з витягнутими руками, тримаючи дерев’яні ложки, в яких лежать тенісні м’ячі. Дівчатка біжать і на останніх 5 м (в круги) садять “картоплю”, одна, садить, друга  збирає і т.д.
  3.   Ритмічна гімнастика.
  4.  Стрибки на обох ногах на дошці (фанера, дерево) – хлопчики: дівчатка ведуть м’яч і попадають в корзину поки не попадуть.
  5.  Вправи на коврі (доріжці) і з ковриком.
  6.  Дівчинка лежить на коврику, хлопчик штовхає її за ноги (туди й назад);
  7.  Два сидячи на колінах на коврику, колінами і руками пересуваються вперед;
  8.  Двоє несуть одного в коврику;
  9.  Один біжить з шнуром і ковриком до повороту, сідає на коврик і команда тягне його.
  10.  Попасти м’ячем ногами в кубик, який лежить по середині залу, зрушити з місця в сторону противника, б’ють одночасно 3 чоловіки по сигналу (2 хвилини).
  11.  Упор сидячи (спиною до лінії старту) по сигналу всі встають, перший повертається кругом і лізе між ногами партнерів (поворот робить тільки той, хто повинен лізти й сідає, останній робить тільки поворот кругом і по черзі піднімають один одного.
  12.  Конкурс капітанів (перенесення шашок чи іншого предмету з зав’язаними очима.
  13.  Художні виступи на спортивну тематику.
  14.  Заключна естафета.
  15.  Стрибки на дошці (хлопчики).
  16.  Стрибки з скакалкою (дівчатка).
  17.  Їзда на лижах.
  18.  Естафета “Дощ”.
  19.  Біжить з мішком під рукою, в кінці одягає мішок на ноги і стрибає в мішку (хл.).
  20.  Стрибає з обручем (дів.)
  21.  Пересування в упорі ззаді.

8-9. Дві дівчинки біжать в обручі.

  1.  Стрибки через палицю (учасник біжить з палицею до повороту повертається назад і дає першому учаснику, другий кінець палиці й пробігають вздовж колони, а всі учасники стрибають).


ВЕСЕЛІ СТАРТИ

  1.  Одягання пілоток.
  2.  Пересування в упорі лежачи по гімнастичній лаві, перекид вперед, пробігти по гімнастичних кільцях (3 шт.), оббігти куб.
  3.  Повзти по-пластунськи по матах, перекид назад, перестрибнути бар’єр, одягнути через себе гімнастичний обруч (3 обручі), оббігти куб.
  4.  Пробігти по гімнастичній лаві з стаканом води, пролізти в бар’єр (хлопчики), переступити бар’єр (дівчатка), обійти гімнастичний обруч, оббігти куб.
  5.  Стрибки через гімнастичну лаву (6 стрибків) обома ногами, кинути через голову набивний м’яч, віджатись 5 разів від підлоги (хлопчик) 10 стрибків з скакалкою (дівчатка), оббігти куб.
  6.  Взяти кубик з гімнастичної лави, поставити в дитячий візочок, оббігти її, перестрибнути козла, оббігти куб і повернутись назад. Останній учасник відвозить дитячий візочок з кубиками до повороту.
  7.  Ходьба в упорі присівши, перекид вперед-назад, взяти з дитячого візочка кубик з відповідною буквою і скласти слово “Спорт” і “Мир”.
  8.  Гра “Вудочка” (хлопчики). Один учасник стоїть в центрі кола і крутить по колу скакалкою чи м’ячем на шнурі, учасники стрибають на обох ногах, кого торкнувся, той виходить з гри. Гра продовжується до тих пір, поки не вийдуть з гри всі учасники. Гру проводити на час.

Передача м’яча по кругу через центрового на час (кожна дівчина повинна бути в центрі кола).

  1.  Перестрибнути обома ногами через мат (4 стрибки), перестрибнути бар’єр, оббігти гімнастичний обруч, в якому знаходиться 10 м’ячів, і кинути його в дитячий манеж, оббігти манеж (якщо не попав, то оббігає два рази).
  2.  заключна естафета.
  3.  Стрибки з скакалкою (дівчина).
  4.  Ведення м’яча по прямій (хлопець).
  5.  Їзда на велосипеді (дівчина).
  6.  Стрибки на обох ногах в мішку (хлопці).
  7.  Стрибки в упорі присівши (дівчина).
  8.  Ходьба на руках в упорі лежачи, партнер тримає за ноги (хлопець).
  9.  Стрибки сидячи на м’ячі (дівчина).
  10.  Ходьба в упорі ззаді (хлопчики).
  11.  Одягнути ляльку і привезти її в дитячому візочку від повороту (дівчина).

Біг на четверіньках (хлопчик).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

24515. Мультипрограммирование на основе прерываний. Механизм прерываний 25.58 KB
  Мультипрограммирование на основе прерываний. Механизм прерываний.Мультипрограммирование на основе прерываний. Назначение и типы прерываний.
24516. Необходимость синхронизации процессов и потоков. Критическая секция 19.14 KB
  Необходимость синхронизации процессов и потоков.4 Синхронизация процессов и потоков. В многозадачной ОС синхронизация процессов и потоков необходима для исключения конфликтных ситуаций при обмене данными между ними разделении данных доступе к процессору и устройствам вводавывода. Пренебрежение вопросами синхронизации процессов выполняющихся в многозадачной системе может привести к неправильной их работе или даже к краху системы.
24517. Способы реализации взаимных исключений путем запрещения прерываний, использования блокирующих переменных, системных вызовов 103.83 KB
  Поток при входе в критическую секцию запрещает все прерывания а при выходе из критической секции снова их разрешает. Это самый простой но и самый неэффективный способ так как опасно доверять управление системой пользовательскому потоку который может надолго занять процессор а при крахе потока в критической области крах потерпит вся система потому что прерывания никогда не будут разрешены. Для синхронизации потоков одного процесса программист может использовать глобальные блокирующие переменные к которым все потоки процесса имеют прямой...
24518. Назначение и использование семафоров 46.4 KB
  Пусть буферный пул состоит из N буферов каждый из которых может содержать одну запись рис. Для решения задачи введем три семафора: e – число пустых буферов; f – число заполненных буферов; b – блокирующая переменная – двоичный семафор используемый для обеспечения взаимного исключения при работе с разделяемыми данными в критической секции. Использование семафоров для синхронизации потоков Здесь операции Р и V имеют следующее содержание: Ре – если есть свободные буферы то уменьшить их количество на 1 если нет то перейти в состояние...
24519. Взаимные блокировки процессов. Методы предотвращения, обнаружения и ликвидации тупиков 35.63 KB
  Методы предотвращения обнаружения и ликвидации тупиков. Тупиковые ситуации надо отличать от простых очередей хотя и те и другие возникают при совместном использовании ресурсов и внешне выглядят похоже: процесс приостанавливается и ждет освобождения ресурса. Проблема тупиков включает в себя решение следующих задач: предотвращение тупиков; распознавание тупиков; восстановление системы после тупиков. Другой более гибкий подход динамического предотвращения тупиков заключается в использовании определенных правил при назначении ресурсов процессам.
24520. Функции ОС по управлению памятью. Типы адресов. Преобразование адресов 40.26 KB
  Сама ОС обычно располагается в самых младших или старших адресах памяти. Функциями ОС по управлению памятью являются: отслеживание свободной и занятой памяти; выделение и освобождение памяти для процессов; вытеснение процессов из оперативной памяти на диск когда размеры основной памяти не достаточны для размещения в ней всех процессов и возвращение их в оперативную память когда в ней освобождается место; настройка адресов программы на конкретную область физической памяти. Программист при написании программы в общем случае обращается...
24521. Методы распределения памяти без использования диска (фиксированными, динамическими, перемещаемыми разделами) 83.87 KB
  Методы распределения памяти без использования диска фиксированными динамическими перемещаемыми разделами. Методы распределения памяти. Рассмотрим наиболее общие подходы к распределению памяти которые были характерны для разных периодов развития ОС. Классификация методов распределения памяти 5.
24522. Понятие виртуальной памяти, ее назначение. Свопинг 14.41 KB
  Понятие виртуальной памяти ее назначение. Понятие виртуальной памяти. Необходимым условием для того чтобы программа могла выполняться является ее нахождение в оперативной памяти. Уже давно пользователи столкнулись с проблемой размещения в памяти программ размер которых превышает имеющуюся в наличии свободную память.
24523. Страничное распределение оперативной памяти 90.7 KB
  В общем случае размер виртуального адресного пространства не является кратным размеру страницы поэтому последняя страница каждого процесса дополняется фиктивной областью. Чтобы упростить механизм преобразования адресов размер страницы обычно выбирается равным 2n: 512 1024 и т. Смежные виртуальные страницы не обязательно располагаются в смежных физических страницах. Запись таблицы называемая дескриптором страницы включает следующую информацию: номер физической страницы в которую загружена данная виртуальная страница; признак...