59445

Cценарій: Інтелектуальна гра — КВК

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Котра команда назбирає в своїй; карбничці більше фішок та і буде переможцем. Та от дружбу ціним більше Сперечатися не будем. Завдання: з поданих літер за 1 хв скласти якомога більше слів АБИ брат краб бант танк кат раб кабан.

Украинкский

2014-05-07

45.5 KB

1 чел.

Cценарій

Інтелектуальна гра — КВК


Добрий день, дорогі друзі! Шановні вчителі!

Сьогодні ми проводимо свято, на якому хочемо перевірити свої знання, склу, кмітливість, увагу, інші здібності.

Багато поетів, письменників у своїх творах дітей називають квітами. Поет Юрій Шкрумеляк писав:

Гей, соколята, хлопці й дівчата, Ми для народу той надії квіт, Що як розвинеться, сили набереться, здобуде честь і славу на весь світ.

Тому на сьогоднішньому святі символом особистості дитини буде квітка — ромашка.

Поки що вона зовсім без пелюсток, але в ході конкурсів на ній будуть виростати пелюстки з написами відповідно до того, що в кожному з них ми перевіряємо.

А зараз настав час сказати, як називається наше свято. Це ми зробимо всі разом. А допоможе нам чарівний ключ.

(Показую ключ. У написі не вистачає декількох букв). Ой! Трапилась біда. У нашому класі поселився дід Буквоїд. Він з'їв деякі букви в цьому написі. Спробуймо спільними силами відновити їх і прочитати назву свята. (Читаєм).

«Свято веселих і кмітливих».

Оскільки свято веселих і кмітливих, то конкурси будуть серйозні і смішні, складні і прості.

Ласкаво запрошуємо у наш клуб веселих і кмітливих!

Увага! Увага!

У нашому клубі сьогодні свято.

Приходьте у гості, мами і тати.

Приходьте до нас, друзі шановні,

Узнайте, які ми тепер красномовні,

Як ми задачі умієм рішати,

Як ми умієм цікаво змагатись.

Святковий цей зал

Нас усіх об'єднав

В змаганнях від нині

Ареною став.

Хай будуть веселі

Обличчя у всіх.

Девіз КВК —

Це дотепність і сміх.

У святі беруть участь дві команди:

1. Капітошки.

2. Чомучки. (Оплески)

А зараз запросимо журі у складі трьох чоловік.

Членам журі вручаю віяла з цифр, якими вони за семибальною пкалою будуть показувати оцінки виступів команд.

Ось набір фішок, котрі будуть нагромаджуватись у ході конкурсів у ;карбничках команд.

Скільки балів — стільки й фішок. Котра команда назбирає в своїй ;карбничці більше фішок — та і буде переможцем. Слова привітання команд. (Оцінюються журі) Привітання команди «Капітошки».

Щирі всім вітання мої,

Я капітан команди непростої,

Веселенький Капітошка —

Всім відомий персонаж.

Не сумує він ні трошки

І подібний він на нас.

Любить так як ми сміятись,

Жартувати напоказ.

Смійтесь, судді, діти, люди,

Нині й завтра, повсякчас.

Чоловіча ми частина

Він — мужчина, я — мужчина,

Я — Павлусь, а він —Андрій,

Обігнати нас не смій.

Ми дівчатка Капітошечки.

Ми хвилюємося трошечки.

Перший раз ми виступаєм,

Щиро всіх ми вас вітаєм,

Бурних оплесків чекаєм.

Повага вам, судді.

Привіт вам, журі.

Та тільки суворо

Ви нам не судіть.

І смійтеся з того,

Що викличе сміх.

Сміятися голосно

Й суддям не гріх.

Команда наша «Капітошки» ,

Просить вас боліти трошки.

Дуже ми будем старатись

До першого місця дістатись.

— А де ж наші суперники?

— Та он вони!

Привітання команди «Чомучки».

  •  Чомучки! Тихо! Замовчіть!

Ми ж на змагання вже прийшли!

Добрий день, добродії!

Доброго дня, панове журі/

Добродії суперники та

Наші вболівальники.

Свої здібності і сили

Розвиваймо раз у раз,

Щоб народу була втіха

І щоб користь була з нас.

Чомучки молодці!

Математику ми любим

І вивчаєм повсякчас.

Перемогу у змаганнях

Ми здобудем на цей раз.

Супернику наш!

Як і ти, ми теж веселі.

А допитливі які?

Ти не вір, що ми слабкіші,

Що відстанемо від вас.

Ми змагатися умієм.

Жарти, конкурси для нас.

Та от дружбу ціним більше,

Сперечатися не будем.

Краще руку ми потиснем,

Будем друзями весь цей час.

Слово журі. (Надалі після кожного конкурсу)

Конкурс 2. (пелюстка «кмітливість»)

Гра «Займи своє місце».

Участь бере вся команда. Капітанам вручають конверти з числами.

Каштани роздають картки членам команди.

Завдання. Учасники після сигналу повинні вишикуватись в шеренгу так, щоб їхні числа розмістились у порядку зростання (спадання). Перемагає команда, котра правильно і швидко вишикується.

(Хвилинка-веселинка.

Надалі після кожного конкурсу.

Діти читають гуморески, виконують жартівливі пісні, танці). Конкурс 3.

На перевірку викликаємо увагу.

Двом гравцям даю в руки ложки, в них кладу тенісні кульки.

Завдання: оббігти кругом столу, не випустивши кульки.

Гра з вболівальниками

1.  Скільки кроків зробить горобець за 7 років? (Жодного, бо горобець стрибає).

2. Якщо півень стоїть на одній нозі, то його вага 3 кг. Якою буде вага півня, якщо він стоятиме на двох ногах? (З кг).

Конкурс 4.

На перевірку — спостережливість. І в нашої ромашки з'явиться 4 пелюстка, (співають на колінах)

Піду втоплюся у річці глибокій.

Шукати будуть — не скоро знайдуть.

О, судді, судді, не будьте жорстокі,

І справедливо ви нас оцініть.

Вболівальники — часу не гайте,

Команді нашій допомагайте,

Активно плескайте в долоні.

Не будьте байдужі і сонні. (Оцінка журі)

Конкурс 1. Перш за все ми викликаємо на перевірку знання і в нашої ромашки з'явилась перша пелюстка. Завдання

Розшифрувати написи з допомогою алфавітної таблиці. Шифр такий: Кожен правильно обчислений приклад вкаже на букву в алфавіті, що відповідає цьому номеру

19 +1 = 20            p                           28 — 0 = 28           ш

16 + 2=18            о                           19—1 = 18           о

10 + 6 = 16            м                           12 + 2 = 14            к

11 — 10=1           а                           15 + 3= 18            о

28 + 0 = 28            ш                            10 + 5=15            л

15 — 1 = 14          к                       10 — 9=1             а

0+1=1                а                              15 —10 = 5           д

Поки команди працюють над завданнями — гра з вболівальниками.

1. Горіло 7 свічок, 2 свічки погасили. Скільки свічок залишилось?

(2, бо 5 згоріло)

2. Росло 4 берези. На кожній — по 4 гілки. На кожній гілці по 4 яблука.

Скільки усього яблук?

(Ні одного).

Завдання: з поданих літер за 1 хв скласти якомога більше слів АБИ       (брат, краб, бант, танк, кат, раб, кабан,...) КРТ

Конкурс 5.

Викликаємо на перевірку пам'ять.

Заходять 2 козаки з посланням.

(Записані прислів'я)

Завдання. Прослухати і повторити прислів'я. Хто більше запам'ятає, гой перемагає.

Гра з вболівальниками.

1. Що посієш, ... (те й пожнеш).

2. Праця людину годує,... (а лінь марнує).

3. Хто більше читає, ... (той більше знає).

4. Не перо пише, а ... (розум).

5. Хто більше назве прислів'їв з цифрою 7.

Конкурс 6. Точність на перевірку.

На підлозі стоїть пляшка в мисці. З кожної команди по 1 гравцю мають по 10 горошин. Стоячи біля пляшки, вони розгинають по одному пальцю і таким чином вкидають горох у пляшку.

Перемагає той, у кого в пляшку скотиться більше горошин.

Конкурс капітанів.

Викликаємо на перевірку спритність.

Капітанам вручають фанеру 20 х 20, листки з фразами, ручки.

Завдання. Якомога швидше дійти до столів і повернутись на попереднє місце, написавши на ходу фразу.

Перемагає той, хто прийде першим і чия фраза буде написана розбірливо.

Фрази

1. Як хочеться перемогти! (19 знаків) Сподіваюсь, що переможу! (20 знаків) Гра з вболівальниками.

1. Що буде з козою, як мине їй 7 років? (Піде 8).

2. Який звір найбільше схожий на кота? (Кит).

3. Відгадування загадок.

Конкурс 8. Силу на перевірку. По одному учаснику з команди.

Ми всі хором будемо лічити до 10, а наші «силачі» надуватимуть кульки.

Хто за цей час надує більшу кульку, приносить команді одне очко. Ось змагання завершились.

(Підрахування    балів,    журі    оголошує    підсумки,    нагороджують переможців, команди обмінюються сувенірами). Вихователь.

Всього кілька балів відділяє команду_________від першого місця,

тому сумувати немає причини.

І «Капітошки» і «Чомучки» довели нам, що вони кмітливі, уважні, спритні, спостережливі, багато знають і вміють.

Про це говорить наша квітка, яка зарясніла пелюстками. Справжня  ромашка  має  значно  більше  пелюсток.   Тому давайте будемо  вчитися,   працювати,   розвиватися   і   цим   самим   кожен  буде добавляти нові і нові пелюстки до квітки своєї особистості.

Дякуємо вам і пам'ятайте:

Ви частіше посміхайтесь,

Усміхайтесь всі і всюди —

Мамі, вчительці і друзям,

Й незнайомим зовсім людям.

Сподіваємось, що виступ першачків з 27-ї школи вам не забудеться ніколи.

Коли чесно, школа наша

Зовсім інших шкіл не краща,

Та для нас вона як рідна,

Шани й поваги гідна.

Через наш святковий зал

Капітошка пролітав,

Залишив ось тут краплинки,

Та вони мов веселинки.

(Обходить зал і розсипає блискітки).

До побачення, до нових зустрічей!!!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35228. Основи організації вуличного руху транспорту. Схеми переміщення транспорту. Організація руху на міських вулицях 18.73 KB
  Раціональна організація руху транспорту в містах дозволяє забезпечити високу швидкість і безпеку руху, найбільші зручності для пасажирів и економічність перевезень.
35229. Модифікація даних. Створення вихідних документів 126.5 KB
  Мета: Навчитися модифікувати дані, які знаходяться в таблицях. Навчитися створювати прості вихідні документи.
35230. Створення екранних форм 453.5 KB
  Создаем запрос для формы Рыночные цены Создаем ленточные формы Рыночные цены на основе запроса Рыночные цены и Справочник товаров с помощью мастера форм Открываем с помощью конструктора форму Рыночные цены Для создания расчетных итоговых полей которые содержат средние значения полей необходимо на панели элементов сначала нажать на кнопку поле b потом в Обпасти данных выделить место для построения расчетного итогового поля. Создаем форму Товары с помощью мастера форм Для создания иерархичной формы Товары и их цены в...
35231. Створення базових таблиць різними способами 164 KB
  Мета заняття: вивчити способи створення базових таблиць. Вивчити умови необхідні для створення взаємозвязаних таблиць і прийоми їх створення. Опишіть способи створення базових таблиць.
35233. Метод Ейлера вирішення задачі Коші 38.5 KB
  Мета: Навчитися будувати розв’язок задачі Коші по методу Ейлера. Скласти програму.
35234. Метод Рунге-Кутта вирішення задачі Коші. Складання алгоритму 37.5 KB
  Навчитися вирішувати задачу Коші методом Рунге-Кутта; скласти алгоритм.
35235. Тема: Екстраполяційний метод Адамса розвязання задачі Коші. 42 KB
  h double Fdouble x double y { return cos2xy1.5xy; } void min {int n; double hb; doublek=new double [4]; doubleq=new double[n1]; doubledq1=new double[n1]; doubledq2=new double[n1]; doubledq3=new double[n1]; doublex=new double[n1]; doubley=new double[n1]; cout Vvedite bh endl; cin ; cin b; cin h; cout Vvedite y[0] endl; cin y[0]; n=b h; x[0]=; cout x y ; cout endl; cout ; cout endl; for int i=0; i =2; i { k[0]=hFx[i]y[i]; k[1]=hFx[i]h 2y[i]k[0] 2;...
35236. Формули Н’ютона через кінцеві різниці 40 KB
  Формули Нютона через кінцеві різниці Мета. Навчитися обчислити значення функції при даному значенні аргумента використовуючи формули Нютона через кінцеві різниці.