59445

Cценарій: Інтелектуальна гра — КВК

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Котра команда назбирає в своїй; карбничці більше фішок та і буде переможцем. Та от дружбу ціним більше Сперечатися не будем. Завдання: з поданих літер за 1 хв скласти якомога більше слів АБИ брат краб бант танк кат раб кабан.

Украинкский

2014-05-07

45.5 KB

1 чел.

Cценарій

Інтелектуальна гра — КВК


Добрий день, дорогі друзі! Шановні вчителі!

Сьогодні ми проводимо свято, на якому хочемо перевірити свої знання, склу, кмітливість, увагу, інші здібності.

Багато поетів, письменників у своїх творах дітей називають квітами. Поет Юрій Шкрумеляк писав:

Гей, соколята, хлопці й дівчата, Ми для народу той надії квіт, Що як розвинеться, сили набереться, здобуде честь і славу на весь світ.

Тому на сьогоднішньому святі символом особистості дитини буде квітка — ромашка.

Поки що вона зовсім без пелюсток, але в ході конкурсів на ній будуть виростати пелюстки з написами відповідно до того, що в кожному з них ми перевіряємо.

А зараз настав час сказати, як називається наше свято. Це ми зробимо всі разом. А допоможе нам чарівний ключ.

(Показую ключ. У написі не вистачає декількох букв). Ой! Трапилась біда. У нашому класі поселився дід Буквоїд. Він з'їв деякі букви в цьому написі. Спробуймо спільними силами відновити їх і прочитати назву свята. (Читаєм).

«Свято веселих і кмітливих».

Оскільки свято веселих і кмітливих, то конкурси будуть серйозні і смішні, складні і прості.

Ласкаво запрошуємо у наш клуб веселих і кмітливих!

Увага! Увага!

У нашому клубі сьогодні свято.

Приходьте у гості, мами і тати.

Приходьте до нас, друзі шановні,

Узнайте, які ми тепер красномовні,

Як ми задачі умієм рішати,

Як ми умієм цікаво змагатись.

Святковий цей зал

Нас усіх об'єднав

В змаганнях від нині

Ареною став.

Хай будуть веселі

Обличчя у всіх.

Девіз КВК —

Це дотепність і сміх.

У святі беруть участь дві команди:

1. Капітошки.

2. Чомучки. (Оплески)

А зараз запросимо журі у складі трьох чоловік.

Членам журі вручаю віяла з цифр, якими вони за семибальною пкалою будуть показувати оцінки виступів команд.

Ось набір фішок, котрі будуть нагромаджуватись у ході конкурсів у ;карбничках команд.

Скільки балів — стільки й фішок. Котра команда назбирає в своїй ;карбничці більше фішок — та і буде переможцем. Слова привітання команд. (Оцінюються журі) Привітання команди «Капітошки».

Щирі всім вітання мої,

Я капітан команди непростої,

Веселенький Капітошка —

Всім відомий персонаж.

Не сумує він ні трошки

І подібний він на нас.

Любить так як ми сміятись,

Жартувати напоказ.

Смійтесь, судді, діти, люди,

Нині й завтра, повсякчас.

Чоловіча ми частина

Він — мужчина, я — мужчина,

Я — Павлусь, а він —Андрій,

Обігнати нас не смій.

Ми дівчатка Капітошечки.

Ми хвилюємося трошечки.

Перший раз ми виступаєм,

Щиро всіх ми вас вітаєм,

Бурних оплесків чекаєм.

Повага вам, судді.

Привіт вам, журі.

Та тільки суворо

Ви нам не судіть.

І смійтеся з того,

Що викличе сміх.

Сміятися голосно

Й суддям не гріх.

Команда наша «Капітошки» ,

Просить вас боліти трошки.

Дуже ми будем старатись

До першого місця дістатись.

— А де ж наші суперники?

— Та он вони!

Привітання команди «Чомучки».

  •  Чомучки! Тихо! Замовчіть!

Ми ж на змагання вже прийшли!

Добрий день, добродії!

Доброго дня, панове журі/

Добродії суперники та

Наші вболівальники.

Свої здібності і сили

Розвиваймо раз у раз,

Щоб народу була втіха

І щоб користь була з нас.

Чомучки молодці!

Математику ми любим

І вивчаєм повсякчас.

Перемогу у змаганнях

Ми здобудем на цей раз.

Супернику наш!

Як і ти, ми теж веселі.

А допитливі які?

Ти не вір, що ми слабкіші,

Що відстанемо від вас.

Ми змагатися умієм.

Жарти, конкурси для нас.

Та от дружбу ціним більше,

Сперечатися не будем.

Краще руку ми потиснем,

Будем друзями весь цей час.

Слово журі. (Надалі після кожного конкурсу)

Конкурс 2. (пелюстка «кмітливість»)

Гра «Займи своє місце».

Участь бере вся команда. Капітанам вручають конверти з числами.

Каштани роздають картки членам команди.

Завдання. Учасники після сигналу повинні вишикуватись в шеренгу так, щоб їхні числа розмістились у порядку зростання (спадання). Перемагає команда, котра правильно і швидко вишикується.

(Хвилинка-веселинка.

Надалі після кожного конкурсу.

Діти читають гуморески, виконують жартівливі пісні, танці). Конкурс 3.

На перевірку викликаємо увагу.

Двом гравцям даю в руки ложки, в них кладу тенісні кульки.

Завдання: оббігти кругом столу, не випустивши кульки.

Гра з вболівальниками

1.  Скільки кроків зробить горобець за 7 років? (Жодного, бо горобець стрибає).

2. Якщо півень стоїть на одній нозі, то його вага 3 кг. Якою буде вага півня, якщо він стоятиме на двох ногах? (З кг).

Конкурс 4.

На перевірку — спостережливість. І в нашої ромашки з'явиться 4 пелюстка, (співають на колінах)

Піду втоплюся у річці глибокій.

Шукати будуть — не скоро знайдуть.

О, судді, судді, не будьте жорстокі,

І справедливо ви нас оцініть.

Вболівальники — часу не гайте,

Команді нашій допомагайте,

Активно плескайте в долоні.

Не будьте байдужі і сонні. (Оцінка журі)

Конкурс 1. Перш за все ми викликаємо на перевірку знання і в нашої ромашки з'явилась перша пелюстка. Завдання

Розшифрувати написи з допомогою алфавітної таблиці. Шифр такий: Кожен правильно обчислений приклад вкаже на букву в алфавіті, що відповідає цьому номеру

19 +1 = 20            p                           28 — 0 = 28           ш

16 + 2=18            о                           19—1 = 18           о

10 + 6 = 16            м                           12 + 2 = 14            к

11 — 10=1           а                           15 + 3= 18            о

28 + 0 = 28            ш                            10 + 5=15            л

15 — 1 = 14          к                       10 — 9=1             а

0+1=1                а                              15 —10 = 5           д

Поки команди працюють над завданнями — гра з вболівальниками.

1. Горіло 7 свічок, 2 свічки погасили. Скільки свічок залишилось?

(2, бо 5 згоріло)

2. Росло 4 берези. На кожній — по 4 гілки. На кожній гілці по 4 яблука.

Скільки усього яблук?

(Ні одного).

Завдання: з поданих літер за 1 хв скласти якомога більше слів АБИ       (брат, краб, бант, танк, кат, раб, кабан,...) КРТ

Конкурс 5.

Викликаємо на перевірку пам'ять.

Заходять 2 козаки з посланням.

(Записані прислів'я)

Завдання. Прослухати і повторити прислів'я. Хто більше запам'ятає, гой перемагає.

Гра з вболівальниками.

1. Що посієш, ... (те й пожнеш).

2. Праця людину годує,... (а лінь марнує).

3. Хто більше читає, ... (той більше знає).

4. Не перо пише, а ... (розум).

5. Хто більше назве прислів'їв з цифрою 7.

Конкурс 6. Точність на перевірку.

На підлозі стоїть пляшка в мисці. З кожної команди по 1 гравцю мають по 10 горошин. Стоячи біля пляшки, вони розгинають по одному пальцю і таким чином вкидають горох у пляшку.

Перемагає той, у кого в пляшку скотиться більше горошин.

Конкурс капітанів.

Викликаємо на перевірку спритність.

Капітанам вручають фанеру 20 х 20, листки з фразами, ручки.

Завдання. Якомога швидше дійти до столів і повернутись на попереднє місце, написавши на ходу фразу.

Перемагає той, хто прийде першим і чия фраза буде написана розбірливо.

Фрази

1. Як хочеться перемогти! (19 знаків) Сподіваюсь, що переможу! (20 знаків) Гра з вболівальниками.

1. Що буде з козою, як мине їй 7 років? (Піде 8).

2. Який звір найбільше схожий на кота? (Кит).

3. Відгадування загадок.

Конкурс 8. Силу на перевірку. По одному учаснику з команди.

Ми всі хором будемо лічити до 10, а наші «силачі» надуватимуть кульки.

Хто за цей час надує більшу кульку, приносить команді одне очко. Ось змагання завершились.

(Підрахування    балів,    журі    оголошує    підсумки,    нагороджують переможців, команди обмінюються сувенірами). Вихователь.

Всього кілька балів відділяє команду_________від першого місця,

тому сумувати немає причини.

І «Капітошки» і «Чомучки» довели нам, що вони кмітливі, уважні, спритні, спостережливі, багато знають і вміють.

Про це говорить наша квітка, яка зарясніла пелюстками. Справжня  ромашка  має  значно  більше  пелюсток.   Тому давайте будемо  вчитися,   працювати,   розвиватися   і   цим   самим   кожен  буде добавляти нові і нові пелюстки до квітки своєї особистості.

Дякуємо вам і пам'ятайте:

Ви частіше посміхайтесь,

Усміхайтесь всі і всюди —

Мамі, вчительці і друзям,

Й незнайомим зовсім людям.

Сподіваємось, що виступ першачків з 27-ї школи вам не забудеться ніколи.

Коли чесно, школа наша

Зовсім інших шкіл не краща,

Та для нас вона як рідна,

Шани й поваги гідна.

Через наш святковий зал

Капітошка пролітав,

Залишив ось тут краплинки,

Та вони мов веселинки.

(Обходить зал і розсипає блискітки).

До побачення, до нових зустрічей!!!


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

28534. Характер криптографической деятельности 68.5 KB
  Вместе с тем большую если не центральную роль в защите информации играет ранее сверх засекреченная область деятельности криптография. Криптография в переводе с греческого означает тайнопись как систему изменения правил написания текстов с целью сделать эти тексты непонятными для непосвященных лиц не путать с тайнописью основанной на сокрытии самого факта написания текста например симпатическими чернилами и т. Шифровались религиозные тексты прорицания жрецов медицинские рецепты использовалась криптография и в государственной сфере....
28535. Защита данных с помощью шифрования 44.5 KB
  Защита данных с помощью шифрования одно из возможных решений проблемы безопасности. Зашифрованные данные становятся доступными только тем кто знает как их расшифровать и поэтому похищение зашифрованных данных абсолютно бессмысленно для несанкционированных пользователей. Основные направления использования криптографических методов передача конфиденциальной информации по каналам связи например электронная почта установление подлинности передаваемых сообщений хранение информации документов баз данных на носителях в...
28536. Требования к криптосистемам 29 KB
  Независимо от способа реализации для современных криптографических систем защиты информации сформулированы следующие общепринятые требования: стойкость шифра противостоять криптоанализу должна быть такой чтобы вскрытие его могло быть осуществлено только решением задачи полного перебора ключей и должно либо выходить за пределы возможностей современных компьютеров с учетом возможности организации сетевых вычислений или требовать создания использования дорогих вычислительных систем; криптостойкость обеспечивается не секретностью...
28537. Имитостойкость и помехоустойчивость шифров 13.41 KB
  Они имеют своей задачей защиту информации при передаче по линиям связи хранении на магнитных носителях а так же препятствуют вводу ложной информации имитостойкость. Различают стойкость ключа сложность раскрытия ключа наилучшим известным алгоритмом стойкость бесключевого чтения имитостойкость сложность навязывания ложной информации наилучшим известным алгоритмом и вероятность навязывания ложной информации. Аналогично можно различать стойкость собственно криптоалгоритма стойкость протокола стойкость алгоритма генерации и...
28538. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О КРИПТОАНАЛИЗЕ 39.5 KB
  Нарушителю доступны все зашифрованные тексты. Нарушитель может иметь доступ к некоторым исходным текстам для которых известны соответствующие им зашифрованные тексты. Его применение осложнено тем что в реальных криптосистемах информация перед шифрованием подвергается сжатию превращая исходный текст в случайную последовательность символов или в случае гаммирования используются псевдослучайные последовательности большой длины. Дифференциальный или разностный криптоанализ основан на анализе зависимости изменения шифрованного текста...
28539. Получение случайных чисел 45 KB
  Последовательности случайных чисел найденные алгоритмически на самом деле не являются случайными т. Однако при решении практических задач программно получаемую последовательность часто все же можно рассматривать как случайную при условии что объем выборки случайных чисел не слишком велик. В связи с этим для случайных чисел найденных программным путем часто применяют название псевдослучайные числа.
28540. Теоретико-информационный подход к оценке криптостойкости шифров 50.63 KB
  Начнем с описания модели вскрытия секретного ключа.Из этой модели в частности следует что сегодня надежными могут считаться симметричные алгоритмы с длиной ключа не менее 80 битов. необходимого для взлома симметричного алгоритма с различной длиной ключа. Тот факт что вычислительная мощность которая может быть привлечена к криптографической атаке за 10 лет выросла в 1000 раз означает необходимость увеличения за тот же промежуток времени минимального размера симметричного ключа и асимметричного ключа соответственно примерно на 10 и 20...
28541. Классификация основных методов криптографического закрытия информации 79.5 KB
  Символы шифруемого текста заменяются другими символами взятыми из одного алфавита одноалфавитная замена или нескольких алфавитов многоалфавитная подстановка. Таблицу замены получают следующим образом: строку Символы шифруемого текста формируют из первой строки матрицы Вижинера а строки из раздела Заменяющие символы образуются из строк матрицы Вижинера первые символы которых совпадают с символами ключевого слова. Очевидно akjk1 если j =k a1j= aknkj1 если j...
28542. Шифрование в каналах связи компьютерной сети 59.5 KB
  Самый большой недостаток канального шифрования заключается в том что данные приходится шифровать при передаче по каждому физическому каналу компьютерной сети. В результате стоимость реализации канального шифрования в больших сетях может оказаться чрезмерно высокой. Кроме того при использовании канального шифрования дополнительно потребуется защищать каждый узел компьютерной сети по которому передаются данные. Если абоненты сети полностью доверяют друг другу и каждый ее узел размещен там где он защищен от злоумышленников на этот недостаток...