59452

Відкритий позакласний захід: “Знай і умій” (деревообробка)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Обладнання та інструменти: Вивіска Знай і умій рекламні щити від спонсорів емблема конкурсу додатки до кожної з вікторин набори букв насіння і плоди дикоростучих дерев деревний матеріал пластилін столярні інструменти різні ребус...

Украинкский

2014-05-07

67.5 KB

5 чел.

СЦЕНАРІЙ

Відкритий позакласний захід: “Знай і умій” (деревообробка)


Мета:
 Поглиблювати і розширювати знання. Уміння. Практичні навички учнів з матеріалознавства, технології деревообробки охопленого обсягом навчальної програми із столярної справи з метою успішного застосування набутих навиків у самостійному житті. Використати можливості позакласного виховного заходу з метою пропагування престижу професії столяра, виховання в учнів уваги, зосередженості, кмітливості, спостережливості, товариського взаємопереживання. Акуратності. Старанності, почуття відповідальності за спільну справу.

Обладнання та інструменти: Вивіска “Знай і умій”, рекламні щити (від) спонсорів, емблема конкурсу, додатки до  (кожної з вікторин) набори букв, насіння і плоди дикоростучих дерев, деревний матеріал, пластилін, столярні інструменти різні, ребус “Добика”, кросворд “Розмітка”, меблева фурнітура, метизи, перелік запитань.

  1.  Вступне слово.

В конкурсі-вікторині приймають участь дві змішані команди учнів 5-х та 9-х класів, які відвідують уроки з столярної справа. Називається цей конкурс “Знай і умій”, де його учасники постараються показати свої знання, вміння і навики, здобуті на заняттях трудового навчання.

2.Назви команд: “Листяники” і “Хвойники”

3.Оцінює конкурс журі:

4.Спонсори команд:

  •  лисятників – Акціонерний паливний склад дров закритого шиту “Буратіно і К”;
  •  хвойників – Спільне гвіздецько-японське мале хвойно-вітамінне консервне підприємство “Ваші-Вові”

Конкурс № 1

“Породи дерев”  Із виставленого набору букв КУБЯСОНГЛИРЗАДЕРТ скласти назви порід дерев. В конкурсі зал бере участь: за найдовше слово – приз. Конкурс оцінюється в 5 балів.

Конкурс № 2

“Фантазія” Творча роботи з  насінням та плодами дикоростучих дерев. Виготовити іграшки, фігурки тощо із жолудів, каштанів, шишок, гілочок, пластиліну.

Максимальна оцінка – 5 балів.

Додаток до конкурсу № 3

Ручні столярні інструменти

1

Викрутка

21

Лашілок

2

Галтель

22

Ножівка

3

Горбач

23

Ремпіль

4

Дворучна пила

24

Рейсмус

5

Долото

25

Релетка

6

Дрель

26

Рубанок

7

Брунок

27

Розводка

8

Зензубель

28

Свердло

9

Кальовка

29

Сокира

10

Кліщі

30

Стамеска

11

Киянка

31

Транспортер

12

Кушлик

32

Фальцгебель

13

Коловорот

33

Фуганок

14

Лінійка

34

Цинубель

15

Лучкова пила

35

Цикла

16

Малка

36

Шерхебель

17

Литр

37

Шило

18

Молоток

38

Шпунтубель

19

Нагрудка

39

Штабгобель

20

Напівфуганок

Конкурс № 3

“Столярні інструменти” По одному учаснику від команд стають на розмічені доріжку і почергового називають столярні інструменти, ступаючи при цьому один крок впе6ред.

Конкурс № 4

“Забий цвях”. У підставках (дошка і два бруски) наживлено по 3 цвяхи. Кожний із учасників (3) від кожної команди пробує забити цвях до кінця з одного удару, дотримуючись правил безпечної роботи.

Конкурс № 5

Кросворд “Розмітка”. На кожній дошці розграфлені у клітинках початкові букви слів – назв розмічальних інструментів. Якщо правильно розв’язати кросворд, то у виділеній колонці можна прочитати назву інструменту для розмітки.

Оцінюється в 3 бали.


Л

О

Ш

М

К

М

Р


Конкурс № 6

“Меблевик” Умова конкурсу: на швидкість, точність і акуратність провести кріплення меблевої фурнітури (ручка, платка, полиця-тримач) до основи.

Максимальна оцінка конкурсної роботи – 3 бали.

Конкурс № 7.

“Ребус”

Зашифроване слово “Дошка”.

Оцінюється в 1 бл.

Конкурс № 8

“Іграшка” Лобзиком випиляти з фанери тенісну ракетку, дотримуючись при цьому правил безпечної роботи та ліній розмітки. Конкурсна робота на швидкість випилювання оцінюється в5 балів.

Конкурс № 9.

“Цифровий кубик” . Приготовимо 5 конвертів із запитаннями. Кинувши кубик, вибираємо за номером відповідний конверт:

№ 1. Розповісти будову свердлильного верстата.

№ 2. Будова лучкової пили.

№ 3. Будова токарного верстата.

№ 4. Будова коловорота.

№ 5. Будова столярного верстата.

 № 6. Будова рубанка.

І. Додаток до конкурсу № 12

20 запитань.

  1.  Робоче місце столяра? (верстак)
  2.  Інструмент д/різання деревини? (Пила)
  3.  Захисний пристрій пос.передачі (Кожух)
  4.  Привід у д/о верстатах (ел.двигун)
  5.  Промислова частина дерева6 (стовбур)
  6.  Автомобіль для перевезення зруб. дерев (лісовоз)
  7.  Організація, що доглядає за лісом (лісництво)
  8.  Марка потужно бензопили (“Урал”)
  9.  Верстат для розпилювання колод вздовж (пилорама)
  10.  Тонкий шар д-ни, з якого вигот. фанеру (шпон)
  11.  Різець для виготовлення круглих отв. (свердло)
  12.  Інструмент для чорнового стругання (шерхебель)
  13.  Металева деталь дерев’яного рубанка (ніж)
  14.  Стол. інструмент – для нанесення ліній (олівець)
  15.  Розкладний інструмент д/вимів. (метр)
  16.  Осн. ударний столярний інструмент (молот)
  17.  Довбальний інструмент (долото)
  18.  Натажний пристрій лучк.пили (елятива)
  19.  Вузький повздовжній бік бруса (кромка)
  20.  Інструмент для витягування цвяхів (кліщі)

Конкурс № 10

“Ящик” Із заготовлених деталей цвяхами і шурупами збити коробку для фурнітури, затративши при цьому мінімум часу та дотримуючись при роботі всіх вимог (якість, ПТБ).

Конкурс № 11

“Гра з глядачами” На стенді закрито Z букв, що утворюють слово “АВСТРІЯ”. Умова конкурсу: назвати країну, де народилась більшість столярних інструментів і звідки пішли їх назви.

Глядачу переможцю - приз.

Конкурс № 12

“Щасливий випадок” Командам зачитується в швидкому темпі по 20 запитань, спочатку одній команді, потім для іншої. Після зачитання кожного із питань від команди звучить відповідь. Умова конкурсу: миттєва правильна відповідь на запитання – 1 бал.

Оцінюється за кількістю набраних балів у визначений час.

Конкурс № 13

“Пісенний” Заспівати куплет із пісні, в якій згадується про дерево якої-небудь породи, почергово.

Оцінюється за кількістю проспіваних пісень. Максимальна оцінка – 5 балів.

ІІ додаток до конкурс № 12

20 запитань

  1.  Дерево, на якому ростуть жолуді (дуб)
  2.  Ручна пила з натягнутим полобком (лучкова)
  3.  Своєрідний малюнок на розрізі дерева (текстура)
  4.  Інструмент для закручування шурупів (викруток)
  5.  Частина дерева з гідами (крона)
  6.  Дерев’яний молоток (киянка)
  7.  Які дерева на зиму, не роздягаються (хвойні)
  8.  У верстаку місце для інструменту (лоток)
  9.  Пластмасові і металеві деталі у меті (фурнітура)
  10.  Гілка, вросла в стовбурі дерева (сучок)
  11.  Верстат для загострювання інструменту (точило)
  12.  Предмет для захисту очей (окуляри)
  13.  Інструмент д/відкладання кута 90о (кутник)
  14.  Тканина чи папір з наклеєним піском (ш/Шурка)
  15.  Широкий бік бруска (лопасть)
  16.  Документ із зображенням деталі та необхідними даними д/н виготовлення (креслення)
  17.  Розчин для скріплювання деталей (клей)
  18.  Напівкругла дошка (обапіл)
  19.  Інструмент виготовлення штучка (ш/тубель)
  20.  Нижня частина колодки рубанка (підошва).

Конкурс № 14

“Конкурс капітанів” Придумати дотепні відповіді до запитань чи закінчити фрази.

Оцінюється в 5 балів.

Заключна частина вікторини:

  1.  Підсумок конкурсу.
  2.  Сумарні оцінки журі.
  3.  Визначення команди-переможця.
  4.  Вручення призів від спонсорів учасникам конкурсу та активним глядачам.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

23336. Обработка запросов 404 KB
  SELECT SALES.SNUM SALES.SNAME SALES.CITY; FROM SALES; WHERE SALES.
23337. Создание отчётов 434.5 KB
  Задание на лабораторную работу: Определите структуру отчета. Создать и выполнить стандартный отчет. На основе стандартного отчета создать сложный отчет. Запустить отчет.
23338. Проектирование этикеток 124.5 KB
  Задание на лабораторную работу: Определите структуру этикетки: база данных для этикетки; название этикетки; порядок размещения полей в этикетке; порядок размещения этикеток на листе; размер этикеток.
23339. Проектирование экранных форм 371.5 KB
  Выполните конструирование экранной формы. Создайте на экранной форме кнопки: навигации в базе данных; добавления новой записи; закрытия экранной формы. Создайте в экранной форме поле редактирования поле для ввода со списком селекторные кнопки или контрольные индикаторы. Сохраните среду созданной экранной формы.
23340. Создание макросов 107.5 KB
  Задание на лабораторную работу: Изучите правила записи макросов на примерах стандартных макрокоманд F2F9. Создайте свои макрокоманды для выполнения следующих работ: открыть нужные базы данных; удалить базы данных; установить отношения между базами данных; модифицировать отчет; выполнить запрос; Сохраните созданный набор макрокоманд в файле . Отчет по лабораторной работе: Диалоговое окно макрокоманд: Определение клавиши макрокоманды автоматизированное формирование: Определение клавиши макрокоманды запись вручную: Открыть таблицу...
23341. Генератор прикладных программ 290 KB
  Задание на лабораторную работу: Перед началом работы создать отдельный каталог для файлов приложения. Выполните генерацию стандартного приложения создавая или указывая базу данных на шаге 1. Проверьте работу стандартного приложения: стандартный экран форма ввода кнопки управления; меню стандартного приложения. Отчет по лабораторной работе: Проектирование приложения: Результат работы генератора: Результат работы кнопки New Knopka ввести новую запись: Контрольные вопросы: Структурные элементы стандартного приложения.
23342. Интегрированная cреда FoxPro 49 KB
  Лабораторная работа №1: Интегрированная cреда FoxPro. Цель работы: знакомство с возможностями среды СУБД FoxPro for Windows. Задание: Создайте на диске Х: каталог под именем FOXPRO для хранения примеров. Войдите в среду FoxPro.
23343. Создание структуры базы данных в СУБД FoxPro 118.5 KB
  Лабораторная работа №2: Создание структуры базы данных в СУБД FoxPro По дисциплине: Базы данных. Цели работы: изучить типы данных FoxPro; научиться создавать структуру базы данных; заполнить таблицы данными. Задание: Создайте структуру базы данных в соответствии с вашей темой расчетнографического задания. Изучите возможности среды СУБД FoxPro for Windows для создания структуры базы данных.
23344. Сортировка и индексирование баз данных 87 KB
  Лабораторная работа №3: Сортировка и индексирование баз данных По дисциплине: Базы данных. Задание: Выполните сортировку по одному полю базы данных содержащей не менее 15 записей. Повторите сортировку для полей содержащих разные типы данных. Просмотрите результат сортировки в новой базе данных.