59457

Тематичний брейн-ринг: “Україно, моя Україно”

Конспект урока

Педагогика и дидактика

У становленні України як держави велику роль зіграла Запорозька Січ Питання Як називалося Запорізьке Військо його отаман Сотня кош Вишневецьким а отаман-кошовим. Питання Яких ви знаєте гетьманів-героїв українського народу.

Украинкский

2014-05-07

28.5 KB

1 чел.

СЦЕНАРІЙ:

Тематичний брейн-ринг: “Україно, моя Україно”


Тема:
Давня Україна.

Мета: Поглибити та узагальнити знання учнів про минуле України. Виховувати бажання знати більше про свою країну,  розвивати патріотичні почуття.

Хід гри:

1. Організаційний момент.

2. Ведучий: Шановні учні і команди! Ми вітаємо вас на Брейн-рингу, тема якого “Давня України”.

Сьогодні змагаються дві команди В кожну команду входить по шість чоловік. Ми надіємося побачити найактивніших, найкмітливіших. Найрозумніших учнів. Щоб виграти, треба відповісти на ряд запитань правильно, а це значить – потрібно багато знати.

Звучить музика.

3. Гра “Рейн-ринг”

Ведучий: Україна за свою історію пройшла нелегкий шлях. Окремі князівства об’єднувалися. А потім під тиском ворогів держава розпадалася. Боротьба за утвердженням української держави почалася на протязі багатьох століть. У становленні України як держави велику роль зіграла Запорозька Січ?

Питання 1: Як називалося Запорізьке Військо, його отаман (Сотня, кош, Вишневецьким, а отаман-кошовим).

Ведучи: У літописі українських земель славний період козаччини тривав понад 300 років (15501828). Козацтво стало організованою військовою силою, яка боронила наші землі від варварських нападів турків і татар, а також польських і московських колонізаторів.

Особливо відзначалися своєю енергією, хистом, сміливістю, витривалістю гетьмани українського народу.

Питання 2: Яких ви знаєте гетьманів-героїв українського народу. (Гасай дачний, байд, Вишневецький, Хмельницький, Мазепа, Залізняк, Полуботок, Сірко).

Питання 3: Що було ознакою влади гетьмана?

Музична пауза...

Ведучий: Діти, ми з вами полинули в славне минуле України, і завжди повинні пам’ятати цю героїчну сторінку української історії.

Питання 4: Коли була утворена Україна як держава?

Хто і в якому році став першим президентом України? (Михайло Сергійович Грушевський, 1918 р.)

Ведучий: Столиця України – Київ, велике, зелене, красиве місто. В нього також давнє минуле.

Питання 5. Коли і ким засновано місто Київ.

(Місто Київ засновано Києм і названо його ім’ям, Аскольд, Дір, Олег).

Ведучий: З того часу місто Київ розбудувалося, стало одним з найкращих міст. Але є видатні пам’ятки архітектури давньої столиці?

Питання 6: Які видатні архітектурні пам’ятки давньої столиці? (Києво-Печерська лавра. Андріївська церква, Володимирський собор тощо).

Ведучий: Є люди, які безмежно любили рідну Вкраїну, її народ та мову, знаходили засоби перейняття дитячих сердець, доводили й переконували. Що українська мова – це мова великого народу.

Питання 7. Яких видатних поетів ви знаєте?

(Т.Г. Шевченко, Леся Українка, Іван Франко, М.Коцюбинський). Музикальна пауза. Пісня “Тече вода з-під явора” на слова Т.Г.Шевченка.

Ведучи: Славетні сини України, видатні композитори створювали музику на слова віршів, писали опери, оперети: “Тарас Бульба”, “Наталка-Полтавка”.

Питання 8: Яких видатних композиторів ви знаєте?

(Микола Лисенко, Леонтович).

Ведучий: Багато річок великих і менших протікає по території України.

Питання 9: Які найбільші річки України?

(Дніпро, Дністер, Дунай, Десна Південний Буг)

Платня 10: Яка назва річки України у тебе в роті?

(Десна).

Ведучий: Багата й різноманітна рослинність України. Одні дерева і кущі цвітуть ранньою весною, інші – пізніше.

Питання 11: І ще по одне дерево послухайте, ми про це дерево багато читали, писали, слухали.

Питання 12: По-литовськи – “Бернос”, по давньоіндійському – “бжурийас”, по німецйьки – “бирке”. Це все назва одного й того ж дерева. Всі ці назви йшли від кореня “бже”, що означає “світлий, сяючий”. Назвати це дерево українською мовою. (Береза).

Додаткові питання: Яку рибу назвали ім’ям людини?

(Карп)

Яку назву мали козацькі прапори?

(Корогви)

Як називався один із видів боротьби в Україні?

(Гопак)

Підвести підсумки гри “Брейн-рингу”.

Оголосити рахунок, переможця гри, вручити нагороди.

Ведучий: Ось і закінчилась наша гра. Я думаю, що ви поповнили свої знання про нашу країну, про її минуле, і надалі будете продовжувати інтерес і бажання більше знати про свою Батьківщину.

Музична пауза. Пісня “О. Україно!”.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1154. Изучение основных принципов языка Delphi и C++ 436.5 KB
  Разработка приложений с графическим интерфейсом пользователя. Изучение принципов процедурного программирования. Сравнение языков С++ и Delphi. Объявление класса и инкапсуляция, наследование. Графическая среда Delphi. Сравнение графических оболочек и текстовых редакторов Visual Studio и Delphi 7.
1155. Основы электроники 1.27 MB
  Изучением физических принципов функционирования электронных элементов. Изучением принципов построения, особенностью действия, основ характеристик электронных устройств и систем. Теоретическим и экспериментальным исследованием элементов, устройств и систем.
1156. Отношение молодежи к Великой Отечественной Войне 2.01 MB
  Исследовательская. Отношение молодежи к Великой Отечественной Войне по Москве. Социологическое исследование среди молодежи города Зеленограда с целью выявления отношения и уровня знаний молодежи о Великой Отечественной Войне.
1157. Программирование приложений для WINDOWS с использованием функций WinAPI 114.5 KB
  Программирование на С++. Общие положения программирования в среде Windows. Создание приложений Windows с использованием OWL. Отличительные особенности Borland C++. Общие положения создания и обработки окон приложений. Решение проблемы корректного вывода.
1158. Понятие граф в математике 360 KB
  Примеры построения диаграммных графов. Степень вершины графов и их изолированность. Изображение одного и того же графа. Эйлеровы графы. Решение задачи о семи кенигсбергских мостах. Двудольные графы. Планарные и плоские графы. Графы с цветными ребрами.
1159. Расчет строительства центральной ремонтной мастерской 307 KB
  Район строительства, его климатическая и геологическая характеристика. Описание технологического и функционального процесса. Административно-бытовой корпус. Фундаменты и фундаментные балки. Перекрытия для административно-бытового здания. Расчет оборудования бытовых помещений. Теплотехнический расчет стены промышленного здания.
1160. Источник стабилизированного напряжения по схеме однотактного прямоходового преобразователя с активным ограничение напряжения на базе ШИМ-контроллера UCС2897 286 KB
  Расчет однофазного мостового выпрямителя с емкостным фильтром. Расчет элементов преобразователя. Расчет трансформатора. Расчет обвязки микросхемы. Выбор конденсатора и расчет дросселя.
1161. Организация, нормирование и оплата труда в пивоваренном производстве на примере ОАО Вятич города Кирова 316 KB
  Теоретические основы нормирования труда на автотранспортных работах. Определение норм труда на автотранспортных работах аналитически-расчетным методом. Совершенствование системы оплаты труда водителя автотранспортного средства на ОАО Вятич. Теоретические основы оплаты труда.
1162. Усеченное испытание по плану NБT 141.5 KB
  Сведения об объёме отчёта, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве книг отчёта, количестве использованных источников. Прогнозные предположения о развитии объекта исследования. Метод исследования и аппаратура.