59498

День народження – це радість і розвага для малят (дошкільний заклад)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

А діти такі красиві та чепурні. Діти обходять коло і сідають на ці стільчики. Діти виконують таночок Побачення. Діти читають вірші.

Украинкский

2014-05-07

48 KB

1 чел.

Сценарій на тему:

День народження  це радість і розвага для малят (дошкільний заклад)


Ведуча. Дорогі гості! Сьогодні у нас так святково і урочисто. А діти такі красиві та чепурні. У нас сьогодні справжнє свято. Ми зібралися поздоровити діток нашого садочка, які святкували свої іменини восени. їх у нас аж 13. Де ж вони? Давайте запросимо їх на свято.

(Звучить музика.

Іменинники заходять до кімнати. На стільчиках пов'язані банти. Діти обходять коло і сідають на ці стільчики).

Від усієї душі ми вітаємо вас, дорогі іменинники, і бажаємо вам:

— Сонечка ясного,

— Цвіту запашного,

— Щастя, здоров'я,

— Батьківської любові,

— Маминої ласки

— І бабусиної казки.

В садочку нашім ясне свято,

Чути музику і сміх,

Тут ми будемо вітати

Іменинників усіх.

Ася, Алла і Русланчик, Сергійко, Ваня та Максимко, Андрійко, Таня та Оксанка, два Сашуні та дві Наталки.

Святкувати іменини

Сьогодні будуть в цьому залі.

— У виконанні двох симпатичних дівчаток прозвучить «Вітальна пісенька».

(Чути стукіт у двері).

— Хто це стукає в двері наші, що за гомін у дворі? (Стук повторюється).

Побажання вам найкращі Несуть наші поштарі.

Дитина.

Поштарі, поштарі,

Друзі - поштарята.

Просим вас, поштарі,

Швидше до кімнати.

(Під музику заходять поштарі. На блайзерах емблеми з написом «Пошта»).

1-й поштарик. Добрий день вам! 

(Дістають з сумки листівки, рахують).

Раз, два, три,

Є у нас для дітвори

І листівки, й телеграми,

Познайомтесь, друзі, з нами.

Ведуча. Добре, добре, юні поштарики, давайте швидше ваші поздоровлення, а ми їх зачитаємо. (Ведуча читає вірші-нариси для кожного іменинника).

Це привітання для діток середньої групи.

Алла, Ася і Наталя —

Іменинниці у нас,

Тож пісні і подарунки,

І вітання — все для вас!

— А це для іменинників старшої групи.

Коли в позолоту дерева вдягалися,

А землю укутував срібний туман,

Тоді й народилися наші малята —

Наталочка-дівчинка й хлопчик Руслан.

— Ще одне привітання:

Як раділи татко й мама —

Ігор і Лариса Свистуни,

Коли приніс лелека їм у дзьобі,

Андрієчка-синочка восени.

Іванка, Сергійка, Максимка і Сашу

Будем сьогодні вітати,

Швидше, музико, заграй веселіше,

Бо це ж іменинників свято!

— А це поздоровлення для самих наймолодших іменинників.

Таня, Саша і Оксанка —

Це найменшенькі у нас,

Тож давайте всі дружненько

Їх порадуєм в цей час.

2-й поштарик (дістає з сумки хустку і чоловічий кашкет з квіточкою).

Ну й дарунок! Що й казати!

Швидше, друзі, танцювати!

Ведуча. На побачення під місяцем запросив Русланчик Владу.

(Діти виконують таночок «Побачення»).

Ми всі любимо свій день народження, чекаємо його цілий рік.

А без кого цей день був би неможливий? (Без мами й тата)

А хто хоче прочитати вірш для своїх мами й тата? Будь ласка, прошу. (Діти читають вірші).

Ведуча. А зараз я пропоную послухати пісеньку про маму у виконанні сімейного дуету. Співає донечка, акомпонує тато. (Виконується пісня) ' — Немає для мами нічого кращого, ніж добре, усміхнене обличчя її дитини. Тож ці приємні хвилини подарують вам ваші діти. Ми хочемо, щоб у вас був гарний настрій, щоб ви хоч на хвилинку забули про свої клопоти і неприємності, щоб радість світилась у ваших очах, а веселий сміх надавав вам сили і бадьорості.

Тож нехай зараз кожний іменинник підійде до своєї мами, подарує усмішку їй, поцілує і подякує за своє народження. А потім підійде до татка і подякує йому.

(Звучить пісня «Мама люба моя»).

Дітки, а давайте ми мам трохи звеселимо. Пропоную пограти в фу «Знайди свою маму».

— Це ми перевірили діток, а чи зможуть мами із зав'язаними очима намалювати свою доньку чи свого сина? Тож я пропоную конкурс «Мама — художник».

— Які цікаві роботи! Ось вам, мої милі іменинники, і подарунок від мам.

А тепер послухайте, як проблему з подарунками вирішують у сім'ї Падалків. Запрошуємо Алінку і її чудову маму. (Пісенька «Що тобі подарувати?»).

— Наші дітки, хоч і маленькі, але полюбляють гратися в дорослих, і мріють якнайшвидше ними стати. А як вони собі це уявляють, зараз ми побачимо у виконанні театру двох акторів.

(Автор Сад Дитячий. П'єса «Мама на курорті»),

— Ось такий курйоз стався з нашим Василем Петровичем. А щоб такого не сталося з нашими татами, пропоную їм показати нам, як вони вміють сервірувати стіл, допомагаючи мамі у підготовці до святкування дитячих іменин.

(Конкурс «Мій татко вміє все»).

— Поки тата відпочинуть, Владочка вам заспіває. (Пісенька «Заметушечка»).

Для кожного із батьків дитина — це ясна зірочка. Тож хай завжди ваші яскраві зірочки сяють на небосхилі життєвого всесвіту.

(Таночок «Зіроньки ясні»).

Любі дітки! Мабуть, кожен із вас має своє заповітне бажання, здійснення якого не завжди під силу вашим татам і мамам. А сьогодні ваші бажання здійсняться. Але виконувати їх будуть не казковий Джин, не добра Фея з маленьким помічником і навіть не чарівна сопілочка. Це буде... Золота рибка. Та тільки перш ніж попрохати виконати свої бажання, вам потрібно її спіймати.

(Гра «Золота рибка».

Діти вудочками ловлять «золоту рибку»).

Ось, нарешті, рибку спіймали. (Виходить дівчинка в костюмі рибки).

Золота рибка.

Які ваші бажання,

Я навіть не питаю.

Про що всі діти мріють —

Я й так вже добре знаю!

Ведуча. А які ж бажання ви маєте?

(Вірш «Три бажання»).

Рибка. А здійснити три ваші бажання мені допоможуть діти. Діти! Допоможете?

Отже, для того, хто мене спіймав, дітки виконають танок бажань.

Ведуча. А зараз, любі мої іменинники, Золота рибка приготувала для вас сюрприз. Рибка знає, що дуже люблять діти. Зараз прозвучить чарівна пісенька, а чому вона чарівна, ви побачите самі.

(Пісня «День народження»).

Рибка. Заплющте, будь ласка, очі. (Чаклує і заносить святковий пиріг із запаленими свічками).


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52733. Створення виховної системи навчального закладу 784.5 KB
  Коменський На першому етапі створення та впровадження виховної системи була проведена робота щодо вивчення стану виховної роботи у школі зроблено аналіз досягнень та недоліків творчою групою опрацьовано літературу з питань педагогіки та психології виховного процесу на педрадах та засіданнях методобєднань класних керівників обґрунтовано актуальність та необхідність системного підходу до питань виховання та навчання учнів. Досить неординарним є контингент учнів нашої школи додаток 2: майже 50 учнів належать до соціально незахищених...
52734. Робота з обдарованими дітьми в умовах сільської малокомплектної школи 171.5 KB
  Науково обґрунтований підхід до процесу побудови педагогічної технології виховання інтересу в учнів до занять фізичною культурою та спортом дає змогу вчителям фізичної культури тренерам класним керівникам шкільним психологам батькам всебічно зрозуміти суть і причини явищ і процесів у розвитку масового охоплення школярів оздоровчою і фізкультурноспортивною діяльністю через самостійні заняття відвідування спортивних секцій груп ЗФП участі в спортивних змаганнях. У період навчання у школі в учнів розкриваються творчі здібності та...
52735. ІНТЕГРОВАНІ ЗАНЯТТЯ У КОНТЕКСТІ ПРОЕКТНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ 1.22 MB
  Існують три рівні інтеграції змісту навчального матеріалу: Отже одним із шляхів підвищення якості освіти є впровадження у практику викладання бінарних та інтегрованих занять особливо з дисципліни Іноземна мова за професійним спрямування які є складовою нормативної частини типових навчальних планів підготовки молодших спеціалістів у вищих навчальних закладах І ІІ рівнів акредитації усіх спеціальностей і можлива інтеграція англійської мови із дисциплінами професійноорієнтованого спрямування. Але такий шлях використання міждисциплінарних...
52736. Формування соціальної активності підлітків через використання виховного педагогічного потенціалу спадщини В.Сухомлинського 103.5 KB
  Сухомлинський А яким бути саме мені Ким бути Як жити Як бути корисним людям Які якості треба виховувати в собі сьогодні щоб комфортно почуватися в житті завтра Якою має бути особистість XXI сторіччя Ці питання соціалізації й самореалізації особистості є найактуальнішими питаннями сьогодення. Соціальну активність особистості ще можна визначити як якість її звязків із суспільством. Від соціальної активності особистості залежить як правило і її соціальна мобільність. Під його керівництвом у Павлиській школі було...
52737. Створення ситуації успіху в навчальній діяльності школярів 378.5 KB
  Створення ситуації успіху в навчальній діяльності школярів це проблема до якої все частіше звертається сучасна педагогічна наука. Провівши огляд та аналіз літератури з теми Створення ситуації успіху на уроках стверджую що обрана тема є актуальною для освіти залишається лише допомогти дитині в період формування її особистості ні в якому разі не позбавляти школяра чекання завтрашньої радості віри у свої можливості...
52738. Формування творчої особистості молодшого школяра через використання інтерактивних технологій на уроках читання у початкових класах 69.5 KB
  В теорії і практиці навчання особливо гостро стоїть питання про розвиток творчих здібностей учнів. Під час такого діалогу важливо навчити кожну дитину розмірковувати гнучко підходити до розвязання проблем знаходити нові оригінальні рішення для того щоб відчути задоволення від навчання. Зацікавленість є ефективним засобом успішного навчання необхідною умовою досягнення позитивних наслідків. Ефективне навчання неможливе без активізації пізнавальної діяльності розвитку творчих здібностей.