59501

Конкурсна програма: романтича пара

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Кохання... Яке звичайне, а разом з тим незвичне слово. Воно зрозуміле кожному, воно полонить душу, наповнює її змістом, не залишає байдужим, нікого. І якою б мовою це слово не звучало, воно звернене до кожного. Кого охопило це дивне почуття, чи хто шукає шлях до нього.

Украинкский

2014-05-08

60.5 KB

0 чел.

Сценарій

на тему:

“Конкурсна програма: романтича пара”


Ведучий 1.  У кав’ярні – гамір суєта,

І дивний запах кави.

Довкола столиків зручних,

Компанії і пари.

Ведуча 2.  І ми прийняли сюди у двох.

Не вперше й не востаннє.

В кав’ярню наших зустрічей

І нашого кохання.

Ведучий 1.  Любове, скільки літ тобі?

Адже ти зовсім юна.

Ти – вічна, ти для всіх – весна.

Ти мовби птах, несміла й полохлива.

Ведуча 1.  Тож, скільки літ тобі, а чи віків?

Скільки сердець уже ти полонила?

Скількох людей радіти й плакати навчила.

Ведучий 1. Це ти покликала на вранішні дуелі,

Е ти художнику подарувала акварелі.

Ведуча 1.  Це ти.. це ти зродила

Беатріче і Лауру,

Це ти, спокуснице, приносиш

Радість і зажуру.

Ведучий 1.  Ми раді вітати вас у нашій кав’ярні.

Але вона відрізняється від інших, бо – кав’ярня кохання

Кохання... Яке звичайне, а разом з тим незвичне слово. Воно зрозуміле кожному, воно полонить душу, наповнює її змістом, не залишає байдужим, нікого. І якою б мовою це слово не звучало, воно звернене до кожного. Кого охопило це дивне почуття, чи хто шукає шлях до нього.

Ведуча 1. Любов довготерпелива, любов лагідна, вона не заздрить, не чинить кривди, а все вірить, все зносить, вона вічна, вона дарована самим Богом”.

(Пісня)

(Музична пауза)

Ведучий 2. Життя без кохання,

Життя без любові –

То небо без сонця

То не небо беззорі.

Життя неможливе

Воно не існує

Коли наше серце

Любові не чує!

Ведуча 2.   Мудрець повідомив істину людині.

Кохання й миле серце – річ одна

Як душі мудрі з розумом єдині,

Отак і їх ніщо не роз’єдна.

Ведучий 2.   Розкажу тобі думку таємну,

Дивний здогад мене обпік,

Я залишуся в серця твоєму

На сьогодні, на завтра, на вік,

І минатиме час, нанизавши

Сотні вражень. Імен і країн.

Ведуча 2.   На сьогодні, на завтра, на завжди,

Ти залишися в серця моїм

А чому?  То чудна теорема,

На яку ти мене прирік

То все разом, а ти – окремо

І сьогодні і завтра й навік.

Ведучий 2. Кохання – одвічна тема поезії, музики,  сенс повноцінного людського життя. І сьогодні ми святкуємо одне з найулюбленіших свят усіх закоханих День святого Валентина.

Ведуча 2. На це свято прийнято висловлювати свої почуття любові і прихильності друзям, родичам, коханим.

Ведучий 2. Символами цього дня стали яскраво-червоні сердечка, купідони, пара голубів, букети троянд і фіалок. Їхні зображення стали обов’язковими елементами святкових листівок – “валентинок”.

Ведуча 2. Свято Валентина – об’єднує людей різних національностей, країн і навіть континентів. Чому? Бо любові не потрібна мова – вона зрозуміла усім серцям.

(Художній номер).

Ведуча 3. І на честь цього дня ми оголошуємо конкурсну програму “Романтична пара”.

Ведучий 3. Кожна конкурсна програма повинна мати своє журі. І наша не стане виключенням. Увага, запрошуємо шановних суддів зайняти свої місця.

Ведуча 3. А зараз запрошуємо вчити до нас. Будь ласка, лицарі сміливіше.

Ведучий 3. Привітаймо оплесками наших хлопців.

А тепер шановні учасники нашої конкурсної програми прошу вибрати собі половинку серед дівчат.

Ведуча 3. Наші учасники програми уже готові до конкурсів, і для них усіх звучить пісня.

(Пісня “Музична пауза”)

Ведучий 3. Починаємо перший конкурс “Знайомство”.

Завдання цього конкурсу – якомога цікавіше розповісти про себе ( 1 із пари)

Орієнтовні пункти розповіді:

  •  про свій знак зодіаку;
  •  про особливості свого характеру;
  •  про своє хобі;
  •  про свої уподобання та інше.

(Журі оцінює конкурс)

Ведуча 3. А тепер наступний конкурс програми “Мистецький”.

Кожен з учасників має проявити поетичні або співацькі здібності.

(читають вірші або співають пісні)

Ведучий 3. Наступний номер нашої програми “Комплімент”.

Юнаки стоять навпроти дівчат на відстані 10 кроків. Хлопець на кожний крок каже комплімент поки не підійде до дівчини.

(Оцінки журі)

Ведуча 3. А зараз кожна пара покаже вміння красиво легко танцювати вальс.

Запрошуємо всі пари на вальс.

(Оцінки журі)

Ведуча 3. А тепер пропонуємо нашим учасникам проявити свою фантазію.

Хлопці із скріпок повинні зробити намисто, а дівчата – виготовити “Валентину”.

(Музична пауза, оцінки журі)

Ведучий 3. Учасникам даємо по три листочки, дівчатам 3 червоні, хлопцям 3 зелені. На кожному листочку написано імена літературних героїв і героїв. Листочки треба об’єднати в пари.

Ведуча 3. Настав час для вирішального фінального конкурсу і його проведе організатор свята Іван Степанович.

(Підсумки журі).


Приклад:

Знайомство

Мистецький

Комплімент

Танець

Заг.бал

Фантазія

Література

1.Мочернюк Мар’яна  Назар Кондрук

6

6

12

6

5

11

23

6

6

12

35

2.Ярчук Микола

Шахова Марійка

5

5

10

4

5

9

19

6

6

12

31

3.Бирчак Михайло

Дутчак Лілія

6

дует

+6

12

6

6

12

24

6

6

12

36

4.Давидяк Назар

Ковалів Тетяна

6

6

12

життя 6

5

11

23

6

6

12

35

5.Вишиванюк Андрій

Андрушко Леся

5

5

10

6

5

11

21

6

6

12

33

6.Юрас Володимир

Мороз Валентина

5

5

10

6

5

11

21

6

6

12

33

Номінації:

Найромантичніше –     Ідеальна – 3

Найвеселіша –     Романтична – 4

Ідеальна –       Ерудована – 1

Глядацьких симпатій –    Чарівна – 5

Найерудованіша     Весела – 2

Глядацьких симпатій - 6


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

35072. s, p, d-элементы, имеющие биологическое значение 100.44 KB
  Na получают электролизом расплава хлорида натрия NaCl, с добавлением NаСl2, КСl и NaF для снижения температуры плавления электролита до 600°C. Аноды изготовлены из графита, катоды — из меди или железа. Электролиз расплава проводят в стальном электролизере с диафрагмой. Параллельно с Na электролизом получают Cl2
35073. Теория государства и права. Сборник статей 2.92 MB
  и права является как бы деятельностью второго порядка способом методом регуляции. Матузов вслед за многими другими авторами в своей работе призывает разграничивать понятия правовая коллизия и правовой конфликт указывая на то что конфликт это противоречие между людьми в отличие от коллизий представляющих собой противоречия между нормами права способные служить причиной поводом для конфликта. Она появилась еще во времена зарождения самого права.
35074. МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА 2.48 MB
  В ней рассмотрены основные концепции и психологические аспекты мотивации труда методы стимулирования работников и мотивационные ресурсы управления организацией. Исследования мотивации труда проведенные автором на предприятиях различных форм собственности и сфер деятельности позволили ему предложить новую систему диагностики мотивации труда работников. Они позволят руководителям выбрать из многообразия ресурсов методов и схем управления наиболее близкую для себя систему формирования мотивационного механизма и учтя специфические...
35075. СПРАВОЧНИК ПО ОТДЕЛКЕ МЕБЕЛИ 6.11 MB
  При первом способе необходимое по расчету количество красителя 01 05 к массе лака рабочей вязкости предварительно растворяют в растворителе. Некоторые красители изменяют цвет под действием перекисных соединений содержащихся в полиэфирных лаках [43]. Ее изготовляют из суховальцованных паст СВП спирторастворимых красителей и нитролака. Грунтовку НЦ 0140 можно применять при отделке как полиэфирными так и нитроцеллюлозными лаками.
35076. Экономическое содержание налогов 33.93 KB
  а Государство и налоги б Влияние налогов на экономику и социальную жизнь . Налоги как основной источник образования государственных финансов через изъятие в виде обязательных платежей части общественного продукта известны с незапамятных времен. В разные времена и в разных странах налоги собирались различными способами. По этой причине налоги в истории всегда ассоциировались с несправедливостью.
35077. Змішана економіка та її типи 229 KB
  Змішана економіка та її типи План Сутність і ознаки змішаної економікиумови і принципи виникнення. Особливості становлення ринкової економіки в Україні. Моделі і шляхи переходу до ринкової економіки. Сутність і ознаки змішаної економікиумови і принципи виникнення.
35078. Франчайзинг, проблемы его развития в России 216.5 KB
  Развитие франчайзинга как системы организации бизнеса насчитывает уже полтора века с тех пор когда Зингер впервые применил его для сбыта швейных машин. В России интерес к этому экономическому инструменту возродился около двадцати лет назад когда практически одновременно возникло несколько франчайзинговых систем отечественных и с участием иностранного капитала. Однако надежды на быстрое развитие франчайзинга не оправдались. В 2011 году когда российское правительство делает упор на развитие инновационных идей и переходу от поставщика...
35079. СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ 235.5 KB
  Из истории учений о типах темперамента. Физиологическая основа темперамента. Психологическая характеристика типов темперамента. Несмотря на то что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента до сих пор эта проблема относится к разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологической науки.
35080. Инвестиции. Понятие и классификация инвестиций 103 KB
  Понятие и классификация инвестиций Экономическая деятельность отдельных хозяйствующих субъектов и страны в целом в значительной мере характеризуется объемом и формами осуществляемых инвестиций. Источником прироста капитала и движущим мотивом осуществления инвестиций является получаемая от них прибыль. Чистые инвестиции представляют собой сумму валовых инвестиций уменьшенную на сумму амортизационных отчислений в определенном периоде. Факторы влияющие на объемы инвестиций довольно многочисленны.