59594

Сценарій уроку: Правління в римській республіці

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Учням ставляться запитання: Яка була роль консула та народного трибуна в державі Яким шляхом прагнув зробити карєру Гаймолодший Як йому вдалося стати консулом Чому Гаймолодший уплутався в корупцію У чому це виявилось Зясувати з учнями як вони розуміють корупцію.

Украинкский

2014-05-08

38.5 KB

0 чел.

Сценарій уроку

"Правління в римській республіці"


Мета та завдання:
опираючись на схему правління в Римській республіці, з’ясувати систему правління в республіці, роль сенату й інших посадових осіб у державі, причини боротьби плебеїв і патриціїв; аргументувати, чому Римська республіка вважалась аристократичною; на підставі представленої ситуації розкрити способи, за допомогою яких римляни ставали посадовими особами, що це були за люди, яким цінностям вони віддавали перевагу, розкрити шкоду від їхньої діяльності, завдану державі, суспільству, розповісти про долю таких посадових осіб.

Навчальні матеріали: схема правління в Римській республіці, матеріали про діяльність посадових осіб; підготовлені вчителем матеріали про життя та діяльність Гая Валерія Бусікума та його сина Гая-молодшого.

Методи: пояснення, аналіз, рольова гра, дискусія після зіграної ситуації.

ХІД УРОКУ

1. Пригадуємо, за яких обставин і коли Рим став республікою.

2. Представляються схема правління, матеріали про діяльність посадових осіб, і разом з учнями з використанням матеріалів і схеми розглядається правління.

3. У ході бесіди обговорюються причини та результати боротьби між плебеями та патриціями.

4. Учням ставляться запитання:

• Яка була роль консула та народного трибуна в державі?

• Яким шляхом прагнув зробити кар’єру Гай-молодший? Як йому вдалося стати консулом?

• Чому Гай-молодший уплутався в корупцію? У чому це виявилось? З’ясувати з учнями, як вони розуміють корупцію.

• Яка доля цієї людини? Як вам здається, чому?

• Які цінності були важливі для батька й чому син їх потоптав?

• Кому була заподіяна шкода в період правління Гая-молодшого?

5. Невелика група учнів програє ситуацію (підготовлену вдома).

6. Дискусія на основі завдань, даних учням перед інсценізацією.

7. Узагальнюється тема, робиться акцент на тому, що Римська республіка була аристократичною.

Зв’язки з антикорупційною освітою: доводиться, що корупція існувала вже в античні часи. Розкриваються її значення в житті чиновників і шкода, заподіяна суспільству й державі.

Додаток

Гай Валерій Бусікум народився в південній Італії, у місті Тексаліка, де довгий час процвітала торгівля маслиновою олією. Його родина також займалась цією справою й успішно її розвивала. Його батько, Гай-старший, після багатьох років, проведених у владі, був обраний на посаду консула. Гай-старший був шанованим і чесним консулом, і під час його перебування консулом у Римі процвітали мир і спокій, їм було укладено чимало мирних угод з державами, що раніше вважались ворогами. Свого сина він також хотів зробити шанованим правителем, однак Гай-молодший славився своєю агресивністю та нестриманістю. Після декількох дарма прожитих років Гай-молодший також вирішив увійти до влади та піти по стопах батька, однак він не хотів так довго, як його батько, чекати, тому намагався скористатися впливом батька для одержання доброго поста. Для початку він намагався домогтись місця трибуна, але через свої абсурдні промови, різні заклики лише ставав посміховищем в очах людей. Як розповідають, трибуни були необхідні в будь-який час доби, їх могли викликати навіть уночі, якщо траплялось яке-небудь лихо. Трибуни мали право призупинити рішення верховної влади. Їм також заборонялося залишати Рим, ця умова не задовольняла Гая, і він вирішив більше не домагатись місця трибуна. Ще через кілька років Гаю було довірено правити італійською провінцією — Сицилією. Через свої дурні промови й неуцтво він незабаром був звільнений з цієї посади й повернувся до Рима. Повернувшись до Рима, він зажадав одержати місце консула. Консули мали право скликати збори. Після смерті його батька, консула Гая-старшого, знайти для Рима гідного спадкоємця було вкрай складно. Після смерті батька молодий Гай став завзято домагатись цього поста всіма можливими способами. Бажаючи, щоб люди його підтримали, Гай пообіцяв їм багатство й гарне життя, як тільки стане консулом. Нарешті, через три роки Гай Валерій Бусікум став консулом, а громадяни Рима чекали від нього обіцяної підтримки. Прагнучи ще більше підсилити свій вплив на владу, він одружився з дочкою сенатора Тиберія. Через якийсь час Г. В. Бусікум разом із квесторами, які розпоряджались державною скарбницею, уплутався в корупцію. Вони вдвічі урізали виділені для солдатів кошти, громадянам Рима збільшили податки. Гай потай продавав ворогам землі, саме й відвойовані Римом у ворогів. Він противився тому, щоби громадяни Рима одержали повну свободу. У Римі вже давно збирались поділити багатства порівну між громадянами й усунути величезну майнову нерівність між багатими та бідними, однак Гай не дозволив зробити це, у результаті чого заручився сильною підтримкою багатих. Гай Валерій Бусікум завдяки корупції нажив багатства, однак разом із тим заслужив величезну недовіру з боку людей. Зрештою у провінції Рима почались повстання, люди намагались відвоювати свої права. Незабаром Гай був убитий повсталими, а на його місце був обраний інший консул, який відновив колишні закони та боровся за свободу громадян Рима.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33949. Алгоритм группировки с равными интервалами 11.61 KB
  2 Определяется величина интервала: I = xmx xmin n где xmx максимальное значение признака исслед.совокупности; xmin минимальное значение признака в стат. 3 Определяются границы каждого интервала: для первого интервала: от xmin до xmini для второго интервала: от xmini до xmin2i для nго интервала: от xminin1 до xmx 4 Подсчитывают число единиц попавших в интервал.
33950. Сущность статистического показателя, его атрибуты. Классификация статистических показателей 13.1 KB
  По качественной стороне выделяют: Показатели свойств конкретных объектов их особенность состоит в том что их качественное содержание определяется предметной наукой. Показатели статистических свойств могут быть определены для любых массовых процессов и явлений. К таким показателям относят: средние величины показатели вариаций показатели связей. В этом отношении все показатели подразделяются на: абсолютные отражают физические размеры изучаемых статистических явлений или процессов а именно:их массу площадь объем протяженность ит.
33951. Абсолютные показатели 11.52 KB
  Абсолютные показатели могут быть только именованными числами где единица измерения выражается в конкретных цифрах. В зависимости от сущности исследуемого явления и поставленных задач единицы измерения могут быть натуральными условнонатуральными стоимостными и трудовыми. Натуральные единицы измерения соответствуют потребительским или природным свойствам товара или предмета и оцениваются в физических мерах массы длины объема килограмм тонна метр и т. Стоимостные единицы измерения оценивают социальноэкономические процессы и явления в...
33952. Относительные показатели 12.11 KB
  Относительные величины используемые в статистической практике: относительная величина структуры; относительная величина координации; относительная величина планового задания; относительная величина выполнения плана; относительная величина динамики; относительная величина сравнения; относительная величина интенсивности.
33953. Определение и формы выражения относительных показателей 11.17 KB
  Определение и формы выражения относительных показателей Относительные показатели представляют собой результат деления одного абсолютного показателя на другой и выражают соотношение между количественными характеристиками соц. Поэтому по отношению к абсолютным показателям относительные показатели являются производными вторичными. составляют относительные величины интенсивности.
33954. ДИВЕРТИКУЛ МЕККЕЛЯ 22 KB
  его стенка содержит все слои кишки. Клиническая картина В 95 случаев протекает бессимптомно Клиническая картина возникает при присоединении осложнений У детей возникает пептическое изъязвление близлежащей слизистой оболочки подвздошной кишки что нередко является причиной массивного кишечного кровотечения У взрослых Острый дивертикулит. Если в ходе операции обнаружен интактный червеобразный отросток необходима ревизия подвздошной кишки примерно на протяжении 100 см от илеоцекального угла Непроходимость кишечника вследствие...
33956. Механическая кишечная непроходимость. Классификация. Этиология. Патогенез. Клиника. Дифдиагноз и лечение. Причины смерти при механической непроходимости 46.5 KB
  Причины смерти при механической непроходимости. К сочетанной механической непроходимости кишечника относят инвагинацию внедрение одной кишки в другую. При этом подчеркивается только этиологический момент возникновения непроходимости наличие спаек в брюшной полости которые могут быть результатом хирургических вмешательств или воспалительных заболеваний органов брюшной полости. При острой обтурационной непроходимости в кишках выше места препятствия начинают скапливаться...
33957. АБСЦЕСС ПОДДИАФРАГМАЛЬНЫЙ 23.5 KB
  При расположении абсцесса близко к передней брюшной стенке болевой синдром более выражен Тошнота икота Вынужденное положение больного на спине на боку или полусидя Температурная кривая носит гектический характер Озноб потливость При длительном течении пастозность кожи выбухание межрёберных промежутков в зоне локализации абсцесса обычно IXXI справа Тахикардия Одышка При пальпации ригидность мышц верхних отделов брюшной стенки и болезненность по ходу межрёберных промежутков Симптомы раздражения брюшины как правило...