59596

Проект: Квіти в творчості Тараса Григоровича Шевченка

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Учити проведенню теоретичного дослідження; розвивати творчу уяву вміння робити підборку квітів складати їх в єдину композицію; сприяти вихованню у молоді любові до рідної землі історії культури мистецтва; вироблення навиків колективної праці; стимулювання інтересу учнів до творчості Т. Шевченка...

Украинкский

2014-05-08

36.5 KB

0 чел.

Сценарій уроку

Проект "квіти в творчості Тараса Григоровича Шевченка"


Мета:

• знайомство з творчістю Т. Шевченка;

• учити проведенню теоретичного дослідження;

• розвивати творчу уяву, вміння робити підборку квітів складати їх в єдину композицію;

• сприяти вихованню у молоді любові до рідної землі, історії, культури, мистецтва;

• вироблення навиків колективної праці;

• стимулювання інтересу учнів до творчості Т. Шевченка;

• розвиток їхніх творчих здібностей;

• виховання гордості та поваги до надбань українського народу;

Обладнання: „Кобзар” Т. Шевченка; матеріали для малювання, виготовлення штучних квітів із тканини, рамки для оформлення робіт.

План

(24 години)

1. Бесіда про творчість Т. Шевченка, його світову велич (1 година).

2. Вікторина „Сторінками Кобзаря” (1 година).

3. Похід в бібліотеку 12. Пошукова робота, виборка рядків із „Кобзаря”, в яких говориться про квіти (3 години).

4. Творча робота. Малювання ескізів за мотивами творів Т. Шевченка (3 години).

5. Підбір квітів, матеріалів для оформлення робіт (3 години).

6. Практична робота. Виготовлення композиції (індивідуальна робота) (9 годин).

7. Оформлення готових робіт в єдину композицію (3 години).

8. Виставка робіт (1 година).

9. Участь окремих кращих робіт в міській виставці „Знай і люби свій край” (Т. Слободенюк, Д. Недавня, О. Слетіна) – третє місце.

1. Встала й весна, чорну землю

Сонну розбудила.

Уквітчала її рястом.

Барвінком укрила.

„Гонта в Умані”, с. 109

2. Як маківка між вітами,

Цвіте розцвітає.

Має поле, має волю,

Та долі не має.

„Мар’яна-черниця”. С. 127

3. Сади рясні похилились.

Тополі по волі,

Стоять собі, мов сторожа,

Розмовляють с полем.

„Сон”, с. 197

4. І барвінком, і рутою,

І рястом квітчає

Весна землю, мов дівчину

В зеленому гаї.

„Невільник”, с. 234

5. Цвіт королевий

Схилив сою головоньку

Червоно-рожеву

До білого пониклого

Личенька Лілеї.

„Лілея”, с. 298

6. Не вертаються три брати,

По світу блукають,

А три шляхи широкії

Терном заростають.

„В казематі”, с. 321

 

7. А калинка з ялинкою

Та гнучкою лозинкою,

Мов дівчаточка із гаю,

Виходжаючи співають.

с. 560

8. Барвінок цвів і зеленів,

Слався, розсилався,

Та недосвіт перед світом

В садочок укрався...

с. 562

9. Тече вода з-під явора

Яром на долину.

Пишається над водою

Червона калина.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

68126. Літературна гра «У світі казок» 71 KB
  А чи замислювалися ви коли-небудь над тим звідки беруться казки Ось як цікаво на це запитання відповів відомий фінський письменник казкар Закаріас Топеліус Як настане літо вийдіть дуже рано в поле коли роса лежить на траві там блищать тисячі казок мов діаманти. Потім на берег моря де на воді граються...
68127. Караюсь, мучуся… Але не каюсь! 76 KB
  Діючі особи: Тарас Шевченко Фельд’єгер конвоїр Сидорчук вартовий в Орській фортеці Андрій Козловський засуджений Мєшков офіцер Лаврентьєв писар Друг Шевченка засуджений Абдрахман киргиз Кульжан донька Абдрахмана Бутаков офіцер Тищенко солдат Фундуклей губернатор Києва Думки Шевченка читці поезій...
68128. Слова в вірші – і рай в душі 78.5 KB
  Мета: поглибити учнівські знання з теорії літератури ідейнохудожнього аналізу поетичного твору удосконалювати вміння виразного читання; розвивати поетичне мислення образну уяву; виховувати любов до художнього слова та до рідної природи. Я зачитуватиму поетичні рядки а ви повинні підставити...
68129. Інтелектуальна гра «Літературна веселка» Ти завжди в серцях людей, Тарасе! 43.5 KB
  Шевченка розвивати логічне мислення виразне читання виховувати повагу до Шевченкового слова та цікавість до вивчення його творчості. Тарас Шевченко Тарас Це бунтівне пророче ім’я знайоме не тільки українцям а й усьому світові. Шевченко це криниця з джерельною водою яка втамовує духовну спрагу народу.
68130. Знайомство з країною Логікою 28.5 KB
  Сьогодні діти ми відправляємось у незвичайну подорож. Діти ходять до школи найкоротшим шляхом але можуть годинами блукати різноманітними лабіринтами. Діти імітують посадку на автобус і їзду. Ось компанія яка У якій послідовності сидять діти Боря Петрик Юрко Віра Стас Іра.
68131. Аналогія. Добір малюнків за аналогією 263.5 KB
  Тип уроку: урок засвоєння умінь і навичок Обладнання: геометричні фігури і предметні малюнки до гри Фотограф; індивідуальні набори геометричних фігур гралото малюнки з послідовністю. Міняю місцями фігури деякі взагалі прибираю. Всі фігури різного кольору А тепер відкрийте очі подивіться...
68132. Подорож по океану логічних завдань 27.5 KB
  Мета: Познайомити дітей з різними поняттями; розвивати мислення, мову, пам’ять, спостережливість; виховувати сміливість, рішучість. Хід уроку Повідомлення теми і мети уроку. Сьогодні ми вирушаємо у кругосвітню подорож на кораблі. Нас чекає багато різних пригод. Людина – мисляча істота. Думки словами виражає.
68133. Сумісні та несумісні поняття. Завдання для повторення 84.5 KB
  Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про поняття про сумісні та несумісні поняття вдосконалювати вміння учнів розв’язувати логічні завдання розвивати логічне мислення кмітливість увагу пам’ять уяву; виховувати любов до тварин пробуджувати пізнавальний інтерес до всього живого формувати самоосвітні...