59634

Географічно–туристичний КВК на тему: Мій рідний край

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Після кожного конкурсу вони будуть оголошувати загальну кількість балів яку набрала кожна команда. За кожну правильну відповідь команда одержує 1 очко. Відповідає та команда яка перша знає відповідь...

Украинкский

2014-05-09

41.5 KB

0 чел.

Географічно–туристичний КВК на тему „Мій рідний край” (сценарій)


Мета:  Формувати і поглиблювати в учнів знання про природу і історію.

            Закріпити знання учнів про топографічні знаки.

            Виховувати  повагу  і любов до історії і  природи рідного краю.

            Готувати дітей до туристичних змагань.

            Виховувати вміння працювати в команді.

Обладнання: Рюкзаки, топографічні знаки, смуга перешкод, карта області.

                                    ХІД  ПРОВЕДЕННЯ  К.В.К.

1. Обрати журі    ( вчителі з 5-ти чоловік).

2. Вступне слово вчителя.

У нас в школі продовжується тиждень географії. Сьогодні ми з вами проведемо географічно-туристичний КВК. В  КВК приймають участь дві команди (учні 7-го і 8-го класу).

1.

2.

Обрати журі (Директор школи, завуч, вчитель фізкультури, вчитель хімії, вчитель історії)

Обрати рахівну комісію у складі вчителя математики і фізики.

Після кожного конкурсу вони будуть оголошувати загальну кількість балів, яку набрала кожна команда.

  І. Привітання команд.

  ( в конкурсі приймають участь 2 команди)

В конкурсі „Привітання команд” оцінюються:

- назва команди;

- емблема команди;

- девіз;

- стрій і пісня;

- коротка розповідь про свою команду.    ( Максимум 5 балів)

 ІІ. Розминка

Ведучий ставить запитання, а команди по черзі дають відповіді.

За кожну правильну відповідь команда одержує 1 очко.

Запитання до розминки

  1.  Як раніше називалося місто Івано-Франківськ?         (Станіслав)
  2.  Яка площа Івано-Франківської області?
  3.  Назвіть міста нашого краю, які виникли у давнину?   (Галич, Коломия)
  4.  Яка найвища вершина Карпат?                    (Говерла 2061м)
  5.  В якому році виникло місто Коломия?       (1240 р.)
  6.  Де знаходиться найвища точка Коломийського району? (с.Л.Слобідка)
  7.  Яка річка бере початок на г. Говерла?           (Прут)
  8.  Де знаходиться географічний центр Європи? (Закарпатська обл.. с.Діябва)
  9.  Які ви знаєте рослини. занесені до Червоної книги України,

    що ростуть в Карпатах? (Підсніжник звичайний, конвалія, Розалія рожева,

    мадрина, сосна гірська, та ін.)

  1.  Як в Карпатах називають безлісі схили, на яких випасають худобу?

(Полонини)

    11.Хто такий Олекса Довбуш? (Народний месник, опришок, що боровся за

         справедливість)

    12.В якому місці найбільше розвинена рекреаційна структура?  (Яремне)

    13.Де розташовується центр гірськолижного спорту?   (Ворохта)

    14.Назвіть музеї міста Коломиї.  (Гуцульщина, Краєзнавчий, Писанка)

    15. Який український поет-революціонер  перебував у в’язниці м. Коломиї ?

          (І.Франко)

    16. Коли утворена сучасна Івано-Франківська область? (грудень, 1939 року)

    17. Який тип клімату на Івано-Франківщині? (помірний)

    18. Скільки районів в Івано-Франківській області?     (14)

    19. Яка відстань від Коломиї до Лісної Слобідки?       (15 км)

    20. Які корисні копалини є на території  нашої області? (нафта, газ, калійні солі, кухонна сіль, сірка, мінеральні джерела та ін.)

     (Ведучий задає питання. Відповідає та команда, яка перша знає відповідь)

                                              Рекламна пауза

               (Реклама присвячується туризму, охороні природи)

ІІІ. Туристична естафета.

     Етапи естафети. (Участь приймає вся команда. При оцінці конкурсу враховується час).

  1.  Укладка рюкзака.
  2.  Перенесення постраждалого.
  3.  Долання перешкод (учні по черзі долають дистанцію з перешкодами)
  4.  Приготування сніданку з продуктів, які залишаються в кінці походу (масло, батон, консерви, варені яйця, цибуля, майонез)
  •  Оцінюється смак страви і швидкість приготування.

Поки команда готує „сніданок”  з вболівальниками проводиться конкурс „Карооке в турпоході”.

Вчитель з співів грає мелодію пісні „Понад Прутом моя Коломия” і вибирає кращих співаків з вболівальниками. (3 учня).

  •  обираємо з 3-х – двох учнів за допомогою оплесків.

Співаємо  пісні про наш край: 1.Червона рута

                                                   2.Водограй

                                                   3.Писанкова Коломия

                                                   4. Коломийки

Учень, який одержав найменше оплесків вибуває з гри і одержує

приз – варені яйця

  •  залишилося 2 учня

Обираємо кращого співака. (2 капелюха. Хто більше збере грошей або жетонів)

Хто програв одержує заохочувальний приз

-   Найкращий співак співає улюблену пісню (1 куплет) про наш край і одержує

    приз – медаль – „Кращий співак пісень про наш край”

  •  Підводимо підсумки Естафети.

ІУ. Конкурс капітанів.

Кожному з капітанів команд дається завдання показати команді, що зображено на картинці  (Умовні знаки, 5 картинок). Команда повинна відгадати, що зображено на малюнку. Кожний правильно відгаданий

малюнок -1 бал. На відгадування картинок дається 1 хвилина)

Топографічні значки: (млин, міст через річку, залізна дорога, стежка, будинок лісника, криниця, школа, лук, яр, вирубаний ліс, струмок).

У. Домашнє  завдання.

Команди готують невеличкі  сценки на тему: „Охорона природи нашого краю”. Максимальна оцінка 5 балів.

Підводимо підсумки. Судді висловлюють свої думки.

Головний суддя оголошує переможця.

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

69117. Фізичний і логічний файли. Технологія роботи з файлами. Тинпи файлів і оголошення файлових змінних. Установка відповідності між фізичним і логічним файлами. Системні операції з файлами 141 KB
  Дані, що використовувались у задачах із попередніх розділів, існували протягом одного сеансу роботи певної програми. Такі дані зберігаються в оперативній пам’яті комп’ютера. Проте бльшість програм оперує із даними, що залишаються доступними як після завершення роботи програми, так і після перевантаження...
69118. Буферізація даних. Натипізовані файли 56 KB
  При зчитувані даних із файла зна чення його чергового компонента копіюється в поточний елемент буфера. У відповідь на цей запит операційна система виділяє буфер із буферного пула і в нього зчитується певна кількість блоків даних із фізичного файла.
69119. Динамічні змінні та динамічна пам’ять. Розподіл оперативної пам’яті. Поняття покажчика та його оголошення. Стандартні функції для роботи з адресами 93.5 KB
  Змінні величини, що розглядались у попередніх розділах, були статичними. Статичні змінні характеризуються тим, що їх значення зберігаютъся в ділянках оперативної пам’яті, які визначаються на етапі компіляції программ і не змінюються під час її виконання.
69120. Спискові структури даних. Визначення лінійного списку та його різновидів. Робота зі стеком, з чергою та лінійним списком 111 KB
  Визначення лінійного списку та його різновидів. Визначення лінійного списку та його різновидів 3. Визначення лінійного списку та його різновидів Як приклад розглянемо таку задачу. Кожен компонент списку крім останнього містить покажчик на наступний або на наступний попередній компонент.
69121. Дерева. Основні поняття. Алгоритм роботи з бінарними деревами 80 KB
  Розглянуті у розділі 10.2 списки, стеки та черги палежать до лінійних динамічних структур даних. Визначальною характеристикою лінійних структур є те, що зв’язок між іншими компонентами описується в терминах «попередній-наступний», тобто для кожного компонента лінійної структури...
69123. Масиви в динамічній пам’яті 37.5 KB
  Як уже зазначалось у розділі 10.2, зображення послідовностей однотипних у формі лінійних списків має і переваги, і недоліки. Основним недоліком є значна трудомісткістъ операції доступу до елемента лінійного списку за його номером. Цей недолік непритаманний масивам.
69124. Поняття архітектури комп’ютера. Архітектура комп’ютера фон Неймана. Типи комп’ютерів. Програмне забезпечення 192 KB
  Поняття архітектури обчислювальних систем є одним з основних в інформатиці. Уперше термін «архітектура комп’ютера» був введений фірмою IBM при розробці обчислювальних систем серії IBM 360 і застосований до тих засобів, які може використовувати програміст під час написання програм на рівні машинних команд.
69125. Засоби створення програм. Класифікація мов програмування. Технологія створення программ 74 KB
  Основна функція всіх мов програмування крім машинної полягає у тому щоб надати програмісту засоби абстрагування від характеристик та особливостей апаратного забезпечення на якому виконуватимуться програми. Такий спосіб написання програм називається програмуванням у числових кодах...