59648

Оживає дух козацький: Театралізований вечір-конкурс

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Отаман: За дніпровськими порогами за південними дорогами за степами за широкими Наші прадіди жили Мали Січ козацьку сильную Цінували волю вільную Україну свою рідну Як зіницю берегли. Отаман: Дякую тобі лицарю добрі були слова твої...

Украинкский

2014-05-09

37 KB

0 чел.

Оживає дух козацький: Театралізований вечір-конкурс

   Зал оформлено в українському стилі: вишивані рушники, мережки, композиції з степових квітів і трав. На столі на вишиваному рушнику хліб-сіль.

     Подається сигнал про початок свята /звучать сурми, б’ють барабани/.
     Виконується "Запорізький марш" Е.Адамуєвича, під який козацький старшина проходить в центр залу.

    Отаман:
     За дніпровськими порогами,
     за південними дорогами,
     за степами за широкими,
     Наші прадіди жили,
     Мали Січ козацьку сильную,
     Цінували волю вільную,
     Україну свою рідну,
     Як зіницю берегли.
А тепер обміркуємо, шановна громадо, що нам робити, аби потім не вийшло чогось такого, від чого наша козацька слава могла постраждати, (Звертається до запрошеного на свято історика Вірлича А.Е.) Прошу Вас сказати мудре слово: чим ми своїх людей уважимо.

(Надає слово Вірличу).

    Отаман:
     Дякую тобі, лицарю, добрі були слова твої, Вам, браття козаки, бажаю життя щасливого! Будьте не лише мужніми, а й благородними. Наша Україна - одна мати для всіх. Від нашої згоди залежить мир і спокій у нашій хаті. Розцвітайте для народу, живіть з відкритою душею!

     Ведучий І:

     Увага, музиканти! Струнко станьте!

     Козацьку пісню зустрічайте! (Звучить пісня "За світ встали козаченьки")

А зараз запрошеним на свято козакам я пропоную відвідати "Козацьку касу" /Вказує на напис "Козацька каса". Учасники команд займають місця/. Зараз ви обміняєте свої гроші на "вільно конвертовані" козацькі гроші /кожна з команд одержує козацький червінець, запорізький фунт лиха, козацький п’ятак/. З цими грішми ви можете пройти до пампушок та поласувати цією козацькою стравою.

     Ведучий ІІ:

Як так, то я пропоную вибрати самих сміливих 2-х козаків і оголосити конкурс: "Пампушки" /Суть конкурсу "Пампушки": хто з учасників команд з’їсть швидше пампушки без рук, з закритими очима. Переможцю вручається приз "Золоте намисто" - вінок з цибулі.

    Отаман:
     Чи ви стали яничарами,
     Чи звелись чужими чарами,
     Чи забули ви за чварами
     Свій могутній родовід?

Ведучий І оголошує конкурс на знання історії побуту козаків. Питання до конкурсу;
     1. Що таке запорізький оселедець?
     2. Що тане козацькі вуса?
     3. Якого звичаю дотримувались козаки, ідучи в бій?
     4. Які завдання загадували парубкові при посвяченні в козаки?
     5. Як вибирали наречену для козака?
Приз команді за перемогу у цьому конкурсі "На всіх потроху" -  в’язка бубликів.

Ведучий ІІ оголошує конкурс на кращий гумор. (Нагорода переможців.
    До залу звертається дівчина в українському вбрані.

    Дівчина:
     Хай про козацький родовід
     Лунає слава на весь світ,
     Лунає на весь світ.
     В щасливий день, у добрий час
     Прийшли ми привітали вас,
     Прийшли у добрий час!"

Дівчина коротко знайомить присутніх з культурою козацтва, звичаями, традиціями козацького роду.

    Ведучий І:

    Козак гуляє, шинкарка носить,

    Питає турок: "Чого не ллєш?"

    Козачка плачить, козачка просить:

   "Не пий, козаче, коня проп’єш".

Оголошується конкурс козачок: "Лускання насіння" - хто швидше й охайніше злузає пів стакана насіння. /Для цього викликається по 1-й дівчині з кожної команди/.

     Ведучий І:

    Оголошується конкурс ерудитів. Запитання до конкурсу:
     1. На яких музичних інструментах грали запорожці?
     2. Де любили розміщатися Січі?
     3. Назвати елементи одягу і зброї козаків.
     4. Назвати 2-3 прізвища отаманів і гетьманів України.
     5. Що означає слово "козак"?
     6. Кого з видних істориків називали "запорізьким батьком"?
     7. Хто з українських письменників писав про козаків?
     8. Кого із сучасників називали "Українським Спартаком”, а в пам’яті народній він зостався національним героєм України?

     Дівчина в українському костюмі:

Запорізька Січ! Скільки подвигів, скільки велетнів-героїв народила вона: Богдан Хмельницький,  Іван Сірко, Петро Сагайдачний, Тарас Трясило, Данило Нечай, Іван Богун...

    Отаман:
     Ні, що не кажи, а світ таки перемінився. Хоч би і запорожці. Ну які вони, до біса, запорожці? Ой, куди все ділося?

Але ж нема вірнішого приятеля, ніж добра жінка. Отже, дорогі жінки, прийміть уклін за вашу працю, добру ласку.

А ви, козаки, давайте нашу пісню.(Звучить пісня "А мій милий вареничків хоче").

    Господиня:
Люди добрі, пора і честь знати, людей пригощати.

    Отаман:
Воно й правда, щось їсти хочеться... Та наче й варениками запахло...

Ведучі пригощають гостей. Звучать українські пісні.

    Господиня:
     Хай, добрі люди.
     Вам щастя буде,
     Хай буде доля
     На все роздолля!
     А ще до того –
     Літ премного!
     На любов і згоду.
     Хай не буде переводу козацькому роду.

    Отаман:
     Гей ви, хлопці-запорожці,
     А де - ваша сила?
     Чи свою козацьку славу
     Ви не розгубили?!
     Будем, хлопці-запорожці,
     Завжди пам’ятати:
     Хто безсилий, той безкрилий,
     Тому не літати.

    Дівчина-українка:
Спасибі, гості дорогі, що завітали, звеселили піснями, жартами...
    Скільки не співали, а кінчати час.

   Кращі побажання ви прийміть від нас:

     І в вас, і в нас хай буде гаразд,

     Щоб ми і ви щасливі були. /Звучить пісня/

Ось такий чудовий вечір подарували юнакам та дівчатам працівники ЦБ Білозерської ЦС.

З побажаннями та за досвідом радимо звернутися до господині - Шишкіної Людмили Леонідівни


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54636. Історія в літературі рідного краю. (Зустріч із письменницею Ольгою Хало) 70 KB
  Мета: через призму ліри О.Хало познайомити учнів з історією рідного краю; виховувати почуття патріотизму, поваги до історичної минувшини лубенської землі. Обладнання: виставка творів О.Хало, ілюстрації до її творів, проектор, магнітофон.
54637. Олимпийские игры 41.5 KB
  Если у названного животного длинный хвост игроки поднимают правую руку и машут ею если же хвоста нет или он короткий игроки хлопают. Лошадь длинный коза короткий корова длинный лиса длинный заяц короткий овца короткий тигр длинный медведь короткий свинья короткий осёл длинный белка длинный.
54638. Урок – путешествие на Олимп 43 KB
  Трагедия с греческого переводиться как Афинский район Керамик дал название Пантикапей это современная Эгейское море назвали в честь царя Во время Марафонской битвы греки сражались с Правление Перикла называют золотым Сколько подвигов совершил Геракл Кого не допускали на Афинское собрание...
54639. Формирование компетентности продуктивной творческой деятельности у учащихся по информатике путем решения олимпиадных задач 155.99 KB
  Программа решения данной задачи в среде TurboPscl может быть такой: Vr mnzsxmxmin: integer; begin z:=0; writeln‘Введи количество конфет одной разновидности и количество конфет другой; redlnmn; if n m then begin mx:=n; min:=m end else begin mx:=m; min:=n end; for x:=1 to mx do begin if mx mod x=0 then begin s:=mx div x; if min mod s=0 then if s 1 then begin writeln‘Коробок с одинаковым набором конфет может быть:; writelns штук; z:=1 end; end; end; if z=0 then writeln‘Конфеты можно поместить только в одну коробку; redln...
54640. Ми – майбутні олімпійці 49 KB
  Ведучий: Добрий день любі друзі шановні вболівальники. Ведучий: А зараз я вам представляю учасників сьогоднішнього свята Ведучий: Прошу команд привітати одна одну. Ведучий: Отже команди увага старт Ведучий: Оголошуємо перший конкурс. Ведучий:.
54641. Гурток з історії «Олімп» 217.5 KB
  З одного боку такий склад стимулює діяльність учнів які лише починають вивчати предмет бо старшокласники демонструють вже сформовані за роки навчання вміння навики допомагають молодшим учням з іншого боку можуть виникати проблеми повязані з часом бо у старшокласників закінчуються заняття значно раніше ніж в учнів 56 класів. Планування історичного гуртка Олімп Тема заняття Блок 1 1. Організаційне заняття 2. Підсумкове заняття...
54642. Вперед олімпійці. Позакласний захід 51 KB
  Розвивати руховий апарат, фізичні вміння учнів. Впроваджувати елементи класичної аеробіки в систему фізичного виховання. Сприяти розвитку уваги, дисциплінованості, кмітливості. Виховувати у учнів любов до фізичної культури та свідоме ставлення до здорового способу життя.
54643. Единый Всеукраинский Олимпийский урок 227.5 KB
  1 ведущая: 28 веков над землёй пронеслись И теперь до сих пор Слышен стук колесниц Праздник спорта живёт И огонь не погас Олимпийские игры Славит Пегас 2 ведущий: В живописной долине Средь статуй Богов Собирались атлеты Элитных кругов И спортивная песня От века до века Захватила и скифа и тавра и грека Греческий танец исполняют учащиеся 1011классов 1 ведущая: Но до...
54644. Розв'язування вправ та задач на додавання, віднімання та множення натуральних чисел 185.5 KB
  Цього разу щоб отримати підказку вам необхідно розвязати таке завдання на картці. Молодці Отримуйте свою відгадку Катерина Серебрянська художня гімнастика 1996 рік літня олімпіада Лілія Підкопаєва спортивна гімнастика 1996 рік літня олімпіада Рустам Шарипов спортивна гімнастика 1996 рік літня олімпіада Хто же наступний Візьміть аркуш який лежить у кожного на парті. Розв'язання: 28  45 1260 114 448  25 1374 11200 12574 Відповідь: 12574 Тимур Таймазов важка атлетика 1996 рік літня олімпіада Розвяжемо...