59648

Оживає дух козацький: Театралізований вечір-конкурс

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Отаман: За дніпровськими порогами за південними дорогами за степами за широкими Наші прадіди жили Мали Січ козацьку сильную Цінували волю вільную Україну свою рідну Як зіницю берегли. Отаман: Дякую тобі лицарю добрі були слова твої...

Украинкский

2014-05-09

37 KB

0 чел.

Оживає дух козацький: Театралізований вечір-конкурс

   Зал оформлено в українському стилі: вишивані рушники, мережки, композиції з степових квітів і трав. На столі на вишиваному рушнику хліб-сіль.

     Подається сигнал про початок свята /звучать сурми, б’ють барабани/.
     Виконується "Запорізький марш" Е.Адамуєвича, під який козацький старшина проходить в центр залу.

    Отаман:
     За дніпровськими порогами,
     за південними дорогами,
     за степами за широкими,
     Наші прадіди жили,
     Мали Січ козацьку сильную,
     Цінували волю вільную,
     Україну свою рідну,
     Як зіницю берегли.
А тепер обміркуємо, шановна громадо, що нам робити, аби потім не вийшло чогось такого, від чого наша козацька слава могла постраждати, (Звертається до запрошеного на свято історика Вірлича А.Е.) Прошу Вас сказати мудре слово: чим ми своїх людей уважимо.

(Надає слово Вірличу).

    Отаман:
     Дякую тобі, лицарю, добрі були слова твої, Вам, браття козаки, бажаю життя щасливого! Будьте не лише мужніми, а й благородними. Наша Україна - одна мати для всіх. Від нашої згоди залежить мир і спокій у нашій хаті. Розцвітайте для народу, живіть з відкритою душею!

     Ведучий І:

     Увага, музиканти! Струнко станьте!

     Козацьку пісню зустрічайте! (Звучить пісня "За світ встали козаченьки")

А зараз запрошеним на свято козакам я пропоную відвідати "Козацьку касу" /Вказує на напис "Козацька каса". Учасники команд займають місця/. Зараз ви обміняєте свої гроші на "вільно конвертовані" козацькі гроші /кожна з команд одержує козацький червінець, запорізький фунт лиха, козацький п’ятак/. З цими грішми ви можете пройти до пампушок та поласувати цією козацькою стравою.

     Ведучий ІІ:

Як так, то я пропоную вибрати самих сміливих 2-х козаків і оголосити конкурс: "Пампушки" /Суть конкурсу "Пампушки": хто з учасників команд з’їсть швидше пампушки без рук, з закритими очима. Переможцю вручається приз "Золоте намисто" - вінок з цибулі.

    Отаман:
     Чи ви стали яничарами,
     Чи звелись чужими чарами,
     Чи забули ви за чварами
     Свій могутній родовід?

Ведучий І оголошує конкурс на знання історії побуту козаків. Питання до конкурсу;
     1. Що таке запорізький оселедець?
     2. Що тане козацькі вуса?
     3. Якого звичаю дотримувались козаки, ідучи в бій?
     4. Які завдання загадували парубкові при посвяченні в козаки?
     5. Як вибирали наречену для козака?
Приз команді за перемогу у цьому конкурсі "На всіх потроху" -  в’язка бубликів.

Ведучий ІІ оголошує конкурс на кращий гумор. (Нагорода переможців.
    До залу звертається дівчина в українському вбрані.

    Дівчина:
     Хай про козацький родовід
     Лунає слава на весь світ,
     Лунає на весь світ.
     В щасливий день, у добрий час
     Прийшли ми привітали вас,
     Прийшли у добрий час!"

Дівчина коротко знайомить присутніх з культурою козацтва, звичаями, традиціями козацького роду.

    Ведучий І:

    Козак гуляє, шинкарка носить,

    Питає турок: "Чого не ллєш?"

    Козачка плачить, козачка просить:

   "Не пий, козаче, коня проп’єш".

Оголошується конкурс козачок: "Лускання насіння" - хто швидше й охайніше злузає пів стакана насіння. /Для цього викликається по 1-й дівчині з кожної команди/.

     Ведучий І:

    Оголошується конкурс ерудитів. Запитання до конкурсу:
     1. На яких музичних інструментах грали запорожці?
     2. Де любили розміщатися Січі?
     3. Назвати елементи одягу і зброї козаків.
     4. Назвати 2-3 прізвища отаманів і гетьманів України.
     5. Що означає слово "козак"?
     6. Кого з видних істориків називали "запорізьким батьком"?
     7. Хто з українських письменників писав про козаків?
     8. Кого із сучасників називали "Українським Спартаком”, а в пам’яті народній він зостався національним героєм України?

     Дівчина в українському костюмі:

Запорізька Січ! Скільки подвигів, скільки велетнів-героїв народила вона: Богдан Хмельницький,  Іван Сірко, Петро Сагайдачний, Тарас Трясило, Данило Нечай, Іван Богун...

    Отаман:
     Ні, що не кажи, а світ таки перемінився. Хоч би і запорожці. Ну які вони, до біса, запорожці? Ой, куди все ділося?

Але ж нема вірнішого приятеля, ніж добра жінка. Отже, дорогі жінки, прийміть уклін за вашу працю, добру ласку.

А ви, козаки, давайте нашу пісню.(Звучить пісня "А мій милий вареничків хоче").

    Господиня:
Люди добрі, пора і честь знати, людей пригощати.

    Отаман:
Воно й правда, щось їсти хочеться... Та наче й варениками запахло...

Ведучі пригощають гостей. Звучать українські пісні.

    Господиня:
     Хай, добрі люди.
     Вам щастя буде,
     Хай буде доля
     На все роздолля!
     А ще до того –
     Літ премного!
     На любов і згоду.
     Хай не буде переводу козацькому роду.

    Отаман:
     Гей ви, хлопці-запорожці,
     А де - ваша сила?
     Чи свою козацьку славу
     Ви не розгубили?!
     Будем, хлопці-запорожці,
     Завжди пам’ятати:
     Хто безсилий, той безкрилий,
     Тому не літати.

    Дівчина-українка:
Спасибі, гості дорогі, що завітали, звеселили піснями, жартами...
    Скільки не співали, а кінчати час.

   Кращі побажання ви прийміть від нас:

     І в вас, і в нас хай буде гаразд,

     Щоб ми і ви щасливі були. /Звучить пісня/

Ось такий чудовий вечір подарували юнакам та дівчатам працівники ЦБ Білозерської ЦС.

З побажаннями та за досвідом радимо звернутися до господині - Шишкіної Людмили Леонідівни


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

82053. Врятуй своє майбутнє 60.5 KB
  Пані в чорному: Шановна публіко, панове, Ми починаєм дійства мову, Що розповість не про минуле, Яке нащадки вже забули, А про сучасне піде мова... Важкою буде ця розмова. Не десь у казці, за горами, А тут і зараз поміж нами Йде боротьба зла та добра І вибрати нам всім пора.
82054. Пора навчання – світла й неповторна 60 KB
  Мета: поглибити знання учнів про святкування дня студента, історію Хорольського Міжрегіонального центру звільнених у запас військовослужбовців. Виховувати у учнів любов до життя; любов до молодості, патріотичне відношення до свого навчального закладу, вміння помічати красиве; спостережливість.
82055. О времени, о жизни, о себе... 56.5 KB
  О счастье жить дышать и понимать Как ледяное время бьется в жилах И слушать ночь течение её Стоять и петь под солнцем на горе Вот я иду по солнцу. Ты солнце рушишь изменяя время И хитрости придумываешь чтобы заставить жить меня: Мне солнце мёдом наполняет грудь Пусть звёзды гаснут рано или поздно...
82056. ПОГОВОРИМО ПРО АСТРОНОМІЮ 83.5 KB
  Познайомити учнів з новою наукою про природу - астрономію. її розділи; сформувати уяву про походження і розвиток цій науки; розвинути зацікавленість у вивченні цієї науки та спостереженні за космічними об’єктами; вміння користуватися додатковою літературою; виковувати гордість за досягнення...
82057. Тато, мама і я – дружна сім’я 59.5 KB
  Будем разом відзначати і родину шанувати. Не забути рідну мову батька щирий заповіт мами ніжну колискову що нас вивела у світ. Пісня колискова для мами Колискові вечорами нам співали наші мами а тепер пора і нам заспівать про наших мам. Радість маєш чи тривогу серце мами разом з нами.
82058. Сім’я буде щасливою коли… 155.5 KB
  На світ білому єдине, Як і Дніпрова течія, Домашнє вогнище родинне, Оселя наша і сім’я. В щасливі і в сумні години, Куди б нам не стелився шлях, Не згасне вогнище родинне В людських запалених серцях. (Д. Білоус) Тематичні питання: Які люди, що допомагають іншим, найважливіші? Чи важливо знати історію свого роду?
82060. Вертайтеся додому, журавлі! 79.5 KB
  Краю мій, мій рідний краю! Який ти безмежний, мальовничий, багатий на звичаї та обряди і водночас скільки випало на твою долю випробувань і страждань. Скільки людей змушені були покинути тебе у пошуках кращої долі. Одними із перших стали мешканці Небилова, які у далекому 1891 полинули як ті журавлі за океанські води.
82061. Вплив антропогенних факторів на репродуктивну функцію людини 173.5 KB
  Цілі: Узагальнити знання учнів про індивідуальний розвиток організму його залежність від умов зовнішнього середовища; виховувати почуття відповідальності за власне здоров’я та здоров’я майбутніх дітей; формувати навички здорового способу життя; сприяти екологічному вихованню учнів...