59674

Посвята в козачата

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Зал прикрашений рушниками, калиною, портретами гетьманів. Козаки (старші школярі) збираються на козацьку раду, Кошовий — учень обраний на цю посаду. Іде рада козаків.

Украинкский

2014-05-09

40 KB

0 чел.

Сценарій уроку

Посвята в козачата


1. Зад прикрашений рушниками, калиною, портретами гетьманів.

2. Козаки (старші школярі) збираються на козацьку раду,

3. Кошовий —учень обраний на цю посаду. Іде рада козаків.

Кошовий.       А що, козаки! Дайте слово сказать!

Чи не час до коша козачаток приймать?

Козаки.          Саме час! Саме час!

В самий раз! В самий раз!

Кошовий.      Одержавши на раді згоду,

Діти козацького народу,

У наше коло викликаю,

їх перевірити жадаю.

Поведу таку я річ:

Що ви знаєте про Січ?

І про нашу Україну?

Розкажи усім нам, сину.

Учень.        Знаю, батьку, славна Січ

Ворогам ішла навстріч,

Рідну землю захищала

І народ наш прославляла.

2-й учень.   Лиха ж отчий край зазнав

(Не бажаємо нікому!)

Людолов нас чатував,

Щоб позбавить свого дому.

3-й учень.  Бранців до галер кували,

Ржею злоби пожирали...

Шляхта нас вогнем пекла,

На тортури прирекла.

4-й учень.     Цар Петро і Катерина

Зневажали наш народ,

Горювала Україна,

І тужила Україна

під п'ятою у заброд.

5-й учень.    Але наш народ боровся,

І Хмельницький в нас знайшовся,

1 Сірко і Дорошенко,

Й Полуботко, Й Морозенко.

6-й учень.    Рабства каламутну ніч

Переборювала Січ.

Козаків боялись зайди

То була в них сила Правди!

Кошовий.    Що говорить вам — козак?

Це крилате, горде слово?

Тож завжди буває так,

Що світлішає від нього?

Козачата.     Козаки — це вільні люди!

Козаки — безстрашні люди!

Козаки — борці за волю,

За народну щасну долю!

Кошовий.      То що є свобода?

Добро в ній яке?

7-й учень.     Кажуть, немовби воно золото.

Що їли вранці козаки?

Учні:   Соломаху.

Отаман.  А що таке соломаха?

Учні:   Затірка, заправлена салом чи олією.

Отаман.         Після сніданку козаки молились.

Помоліться, подякуйте Господу Богу,

попросіть сили й здоров'я.


Отаман. Після заутренньої починалась бойова підготовка. І наші славні козачата покажуть свою силу, спритність і відвагу.

Козацькі забави, ігри.

1. Перетягування канату.

2.  Рукоборство.

Переможцям дають пити вино. Пісня: «Наливайте браття»...

Отаман: Рівно в полудень з фортечної гармати лунав постріл. За цим сигналом йшли козаки обідати. Й хочу довідатись, чи готові нам козацькі обіди?

Козачата розповідають.

1. Тетеря — зварене пшоно, або житнє борошно на квасі.

2.  Варена або печена риба.

3. Мед, пиво.

4. Галушки.

5. Юшка з риби, що називалась щербою.

6. Куліш із салом або олією.

7. Іноді баранина або дичина.

Кошовий.      Ні ж бо, не золото,

Зібравши все золото

Проти свободи воно лиш болото.

7-й учень.     О, якби в дурні мені не пошитись,

Щоб без свободи не міг я лишитись!

Кошовий.      Козацьому гурту ви бачитись раді,

Скажіть, чи готові ви жити по правді?

Усі козачата. Готові, так

І жити чесно будем,

І правил ми козацьких не забудем!

Учень.           Козак — чесна, смілива людина,

Найдорожче йому — Батьківщина.

Учень.            Козак — слабкому захисник,

Цінити побратимство звик!

Учень.           Козак — усім народам друг,

І лицарський у нього дух. Учень.              

Козак — це той, хто за освіту,

Хто прагне волі і блакиту!

Учень.          Козак — вкраїнську любить мову,

Він завжди здержить своє слово!

Отаман. Знаєте ви козацькі правила. А тепер перевіримо, чи готові ви стати козаками. Чи відомо вам, що козаки кожного куреня, вставали до схід Сонця і бігли на річку купатися (якою б не була погода). Потім снідали. Кошовий. Які козацькі пісні ви знаєте?

Козачата співають пісні:

1.О, Україно!

2. Гей, там на горі січ іде.

3. Гей ви, стрільці, січовії.

4. Як ішов я з Добречина.

5. Прощай, Уляно.

Ведуча. Увечері сміливі козаки їхали на конях у ближні хутори, щоб на вечорницях поспівали, потанцювали.

Учениця.        Гей, музики, веселіше,

Нам заграйте чимскоріше.

Учень.           Затанцюймо гопака.

Щоб земля дрижала.

Отаман.        Запрошуйте дівчат, козачата.

Всі танцюють гопак.

Козаки.  Красно дякуємо вам, дівчата, за танець.

Козак.   А ну, дівчата, і своєї заспівайте.

Співають дівчата. «Дощик падає дрібненький».

Козак.           Гей, музики, годі грати,

Треба у похід рушати.

Козак.           Щоб козацькому роду не було переводу.

Присягаєм на вірність вітчизні й народу.

Кошовий.      Вручай же, писарю, посвідчення орлятам

Вони ж бо від сьогодні козачата.

Писар і рада козаків вручають посвідчення.

Писар: «Козацька грамота вручається учням 3-А класу про те, що на козацькій раді Дружбівської середньої школи вони посвячені в козачата і стали юними громадянами Української духовної республіки, побратимами усіх волелюбних народів світу».

Кошовий.      Пам'ятайте, козачата, як воля кувалась,

Як царі й султани кляті з козаків знущались.

Козачата.  Пам'ятаєм, батьку!

Кошовий.      Присягайте, що Вкраїну будете любити,

Що ввіллєте в неї силу, щоб розвеселити.

Пісня. «А ми тую червону калину підіймемо».

Учасники козацької ради.

Козачат усіх щиро вітаємо,

Здоров'я і щастя бажаємо! Кошовий. Слово для привітання надамо завучу чи директору школи. Кошовий. Козацьку раду скінчено.

Національний гімн «Ще не вмерла Україна».


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

26774. Устойчивые социальные системы 29 KB
  Совокупность ноосферных принципов взаимодействия общества с макросистемой окружающей средой в соответствии с 3 и 4 уровнями интеграции. Причем каждый принцип при практической реализации становится конкретным признаком общества. Таким образом мы получили перечень признаков устойчиво развивающегося общества: наличие граждан как активных свободных универсальных личностей реализация принципа № 1; наличие структур и институтов созданных по инициативе граждан для реализации своих и общественных потребностей № 2; наличие...
26775. Гражданское общество и гражданин 31.5 KB
  Гражданское общество есть общество основным элементом которого является гражданин как активная универсальная личность свободно реализующая свои потребности в тесном сотрудничестве с другими людьми и в составе различных групповых структур которые эффективно взаимодействуют друг с другом и с государственными институтами с учетом этикоправовых норм в условиях демократического управления обществом и наличия различных форм собственности в соответствии с целевой установкой на устойчивое развитие общества в ноосферном пространстве. Гражданским...
26776. Многомерные задачи оптимизации 271.5 KB
  В ИС организационного управления преобладает режим оперативной обработки транзакций для отражения актуального состояния предметной области в любой момент времени а пакетная обработка занимает незначительную часть. Офисные ИС предназначены для перевода бумажных документов в электронную форму для автоматизации делопроизводства и управления документооборотом. Смотр по контролю качества является функцией управления разработкой и связан с оценкой того насколько результаты этой работы согласуются с декларированными требованиями относительно...
26777. Метод Эйлера решения задачи Коши для ОДУ 1-го порядка 474 KB
  Свойства информации тесно связаны с информационной деятельностью человека информационными процессами в его сознании. Информационные процессы это процессы в которых человек с помощью разнообразных технических устройств выполняет сбор хранение поиск обработку кодирование и передачу информации. Информационный процесс возникает в результате установления связи между двумя материальными объектами: источником генератором и потребителем приемником получателем информации. Под информационным процессом понимаются процессы получения...
26778. Методы отделения корней уравнения 195 KB
  x37x5=0 x3=7x5 φx= x3 ψx=7x5 Процесс накопления информации. Процесс хранения информации Поиск информации. Поиск или сбор информации первичный информационный процесс лежащий как правило в сфере некоторой практической или научной деятельности. Поиск информации это извлечение хранимой информации.
26779. Уточнение корней уравнения. Метод деления отрезка пополам, метод секущих 204.5 KB
  Детальный уровень включает в себя все характеристики среднего уровня с оценкой влияния данных характеристик на каждый этап процесса разработки ПО Организация работы модели в системе GPSS. Операторыблоки формируют логику функционирования модели. Управляющие операторы служат для контроля и управления процессом моделирования прогоном модели. В процессе моделирования транзакты создаются заявки поступают и уничтожаются заявки уходят так как это необходимо по логике модели.
26780. Аппроксимация функций 101.5 KB
  Конкретные модели файлов используемые в системе управления файлами мы рассмотрим далее когда перейдем к физическим способам организации баз данных а на этом этапе нам достаточно знать что пользователи видят файл как линейную последовательность записей и могут выполнить над ним ряд стандартных операций: создать файл требуемого типа и размера; открыть ранее созданный файл; прочитать из файла некоторую запись текущую следующую предыдущую первую последнюю; записать в файл на место текущей записи новую добавить новую запись в...
26781. Обобщение простейших формул численного интегрирования 188.5 KB
  Основные особенности протокола TCP. TCP Transfer Control Protocol протокол контроля передачи протокол TCP применяется в тех случаях когда требуется гарантированная доставка сообщений. Первая и последняя версия TCP RFC793 Transmission Control Protocol J. Модуль TCP нарезает большие сообщения файлы на пакеты каждый из которых передается отдельно на приемнике наоборот файлы собираются.
26782. Простейшие формулы численного интегрирования 276.5 KB
  Задача Коши для системы 4.13 может быть сведена к задаче Коши для системы дифференциальных уравнений. Системы можно разделять на классы по различным признакам. Цель любой классификации ограничить выбор подходов к отображению системы и дать рекомендации по выбору методов ее исследования.