59676

КВК серед дітей по туристично – краєзнавчій роботі

Конспект урока

Педагогика и дидактика

З цією метою подається схематичний сценарій КВК з максимальним набором різних конкурсів а вчитель школи може вибрати необхідний матеріал згідно умов своєї школи і використати у своїй позакласній роботі.

Украинкский

2014-05-09

41.5 KB

1 чел.

Реферат на тему:

КВК серед дітей по туристично – краєзнавчій роботі


ВСТУП

Крім уроків фізичної культури з розділу туризм, в школах проводяться роботи з різноманітних позакласних заходів. до цих заходів відносяться походи вихідного дня, прогулянки в природу, туристські злети, ігри, забави, КВК, на туристську тематику.

1). Прогулянки в природу - це одна із найпростіших і найдоступніших форм. Вона є засобом відпочинку, а також виконує освітньо-пізнавальну функцію.

2). Походи вихідного дня: групові піші переходи або пересування з допомогою транспорту, поєднані з маршрутами, цінність яких полягає в тому, що в процесі їх проведення учні ознайомлюються з багатогранним життям походів.

3). Туристичні злети, ігри, забави, КВК на туристичну тематику. Особливе значення для популяризації туризму має КВК, який збирає в школі масу дітей на своє св΄ято. З цією метою подається схематичний сценарій КВК з максимальним набором різних конкурсів, а вчитель школи може вибрати, необхідний матеріал згідно умов своєї школи, і використати у своїй позакласній роботі.     


Сценарій

Проведення КВК серед дітей по туристично – краєзнавчій роботі.

  1.  Шикування учасників КВК.
  2.  Оголошення умов КВК з туристично – краєзнавчої роботи.
  3.  Традиційне привітання команд проводиться з використанням речитативів, пісенних привітань, пантоміми, танцювальних елементів на  туристично – краєзнавчу тематику ,написаних учасниками змагань.

Оцінювання проводиться по п΄ятибальній системі.

  1.  Конкурс по темі “Наш край” включає  в себе конкурси географів – краєзнавців, істориків, літераторів-краєзнавців, з історіі опришківського руху, а також конкурс команд або учасників у грі “Поле чудес“ по відгадуванні назв та термінів, пов΄язаних з історією, географією, літературою  та мистецтвом рідного краю.
  2.  Конкурс на тему “Організація туристичного походу”, де включаються конкурси:
  3.  Які документи необхідні для проведення походу (наказ директора, рішення МКК, маршрутний лист);
  4.  Який максимальний склад учасників туристичного походу, екскурсії (5 уч., 15 уч., 40 уч., 12 уч., 6 уч., 30 уч., необмежено );
  5.  Який мінімальний вік учасників пішохідних туристичних походів. екскурсій ( 5, 7, 10, 9, 6, 8, 11, 18, 15, 17 );
  6.  Яка мінімальна протяжність туристичних походів для різних ступенів складності (15 км., 25 км., 100 км., 200 км. );

  За кожну правильну відповідь учасникам нараховується 1 бал. За відсутність або неправильну відповідь штрафується одним балом. Перемагає учасник з найбільшою кількістю балів.

  1.  Конкурс на тему “ Фізична підготовка юного туриста”.
  2.  Для розвитку швидкості негайного реагування на зміну ситуації (між двох вогнів та естафети з мячами );
  3.  Для  розвитку сили ( естафета “Візок “ та гра “ бій півнів “);
  4.  Для розвитку спритності (перегони з обручами, втримай рівновагу, забіг по віражу), а також багато різних естафет, естафет з м΄ячами, розважальних естафет (біг з яйцем, в ложці, біг з свічкою, що горить, тенісною ракеткою з шариками 5 штук, біг із зв΄язаними ногами, пролізання через брезентовий мішок без дна, біг в мішках).
  5.  Конкурси на тему:”Привалів і ночівлі”. (туристичний побут).

1). Встановлення намету;

2). Розпалювання вогнища;

3). Приготування до сну;

4). Водоносів;

5). Повернись вчасно;

6).Укладка рюкзака;

7).Що взяти з собою в похід (письмово);

8). Визначення ваги;

  1.  Конкурси на тему: “Харчування в туристичному поході”.

       1). Кошоварів;

       2). Визначення їстивних грибів (за малюнком);

       3). Склади меню;

  1.  Конкурси на тему: “Надання першої долікарської допомоги”:

       1). Транспортування потерпілого;

       2). Підготуй похідну аптечку;

       3). Санітарів;

  1.  Конкурси по охороні природи: “Спостереження за природою”.

       1). Кращий прогноз погоди;

       2). Вимірювання швидкості течії струмка;

       3). На кращу геологічну, ботанічну колекцію;

  1.  Конкурси на тему: “Топографічна підготовка юного туриста”:

       1).  Конкурс юних топографів:

        а). Витягує карточку розшифровує знак;

        б). витягує карточку з назвою знаку і малює його;

         в). визначення азимутального маршруту і маршруту по карті;

         г). визначення сторін горизонту;

         д) визначення віддалі до предметів;

2).Топографічний диктант:  показується десять знаків потрібно записати назву знаку за          визначений час.

3).Топографічна мозаїка:

Команда одержує розрізану карту на 16- 20 частин, і повинна скласти її і звірити з оригіналом.

 4).Конкурс змагання спостережливості:

На маршруті 20-30 м і відстані один від одного кріпляться листки паперу з топографічнии знаками, кількість знаків (20-30). Команда йде по маршруту і знаходить більше знаків, розшифровує зображені на них позначення. За кожен не знайдений знак - штраф 10 секунд.

5). Конкурс знайти пакет на азимутальному маршруті – командою.

6). Конкурс ходіння по азимуту:

                                             (2700 – 50м, 150–110м, 750 - 80 м).

7). Конкурс змагання з картою.

8). Конкурс намалюй схему.

9) Конкурс окремі топографічні завдання на карті:

  1.  визначення маштабу карти;
  2.  визначення віддалі крутизни схилу;
  3.  висоти певної точки;
  4.  Конкурси на тему: “Тактика і техніка здолання природних перешкод”:

                 1). Стрибунів;

                 2). Стрибок всією командою;

  1.  Конкурс в΄язання вузлів:
  2.  по вісім – десять вузлів витягують карточку і в΄яжуть вказаний      на ній вузол, два учасники в΄яжуть один правою другий лівою рукою, за спиною).     
  3.  конкурс нарощування шнурів;
  4.  конкурс бухтування каната;
  5.  конкурс метання канату;
  6.  конкурс метання кільця канату;
  7.  конкурс маятник;
  8.  конкурс мишоловка;
  9.  конкурс рух по колоді;
  10.  конкурс стежка альпініста;
  11.  конкурс стрибок по купинах;
  12.  конкурс переправа по дощещках;
  13.  Проведення великої естафети:
  14.  розкладання намету;
  15.  мишоловка;
  16.  переправа;
  17.  маятник;
  18.  купини;
  19.  колода;

 

            


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

48870. Проектирование силового масляного трехфазного трансформатора ТМ 180/10 2.87 MB
  Спроектировать силовой масляный трехфазный трансформатор с регулированием напряжения без возбуждения – ПБВ ± (2 х2,5) %, соответствующий требованиям ГОСТ 11677-85 «Силовые трансформаторы. Общие технические условия», согласно следующему техническому заданию (таблица 1).
48872. Расчет привода дискового питателя 842.5 KB
  Расчет коэффициента нагрузки.16 Расчет коэффициентов нагрузки.1 Определение общего КПД привода ηобщ – общий КПД привода Применим следующую формулу для определения общего КПД привода дискового питателя
48873. Разработать печатный узел устройства с помощью пакета программ САПР P-CAD 2006 1.02 MB
  Чтобы создать новую библиотеку необходимо выполнить следующую последовательность действий: Выбрать команду Librry New. Для подготовки редактора к работе необходимо выполнить следующие операции: Выбрать команду Options Configure и в появившемся окне установить размер рабочего поля формата А4. Выбрать команду View Snp to grid для привязки курсора к узлам сетки. Выбрать команду Options Grids и установить шаг сетки равный 1.
48874. Разработка участка топливной аппаратуры на 628 автомобилей МАЗ-53371 2.93 MB
  Расчет годового объема работ Расчет годового объема работ по ТО ТР и самообслуживанию. Разработка участка топливной аппаратуры на 628 автомобилей МАЗ 53371 Лит.
48875. Определение видовой принадлежности грибов 717.5 KB
  Обучение нейросети. Применение нейросети для определения вида грибов. Искусственные нейронные сети прочно вошли в нашу жизнь и в настоящее время широко используются при решении самых разных задач и активно применяются там где обычные алгоритмические решения оказываются неэффективными или вовсе невозможными. Нейронные сети – исключительно мощный метод моделирования позволяющий воспроизводить чрезвычайно сложные зависимости.
48876. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ БУКМЕКЕРСКИХ КОЭФФИЦИЕНТОВ 108.5 KB
  Но букмекерам приходится решать несколько иную задачу им необходимо оценить вероятность каждого исхода матча победу поражение какойлибо команды или ничейный результат и по итогам этой оценки определить какую сумму они готовы выплачивать победителю в случае если тот правильно сумел предугадать результат. Задача состоит в том чтобы с помощью нейронных сетей определить коэффициенты на матчи с возможными исходами: победа первой команды победа второй команды ничья. Ниже приводится их список: количество выигранных в прошлом сезоне...
48877. Использование нейронных сетей в банковском деле 398 KB
  Искусственные нейронные сети Нейросети в банковском деле Глава Постановка задачи Для решения поставленной задачи будем использовать персептрон основанный на нейронной сети с 14ю входами с 1 выходным и с двумя скрытыми слоями. Нейронные сети и нейрокомпьютеры это одно из направлений компьютерной индустрии в основе которого лежит идея создания искусственных интеллектуальных устройств по образу и подобию человеческого мозга.