59680

Сценарій святкування 16-ої річниці Незалежності України «Україно, мій духмяний цвіт, через терни йшла до волі сотні літ»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Хор на сцені виконує гімн вважати відкритими Ведуча: Сьогодні найвеличніше і без перебільшення найзначніше свято українства День Незалежності України. Хор сходить Ведуча: До вітального слова запрошується голова сільської ради пан Любомир Білейчук.

Украинкский

2014-05-09

37.5 KB

23 чел.

Сценарій

святкування 16-ої річниці Незалежності України


«Україно, мій духмяний цвіт, через терни йшла до волі сотні літ»

Звучать прозивні «Україно, Україно» Т.Петриненнка

Дикторський текст:

  •  Вічна Господу вдячність і слава,

Що, немов літорства, з живучого пня,

Підвелася з колін наша рідна держава

В серпні двадцять четвертого дня.

-  Синьо-жовтими барвами літа

Увійшла воля в спраглі серця

І дитини, й старезного діда,

Запаливши незгасні сонця.

  •  Вічна Господу дяка і слава

І від кожного десь молитви.

Україно моя златоглава

Поки світ розквітай і живи!

Урочистості з нагоди відзначення 16-ої річниці Незалежності України.

Хор на сцені –виконує гімн вважати відкритими

Ведуча: – Сьогодні найвеличніше, і без перебільшення найзначніше свято українства  - День Незалежності України.

Того історичного дня 24 серпня 1991 року Україна стала самостійною, стала творцем власної долі, нам повернуте горде ім’я – Українці.

З того часу свят відкриває для себе землю з доброю і ніжною назвою – Україна. Перед ним постала держава з давньою історією, оригінальною духовною культурою, працьовитим миролюбним народом.

Ти моя свята молитва

Ніжна люба, рідна і близька

Ти моя прекрасна мрія вічна

Україна – матір і сестра

1. «Молитва за Україну» - виконує народний аматорський хоровий колектив Народного дому.

Художній керівник Євген Михайлович Сорока.

Музичний супровід Микола Петрович Гаврилюк.

Соліст: Надія Обушак.

Музика –

Слова –

2. «Нині дома сама» - українська народна пісня.

Хор сходить…

Ведуча: – До вітального слова запрошується голова сільської ради пан Любомир Білейчук.

До слова запрошується пан Михайло Фесок

3. Ведуча: – Сьогодні Вас прийшли привітати наймолодші учасники свята.

Це Діанка Ілюк та Богданка Бринська.

Ведуча: –  До тебе лину серце, Україно!

Горнусь до твої вічності краси.

Живу тобою я, бо в мене ти єдина.

Немов цілющі крапельки роси.

4. «Україна» - виконує Христинка Кукуцяк.

Ведуча: –  «Я не окраїна, я не руїна,

Я – Україна, я – Україна!»

Навік обрала собі дорогу:

Іду до Бога, іду до Бога.

5. «Чи ти був на Голгофі» - виконує Юрій Жупник.

6. «Мамо, лебідко моя» ( в тому ж виконанні)

Ведуча: –  Я відчуваю подих твій, земля!

Усю твою красу неповториму.

І шепіт ніжний трав і подих вітерця –

Усе люблю і серцем вічно лину.

7. «    » - читає Ярослав Басараба

Ведуча: - Відродилися, воскресли національні традиції України. Допомагають нам їх відновлювати наші батьки, дідусі та бабусі. Запрошуємо на сцену фольклорний колектив Народного дому «Перевесло», художній керівник пані Любов Язловецька.

8. Театралізоване дійство «Луплення кукурудзи»

Ведуча: -  Тобі рідний краю, честь і любов!

Хай вітер гуде пісню волі.

За тисячу років і сльози і кров

Пролив твій народі не волі

9. У виконанні гурту «Штрамаки» звучить пісня «    »

Ведуча: - Україна… Золота, чарівна сторона. Земля, рясно уквітчана, зеленню закосичена. Скільки ніжних поетичних слів придумали люди, що висловити гарячу любов до краю, де народилися й живуть.

10. «Стежечка» - виконує дует Наталія та Василь Білі.

Слова – Івана Франка.

Музика – народна.

Ведуча: –  Україно! Мій духмяний диво цвіте,

Голубінь над чистим золотом колосся.

Через терни йшла до волі скільки літ,

І настав той світлий день, коли збулося.

11. «    » - співає Леся Куник

Ведуча: - Українська пісня… Хто не був зачарований нею, хто не згадує її, як дитинство, свою юність – красиву і ніжну. Який митець не був натхненний її мелодіями. Яка мати не співала цих легких, як сон пісень.

12. «Пісня про скрипаля» - виконує жіночий вокальний ансамбль.

13. «Порізала пальчик» - в тому ж виконанні.

Ведуча: –  Любіть Україну, як сонце любіть

Як вітер, як трави і води…

В годину щасливу і в радості мить,

Любіть у години незгоди,

Любіть Україну у сні й наяву,

Вишневу свою Україну

Красу її вічно живу і нову,

І мову її солов’їну

14. «Музика рідного краю» - виконую. Улянка Магас

15. Брейк – у виконання  Тараса Юнака

Івана Гуцуляка

______________

______________

Хор виходить на сцену.

Ведуча: -  В тобі шелест очеретів,

Цвіт садків вишневих

Тихий скрип лісів соснових,

Мальовничі села,

В тобі моя рідна мово, -

Жива міцність духу.

Зачарованість Десни,

Тиха хвиля Бугу.

В тобі мово Черемоша,

Бурхливе струмління.

У народу в тобі мово,

Цілюще коріння.

16. «Дністровські хвилі» - виконує народний аматорський хоровий колектив Народного дому.

Музика –

Слова –

Ведуча:  У глибину століть сягає історія нашого народу. Україна має багате і славне минуле. І сьогодні ми святкуємо 16-у річницю проголошення незалежності нашої держави. Тож згуртуймось заради добра. Тільки тоді оживе добра слава, слава України.

Живімо для добра, творімо добро для нашої неньки – України.

Слався великий вкраїнський народе,

Щедрий на пісню і доблесний труд.

Світить яскраво нам сонце свободи,

Рабський навіки позбулись ми пут.

17. «Єднаймося, люба родино» - солісти Надія Обушак та Леся Куник.

Слова –

Музика –

Свято наше добігає кінця.

Організатори і учасники дякують Вам за увагу.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

52318. Самое главное для человека – дружба 110.5 KB
  Ход урока І Организация урока ІІ Мотивація учебной деятельности Учитель зарубежной литературы Сегодня мы проводим необычный урок бинарный по изучению двух произведений из зарубежной и украинской литератур посвящённый теме дружбы т. Что вы знаете о литературном портрете Учитель української літератури Пригадайте що таке літературний портрет. Учитель української літератури Про якого героя йде мова Федькохаламидник із однойменного оповідання Володимира Винниченка. Учитель зарубежной литературы А...
52319. Сім’я як соціальна ланка суспільства 86 KB
  Охарактеризувати сімю як соціальну ланку суспільства логічно повязати її з предметом основи правових знань. Розкрити ознаки сімї в суспільстві активізувати та узагальнити знання учнів про поняття сімя та правові засади сімейних стосунків€. Розвиваюча: Розвивати вміння аналізувати уявляти та робити висновки навички спілкування правильної поведінки в сімї.
52320. Цикли з параметром. Площа криволінійної трапеції 49 KB
  Тема уроку з алгебри: Площа криволінійної трапеціїâ€. Освітня мета уроку математики: закріпити вміння і навички знаходження площі криволінійної трапеції через поняття первісної; ознайомити учнів із наближеними методами обчислення площі криволінійної трапеції; підготувати учнів до свідомого сприймання поняття інтегралу. Учитель математики: Що собою являє криволінійна трапеція Як знайти площу криволінійної трапеції Який метод використовується для цього Відповідь на це питання повинна бути проілюстрована малюнком і подана детальна...
52321. Народна казка (українська література), література і фольклор - скарбниця духовних багатств людства (зарубіжна література), виконання ілюстрацій до казки (образотворче мистецтво) 39 KB
  Мета: Розширити знання учнів про казки як вид усної народної творчості; повязати розвиток духовного багатства людства з розвитком фольклору і літератури; удосконалювати навички виразного читання та розуміння прочитаного; розвивати усне мислення; дати поняття про ілюстрацію та працю художників - ілюстраторів дитячої книжки
52322. Розмноження й розвиток рослин 48 KB
  Біологічний диктант вибрати окремо ознаки вітро та комахозапильних рослин Квітки дрібні безбарвні запаху не мають. Квітки великі яскраві. Дрібні квітки зібрані в суцвіття. Квітки розцвітають рано до розпускання листя.
52323. Розвиткове навчання засобами пропонованої технології 161 KB
  Та чи всяка діяльність учня є проявом його розумових зусиль Альтернатива тут така: якщо після виконання якогось завдання учень не прагне вдосконалення чи пізнання нового то він досяг рівня дії; якщо ж стає на шлях пошуку нових способів діяльності в біології хоча б до самостійного порівняння аналізу тощо тоді це є ознакою пізнавальної діяльності яка є інструментом розвиткового навчання. Засобами розвиткового навчання на уроці за пропонованою технологією є завданнякарточки друковані на папері чи в компютерному вираженні. Вони є...
52324. Сучасний урок. Яким він повинен бути 163 KB
  Стимулюючу роль в організації навчального процесу відіграють заняття учнів у малих групах парна групова колективна форми. Це найпрогресивніша група тварин. Що їх таких різних обєднує в один тип Від яких тварин вони походять Вивчення нового матеріалу План: Класифікація типу Членистоногі Тип Членистоногі Клас Ракоподібні Клас Павукоподібні Клас Комахи Особливості зовнішньої будови і покривів членистоногих порівняно з кільчаками робота в...
52325. ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИННОГО ОРГАНІЗМУ. УСТАНОВЧО-МОТИВАЦІЙНИЙ ЕТАП НАВЧАЛЬНОГО МОДУЛЯ З БІОЛОГІЇ 440.5 KB
  ПРОЦЕСИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИННОГО ОРГАНІЗМУ. Гельмонт здійснив такий дослід з рослинами. Рослину поливали дощовою водою упродовж п'яти років. Ломоносов припустив що рослина живиться з повітря.
52326. ВИКОРИСТАННЯ НАРОДОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ 343 KB
  Вивчаючи рослини з класу однодольні можна використати досить таки різноманітний народознавчий матеріал: легенди звичаї і обряди загадки прислівя та приказки про агротехніку вирощування злакових: казав ячмінь: Кидай мене в болото то я буду як золото посієш кукурудзу впору матимеш зерна гору; жито говорить: Сій мене в золу аби в пору овес каже: Топчи мене в грязь я буду як князь ; сій овес у кожусі а жито в брилі; сій просо густо у дітей не буде пусто. За таку вдачу барвінок став символом мужності символом справжнього козака:...