59686

Свято 8 Березня. Свято весни

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Готові Хто найбільше із усіх Любить нас дітей малих Хто про нас найбільше дбає Хто нас щиро доглядає Хто скажи маленький брате Мати Хто готує їсти нам Хто бува не їсть і сам Хто розчісує вшиває Хто Ви можете сказати Мати...

Украинкский

2014-05-09

36 KB

0 чел.

Реферат на тему:

Свято 8 Березня


Мета: Викликати у дітей позитивний емоційний настрій, виховувати почуття колективізму та взаємоповаги. Виховувати любов, повагу до матері, бабусі, виховувати чуйність. Доброту, милосердя, вдячність.

Хід заняття

І. Організація класу.

- Добрий день. Діти!

Лежать у полі ще сніги,

А води весняні шумлять,

І сонні будять береги,

Біжать, і грають, і дзвенять.

Вони дзвенять на всі кінці:

Іде весна, іде весна!

Весни ми юної гінці,

Вперед послала нас вона,

Іде весна, іде весна.

І барвінком, і рутою,

І рястом заквітчає,

Весна землю, мов дівчину,

В зеленому гаю.

ІІ. Повідомлення теми заняття.

- Щороку, коли сонце виходить на весняну орбіту, коли з вирію повертаються перші шпаки, і від подиху теплих вітрів зацвітають проліски, ми відзначаємо свято. Свято весни – 8 Березня. Міжнародний жіночий день, День Матері, Бабусі, Подруги, Трудівниці.

- Любі діти, гості наші,

Знов весна нас всіх зібрала.

Й по секрету нам сказала,

Що чарівність в ній від мами

І тому вона пригожа

Що на маму дуже схожа.

Ну а ми весну стрічаймо,

І матусеньку вітаймо.

- А зараз, я пропоную усім відгадати загадки. Готові?

- Хто найбільше із усіх

Любить нас дітей малих?

Хто про нас найбільше дбає,

Хто нас щиро доглядає?

Хто, скажи маленький брате (Мати)

  •  Хто готує їсти нам?

Хто бува, не їсть і сам?

Хто розчісує, вшиває,

Хто? Ви можете сказати? (Мати)

  •  Хто, як щось к нас болить

Цілу ніченьку не спить?

Хто найкращу казку скаже

Як дитина спати ляж

Хто співає вам пісні

Так, це любі… (матері)

  •  Хто життя свого за нас

Не жаліє в кожний час?

Хто нас вчить на світі жити

Вірний рідний край любити

Рідну мову шанувати? (Мати)

- Молодці, ви гарно вмієте розгадувати загадки. Думаємо усі ви любите своїх матусь? Тож давайте проведемо такий конкурс «Хто краще прочитає віршика для мами». Переможця чекає приз.

Потрібно три учасники, інші допомагають нам визначити переможця.

1) Сніжок на сонці тане,

Повітря запашне!

Сьогодні в ми свято –

Велике, весняне!

2) Напровесні буває

У році тільки раз

Таке чудове свято

І мами, і у нас!

3) Вже повніє брунька,

Грає долина.

Під вікном бурулька

Тане крижана.

Березень сміється

І щораз несе

Мамам в подарунок

Сонечко ясне!

- Молодці, вмієте ви і читати гарно. Та зараз, давайте намалюємо сонечко для своїх чарівних матусь. Сонечко називається «Моя мам мов».

  •  Дуже гарне сонечко! Чи не так?
  •  Вмієте ви і писати, й малювати. Вмієте ви і вірші читати. Та щоб принцесою стати, треба 10 горошин відрахувати.
  •  Оголошуємо наступний конкурс.

Дві учасниці (хто швидше відрахує 1- горошин і розділить (рис) від гречки. (Проведення конкурсу).

  •  Яке красиве свято 8 березня!

І саме від наших хлопчиків залежить те, як вони привітають своїх любих дівчаток. Оголошуємо наступний конкурс на «найкраще привітання». (Хлопчики придумують привітання для дівчат).

- Давайте подякуємо нашим хлопчикам за такі чудові привітання. А зараз, я хочу розповісти вам казку.

Жила собі Василиса Прекрасна, краса якої була незрівнянна. Скільки царевичів хотіло одружитись з нею. Вони дарували Василисі коштовності, незвичайні заморські дарунки, але ніхто не припав їй до душі. І ось одного разу, гуляючи по своєму палацу, вони почула чарівну пісню, яка долітала з саду. Цю пісню виконував простий парубок, який працював у саду. Вони одружились. І став цей парубок красивим царевичем, а слава про його чудовий голос доходила до інших держав. Василиса Прекрасна була дуже горда за свого чоловіка.

- Тому, не забувайте привітати свої мам, станете для них справжніми царевичами.

 


Моя мама мов


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

72709. РЕЗЬБОВОЙ МИКРОМЕТР СО ВСТАВКАМИ 1.49 MB
  Комплексный метод служит для оценки годности резьбы. При этом учитываются погрешности всех параметров резьбы. Контроль резьбы калибрами прост и удобен.
72711. Микрометрический нутромер 198.5 KB
  Устройство и принцип действия прибора Микрометрический нутромер по устройству напоминает микрометр. Цена деления прибора - 001 мм. Настройка прибора на конкретное измерение выполняется путём подбора подходящих удлинителей отсчёт производится п шкалам барабана и стебля.
72713. Индикаторный нутромер 100 KB
  Нутромеры индикаторного вида выпускают со стандартизованными пределами измерений 610 мм 1018 мм и др. К прибору прилагаются сменные стержни и шайбы устанавливающиеся в отверстие тройника головки нутромера. Устройство и принцип действия прибора.
72714. Оптимизация каналов реализации продукции 37.5 KB
  Постановка задачи Определить оптимальную структуру каналов реализации получения максимальной выручки от реализации продукции. Известна цена реализации продукции по каждому каналу реализации табл. цена реализации продукции тыс.
72715. Знакомство со средой программирования C++ Builder 6 394 KB
  Цель работы: Знакомство с оболочкой среды визуального программирования C++Builder. Получение навыков создания простейших приложений. Методические указания. В ходе выполнения лабораторной работы необходимо, используя предложенную последовательность действий, ознакомиться с интерфейсом...
72716. Изучение основных компонентов среды С++ Builder 6: Button, Edit, Label. Решение алгебраических задач 443.5 KB
  Из главной формы необходимо вызвать вторую форму нажатием кнопки мыши на поле главной формы. На поле второй формы должны быть расположены поле для ввода числа поле результата суммирования вводимых чисел поля ввода и вывода чисел должны иметь поясняющий текст.
72717. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КИНЕМАТИЧЕСКОЙ ВЯЗКОСТИ 336 KB
  Чаще всего для определения кинематической вязкости используют стеклянные вискозиметры в которых испытуемая жидкость протекает через капиллярные трубки определенного диаметра. В основе этого метода лежит известная формула Пуазейля для динамической вязкости...