59693

Нам без книг ніяк не можна – свято книги

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ознайомити дітей з тим як народилась перша книга поглибити їх знання про книги. Сьогодні ми поведемо з вами серйозну розмову про те як народилась перша книга про бережне відношення до неї як до свого товариша порадника. Тепер книга всюди поруч з нами.

Украинкский

2014-05-09

80 KB

8 чел.

СЦЕНАРІЙ

Нам без книг ніяк не можна – свято книги


Мета.
 Ознайомити дітей з тим, як народилась перша книга, поглибити їх знання про книги. Розвивати інтерес до читання. Виховувати бережне відношення до книги.

Обладнання. Виставка книг, портрети дитячих письменників, казкові герої, дитячі малюнки до творів, вислови-плакати про книгу.

Запрошені гості: учні, учителі, батьки, бібліотекар.

Вчитель. Серед інших багатьох свят навесні є прекрасне свято — свято Книги (Книжчині іменини).

Сьогодні ми поведемо з вами серйозну розмову про те, як народилась перша книга, про бережне відношення до неї, як до свого товариша, порадника.

1-й ведучий. Друзі, хто з вас не любить книжок? Книжок, у яких так багато барвистих малюнків. Розкриєш першу ліпшу — опинишся у далекій казковій країні.

2-й ведучий. А давно-давно на землі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. «Сторінками» найдавніших книжок були камені, стіни печер, сокири, вояцькі щити. Писали на всьому, бо ж не було тоді ані паперу, ані пер чи олівців.

1-й ведучий. Далі люди додумалися писати на глині, яку потім сушили й випалювали на вогні. Та хіба на глиняних сторінках-цеглинках багато напишеш? А щоб взяти в дорогу 2—3 такі книги потрібен був віз.

З часом люди навчилися робити книги з тонкої козячої або телячої шкіри. Але ці книги були дуже дорогі. На виготовлення однієї книжки потрібні були шкури з цілої череди телят.

2-й ведучий. У далекій Африці на берегах повноводних річок простягнулися нескінченні зарослі болотяної рослини — папірусу. Писали на сухих стеблах папірусу. Писати було зручно, але такі книги швидко ламалися і розсипалися.

1-й ведучий. Справжній папір, що на ньому пишуть зараз люди, навчилися робити 2 тисячі років тому. Тоді книги писали вручну. А це було дуже довго і важко — одну книжку переписували іноді кілька років.

2-й ведучий. Минуло ще багато часу, поки з'явилися друковані книжки.

Тепер книга всюди поруч з нами. Вона — наш друг і порадник.

«ПІСЕНЬКА ПРО КНИЖКУ»

Сл. В.Вікторові Муз. М.Парцхаладх

Книжка — добрий, мудрий друг.

Книжка знає все навкруг —

Що, до чого, звідки, як

І про що писав Маршак.    Двічі

З нею взнаєш сто країн

І сягнеш морських глибин,

Долетиш за мить одну

В міжпланетну далину.       Двічі

Друг твій, книжка, відповість,

Що верблюд в пустелі їсть,

Скільки літ живуть кити, —

З неї все узнаєш ти.           Двічі

1-й учень. Як краплин у Дніпрі,

Як зірок угорі,

Як листви на гіллі, —

Стільки книг на землі!

Є великі й малі,

Є легкі і важкі.

2-й учень. На полицях, в столі —

Наші друзі книжки,

Та одна серед них —

Перша книга із книг:

Ту, що звемо «Букварем»,

Ми найперше берем.

3-й учень. Наче ключ срібляний

Дав мудрець нам у дар,

Дивосвіт чарівний

Одімкнув нам «Буквар»

4-й учень. Йде у школу школяр,

В зорі усміх сія...

Хай живе твій «Буквар» —

Перша книжка твоя!

ПІСЕНЬКА ПРО «БУКВАРІ»

Сл. Г. Бот Муз. Ю.Рожавськ

Зелено, зелено в нашому дворі,

Яснее сонечко світить угорі,

Яснее сонечко

Дивиться в віконечко,

Узяли у руки ми наші букварі,

Весело, весело завжди нам бува,

Кожен букварика радо розкрива.

Ми їх вивчаємо,

Літери складаємо,

І вчимось читати ми перші слова.

1-й учень.

ВІРШ «МІЙ ДРУГ»

Мій друже й супутнику,

Книго моя,

Завжди на дозвіллі,

Де ти — там і я.

Ми добре з тобою

Проводимо час.

Чудова розмова

Триває у нас.

Іду я на поклик

Чаруючий твій,

Спускаюсь до моря

І бачу прибій.

З тобою шляхи

Пролягають мої

В найдальші віки

І найдальші краї.

Навчаєш відважним,

Правдивим рости,

Любити природу,

Свій край берегти.

Від малку тобою

Я звик дорожить.

Без доброї книги

Мені не прожить!

(Ніна Найдьонова)


ПІСНЯ «КНИГА - ДРУГ І ПОРАДНИК»

Сл. К.Ібряєва Муз. Ю. Чичкова

Слід книгу хорошу узяти —

І диво ввійде до кімнати:

Засяє зоря,

Гойднуться моря,

Й до дальніх країн —

Вже рукою подати.

Приспів:

Книга завжди нас вчить

До мрії шляхи долати.

В сумну і в щасливу мить

Вона — твій друг і порадник

Вона — твій друг,

Вона — твій друг і порадник.

Герої улюблені ваші

Нам приклад чудовий, безстрашний.

Ми з ними добріш,

В усьому сильніш

І навіть, здається,

На крихітку старший.

Приспів.

Сценка «Любіть книгу»- Остап Вишня

ЗАГАДКИ

1.  Не дерево, а з листям,

Не людина, а говорить (Книга)

  1.  Бачить — не бачить,

Чути — не чує.

Мовчки говорить,

Дуже мурує. (Книга)

ПРИСЛІВ'Я ПРО КНИГУ

1.  Книга вчить. — як на світі жить.

2.  Книжка — маленьке віконце, А через нього увесь світ видно.

3.  Де розумом не дійду, то в книжці знайду.

4.  Не на користь книжку читати, Коли вершки лиш знімати. Танець читачів.

Вчитель.  Є вираз:  «Скажи  мені,  з ким ти дружиш, і я скажу тобі, хто ти».

З таким же правом можна сказати: «Скажи мені, що ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти».

Людина, яка вміє і любить читати — щаслива людина. Круг неї завжди багато-багато розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці — книги. Вчіться у героїв книжок любити нашу рідну землю — її лани й ліси, її міста і села, її небо і ріки, її мову і мистецтво.

1-й ведучий. Наші діти люблять книги, багато читають. Вони намалювали ілюстрації до прочитаних творів. Впізнайте цих героїв. Виставка дитячих малюнків до прочитаних книг.

Вікторина «Що ми читаємо ?».

2-й ведучий.  Читайте, читайте,  читайте!

Читайте не поспішаючи, щоб не втратити дорогоцінного змісту книг. Людина, що «ковтає» книги. Схожа на мандрівника, який знайомиться з країною з вікна вагона.

1-й ведучий. Привчайтесь читати повільно, все вбираючи в себе в гущі тих подій і обставин, що ними сповнена книга, стаючи немов би свідком і навіть учасником. Лише тоді перед вами відкриється створений письменником великий чарівний світ.

ПІСНЯ ПРО КНИГОЛЮБІВ

Сл. К.Ібряєва Муз. Ю. Чичкова

Є на світі братерство прекрасне

Неспокійних любителів книг,

їм підвладне минуле й сучасне.

Перед ними — сто тисяч доріг.

Приспів:

Книголюби — всі ви трішки

Диваки і чародії,

Берете у руки книжку —

Радість в серці, світ ясніє    (Двічі)

Книголюби в читальному залі,

Стільки радості в дар дістають.

Мов на світлім казковім вокзалі,

Тут у мрію квитки їм дають.

Приспів.

Є на світі братерство чудесне

Юних, вірних любителів книг,

їм підвладне минуле й прийдешнє,

І недаром говорять про них:

Приспів.

2-й ведучий.  Поетеса Т.Волгіна запевняє,  що інколи «Буває книгам лячно». Хто ж у цьому винен? Послухайте.

1-й учень.

Скільки книг в твоїй книгарні.

Книги різні, дуже гарні,

От краса, якби ти зміг

Прочитати, друже, їх!

2-й учень.

Покупці стоять юрбою,

Шарудять по сторінках...

Мила книго, що з тобою?

Чом ти дивишся з журбою

І тріпочеш у руках?

3-й учень.

Лячно книгам: хто їх купить.

Раптом купить, хто не любить.

4-й учень.

Той у книжку, — от порода! —

Запихає бутерброда...

Той, — чи є бруднулі гірші,

Залива чорнилом вірші...

Бідні ви, прозаїки,

Будні ви, поети!

Невідомо, у які

Попадеш лабети...

5-й учень.

Недарма на продажі

Книги ледь зажурені:

Хоч би не потрапити

В руки мацапурині.

6-й учень.

Благословен той день і та година,

Коли найперше додумалась людина

Огонь душі і мисль свою крилату

Сховати в книгу для нащадків.

7-й учень.

Живи в віках, премудра книго!

Ти світло сонця для людей!

Орла могутнього ти крила

Для звершень мислі і ідей.

8-й учень.

Ти є найвищеє творіння

Людського розуму й душі,

Ти промінь серця невгасимий,

Джерело знань для всіх віків.

9-й учень.

Іван Франко

Вкраїни мудрий каменяр —

Про книгу вічну так сказав:

«Книги — морська глибина,

Хто в них пірне аж до дна,

Той, хоч і труда мав досить,

Дивнії перли виносить»

10-й учень.

Зникають царства й племена,

Вмирають люди і народи.

Та невмируща книга лиш одна.

О, мудра книго! Ти ж є чисте

Проміння наше золоте,

Ти освіщаєш розум й серця,

Життя ти твориш весняне.

11-й учень.

Підручник веде нас в країну знань. Із нього ми дізнаємося багато цікавого про нашу державу. Підручник розповість, як люди вирощують хліб і будують міста, варять сталь і літають у космос. Отже, дуже потрібна в світі книга — підручник.

(Слово бібліотекарю, який розповідає про те, скільки коштів держава витрачає на виготовлення підручників, про бережне відношення до підручників).

ПІСЕНЬКА ЮНИХ ЧИТАЧІВ

В кожнім домі, в кожній хаті —

У містах і на селі, —

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.

Дружба з книгою — це свято,

Не було б його у нас,

Ми не знали б так багато

Про новий і давній час.

Приспів:

Все ми в книзі знайдемо,

Кращої не знаємо,

Доброї і вірної

Подруги малят!

Книгу зрозумілую.

Чесну, добрую, сміливу

І дівчата, й хлопчики

Хочуть всі читать!

І найменшенька дитина,

Що не вміє ще читать,

Ледь колисочку покине —

Просить книжку показать.

В день народження до друга

Доведеться тобі йти,

Гайдара прекрасну книгу

Принеси в дарунок ти.

Приспів.

Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті —

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

Сторінки книжок завітних

Всіх нас доброму навчать —

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать!

Приспів.

Вчитель. Ми поговорили з вами про книгу, про саму вірну подругу. Книга — твій товариш, порадник, джерело багатьох добрих думок, почуттів, знань. Й інколи трудно сказати, яку книгу і за що любиш більше. Читайте, хай не буде жодного дня, коли б ви не прочитали хоч однієї сторінки з нової книги. Читайте і бережіть книги.

ПІСНЯ «НАМ БЕЗ КНИГ НІЯК НЕ МОЖНА»

Сл. З.Бичкової Муз. В.Шаповалент

Розтають сніги холодні,

Чуть пташині скрізь пісні.

Очі в нас цвітуть сьогодні,

Наче квіти весняні.               Двічі

Приспів:

Це до книги йдуть на свято

І дівчата, і хлоп'ята.

Книга — вірний,

Книга — наш найкращий друг.

«Дорога нам книга кожна,

Нам без книг ніяк не можна,

Нам без книг ніяк не можна!» —

Голоси дзвенять навкруг.           Двічі.

А як часом книжка хвора —

Значить, наша в тім вина.

Ми її підклеїм скоро —

Враз одужає вона!              Двічі

Приспів.

(Пісні й ноти до пісень  в збірці пісень, віршів і оповідань «Нам без книг ніяк не можна». Київ: Музична Україна, 1981).


Дім без книги – день без сонця

Парти розставлені в два ряди одна проти одної. Попереду капітани. На дошці вислови про книги. За столом члени журі — батьки, вчителі.

1.  Початок віршований.

2.  Слово класовода.

Дорогі діти! Шановні батьки, вчителі! В нашій школі вже стало традицією щорічно проводити огляди знань з читання. І присвячуємо ми його... (Загадка).

Для вас — це перший звіт, перший іспит, випробування.

Урок у нас незвичайний, а Клуб Веселих і Кмітливих до нас сьогодні завітав. То ж успіхів вам на цьому уроці. Будьте уважні й кмітливі, будьте радісні й веселі. Починаємо своє перше завдання із представлення команд. 1-а команда — «Читайлики». 2-а команда — «Всезнайки».

Вчителька. Прошу, команди, привітайте одна одну.

«Читайлики».

Ми команда дуже сильна, Знаєм все про книгу ми. Перемогу в боротьбі Завоюєм лиш собі.

Наш девіз.

Хто книгу шанує свою, Хай той переможе в бою.

«Всезнайки».

Ми команда ще сильніша,

Книга для нас найсвятіша.

Проти вас ми будем грати,

Постараймось обіграти.

Наш девіз.

Чим важче завдання,

Тим дорожча перемога.

Учень(иця).

Ми прийшли сюди сьогодні,

Щоб вести запеклий бій.

Тільки ні, не кулаками,

А в веселій дружній грі.

I.  Скласти прислів'я зі слів-розсипів.

(Вчить, книга, світі, на жить, як).

(Книгою, наберешся, з, подружишся, розуму).

II.  Конкурс «Прислів'я про книгу» (яка команда більше назве).

III.  Конкурс самий складний, відповідальний «Хто краще прочитає?».

Вчителька. Ви повинні показати, як умієте читати, то ж не розгубіться.

Книги бувають різні, але найулюбленіші для дітей — це казки. Тому сьогодні ми їх і читаємо.

1-а команда «Читайлики» (після читання казки питання по змісту).

IV.  Літературний кросворд.

Завдання до кросворду.

Хто написав ці рядки?

  1.  «Садок вишневий коло хати,

Хрущі над вишнями гудуть». (Шевченко)

2.  Вона писала дітям цікаві й прекрасні казки, лічилки, вірші і називала себе «Бабця Клапця». (Шдгірянка)

3.  «По рецепту на базарі дітям вибрав окуляри». (Стельмах)

4.  «Ми збирали з сином на землі каштани. Ми дивились довго, як хмаринка тане». (Рильський)

5.  «На болоті біля річки там, де вогко, тхне теплом, Ми знайшли кумедну птичку з переламаним крилом». (Забіла)

6. «Був собі дід Нетяжка, Була в нього синя серем'яжка, На голові шапочка. Чи хороша моя казочка?» (Пчілка)

V.  Читає команда «Всезнайки».

VI.  Весела вікторина. (По 5 питань кожній команді).

 1-й команді.

1.  Чи можна з кози зробити козака? (Коза...к)

2.  В який горщик не можна налити води?(В розбитий)

3.  Яким гребінцем голову не розчешеш? (Півня)

4.  Що стоїть посеред Києва? (Буква Є)

5. Що стоїть між вікнами і дверима? (Буква І)

2-й команді.

1.  Що потрібно зробити, щоб майка злетіла? (Майка — чайка)

2.  Якого каміння немає у морі? (Сухого)

3.  Якою косою не можна косити? (Дівочою)

4.  Як записати в 4 клітинках слова «суха трава»? (Сіно)

5.  Чим закінчується день? (М'яким знаком)

VII. Конкурс капітанів «Хто більше».

Читання тексту за 1 хвилину (визначаємо за допомогон пісочного годинника).

Поки журі підводить підсумки читання і конкурсів, давайте зробимо висновок.

Свято книжки зазвучало

Серед міста, як сигнал.

За годину місто стало

Як один читальний зал.

Всі читають урочисто

І безвусі, й вусачі.

Скільки мешканців у місті,

Стільки в місті й читачів.

У тролейбусах читають,

Щось мугикають під ніс,

Сторінки перегортають

Під ритмічний стук коліс.

Лиш з малими читачами

В хаті клопіт вечорами:

Від книжок, хоч треба спати,

їх ніяк не відірвати.

За це свято розмаїті

Полюбились так книжки,

Що кладуть донині діти

На ніч їх під подушки.

Вчителька. Дай, Боже, щоб наші діти кожного дня спілкувалися з книгою, щоб у кожній сім'ї, у кожному домі найкращим другом була книга. Від цього нам краще і легше буде жити, переживати всі негаразди нашого життя. Підсумки конкурсу. Слово журі.

Прислів'я про книгу

1.  Книги — міст у світ знань.

2.  Хороша книга — яскравіше зірки сяє.

3.  Хороша книга — яскравіша сонця.

4.  Золото добувають із землі, а знання — з книги.

5.  З глибин моря дістають перлини, а з глибин книг — знання.

6.  Знання — сонце, книга — вікно.

7.  Книга для розуму — теплий дощик для сходів.

8.  Прочитав добру книгу — зустрівся з другом.

9.  У книжці шукай не букви, а думки.

10.  Хто багато читає, той багато знає.

11.  В домі без книги, як без вікон, темно.

12.  Книги — ключ до знань.

13.  З ручаїв — ріки, а з книжок — знання.

14.  Розум без книги, як без вікон, темінь.

15.  Книга вчить, як на світі жить.

16.  З книгою подружишся, розуму наберешся.

17.  Книги читати — усе знати.

18.  Одна книга тисячі людей навчає.

19.  Книга для дітей, що волога для полів.

20.  Книга не пряник, а дітей до себе манить.

21.  Книгу читають не очима, а розумом.

22.  Книга корисна, коли її читають.

23.  Без хліба легше прожити, ніж без книги.

24.  Книга — світ, книга — серцю привіт.

25.  Дім без книги — день без сонця.

26.  Книгу читай, розуму набирайсь.

27.  З книгою жити — з добром дружити.

28.  Кому книга — розвага, а кому — навчання.

29.  Нема розумного сусіда — з книгою поговори.

30.  Книга — твій друг, без неї, як без рук.

31.  У землі супутник — місяць, у людини — книга.

32.  Книга добру навчить, від дурного відверне.

33.  Хороша книга — свято.

34.  Весела книжка — твоя радість.

35. День без книги, що обід без хліба.

36.  Книга — дзеркало життя.

37.  Книга мала, та серцю люба.

38.  Книга подібна воді — дорогу проб'є усюди.

39.  Молодому книга — крила, а старому — кийок.

40.  Книгу прочитав — на крилах політав.

41.  Письменному книжка в руки.

42.  Одна мудра книга краща від найбільшого багатства.

43.  Книга — ключ наук і знань.

44.  Життя без книжок — весна без квітів.

45.  Життя без книжок — небо без зірок.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

37260. Базы данных БД (СУБД Microsoft Access 9Х) 4.37 MB
  БАЗА ДАННЫХ это единое централизованное хранилище данных определенной предметной области под предметной областью здесь понимается например школа предприятие районо и др. Каждая программа имеет доступ к конкретным данным базы данных с помощью специальных программ которые получили название системы управления базами данных СУБД. Примерами баз данных являются: библиотечные каталоги записная книжка классные журналы журналы учета имущества галантерейной базы и др.
37261. Программа TOTAL COMMANDER 1.14 MB
  Файловый менеджер Totl Commnder предоставляет еще один способ работы с файлами и папками в среде Windows. Программа в простой и наглядной форме обеспечивает выполнение таких операций с файловой системой как переход из одного каталога в другой создание переименование копирование перенос поиск просмотр и удаление файлов и каталогов а также многое другое. не устанавливается на компьютер вместе с установкой самой Windows как например программа для работы с файловой системой Проводник или стандартные программы Блокнот Калькулятор и т.
37262. Креслення засобами прогарми AutoCAD 229.5 KB
  Також можна набрати з клавіатури: line У відповідь система видасть: Specify first point: Вводимо координати першої точки: 1010. Далі вводяться координати наступних точок: Specify next point or [Undo]:30.20 Specify next point or [Undo]:35.50 Для завершення побудови можна тиснути клавішу ENTER або скористатися ключами с close чи u undo: Specify next point or[Close Undo]:close Тут ключ close автоматично замикає проведені сегменти ключ undo відміняє проведення останнього сегмента.
37263. Микросхема ПЗУ и система BIOS 46.5 KB
  Комплект программ находящихся в ПЗУ образует базовую систему вводавывода BIOS Bsic Input Output System. Программы входящие в BIOS позволяют нам наблюдать на экране диагностические сообщения сопровождающие запуск компьютера а также вмешиваться в ход запуска с помощью клавиатуры. BIOS в общем случае представляет собой набор правил определяющих как происходит конфигурирование компонент компьютера при его включении как его устройства взаимодействуют друг с другом как осуществляется простейший ввод вывод данных.
37264. Гуманітарна підготовка в ЗС України 125 KB
  Розкрити роботу щодо організації гуманітарної підготовки в частинах та підрозділах ЗС України. Проаналізувати основні вимоги порядок підготовки і проведення занять з гуманітарної підготовки . Основна частина 70 Заслуховування доповіді 10 Обговорення відпрацювання першого питання: Організація гуманітарної підготовки в частинах та підрозділах ЗС України. 30 Обговорення відпрацювання другого питання: Основні вимоги порядок підготовки і проведення занять з гуманітарної підготовки 30 3.
37265. Техніка комунікабельності офіцера 172.5 KB
  Оголосити тему заняття, її актуальність та зв'язок з іншими темами, мету та навчальні питання, які будуть розглянуті. Особливу увагу на занятті необхідно звернути на те, що існує об'єктивна потреба в оволодінні всім офіцерським складом загальними поняттями про психологію спілкування у військовому колективі, а також розкрити сутність, функції та структура спілкування
37266. Методика виховного впливу на військовослужбовців в арміях НАТО 153 KB
  Заняття №20: Методика виховного впливу на військовослужбовців в арміях НАТО. Основна частина 70 Обговорення питання №1 âФорми методи і техніки виховання військовослужбовців в арміях провідних країн світу â 35 Обговорення питання №2 â Аналіз відео інформаційних матеріалів з мережі Інтернет щодо вирішення офіцерами проблемних питань щодо виховання підлеглих в арміях провідних країн світу â 35 3. Головною метою його роботи є оптимізація спільної військової діяльності міжособистісних взаємин а також моральнопсихологічного стану...
37267. Осветительные приборы автомобиля на основе светодиодов 3.83 MB
  Можно утверждать, что ни один из известных вариантов исполнения приборов системы освещения не решает всего комплекса проблем внешних осветительных приборов транспортных средств, при относительно невысокой стоимости изделий этого класса.
37268. Історія та традиції військового виховання в Україні 193.5 KB
  Спільне життя й діяльність людей передбачає регулювання та спрямування їхніх взаємодій. Універсальним засобом такого регулювання виступає спілкування. Через це воно є одним із центральних проблем у психологічній науці. Соціальна функція спілкування полягає в тому, що воно є засобом передавання суспільного досвіду