59701

День козака

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Із серця твого слово рідне виривали. Палили вроду у сліпім вогні. А ти весною знову зацвітала У вишитім вкраїнському вбранні... Тебе топтали, били, розпинали, Стріляли у калину і пісні.

Украинкский

2014-05-10

32 KB

0 чел.

СЦЕНАРІЙ

День козака


Учень 1.   Україно, земле рідна,

Земле сонячна і хлібна,

Ти навік у нас одна.

Ти, як мати, найрідніша,

Ти з дитинства наймиліша.

Ти і взимку найтепліша,

Наша отча сторона.

Учень 2.     Моя Вкраїно, гарна, як калина,

В твоїх очах багато доброти.

Тебе нелюди полонили,

Ти зуміла їх перемогти.

Тебе з корінням — та на попелище.

Тебе — у воду з каменем важким,

А ти злітала до Бога усе вище,

Нескорена й не зламана ніким.

Із серця твого слово рідне виривали.

Палили вроду у сліпім вогні.

А ти весною знову зацвітала

У вишитім вкраїнському вбранні..

Тебе топтали, били, розпинали,

Стріляли у калину і пісні.

А ти співала. Як же ти співала!

Заслухувались навіть солов'ї.

Моя Вкраїно, гарна, як калина.

В твоїх очах ще стільки доброти.:.

Схиляюсь у священному поклоні,

Щоб наш не перевівся родовід.

Учень 3. Священним обов'язком кожного громадянина України є захист Вітчизни. Зрада Батьківщини для кожного з поколінь — найтяжчий злочин перед народом.

Порядок здійснення громадянами конституційного обов'язку захищати Вітчизну визначається Законом України «Про загальний

військовий обов'язок та військову службу». Законом передбачено, що загальний військовий обов'язок включає: підготовку громадян до служби, приписку до призивних дільниць, призов на військову .службу, проходження за призовом військової або альтернативної служби, виконання військового обов'язку в запасі, дотримання правил військового обліку.

Учень 4.    Де Дніпро наш котить хвилі,

Рве стрімкі пороги,

Там країна, вся зелена,

Славний край розлогий:

Там козацтво виростало,

Слави, волі добувало.

Україно, Україно,

Славний край козачий!

Учень 5.     Одвіку жили у народі

Не фраза красива, не жест,

Але ідеали свободи, 

І честь України, і честь.

Учень 6.    Козак — це людина чесна й смілива.

Найдорожча йому — Батьківщина. 

Козаки — це вільні люди!

Козаки — безстрашні люди!

Козаки — борці за волю,

За народну щасну долю!

Учень 7.  Мелькають червоні жупани, 

Вирує, кипить Дніпро,

Байда стріляє в султана,

Підвішений за ребро.

І грізні полки Богдана

Шляхетську орду женуть,

А з півночі, десь за бураном,

На поміч стрільці ідуть.

Учень 8.    Україно, рідна моя мати,

Ти вродлива і багата.

Все у тебе є: ,

Сині очі, чорні брови,

Русая коса.

Стан твій ніжний і дівочий

Всіх манив посеред ночі:

Турків клятих, татарву...

Чінгтсхан ввірвався в хату;

Нищить все, лютує, клятий,

Хоче в крові утопити

Україну, неньку сиву,

Нас занапастити. 

І поляки коси рвали,

Синів, дочок в полон брали...

Скільки горя ти зазнала,

Матінко моя?!

Але ж де взялася сила!

Всіх ти гнала і громила,

Засівала поле житом,

Щоб щасливі були діти

На твоїй землі.

І фашист топтався клятий,

Все добро вивозив з хати,

Руйнував міста і села.

Та стояла ти, на диво,

Розпростерши дужі крила,

Ворога змела!

Нас зуміла ти зігріти,

Від напасті захистила,

Золота моя!

Тож давайте в мирі жити,

Вкраїною дорожити,

Бо вона єдина в світі,

Матінка моя!

Учень 9.   Бо ж нашому роду нема переводу.

Хай пісня єднає коріння святе.

Дай, Боже, нам віру і братню згоду

На довгі роки, на вічні віки.

Учень 10. Ми є діти українські,

Хлопці і дівчата.

Рідний край наш, Україна, —

Щедра і багата.

Учень 11. Присягаєм край наш рідний

Над усе любити,

Рідний народ шанувати

І для нього жити.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

29966. Личность и характер 70.5 KB
  Современное состояние исследований характера. По Рубинштейну способ поведения является наиболее существенным и показательным выражением характера но характер определяет и сам способ поведения. Основные проблемы психологии характера К настоящему времени понятие характер признано дискуссионным. сомнения в возможности изучения характера как самостоятельного явления вообще.
29967. Личность и способности 44 KB
  Личность и способности. ПРОБЛЕМЫ что такое способности как способности соотносятся с основными психическими процессами соотношение наследственности и среды в развитии способностей соотношение общих способностей и интеллекта природа и взаимосвязь общих и специальных способностей возможности измерения способностей пути и методы эффективного развития способностей Ученые: В. Понятие о способностях Петровский: Способности это такие психологические особенности человека от которых зависит успешность приобретения ЗУНов это...
29968. Основные проблемы психологии эмоций 65.5 KB
  Основные проблемы психологии эмоций Эмоции это переживание челом его отношения к окружающему миру и самому себе. Экспрессии выделил Дарвин; по внешн проявлениям другие судят об эмоции; важно у животных сист знаков предупреждений оповещений. Появление данной теории привело к упрощению понимания механизмов произвольной регуляции например нежелательные эмоции такие как горе или гнев можно подавить если намеренно совершать действия в результате которых обычно появляются положительные эмоции. В ней эмоции трактуются как субъективные...
29969. Основные проблемы психологии воли 91 KB
  Основные проблемы психологии воли. Понятие воли волевого действия волевой регуляции. Проблема воли имеет не только психологические но и философские и правовые аспекты. Характерно что проблема свободы воли и ответственности продолжает оставаться предметом анализа и споров философов юристов.
29970. Основные проблемы психологии мотивации 76.5 KB
  Потребность ПТ свойство всех живых существ у человека осознание и цель. Понимание потребности как нужды в чёмлибо что находится за пределами организма Узнадзе Платонов Потребность как отсутствие блага благо состояние человека и внешней среды которые обуславдивают сохранение и развитие субекта Магун. Потребность как необходимость как заложенная программа Д.Леонтьев: потребность есть объективное отношение между субъектом и миром.
29971. Мотивация отдельных видов деятельности. Ильин, Вилюнас 74 KB
  Мотивация отдельных видов деятельности. В контексте Д мотив в структуре этой деятельности. Экспериментальные изучения мотивации трудовой деятельности. Мотивация трудовой деятельности стремление работника удовлетворить свои потребности в определенных благах посредством труда направленного на достижение целей организации.
29972. Проблема предмета психологии 53 KB
  А на некоторых ученых она произвела такое впечатление что они связали с ней решение двух фундаментальных вопросов: о предмете и о методе психологии. Однако этот вывод был преодолен дальнейшим развитием психологии. Проблема предмета психологии является одной из ключевых в связи с тем на современном этапе развития психологической науки нет единого представления о ее предмете.
29973. Методология и методы исследования в психологии 71 KB
  Методология и методы исследования в психологии Вступление: об актуальности изучения методологии развитие науки междисциплинарные связи новые исследования в больших коллективах требуют единого понимания методов. Методология науки учение о методах и принципах познания обеспечивающих путь к объективной истине это учение о структуре логической организации методах и средствах Дружинин В. предмет саморефлексия науки а именно изучение методологических принципов познания позволяющих решать ключевые психологич проблемы психофизич...
29974. Развитие психики в процессе эволюции животного мира 48.5 KB
  Развитие психики в процессе эволюции животного мира Психика системное свойство высокоорганизованной материи заключается в активном отражении субъектом объективного мира в построении картины мира и саморегуляция на этой основе своего поведения и деятельности. Зоопсихизм путь к изучению психики ч з изучение поведения. Низший уровень простейшие: преобладают инстинктивные формы поведения. В основном форма поведения таксисы простейшие движения у некоторых появляется подобие брачных игр черви.