59743

Сценарій уроку: Де коза ходить, там жито родить

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В цей вечір ватаги дівчат і дітей ходять по хатах і щедрують. Сценарій бажано доповнити книжковою виставкою Щедрий вечір добрий вечір. Щедрий вечір Розкажіть онуку...

Украинкский

2014-05-10

41 KB

2 чел.

Сценарій уроку

Де коза ходить, там жито родить


Тиждень по коляді, напередодні Нового року – Щедрий вечір, або день преподобної Меланії. Познайомити дітей з особливостями його святкування пропонуємо на вечорі народних жартів “Де коза ходить, там жито родить”. Це веселе театралізоване дійство у відповідних костюмах і масках. В цей вечір ватаги дівчат і дітей ходять по хатах і щедрують. Молодь водить Меланку (переодягненого у дівочий одяг хлопця). Це традиційний Новорічний театралізований обряд.

А перший день нового року ще називають День Василя. Сценарій бажано доповнити книжковою виставкою “Щедрий вечір – добрий вечір”. Для учнів 4-го класу День Василя пропонуємо підготувати за сценарієм Дятла В.Ф. “Щедрий вечір”, (“Розкажіть онуку”, 1996, №24).

Де коза ходить, там жито родить

(вечір народних жартів)

Українська світлиця. На святковому столі на великій тарелі: печиво, бублики, цукерки...

ВЕДУЧА: Тиждень по коляді, напередодні Нового року - Щедрий вечір, а за християнским календарем - це день преподобної Меланії. В народній традиції обидва свята об'єднались. От і маємо Щедрий вечір або Меланки. Під Новий рік варили щедру кутю, дівчатка щедрували.

(Чути за дверима стукіт і прохання):

ГОСПОДАРКА: Заходьте, щедрувати!

ДІВЧАТКА (3-4):

Прийшли щедрувати до вашої хати.

Щедрий вечір, добрий вечір!

Тут живе господар - багатства володар.

Щедрий вечір, добрий вечір!

А його багатство - золотії руки.

Щедрий вечір, добрий вечір!

(За дверима чути прохання меншеньких дівчат).

ДІТИ (2-3): Дозвольте щедрувати!

ГОСПОДАРКА: Заходьте, щедруйте.

ДІТИ:

Щедрівочка щедрувала,

До віконця припадала,

Що ти, тітко, напекла,

Неси нам до вікна,

Що ти, дядько, напік,

Неси нам аж на тік.

ВСІ ДІТИ:

Щедрий вечір,

Добрий вечір,

Добрим людям

На здоров'я!

(Господарка обділяє всіх гостинцями. За сценою роздається гупання).

КОЗОВОДИ: Дядьку, пустіть козу до хати, бо змерзла!

ГОСПОДАР: Нема де тій козі розгулятися - тісно в хаті!

КОЗОВОДИ: Та пустіть, бо змерзла!

ГОСПОДАР: Та йдіть уже, йдіть... Тільки добре співайте!

(До хати заходить коза (хлопець у вивернутому кожусі і в масці кози), а потім всі козоводи в костюмах “нареченої”, “цигана”, “лікаря” і т.д. Хлопці скидають шапки ):

ХЛОПЦІ: Добрий вечір!

ГОСПОДАР: Добрий вечір!

КОЗОВОДИ: Ми завітали до вас, щоб завіншувати оселю і її господарів з наступаючим Новим роком!

ГОСПОДАРІ:Дякуємо за увагу.

КОЗОВОДИ:

Де коза ходить -

Там усе родить,

Де коза хвостом -

Там жито скопом,

Де коза дійкою -

Там жито міркою,

Де коза буває -

Там все проростає,

А де не буває -

Там все пропадає.

Го-го-го, коза,

Го-го-го, сірая,

Ой, розходилася, розвеселилася

По сьому дому, по веселому.

(Коза пританцьовує):

КОЗА:

Я коза периста

Маю років триста,

Всім у ріднім краю

Бажаю врожаю!

З святом всіх вітаю!

(Падає на підлогу).

ЦИГАН: Ой, людоньки! Щось наша кізонька захворіла!

І КОЗОВІД: Така добра тварина була! І розумна, і вдатлива, і до харчів невибаглива. Що ж робити?

II КОЗОВІД: Дохтора треба, дохтора! ( Підійшов “лікар”, робить вигляд, що обстежує хвору козу).

ЛІКАР: Спробую! (Дістає з торбини великого шприца і “робить” козі укол).

ЦИГАН: Ожила наша кізонька!

(Коза підвелась на ноги і почала пританцьовувати. Присутні розвеселились. Коза всіх буцяє рогами, підстрибує).

ГОСПОДАР: Де ваш міхоноша? Підходь, я всиплю до міху гостинці, розрахуюсь з вами. (Обдаровує гостей).

КОЗОВОДИ (під музику співають):

Слава нашим господарям,

Що так ґречно нас приймали.

Медом-пивом пригощали

Всі ми раді в цьому домі

Веселенько погуляти.

Та на цей раз вибачайте -

Нам пора вже вирушати! (Всі виходять).

ВЕДУЧА: Меланка - традиційний новорічний обряд. Роль головного обрядового персонажа - Меланки - грав хлопець, перевдягнений у жіночий народний костюм. Інші ролі також виконували хлопці, перевдягнені у Ведмедя, Діда, Бабу, дівчат, Чорта... Меланка зображує господиню, що все робить недоладно.

(Чути стукіт у двері).

ГОСПОДАР: Заходьте!

(В кімнату входить Меланка з женихом і інші ряджені, низько вклоняються господарям).

ГОСТІ:

Ой господар, господаречку,

Пусти в хату Меланочку,

Меланочка чисто ходить,

Нічого в хаті не пошкодить.

Як пошкодить, то помиє,

Їсти зварить та й накриє.

Добрий вечір!

ГОСПОДАРІ: Доброго здоров'я! А які ви кумедні…

ГОСТІ:

Наша Меланка - неробоча,

На ній сорочка парубоча...

Люди ідуть на жнива,

А Меланка на пива!

Люди ідуть з серпами,

А Меланка - з склянками!

Люди нажали по сім кіп,

А Меланка - один сніп...

(А в цей час Меланка підмазує піч водою, а лави миє глиною, підмітає хату від порога до середини щіткою, мастить взуття присутніх вапном тощо. Хлопці жартують, танцюють під музику, “циганка” ворожить…)

ГОСПОДАР: А здорові були, хлопці! Котрий у вас "скарбник"?

(Обдаровує ряджених).

(Гості дякують і йдуть з хати).

ВЕДУЧА: Поки ми щедрували, водили козу, Меланку - а час не ждав, наближав нас до Нового року.

(На середину хату виходить дід з пошматованою торбиною і хлопчик років 7-8 з написом “1998 рік”).

НОВИК: Чого ото у вас дірка на торбі?

СТАРИЙ: Признаюсь: моя шкода, моя й покута. Цю дірку проїв той страшний звір, якого я сам вигодував морозами, посухою та своєю байдужістю; ім'я йому - голод! Він все пожер і тепер людей пожирає...

НОВИК: А чи не можна його побороти?

СТАРИЙ: Можна, сину, але не легко, і не ти його побориш; може твої сини та внуки доб'ють його, а ти тільки наготуй їм зброю.

НОВИК: Яку зброю?

СТАРИЙ: Ця зброя, сину, називається мир. Тільки в мирний час засіється і зросте зерно просвіти, і зацвіте пишним цвітом правди й щастя, а поки що треба хоч діру залатати.

НОВИК: А де ж шукати ниток?

СТАРИЙ: Шукати будеш у тому людському серці, котре живо обізветься до чужого горя. Іди, шукай. Ними і зашиєш цю страшну діру.

(Старий вивернув торбу, витрусив з неї все сміття і передав її Новику).

НОВИК: Спасибі старому батькові: усе погане витрусив із торби, а оце добро покинув. Буду ж і я сіяти свято зерно просвіти, як казав мені батько, буду ростити зелену гілочку миру...

ВЕДУЧА: Прийшов Новий 1998 рік. Рано-раненько хлопчики ходять від хати до хати засівати. І перший день Нового року називають День Василя. (Чути голоси):

ХЛОПЦІ: Пустіть до хати засівати!

ГОСПОДАР: Заходьте, посівайте!

ХЛОПЦІ (посипаючи зерном в хаті):

А в полі, полі сам Господь ходив,

Сам Господь ходив, зерно розносив.

Діва Марія Бога просила:

"Уроди, Боже, жито, пшеницю,

Жито, пшеницю, всяку пашницю".

Сію, вію, посіваю, з Новим роком поздоровляю.

Будьте здорові з Новим роком і з Василем.

Дай, Боже!

(Господар розраховується з засівальниками).

ВЕДУЧА: До обіду засівають. А вже за обідній стіл збиралися всі родичі. На стіл виставлялись всякі наїдки і напитки. По обіді запрягали коні і з піснями катались до вечора.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

58578. Классно-урочная система 122.5 KB
  Уроки чередовались с переменами. Выделены несколько типов уроков: комбинированные или смешанные уроки уроки по ознакомлению с новыми фактами конкретными явлениями или имеющие целью осмысление и усвоение обобщений уроки закрепления и повторения знаний уроки имеющие основной целью обобщение и систематизацию изученного уроки выработки и закрепления умений и навыков уроки проверки знаний и разбора проверочных работ. Даже контрольные уроки здесь довольно часто включают в себя другие виды работы: устное сообщение материала...
58579. Що таке скульптура? Види скульптури. Порівняльний аналіз розмірів і пропорцій форм та їх складових частин. Ліплення котика (пластилін) 43 KB
  Що таке скульптура Види скульптури. Не менш цікавий вид образотворчого мистецтва скульптура: памятники видатним людям і скульптурні групи прикрашають вулиці та майдани фонтани парки та сквери окремі громадські будинки також прикрашені скульптурами.
58580. Конституция России 51 KB
  Цель урока: учащиеся продолжают работу по формированию основ правовой культуры закреплению знаний учащихся о государственном устройстве страны о трех ветвях власти. Правила игры: Право ответа игрок получает только от капитана.
58581. Свобода в жизни человека 72 KB
  Воспитательная: подвести учащихся к пониманию что свобода является непреходящей ценностью в любом обществе раскрыть ее значимость в жизни каждого человека; продолжить формирование ценностных ориентаций учащихся путем обсуждения альтернативных моделей поведения человека в ситуациях выбора...
58582. Развитие общества 110.5 KB
  Цель: сформировать у учащихся комплекс знаний о развитии общества. Задачи: Учебная: усвоение учащимися сведений о развитии общества глобальных проблемах человечества понятий прогресс регресс реформа революция глобализация. 2 назовите основные сферы жизни...
58584. Политическая деятельность 64.5 KB
  Так что такое политика Что представляет собой политическая деятельность Кто и как участвует в ней Давай те исследуем эти вопросы. Тема урока Политическая деятельность. Мы рассмотрим следующие вопросы: Политика как деятельность Власть и властная деятельность Легитимность власти.
58585. УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И ПОДГОТОВКА К НЕМУ УЧИТЕЛЯ 100.5 KB
  Комбинированный урок включает в себя следующие компоненты: организационный момент; проверка знаний и умений предыдущего урока; повторение тех понятий фактов имен и явлений которые тесно связаны с содержанием нового урока; переход к изучению нового материала мостик от известного к неизвестному...
58586. Звуки [н]. Строчная буква «н» 36.28 KB
  На этапе актуализации знаний предложены задания (в том числе и развивающего характера), которые подготовят учащихся к восприятию нового материала.