59743

Сценарій уроку: Де коза ходить, там жито родить

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В цей вечір ватаги дівчат і дітей ходять по хатах і щедрують. Сценарій бажано доповнити книжковою виставкою Щедрий вечір добрий вечір. Щедрий вечір Розкажіть онуку...

Украинкский

2014-05-10

41 KB

2 чел.

Сценарій уроку

Де коза ходить, там жито родить


Тиждень по коляді, напередодні Нового року – Щедрий вечір, або день преподобної Меланії. Познайомити дітей з особливостями його святкування пропонуємо на вечорі народних жартів “Де коза ходить, там жито родить”. Це веселе театралізоване дійство у відповідних костюмах і масках. В цей вечір ватаги дівчат і дітей ходять по хатах і щедрують. Молодь водить Меланку (переодягненого у дівочий одяг хлопця). Це традиційний Новорічний театралізований обряд.

А перший день нового року ще називають День Василя. Сценарій бажано доповнити книжковою виставкою “Щедрий вечір – добрий вечір”. Для учнів 4-го класу День Василя пропонуємо підготувати за сценарієм Дятла В.Ф. “Щедрий вечір”, (“Розкажіть онуку”, 1996, №24).

Де коза ходить, там жито родить

(вечір народних жартів)

Українська світлиця. На святковому столі на великій тарелі: печиво, бублики, цукерки...

ВЕДУЧА: Тиждень по коляді, напередодні Нового року - Щедрий вечір, а за християнским календарем - це день преподобної Меланії. В народній традиції обидва свята об'єднались. От і маємо Щедрий вечір або Меланки. Під Новий рік варили щедру кутю, дівчатка щедрували.

(Чути за дверима стукіт і прохання):

ГОСПОДАРКА: Заходьте, щедрувати!

ДІВЧАТКА (3-4):

Прийшли щедрувати до вашої хати.

Щедрий вечір, добрий вечір!

Тут живе господар - багатства володар.

Щедрий вечір, добрий вечір!

А його багатство - золотії руки.

Щедрий вечір, добрий вечір!

(За дверима чути прохання меншеньких дівчат).

ДІТИ (2-3): Дозвольте щедрувати!

ГОСПОДАРКА: Заходьте, щедруйте.

ДІТИ:

Щедрівочка щедрувала,

До віконця припадала,

Що ти, тітко, напекла,

Неси нам до вікна,

Що ти, дядько, напік,

Неси нам аж на тік.

ВСІ ДІТИ:

Щедрий вечір,

Добрий вечір,

Добрим людям

На здоров'я!

(Господарка обділяє всіх гостинцями. За сценою роздається гупання).

КОЗОВОДИ: Дядьку, пустіть козу до хати, бо змерзла!

ГОСПОДАР: Нема де тій козі розгулятися - тісно в хаті!

КОЗОВОДИ: Та пустіть, бо змерзла!

ГОСПОДАР: Та йдіть уже, йдіть... Тільки добре співайте!

(До хати заходить коза (хлопець у вивернутому кожусі і в масці кози), а потім всі козоводи в костюмах “нареченої”, “цигана”, “лікаря” і т.д. Хлопці скидають шапки ):

ХЛОПЦІ: Добрий вечір!

ГОСПОДАР: Добрий вечір!

КОЗОВОДИ: Ми завітали до вас, щоб завіншувати оселю і її господарів з наступаючим Новим роком!

ГОСПОДАРІ:Дякуємо за увагу.

КОЗОВОДИ:

Де коза ходить -

Там усе родить,

Де коза хвостом -

Там жито скопом,

Де коза дійкою -

Там жито міркою,

Де коза буває -

Там все проростає,

А де не буває -

Там все пропадає.

Го-го-го, коза,

Го-го-го, сірая,

Ой, розходилася, розвеселилася

По сьому дому, по веселому.

(Коза пританцьовує):

КОЗА:

Я коза периста

Маю років триста,

Всім у ріднім краю

Бажаю врожаю!

З святом всіх вітаю!

(Падає на підлогу).

ЦИГАН: Ой, людоньки! Щось наша кізонька захворіла!

І КОЗОВІД: Така добра тварина була! І розумна, і вдатлива, і до харчів невибаглива. Що ж робити?

II КОЗОВІД: Дохтора треба, дохтора! ( Підійшов “лікар”, робить вигляд, що обстежує хвору козу).

ЛІКАР: Спробую! (Дістає з торбини великого шприца і “робить” козі укол).

ЦИГАН: Ожила наша кізонька!

(Коза підвелась на ноги і почала пританцьовувати. Присутні розвеселились. Коза всіх буцяє рогами, підстрибує).

ГОСПОДАР: Де ваш міхоноша? Підходь, я всиплю до міху гостинці, розрахуюсь з вами. (Обдаровує гостей).

КОЗОВОДИ (під музику співають):

Слава нашим господарям,

Що так ґречно нас приймали.

Медом-пивом пригощали

Всі ми раді в цьому домі

Веселенько погуляти.

Та на цей раз вибачайте -

Нам пора вже вирушати! (Всі виходять).

ВЕДУЧА: Меланка - традиційний новорічний обряд. Роль головного обрядового персонажа - Меланки - грав хлопець, перевдягнений у жіночий народний костюм. Інші ролі також виконували хлопці, перевдягнені у Ведмедя, Діда, Бабу, дівчат, Чорта... Меланка зображує господиню, що все робить недоладно.

(Чути стукіт у двері).

ГОСПОДАР: Заходьте!

(В кімнату входить Меланка з женихом і інші ряджені, низько вклоняються господарям).

ГОСТІ:

Ой господар, господаречку,

Пусти в хату Меланочку,

Меланочка чисто ходить,

Нічого в хаті не пошкодить.

Як пошкодить, то помиє,

Їсти зварить та й накриє.

Добрий вечір!

ГОСПОДАРІ: Доброго здоров'я! А які ви кумедні…

ГОСТІ:

Наша Меланка - неробоча,

На ній сорочка парубоча...

Люди ідуть на жнива,

А Меланка на пива!

Люди ідуть з серпами,

А Меланка - з склянками!

Люди нажали по сім кіп,

А Меланка - один сніп...

(А в цей час Меланка підмазує піч водою, а лави миє глиною, підмітає хату від порога до середини щіткою, мастить взуття присутніх вапном тощо. Хлопці жартують, танцюють під музику, “циганка” ворожить…)

ГОСПОДАР: А здорові були, хлопці! Котрий у вас "скарбник"?

(Обдаровує ряджених).

(Гості дякують і йдуть з хати).

ВЕДУЧА: Поки ми щедрували, водили козу, Меланку - а час не ждав, наближав нас до Нового року.

(На середину хату виходить дід з пошматованою торбиною і хлопчик років 7-8 з написом “1998 рік”).

НОВИК: Чого ото у вас дірка на торбі?

СТАРИЙ: Признаюсь: моя шкода, моя й покута. Цю дірку проїв той страшний звір, якого я сам вигодував морозами, посухою та своєю байдужістю; ім'я йому - голод! Він все пожер і тепер людей пожирає...

НОВИК: А чи не можна його побороти?

СТАРИЙ: Можна, сину, але не легко, і не ти його побориш; може твої сини та внуки доб'ють його, а ти тільки наготуй їм зброю.

НОВИК: Яку зброю?

СТАРИЙ: Ця зброя, сину, називається мир. Тільки в мирний час засіється і зросте зерно просвіти, і зацвіте пишним цвітом правди й щастя, а поки що треба хоч діру залатати.

НОВИК: А де ж шукати ниток?

СТАРИЙ: Шукати будеш у тому людському серці, котре живо обізветься до чужого горя. Іди, шукай. Ними і зашиєш цю страшну діру.

(Старий вивернув торбу, витрусив з неї все сміття і передав її Новику).

НОВИК: Спасибі старому батькові: усе погане витрусив із торби, а оце добро покинув. Буду ж і я сіяти свято зерно просвіти, як казав мені батько, буду ростити зелену гілочку миру...

ВЕДУЧА: Прийшов Новий 1998 рік. Рано-раненько хлопчики ходять від хати до хати засівати. І перший день Нового року називають День Василя. (Чути голоси):

ХЛОПЦІ: Пустіть до хати засівати!

ГОСПОДАР: Заходьте, посівайте!

ХЛОПЦІ (посипаючи зерном в хаті):

А в полі, полі сам Господь ходив,

Сам Господь ходив, зерно розносив.

Діва Марія Бога просила:

"Уроди, Боже, жито, пшеницю,

Жито, пшеницю, всяку пашницю".

Сію, вію, посіваю, з Новим роком поздоровляю.

Будьте здорові з Новим роком і з Василем.

Дай, Боже!

(Господар розраховується з засівальниками).

ВЕДУЧА: До обіду засівають. А вже за обідній стіл збиралися всі родичі. На стіл виставлялись всякі наїдки і напитки. По обіді запрягали коні і з піснями катались до вечора.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1053. Финансовое состояние деятельности Харьковского государственного авиационного предприятия 361 KB
  Общая характеристика предприятия и продукции, которая производится. Взаимодействие предприятия с внешними контрагентами. Анализ производства и реализации продукции. Анализ использования основных производственных фондов. Оценка финансовой устойчивости предприятия.
1054. Специфика работы по развитию графических умений в процессе обучения старших дошкольников изобразительной деятельности 389 KB
  Организация деятельности по формированию графических умений у детей старшего дошкольного возраста. Анализ собственной практической деятельности по формированию у старших дошкольников графических умений и навыков. Методы диагностики по формированию технических навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста на контрольном этапе. Графические материалы и техника их использования.
1055. Система обробки аудіоінформації. Підсистема фільтрації і обробки сигналу 1.36 MB
  Обґрунтування доцільності розробки системи обробки аудіоінформації. Основні цілі створення системи та критерії ефективності її функціонування. Опис системи програмного забезпечення. Опис постановки задачі обробки та фільтрації звукового сигналу. Математичний опис алгоритму створення ефекту реверберації. Призначення і характеристика алгоритму створення ефекту луни. Математичний опис алгоритму створення ефекту затухаючої гучності.
1056. Процесс стратегического управления компании ТОО Зерде-Фито 486.5 KB
  Теоретические основы стратегического управления. Сущность стратегического управления и его ключевые понятия. Порядок разработки и реализации стратегии развития предприятия. Анализ факторного воздействия внешнего окружения на организацию. Выбор и разработка стратегии развития организации.
1057. Життя і творчість В.Ф. Войно-Ясенецького 128.09 KB
  Вихідною методологічною установкою даного дослідження є метод цілісного філософського аналізу творчості та світогляду мислителя, оскільки спосіб мислення і спосіб життя В.Ф. Войно-Ясенецького, постають в органічній єдності. Такий підхід дає можливість аналізу етичних поглядів В.Ф. Войно-Ясенецького як систематичного, цілісного релігійно-морального світогляду
1058. Политология Белоруссии 459 KB
  Политическая мысль в эпоху Возрождения. Общественно-политическая мысль Беларуси периода ВКЛ, РП, РИ. Политические идеи мыслителей Беларуси, ее периодизация и первые памятники. Власть как социальное явление, ее функции, структура. Государство в политической системе общества. Роль СМИ в политике. Либерализм и неолиберализ. Формы государственного устройства.
1059. Методика аудиторской проверки расчетов с бюджетом (на примере НОУ СПО Учебный центр, Омск 443 KB
  Процесс планирования аудиторской проверки учета расчетов с бюджетом по налогам и сборам. Экономическая характеристика объекта исследования. Организация бухгалтерского и налогового учета расчетов с бюджетом. Аудиторская проверка учета расчетов с бюджетом по единому социальному налогу в НОУ СПО Учебный центр.
1060. Обработка статистической информации о надежности линии привода 3-го формирующего ролика 1-й моталки 265 KB
  Упорядочение исходной выборки наработок до отказа. Проверка статистической гипотезы о соответствии экспоненциальному распределению. Проверка статистической гипотезы о соответствии нормальному или логарифмически нормальному распределению. Графическое оценивание параметров распределений.
1061. Расчет и выбор конструкции кожухотрубного теплообменного аппарата 267 KB
  Тепловой расчет и выбор конструкции теплообменного аппарата. Устройство, передающее теплоту от одного теплоносителя к другому. Проверочный тепловой расчет теплообменного аппарата. Гидравлический расчет теплообменного аппарата. Расчет падения давления теплоносителей в трубном и межтрубном пространстве ТА.