59775

Мамочка моя

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Заходит ведущая под звучание фанфар. Ведущая: Здравствуйте дорогие гости Сегодня праздник самый светлый Щебечут птицы по дворам Все гости празднично одеты 8 марта праздник мам Заходят дети парами Ребенок...

Русский

2014-05-10

46 KB

0 чел.

                                      Мамочка моя

       Утренник для старшей группы №11,10,13-2013г.

       Музыкальный руководитель ДУУ№5 «Теремок»  Бурлай О.В.

                           Заходит ведущая под звучание фанфар.

Ведущая:  Здравствуйте, дорогие гости!

Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам,

Все гости празднично одеты,

8 марта – праздник мам!

Заходят дети парами

Ребенок 1:  Сегодня у нас так уютно, как дома,

  Смотрите, как лиц много в зале знакомых.

  К нам мамы пришли – рады видеть всех вас!

  И праздник веселый начнем мы сейчас!

Ребенок 2:  Он вам посвящен – самым милым и нежным,

  Любимым, родным! Это праздник всех женщин!

  Сердечный привет даже солнышко шлет

  И с нами для вас эту песню поет!

Звучит песня  из кинофильма «Мама»

Ребенок 3:  Произнесем мы слово «мама»,

  И сердце сразу потеплеет,

  На всей земле не отыскать

  Нам друга ближе и роднее.

Ребенок 4:  Её улыбка, нежный взгляд

  Всегда нам лучшая награда.

  Когда в семье и мир и лад,

  Смеёмся мы и мама рада.

Ребенок 5:  Ведь с мамой  беды нипочем,

  Мы все сумеем вместе с нею,

  Растем, умнеем с каждым днем,

  И любим маму все сильнее!

Звучит песня «Мамочка моя»

Входит Весна, под щебетанья птиц

Весна:  Здравствуйте! С женским днем всех поздравляю, всем добра и красоты, чтоб исполнились мечты! Сегодня такой праздничный день и я хочу пригласить всех детей со своими мамами и бабушками на праздничный  весенний бал!

Ведущая: А как нам попасть на этот бал?

Весна:  Чтобы попасть на этот бал, нужно выполнить задания!

Ведущая: А какие? Наши дети многое умеют.

Весна:  Ну, что ж, посмотрим. Вы, дети, мамам дома помогаете? Никогда их не огорчаете? На бал смогут попасть только трудолюбивые дети, которые помогают мамам.

Звучит музыкальное оформление «Детская кадриль»

Ведущая: А наши дети такие и есть? Вот посмотрите сценку «Мамины помощники».

Выходит растрепанный мальчик

Ведущая: Встанет утром сын с постели.

Мальчик: Вы куда рубашку дели? Где ботинки? Где носок?

Ведущая: Мамы, есть у вас такой сынок?

Выходит девочка с куклой, разбрасывает мягкие игрушки

Ведущая: Все игрушки разбросала и кричит:

Девочка: Ох, я устала. Прибираться не могу, я вам завтра помогу!

Ведущая:  Мамы, есть у вас такая дочка?

Выходят мальчик с девочкой

Девочка, мальчик: Мы вместе с сестренкой, братишкой гуляли. Ну, с кем не бывает? Ну, все разбросали! А маму не хочется нам огорчать… Придется игрушки самим собирать!

Собирают игрушки и уходят

Ведущая: Пусть не все еще получается, но ребятишки так стараются.

Выходит девочка в фартуке с полотенцем в руках, вытирает тарелку

Девочка:  А другая дочка – чудо!  Перемыла всю посуду,

  Накормила Мурку-кошку, Хоть сама-то еще крошка.

  Трудится, старается…

Ведущая: А вам такая нравится?

Девочка уходит

Ведущая: Наши дети очень любят своих мам.

Ребенок 1:  Если спросят: «В целом свете, что всего милей?»

Я отвечу: «То улыбка мамочки моей!»

«Что нас светом согревает, как сама весна?»

Я отвечу: «Ну, конечно мамины глаза!»

Ребенок 2:  Если спросят: «В целом свете, что всего добрей?»

Я отвечу: «Это руки мамочки моей!»

«Кто нежней всех в мире смотрит на меня?»

Я отвечу: «Ну, конечно мамочка моя!»

Весна:  Вижу, старательные у вас дети. Так красиво играют и поют!

Ведущая: Повсюду на свете растет детвора,

 А где детвора – непременно игра!

Весна: Кто в игры играет, тому скучно не бывает.

Игра:1. «Испеки пирог» игра с мамами (тесто, мука,фартушек, досточка…должны сплести косичку и спечь)

Весна:Ну, что ж, хвалю! Волшебной палочкой взмахну – цветы сейчас я оживлю.

            Танец девочек-цветов

Ведущая: Ну, а теперь, мальчишки, выходите смелее!

Выходят мальчики, под фанфары Лондона

Мальчик 1: Женский праздник – вот причина,

  Почему сей час поем.

  Разрешите нам, мужчинам,

  Вас поздравит с Женским Днем!

Мальчик 2: Дорогим девчонкам нашим

  От души сегодня скажем:

  «Хоть задиры вы подчас,

  Все равно мы любим вас!»

Мальчик 3: Очень просим не сердиться

  И волчками не крутиться.

  Не играть..,

  Не разбрасывать игрушки.

Мальчик 4: Я, Данила, крепкий парень

Мальчик 5: А я – Ростик.

  За себя стоять готов.   

                           Очень ловок я, силен

И во всем всегда умен.

Мальчик 6: Я – Рома.

  Я – мальчишка-озорник.

  Я в любимом детсаду

  Днем совсем спать не хочу.

Мальчик 7: Я – Данил.

  Я – хороший паренек.

  Хоть я ростом очень мал,

Но в делах всегда удал.

Мальчик 8: Я – мальчишка-молодец,

  Очень смелый удалец.

  Всем девчоночкам я нравлюсь,

  Хоть еще совсем малец.

Мальчик 9: Ты, девчоночка, не плачь,

Я – Никита, я – силач!

Драться очень я люблю,

Всех мальчишек поборю!

Мальчик 10: Я – Никита, мальчик – класс!

Удивить хочу всех вас.

Не похож ни на кого.

Я – парнишечка ого!

Мальчик 11: Нужно скромными расти,

  Хорошо себя вести,

  Не кричать, не баловаться,

  В трудном деле не теряться.

Песня для девочек «Всем нам очень повезло…»

Весна:  Ох, ребята, молодцы! Повеселили от души. Я вижу и бабушки на праздник к нам пришли.

Ведущая: А сейчас поговорим о бабушках.

Ребенок 1:  С праздником веселым,

  С праздником весны

  Всех на свете бабушек

  Поздравляем мы!

Ребенок 2:  Кто трудится дома весь день напролет?

  Кого моя мамочка мамой зовет?

Ребенок 3:  Моя бабушка и я –

  Неразлучные друзья.

  Морщинки добрые у глаз, а руки трудовые.

  Я слушаю ее рассказ про годы молодые.

Ребенок 4:  Лучшая подружка,

  Дарит нам игрушки,

  Добрая, седая,

  Милая, родная.

Ребенок 5:  Сказку вечером прочтет,

  Чтобы мы уснули.

  Утром завтракать зовет

Папина мамуля.

Звучит песня   «Вот какая бабушка!»

Весна:  Когда бабушка приходит к вам в гости, вы угощаете ее чаем?

Дети:  Да!

Ведущая: А сейчас мы поиграем в игру.

Игра2. «Накрой стол к чаю»(не соревновательная игра )

Весна: А теперь пришел черед поиграть с папами.

Игра 3.«Комплименты» 

Ребенок:       С весною, с первою капелью

                    Мы поздравляем милых мам,

                     Любви и счастья мы желаем

                   И танец свой подарим Вам.

Танец со свечами гр 11, Танец «Солдат» гр. 10,13

Весна:  Продолжается наш бал.

Ваших бабушек и мам

Вы на танец пригласите,

В веселом танце закружите.

Дети танцуют с мамами и бабушками

Гр.11 Корейский… гр.10,13 «Учитель Танца»

Весна  Замечательный танец. Милые мамы и бабушки,

Всем вам я желаю в праздник весенний,

Пусть праздничным будет всегда настроенье.

Пусть ваши мужья и любимые дети

Вам дарят улыбки, цветы и конфеты!

Ведущая: Вот и подходит к концу наш праздник.

От души вас поздравляем,

Солнца, улыбок, здоровья желаем.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33948. Статистические ряды распределения. Определение, элементы и виды ряда распределения 13.31 KB
  Статистические ряды распределения. Определение элементы и виды ряда распределения. Ряд распределения упорядоченное распределение ед. Если за основу группировки взят качественный признак то такой ряд распределения называют атрибутивным распределение по видам труда по полу по профессии по религиозному признаку национальной принадлежности и т.
33949. Алгоритм группировки с равными интервалами 11.61 KB
  2 Определяется величина интервала: I = xmx – xmin n где xmx – максимальное значение признака исслед.совокупности; xmin – минимальное значение признака в стат. 3 Определяются границы каждого интервала: для первого интервала: от xmin до xmini для второго интервала: от xmini до xmin2i для nго интервала: от xminin1 до xmx 4 Подсчитывают число единиц попавших в интервал.
33950. Сущность статистического показателя, его атрибуты. Классификация статистических показателей 13.1 KB
  По качественной стороне выделяют: Показатели свойств конкретных объектов – их особенность состоит в том что их качественное содержание определяется предметной наукой. Показатели статистических свойств могут быть определены для любых массовых процессов и явлений. К таким показателям относят: средние величины показатели вариаций показатели связей. В этом отношении все показатели подразделяются на: абсолютные отражают физические размеры изучаемых статистических явлений или процессов а именно:их массу площадь объем протяженность ит.
33951. Абсолютные показатели 11.52 KB
  Абсолютные показатели могут быть только именованными числами где единица измерения выражается в конкретных цифрах. В зависимости от сущности исследуемого явления и поставленных задач единицы измерения могут быть натуральными условнонатуральными стоимостными и трудовыми. Натуральные единицы измерения соответствуют потребительским или природным свойствам товара или предмета и оцениваются в физических мерах массы длины объема килограмм тонна метр и т. Стоимостные единицы измерения оценивают социальноэкономические процессы и явления в...
33952. Относительные показатели 12.11 KB
  Относительные величины используемые в статистической практике: относительная величина структуры; относительная величина координации; относительная величина планового задания; относительная величина выполнения плана; относительная величина динамики; относительная величина сравнения; относительная величина интенсивности.
33953. Определение и формы выражения относительных показателей 11.17 KB
  Определение и формы выражения относительных показателей Относительные показатели представляют собой результат деления одного абсолютного показателя на другой и выражают соотношение между количественными характеристиками соц. Поэтому по отношению к абсолютным показателям относительные показатели являются производными вторичными. составляют относительные величины интенсивности.
33954. ДИВЕРТИКУЛ МЕККЕЛЯ 22 KB
  его стенка содержит все слои кишки. Клиническая картина В 95 случаев протекает бессимптомно Клиническая картина возникает при присоединении осложнений У детей возникает пептическое изъязвление близлежащей слизистой оболочки подвздошной кишки что нередко является причиной массивного кишечного кровотечения У взрослых Острый дивертикулит. Если в ходе операции обнаружен интактный червеобразный отросток необходима ревизия подвздошной кишки примерно на протяжении 100 см от илеоцекального угла Непроходимость кишечника вследствие...
33956. Механическая кишечная непроходимость. Классификация. Этиология. Патогенез. Клиника. Дифдиагноз и лечение. Причины смерти при механической непроходимости 46.5 KB
  Причины смерти при механической непроходимости. К сочетанной механической непроходимости кишечника относят инвагинацию внедрение одной кишки в другую. При этом подчеркивается только этиологический момент возникновения непроходимости наличие спаек в брюшной полости которые могут быть результатом хирургических вмешательств или воспалительных заболеваний органов брюшной полости. При острой обтурационной непроходимости в кишках выше места препятствия начинают скапливаться...