59796

Сценарій свята «День вчителя»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Тому кожна людина з почуттям вдячності згадує свою рідну школу своїх вчителів. На цьому святі ми хочемо віддати Вам дорогі вчителі хоч маленьку краплиночку тепла і уваги яке ви розсіяли зливами і веселками всім нам.

Украинкский

2014-05-10

106 KB

2 чел.

Автор: Думенчук Любов Михайлівна, вчитель першої категорії, Смоднянська санаторна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ст. Косівського району Івано-Франківської області

Сценарій свята «День вчителя».

Мета: підкреслити престиж професії вчителя.

Ведуча. Ось і настала осінь. Красива золота осінь, що шелестить падолистом, снує в лузі мереживо бабиного літа і сріблом осипає землю.

Перша неділя жовтня дарує всім нам тепле і радісне свято – День вчителя.

У народі кажуть: «Письменник живе у своїх книжках, художник – у картинах, скульптор – у створених ним скульптурах, а вчитель – у думках і справах учнів».  Тому  кожна людина з почуттям вдячності згадує свою рідну школу, своїх вчителів.

На цьому святі ми хочемо віддати Вам, дорогі вчителі, хоч маленьку краплиночку тепла і уваги, яке ви розсіяли зливами і веселками всім нам.

Вчитель! Скільки сили треба,

Щоб навчити нас усіх,

І терпіння, і бажання,

І надій, і сподівання.

Вчитель наш – він найкращий у світі,

Допоможе в хвилину важку,

І нехай тільки посмішки й квіти,

Він знайде на своєму шляху.

Вклоніться люди, вчителю своєму,

Володареві слова і пера,

Крізь біль і радість, роздуми і втому

Любов його безсмертна проросла.

Любов учителя не зна кінця і краю,

Не рветься ні на мить гаряча нить,

Любов учителя ніколи не вмирає,

Вона  у серці учня пломенить.

Вітаємо всіх вас з чудовим святом,

Воно і ніжністю, і радістю дзвенить

Учитель! У слові цім багато

Добра, любові, щирості звучить.

Пісня «Дорогі вчителі» (на мотив романсу «Господа юнкера»)  

1 к.

Дорогі вчителі!

Скільки сонячних літ

Ви вели нас до храму науки!

Дорогі вчителі,

Шлем земний вам уклін

І цілуєм святі ваші руки!

2 к.

Дорогі вчителі!

До небес від Землі

Ви уміли серця піднімати!

Дорогі вчителі!

Шлем земний вам уклін

І бажаєм щасливого свята!

3 к.

Дорогі вчителі,

На пташинім крилі

Ви несли нас у казку крізь будень!

Дорогі вчителі,

Шлем земний вам уклін

І безмежно, довірливо любим!

Ведуча.  І ви, і ми – всі родом із дитинства

               В чудовий світ прийшли малі колись:

               Зростали, в казку вірили, навчались…

                        Бажаємо, щоб мрії заповітні всі збулись.

       Чарівник. Які прекрасні зорі в темнім, синім небі

                         Вони чудові та такі далекі

                         А знаєте, що є земні яскраві зорі.

                         Та, часом. Їх розгледіти нелегко

                         Не чарівник я, а лише навчаюсь…

                         І зараз, тут, при вас, зібрати хочу

                     Зірки яскраві на орбіту сцени.

                     Вони горять вогнем палким, пророчим:

                     Дарують світ науки, виривають з ночі.

                     Як ви вже здогадались, - зорі – це наші любі вчителі.

                     Це вони зійшли зорями з небес і

                     Осявають нам шлях щодня, щогодини.

  •  Ану ж подивимось, що зорі провіщають в вашій школі. О, бачу, до вас наближається чергова перевірка… та ще, мабуть, і обласна!

(На сцені появляються директор та завуч).

Директор.

                    Колеги! Гадаю, вас не застала ця звістка зненацька. Ану, де наша головна «Книга Темряви»?

(Завуч подає директорові велику книгу. Директор бере її, відкриває.)

Чи нічого тут не змінилося? Ні, наче нічого…А де, інші «Книги Темряви»? Це ж тільки перший том. А де наступні?

Завуч. Усі книги є! Все на місці! І книга наказів, і книга педрад…

Директор ( продовжує гортати книжу). Чую, він уже наближається!

( У цей час на сцену виходить Інспектор, дещо зверхньо позирає на присутніх).

Директор. В «Книзі Темряви» сказано: І прийде він…

Інспектор. Не прийде, а я вже прийшов! Документацію вашу розглядати…я не буду, вона бездоганна. Завдяки їй ви вийшли у фінал конкурсу. Але є деякі аспекти роботи (підіймає повільно вказівний палець), які я хочу перевірити. Розкажіть мені про клімат у вашій школі.

Директор. В кабінеті директора очікується мінлива хмарність з проясненнями під час наради. Проте не виключається можливість сильної грози з градом та шквалами в разі невиконання наказу. У методичному кабінеті  численні вчительські розробки сяють всіма кольорами райдуги.

Завуч. До кабінету фізики наближаються магнітні бурі внаслідок лавини дослідів. У кабінеті хімії кислотних дощів не передбачається. У кабінеті інформатики – повний штиль: всі комп‘ютери зависли. А з боку Їдальні віє приємний апетитний бриз.

У бібліотеці ясно та сонячно. Проте на перервах різке посилення тиску в зв‘язку приливом читачів.

Директор та завуч (разом)

Найголовніше – погода в школі,

А все, що інше – суєта.

Пісня «Ви забудьте про журнали хоч на мить»

1 к.

Ви забудьте про журнали хоч на мить,

Поки пісня ця окрилено дзвенить,

Поки свято нас тримає у своїм

Радіснім полоні,

Ми для Вас, шановні вчителі,

Принесемо із далекої землі

Сонце на долоні.

2 к.

Ви не вірте, що підкорять вас роки,

А частіше усміхайтесь залюбки,

І фортуна подарує вам джек- пот,

І душа розквітне,

І весела безтурботна дітвора

Прокричить для Вас «Ура»

3 к.

Ви розкрийте свої радісні серця,

Бо удача педагогам до лиця,

І тоді на добру сотню щасних  літ

Долю приголубим,

Проспіваємо натхненно світлий гімн

І повторимо ще раз для вчителів:

« Ми Вас дуже любим».

Ведуча

Вибачте за тимчасову паузу, але у наш зал завітали вчительські діти і вимагають слова.

( На сцену виходять діти вчителів ).

1 дитина

Ми прийшли до вас на свято,

Не займем часу багато,

Хочем тільки привітати,

Сокровенне вам сказати.

2 дитина

Любі мами, любі тати,

Зичим витримки  й завзяття.

Як же вам допомогти,

Щоб вам нерви зберегти?

Бо шкільна ваша робота –

Це не головна турбота,

Головне – диктує час –

Треба думати про нас!

3 дитина

Мама – вчителька! Щасливий!

Всі так заздрили мені,

Коли з мамою я чемно

Йшов до школи день при дні.

4 дитина

Та яке там щастя? Звідки?

Все – не так, як у людей.

І не заздрити – жаліти,

Треба вчительських дітей.

5 дитина

Спробуй – в класі ворухнися,

Чи з уроку утечи,

Не дай Боже, запізнися –

Знають враз усе батьки.

Що всім можна – тобі ні,

Не послухав – нечувайсь.

6 дитина

То не так ти одягнувся –

Де ж це совість твоя й стид? –

Чую майже щохвилини:

« Ти – учительська дитина!», -

Ну, хіба не геноцид!

7 дитина

Ввечері лягаю спати,

Прошу казку розказати,

Як всім дітям, перед сном, -

Де там! Мама за столом

Пише, пише, щось листає

І на мене не зважає,

А що скаже – я й так знаю:

«плани тільки допишу

І практичні перевірю –

Все, що хочеш розкажу».

Тільки я уже не вірю.

Мовчки в  ліжко я лягаю,

Покручуся – й засинаю,

А вві сні

Мама бачиться мені –

Лікарем, кондитером,

Тільки не учителем!

От тому й кричати мушу

І звертатись до людей:

«Ой! Рятуйте наші душі –

Бідних вчительських дітей!»

Пісня « Сонечко встає»

1 к.

Сонечко встає, тільки спить вона,

Голову схиливши на журнал.

Зошити лежать в неї край вікна,

Як її єдиний справжній капітал!

2 к.

Може, сниться їй зоряний Париж

Чи багамська казка золота!

Ой, дзвінок, дзвінок, нащо ти дзвениш?

Нащо розриваєш молоді літа?

             

Учні.

Мудрі наші вчителі

Хочуть щастя на землі.

Щоб усе ми розуміли,

Щоб нове життя творили!

Тож буде хай день безхмарним

У ваше прекрасне свято.

Працюєте ви не марно,

І можете святкувати.

А ми, вихованці Ваші,

Щоб усмішка в Вас не згасла,

Учитися будем краще,

Без двійок – таке в нас гасло.

Сьогодні вітання щирі

Ми Вам принесли з любов’ю.

Живіть у добрі і мирі!

Хай буде міцним здоров’я!

І в день такий урочистий, святковий

Дозвольте Вашу працю вшанувать.

І квіти всі принесені сьогодні,

Від всього серця Вам подарувать.

( Учні дарують вчителям квіти).

Ведуча.

Борг учня перед учителем не зміряти ані грошима, ані коштовними подарунками. Адже те, що дає нам учитель, допомагає нам усе життя: знання, уміння, прагнення, віра в себе, обраний раз і назавжди життєвий шлях. Тому найкраща подяка освітянам – втілення їхніх сподівань щодо нас, учнів. У наших успіхах – труд учителя, у наших звершеннях – частина його душі. Честь і хвала вчителям – першоджерелу наших сьогоднішніх і майбутніх досягнень.

         У Вас професія – прекрасна,

Клопітка хоч та й важка.

Та зате гуманна, добра,

Де ще в світі є така?

Вам вітання якнайкращі

Подарує хай весь світ.

І сама чарівна Осінь

Принесе хай вам привіт.

Зі святом вас вітаєм нині

Щедро, дзвінко, від душі

Хай відчують в серці свято

Вчителі присутні всі!

-А тепер до залу просим золоту красуню Осінь!

Звучить музика, заходить Осінь, тримаючи тацю з фруктами.

Осінь. У мене свят багато, це знають тут усі,

Та два шкільних є свята в усій своїй красі,

Коли навколо квіти, дзвінкий дитячий сміх,

Коли вітають учні учителів усіх!

Люблю я сміх і розум, і очі дітвори,

Прийміть від мене квіти і Осені дари.

Музичний мій дарунок порадує хай Вас,

Бо знайдеться на святі для пісні й танцю час.

Пісня «Рідна школа»

1 к.

Звучить осінній вальс

І знову кличе в клас,

І знову ми несем до школи квіти.

І сонце золоте всміхається до нас,

Дарує ласку бабиного літаю

Приспів:

Це наша школа, рідна школа,

Дитинства нашого земля.

ЇЇ не зрадимо ніколи,

Бо ми – одна сім‘я!(весь куплет – 2р.)

3 к.

А осінь за вікном наспівує пісні,

Доріжку в школу листя замітає

І добрі очі наших рідних вчителів

Все життя нам душі зігрівають.

Приспів.

Ведуча.

З ім‘ям директора школи в учнівському серці прокидається ніжність і гордість. Він тримає у своїх руках весь учительський, учнівський колектив. Тож побажаємо сили йому, натхнення для його роботи.

Учень. Директор у школі – фігура центральна,

Як кажуть в народі – всьому голова!

Директор на місці – то й школа у шані,

І як він скерує – так підуть діла!

Особі такій побажання сердечні,

Аби не боліла йому голова,

Аби в нього сили хватало й здоров’я,

І школа найкраща щоб в місті була!

Учениця. Щасливий директор, коли в нього дружний,

Розумний і мудрий замісник.

Бо завуч у школі – це поміч надійна.

Отож ми сьогодні окремо вітаєм

Тих, в кого турбот, крім уроків, - гора!

Спасибі їм треба сьогодні сказати,

Вклонитись їм низько прийшла вже пора!

Учень. Як написати слово МАМА

Вчать початківці по програмі.

То наші перші вчителі,

До них приходим ще малі,

Навчають як сидіти треба,

Дивитись в книжку, не на небо,

Як гарно руку піднімати

І реченням відповідати.

Буває їм із нами жарко,

Бо вчать писати без помарки.

Буває холод обіймає,

Коли неправильно читаєм.

Повинні нам ви все простити,

Бо поки що ми лише діти.

Буває тяжко дуже з нами

Не тільки вам, а й нашим мамам.

Разом

Подякувати хочем вам –

Першим у школі вчителям.

Учень. І разом із тим побажати усім їм,

Щоб злагода в школі завжди в вас була.

Щоб всі із навчанням прекрасно справлялись,

І інші кипіли у школі діла!

Хай буде в усьому найкраще у нас!

Дарунок для вас показати вже час.

Виконується п’єса „Нерозумний  лев”.

Лев (звертаючись до Бога). О, Господи, для чого я тобі, що в цьому світі мусив народитись дурним, як пень, незграбним, як колода, невмілим, як дитя людського роду... я з голоду помру, а ще швидше від ліні. О, Боже, не кидай! Допоможи навчитись чому- небудь і як-небудь, аби кінці з кінцями зводив. Який я не який, а все ж – цар природи!

Бог (розмірковуючи). А дійсно, і чому на світі те створіння показує усім своє невміння? Для чого  я створив оту істоту, що зветься Лев?  У нього голова неначе діжка, а розуму у ній ані на трішки! І жаль мені його – моє ж дитя! Гей. Янголи, гукніте кішку! (До кішки). Так от що, Мурко, ти не зазнавайся, що сам Господь звернувся до тебе, як до людини. Бачив я ти так мишей майстерно ловиш, і очі світяться, і хвостик шарудить, а в мене справа є, я зайнятий, ніколи мені отого лева вчити. Зібрався Лев до Раю. А місця неукам, зрозумій, немає навіть у Раю! Навчи його чому-небудь, благаю.

(Бог піднімається на небо).

Кішка (до Лева). Ми всі одна сім’я, дивись на мене. Як я згинаю спину, хвіст на бік. Як рота я розумно роззявляю і ось тепер... На жертву я дивлюсь і відриваюсь. І гоп! І скік! Тепер ось я затихла, тихою ходою крадусь, винюхую когось... А ось я воду п’ю, зігнувшись коромислом. А ось тепер лежу і хвостиком вожу – відпочиваю я, а вуха  дивляться, очікують чогось. Аби попався хтось! Дивись бо, Лев дурний, на мене! В науці важко, а зате в бою, коли ти здобич в пастку заганяєш, тобі наука, Леве, пригодиться.

Лев (схвильовано). Диви, дива я вже зумів піднятись. Диви, о Небо, я і лапоньку підняв. Диви, о Мурко, як я став ходити, то крадучись, а то бігом. О, Боже, можу їсти й пити! Ховайся всяка потенційна їжа! Лев пробудився в мені назавжди! Ось я присів і причаївся. Ось я нагнувся і напився. А ось я ліг – відпочиваю.

Кішка (до Лева). Ну що ж, тебе я покидаю. Науку ти засвоїв дуже добре, Леве. Себе ти обійдеш і не помреш. А вчителька твоя – це я, піду й собі чогось поїстоньки спіймаю.

Лев (розмірковуючи). Учителька, хо-хо! Якесь облізле кошеня! Воно намірилось переді мною, Левом, себе назвать учителем моїм. Я цар чи що? Що ж буде далі, коли якісь блошисті кошенята навчатимуть царів як, де і що царям вживати? Я сам навчився всьому, бо якщо б  я научатись не хотів, ніхто б мене ніколи б не навчив! Я сам собі учитель і учитель всім! А цій зухвалій кішці (як звать її, чи Мурка, а чи Курка) я сам завдам добряче навчання. Щоб знала: Я є Лев, не кошеня! Отут у засідці затихну й почекаю, коли вона прийде, її спіймаю і обдеру до вух!

(Лев ховається. Входить кішка. Лев кидається на кішку, але вона вистрибує на дерево, де її неможливо дістати).

Лев (до Кішки). Це щось нове! Такому ти мене не вчила. Що за стрибок – таємна сила? Ага ти з чортом дружбу водиш, коли, як я, ти по землі не ходиш?! Негайно злазь, так цар тобі велить!

Кішка. Я вчителька твоя, а чорт тут ні до чого! Коли з розумним учнем діло маєш – він вчиться сам, ти лиш допомагаєш. А коли Бог накаже дурня вчить – в цій справі є така наука: кажи йому „Співай!” – він буде мукать, кажи йому „Стрибай!” – він побіжить. Тож, коли взявся дурника навчати, про силу його дурості потрібно пам’ятати і спокій відчувати лиш тоді, коли дурило спить. І видатні та скромні педагоги навчають учнів віддано і чесно, розмірюючи учням кожен крок. Але завжди приховують стрибок на випадок левиної подяки. Бо Лев без знань – звичайне кошеня. Та лиш навчиться пазурі підняти: не знатимеш від кого утікати, чи лев то був, чи то була свиня?

Лев (до Кішки і до всіх). О, Мурко, мудре то є слово, що кажеш ти, соромлячи мене. Хотів тобі урок завдати, а сам отримав мудрості урок. Щоб я не був дурним, й не був свинею, я зараз же наказ по світу дам: щоб всі вклонялись мудрим вчителям, аж поки лоб не вкриється землею!

Пісня «Перша  вчителька

1

Букварі  і  читанки,  парти  в  три  ряди.

Наша  перша  вчителька  в  серці  назавжди.

Споришева  стежечка,  стежечка-мережечка,        2

Що  водила  нас  ще  й  у  перший  клас.

2

Сонце  світлі  зайчики  сипле  у  шибки.

Кришать  крейду  пальчики,  пишуть  палички.

Добре  нам  читається,  вчителька  всміхається,   2

А  як  хтось  не  зна,  хмуриться  вона.

3

Скільки  розгадали  ми  з  нею  загадок,

Скільки  прочитали  ми  віршів  і  казок.

Стороною  рідною,  дниною  погідною                2р.

Йшли  через  покіс  у  багряний  ліс.         

4

Наша  перша  вчителька  інших  науча.

Букварі  і  читанки  їм  вона  вруча.

Споришева  стежечка,  стежечка-мережечка    2р.

Інших  перший  раз  поведе  у  клас.

Ведуча. Коли ми згадуємо минуле, ми думаємо про вас, дорогі вчителі. Ви робите усе, щоб  ми вами гордилися.

Учні.

Як вживати кличну форму,

Щоб були ми завжди в нормі,

Відміняти дієслово

В нашій рідній давній мові,

Вчать філологи завзято.

Ох роботи в них багато!

Дуже важко вчителям

Наші твори оцінити,

А ще важче, мабуть, їм

Нас примусити щось вчити.

Що писав для нас Дефо,

І кого Ассоль чекала,

Фантастичні НЛО,

Й дама Пік когось карала.

В світ казковий, неймовірний

Кличе нас дзвінок,

Зарубіжної літератури

Цікавесенький урок.

« Хелоу», «бонжур»  ми раді чути,

Хоч трішки іноземцями побути,

А як читати « мейд» чи «маде»,

На етикетах шоколаду?

Вчать «іноземці» - вчителі,

Із нами клопоти малі.

Бо часто вживані слова,

Відклались в нас у голові,

Вживаєм часто їх самі.

А решту вчити важко нас:

Минулий і майбутній час,

Всі дивні форми дієслова.

Тяжка та іноземна мова.

Терпіння вам бажаєм з нами,

Хай не минає вже роками

Здоров‘я і весела вдача,

І зустрічає вас удача.

Пісня «Вчителі»

Школа, рідна школа,

Знов заходжу в клас,

Тут нам все знайоме,

Тут чекають нас.

Приспів:

Вчителі, вчителі,

В школі все життя минає

Вчителі – журавлі

На високім небокраї,

Вчителі,вчителі,

Наші вчителі!...(весь куплет – 2)

2 к.

Шли ми крок за кроком

З Ваші вчителі.

Хто придумав ті рівняння,

Графіки і порівняння,

Кулі, конуси, об‘єми,

Тільки зайві нам проблеми

Співчуваєм вчителям – математикам.

Тих страшенних формул романтикам.

Полічили б ми й так – калькулятором,

Що заробим, а що вже потратили.

Розв‘язали б ви за нас ті задачі,

Як були б ми за це вам всі вдячні.

Інформатика – наука цікава,

Побродити в інтернеті – уявно,

Досконало вивчимо самі

Всі програми нові ігрові.

Від амеби до людини,

Вивчим нерви і клітини,

Рід, сім‘ю, родину, клас,

Наш біолог мучить нас.

Еволюція життя – це наука не проста,

Та цікаво щохвилини,

Бо уроки – то новини.

Розкривають нам секрети

Про тварин Землі – планети.

Може вам всім легко здатись

В наших знаннях розібратись,

То не просто – вчитель знає,

Той, хто біології навчає.

Від Європи до Канади

Ми мандруємо по карті,

Іноді ми заблукаєм,

Але впевнені, ми знаєм,

Що врятують вчителі

В них знань запаси не малі.

Щедро діляться із нами,

Учнями – мучениками.

Допоможуть нам знайти

Гори й витоки ріки,

І пустелі, й болота.

В них робота не проста.

Карти контурні збирати

Потім їх перевіряти,

Знати нафту де знайшли,

Де лежать вічні сніги.

Вам, географе, хвала,

Мудра в вас є голова,

Бо запам‘ятати все це,

Не під силу нам доречі.

Знаєм формулу води,

Хтось ще й соди може знає,

Але решту знати все,

Мабуть, цього не буває.

Хімія – складна наука,

Але формули вчимо,

Хоч  буває на уроках

Як не знаєм – мовчимо.

Як зробити динаміт,

Як очистити наліт,

Луг, бродіння – це висоти.

Знань, до них не всім дійти,

Вчителю, нам помогти

В силі Ви, аби б хотіли,

І списування допустили.

Від пращурів до наших днів,

З усіх минулих вже віків

Історики події всі вивчають

І нас учити заставляють.

Хто і коли, кого завоював,

Права й свободи мужньо захищав,

Кому вдалося збудувать державу,

Хто ніс крізь біль народну справу.

Хто зрадив принципам людської доброти,

Хто піднімав з руїн світи.

Ніхто на вік не буде позабутий.

Хто через справи власні є почутий

Нас бути вдячними навчають вчителі

Тим давнім предкам, що вже в інший світ пішли.

Наставнику подякуємо щиро,

І мрієм, що майбутнє буде мирним.

Бігай швидко, м‘яч лови,

Стрибай вправно догори.

Фізкультура – на ура –

Дуже рада дітвора.

У спортзал всі – як на свято

Поспішають так  завзято.

Вчать нас там марширувати,

У веселі ігри грати.

Ще один предмет у школі

Не залишить нас байдужим,

Та на нього треба, друзі,

Слух і горло мати дуже.

Бах, Бетховен і Сальєрі,

Пісні давні і прем‘єри.

Є в нас тенори й альти,

Та до Баскова – рости…

На уроках – руки в фарбі,

Пензлі скрізь та олівці.

Намалюєм може Барбі

Квіти, дивні корінці.

Чи будівлі – стиль «барокко»,

Ріки, що течуть широко,

Танки, кораблі, авто,

Поїзд, літаки, метро.

На папері оживають

Наші мрії і думки,

Чи реальні, чи незнані,

Нерозгадані світи.

Дякуємо щиро тим, хто працює в школі!

Були добрими до нас, не були суворі.

І всі витівки дрібні, що колись траплялись

Нам, бешкетникам шкільним, завжди вибачали.

Пісня «За те, що кожен раз заходите у клас»

1  к.

За те, що кожен раз заходите у клас,

За кожен новий день,за весен політ

Ми будем вдячні Вам, ми привітаєм Вас,

Ми скажем від  душі: «Віват, вчителі!»

Приспів:

Хай ваш дім наповниться щастям,

Хай душа казково бринить,

Хай добром Вам щиро віддасться

Кожен день, година і мить.

2 к.

За радісну блакить, за небосхил надій,

Де наша зірка вже давно зайнялась,

За всі ці дев‘ять літ, за кожен рік шкільний –

Спасибі, що Ви є, і згадуйте нас.

Приспів:

Хай любов Вас вік не покине,

Хай летять у безмір пісні,

Хай надій нестримна лавина

Подарує сонячні дні!

Де я не буду, що робить не стану,

Куди на цьому світі не заб’юсь,

Одній людині, як і рідній мамі,

Учительці своїй я поклонюсь.

Мабуть, усім відомо,

Що вчитель підсвідомо

Про відпочинок мріє,

Його надія гріє,

Що знайде він годину

Для себе, для родини,

Що скоро (може завтра...)

Він піде до театру,

А перед сном, хоч в ліжку,

Він почитає книжку...

А вранці, після кави,

Було б йому цікаво –

Ви тільки не дивуйтесь –

В спортивне одягнутись.

І мчати, щоб – аж жарко –

Доріжкою по парку,

А потім – ще й зарядка.

Здоров’я щоб в порядку

Було на довгі роки,

Коли б не ті уроки...

Без них він не існує.

Без учнів він сумує,

І навіть ті, мучителі,

Теж любі для учителя,

І на дозвіллі знову

Про них усі розмови.

Ведучий. А хто це до нас чвалає поволі...

Доля.  Це я – рідна ваша учительська Доля,

Стомилась я дуже повсюди встигати,

Немає спокою ні в будень, ні в свято.

Пишу всі конспекти, у зошитах вся,

Ще й пораю курей й мале порося.

Сиджу до темна в галасливій тій школі,

І вдома не можу спочити ніколи...

Коли ж працюватиму тихо, поволі?

Таке мені щастя, учительській Долі...

Якби не Спаситель – загинула б досі,

Була б вже давно я – гола і боса...

 

 Вилітає Ангел – Спаситель.

Я – Ангел – Спаситель учительській Долі,

За спиною в неї і вдома, і в школі.

Важлива ділянка у мене роботи,

Все Долю рятую від зла і гидоти.

Учительський Ангел – моя спеціальність,

Не дуже – то втішна буває реальність...

Хоч одяг у мене не дуже вже й білий,

Та я ще тримаюсь, міцний ще і цілий.

В день свята Всевишнього стану благати

Щоб слав Вчителям їх достойну зарплату,

Щоб дав їм сердечним побільше і часу,

Щоб добре готові ішли вони в класи.

Мрія. Учительська Мрія – блакитна завжди,

Завжди вируча педагога з біди.

Якби ж то не я, зупинився б процес,

Пропав би життєвий навік інтерес.

Махну рукавом – намалюю я мрію,

І кожен до мене спішить, як уміє.

Повірте, здійснити себе я зумію,

Бажаю вам всім не втрачати мене,

І ваша Надія вже вас не мине...

Надія. Говорять остання вмирає Надія,

Жива я, жива, помирати не смію,

Квітуча я в вас, не залишу ніколи,

Ні вас, ані учнів, ні вашої школи.

Лишайтесь з Надією в серці завжди,

То разом спасемо красу від біди.

Як буде Краса – світ врятованим буде,

До світла, до знань будуть йти усі люди.

Краса. Мені з вами добре вітаю зі святом,

Мене ви вбачаєте часто й багато.

Красиві в вас  душі і лиця – натхненні.

Учитель – красиве, почесне імення.

Прийміть же вітання, учителі,

І знайте, лишили ви слід на землі.

Мрія. Учителю! Невже ти не стомився

У наші душі сіять щось нове?

Для цього, мабуть, ти на світ родився.

У цьому все покликання твоє.

Надія. Учителю! І слів не підібрати,

Епітетів, метафор, порівнянь,

Щоб вдячності рядочки проказати,

Щоб передать тепло всіх побажань.

Учителю! Невже тобі не лячно,

Що так по краплі все і віддаси,

Щоб запалити у серцях дитячих

Вогонь священний розуму й краси.

Ведуча.  Шановні наші, любі і рідні вчителі! Це свято ми приготували для Вас з теплом, ніжністю та любов‘ю! Адже, Ви заслуговуєте найбільших нагород, найвищих відзнак за свою віддану працю.

Бажаємо Вам здоров‘я, миру, наснаги і добрих людей на вашому життєвому шляху! І завжди пам‘ятайте, що ви заслуговуєте найголовнішого – бути щасливими!  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1. Организация маркетинговой деятельности на предприятии ООО Литейный завод РосАЛит 231.55 KB
  Определение теоретических основ управления маркетингом, изучение маркетинговых систем в ООО Литейный завод РосАЛит. Составление рекомендаций в области совершенствования конкурентоспособности продукции предприятия
2. Анализ эксплуатации железнодорожных путей Белоруссии 504.57 KB
  Выполнение неотложных и первоочередных работ путевыми бригадами, включая устранение отступлений в параметрах рельсовой колеи и замену остродефектных и дефектных элементов верхнего строения.
5. Объектно-ориентированное программирование на access. Создание базы данных 1.04 MB
  Углубление теоретических и практических знаний в области методологии программирования и разработки программных комплексов, получение дополнительных навыков в работе с базами данных Access. создание структуры таблицы с помощью утилиты DataBase Desktop.
6. Программно управляемый генератор прямоугольного импульсного сигнала на микроконтроллере 726.5 KB
  Синтез, моделирование, отладка и эмуляция работы схемы генератора синусоидального сигнала с изменяемыми параметрами. Схема электрическая принципиальная, блок-схема алгоритма, аналогичные устройства других типов.
7. Транспортно-експлуатаційні якості автомобільних доріг 463 KB
  Оцінка транспортно-експлуатаційного стану дорожнього покриву при вирішенні задач ремонту та утримання дороги. Аналіз та обґрунтування заходів щодо поліпшення споживчих властивостей автомобільної дороги засобами дорожньо–експлуатаційної служби.
8. Строение и управление мехатронной системой робота-массажера 467.5 KB
  Адаптация позиционно-силовой системы манипулятора путемкоррекции ориентации инструментальной оси. Открытая архитектура контроллера мехатронной системы. Динамическое управление системой управления робота.
9. Угловая вакуумная задвижка с дистанционным управлением 713.5 KB
  Разработка механизма регулировки положения импульсного источника нейтронов. Механизм указателей предельных положений и концевых выключателей. Перемещение источника нейтронов в двух направлениях.