59799

Сценарій випускного вечора

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Організатор: Свіча гарячий віск проронить Раптовим подихом чудес Здається можна у долоні Піймати зірку із небес І між майбутнім і минулим Дитинством і безмежжям мрій Неначе міст ми протягнули Сьогодні...

Украинкский

2014-05-10

59 KB

15 чел.

Сценарій випускного вечора

Для учнів 11класів

                                                                                  Автор: Тетяна Василівна Боженко, 

                                                                                 заступник директора з навчально-виховної роботи

                                                                                 Білоцерківської загальноосвітньої школи

                                                                                 І-ІІІ ступенів №7

Мета: урочисто та святково провести вручення атестатів, привітати випускників та їх батьків із закінченням навчання в школі; створити позитивний психологічний мікроклімат, виховувати почуття відповідальності при підготовці та безпосередньо в процесі свята, стимулювати  морально цінні мотиви поведінки.

Наочне оформлення: повітряні кульки, плакат «Випуск-2012», композиції з квітів, кораблики, свічки.

Музичне оформлення: «Гімн України»: музика М.Вербицького, слова Н.Чубинського, інструментальна музика під слова ведучих, фонограми пісень.

Обладнання: столи, стільці.

Технічні засоби: комп’ютер, програвач міні-дисків, акустична система, мікрофони.


Хід свята

(На сцені одна пара випускників танцює вальс Є. Дога із к/ф "Мой ласковый и нежный зверь")

Організатор:

                   Свіча гарячий віск проронить

                   Раптовим подихом чудес

                   Здається, можна у долоні

                   Піймати зірку із небес

                   І між майбутнім і минулим,

                   Дитинством і безмежжям мрій,

                   Неначе міст ми протягнули

                   Сьогодні вечір випускний.

Організатор:

Дозвольте запросити  до цієї зали тих, кому присвячується сьогоднішня подія, заради кого всі ми тут зібралися, для кого цей вечір – перша сходинка у   самостійне життя, - запросити випускників. Вітаймо їх!

(Звучить музика, в зал парами заходять випускники)

   

   11-А клас. Класний керівник ______________________________________

Веселі і дотепні. Завжди можуть знайти вихід із будь-якої ситуації.

У ваших очах відбивається сотня відтінків людських почуттів. У них - турбота і радість, збентеження і хвилювання, сум і надія.

   11-Б клас. Класний керівник _______________________________________

     Серйозні і кмітливі, відповідальні і допитливі – різні, вони завжди розуміють учителів.

   Ідуть випускники. Поряд із ними - їх класний керівник. Погляньте на ці знайомі обличчя, які ніби подорослішали за один день, адже саме сьогодні вони переступають межу дитинства…
      

   11-В клас. Класний керівник _______________________________________

Горді і схвильовані, доброзичливі, толерантні. Активні учасники шкільних справ. З ними навіть похмурий день перетворюється в світле свято.

 

 11-Г клас. Класний керівник ________________________________________

     Творчі, спортивні. Самі про себе кажуть «Можемо ми трудитись, можемо учитись, але більш за все любимо відпочивать»

Організатор: Шановні випускники, учителі, батьки, гості! Урочистий вечір, присвячений випуску 2012 року дозвольте вважати відкритим.

(«Звучить гімн України»)

Організатор:

Час летить і змінює все, що нас оточує. Життєва дорога дуже мінлива і нелегка. І в кожного вона своя. Але  всім, неодмінно всім, світитиме далеким  вогником, сповитим спогадом, дитинство і юність, тому що це найкраща пора  життя людини, і проходить вона у школі. Та все має свій початок і кінець.  Закінчується і шкільна юність

                                Очікуванням кожне серце б’ється,

                                Надії вогник ще в очах не згас,

                                Директорові слово надається,

                                Вона сьогодні з радістю вітає вас.

Організатор:

Запрошуємо до слова директора школи ________________________________

Організатор:

А зараз зачитає останній для вас наказ по школі заступник директора з навчально-виховної роботи __________________________________________

Організатор.

Друзі! Сьогодні ви вступаєте в нове життя. Але скільки б не було вам років, де б ви не жили, у вас завжди сильніше забється серце, коли ви будете    згадувати свою рідну школу.

         Слово надається випускниці 11-_ класу __________________________

Організатор.

Що таке шкільне життя? Зараз на це питання дадуть відповідь випускники - 2012

(Виступ випускників 11-__ класу. Попурі)

Організатор.

Хвилюючий сьогодні день не лише у наших випускників. Не менше хвилюються їхні батьки. Так шалено бється серце, а то і зовсім десь пропадає… І тато, і мама ще пам’ятають себе такими ж юними, свій випускний. А тут, як несподіванка, красуня-донька на високих підборах (ну коли вона виросла?) і серйозний син, вищий за тата. Ще зовсім недавно тримали їх на руках, безпомічних немовлят. А сьогодні вони відлітають із батьківського гнізда.

 Сьогодні від імені батьків слово надається ____________________________

(Виступ випускників 11-___ класу)

Організатор.

                               Така вже доля, вчителю, твоя –

                               Зустрітись, аби згодом попрощатись,

                               Із серця в серце перелить добро

                               Й учителем навіки залишатись

    А зараз від імені випускників і їх батьків слова безмежної вдячності учителям 11-х класів.

На сцену запрошуються:

1. Ваші перші учителі: ____________________________________________

           Вчителів в житті було багато

           Та одну не зможете забуть,-

           Ту, що заміняла маму й тата,

           Ту, що проводжала вас у путь.

  1.  Учителі української, російської мови та зарубіжної  літератури _____________________________________________________________

                Вони завжди вас розуміли

                І всі помилки вибачали.

                І весь час так палко хотіли,

                Щоб грамотно всі ви писали.

  1.  Учителі математики, фізики та інформатики: ______________________

         Із математикою були у вас проблеми,

         Низьких балів мали тьму,

         Не лізли в голови ті теореми,

         Й неправильно ви брали похідну.

         Прийде із часом каяття,

         Коли урок подасть життя.

          

5. Учителі іноземної мови: ________________________________________

      З англійським майже ви на «ти»,

      Нелегко вам було цей шлях пройти.

      З перекладами добре ви справлялись,

      Англійською охоче спілкувались.

6.Учителі хімії та біології: _________________________________________

      Біології та хімії вас старанно вчили,

      І були учителі ваші розумні, добрі, милі.

      Та хоч урок завжди нове несе –

      Перерва вам миліша над усе.

7. Учитель історії: ________________________________________________

      Історії вчила нас мудра людина,

      І з нею цікава вам кожна година.

      Із вчителем творчо ви всі працювали,

      Всі дати, події і наслідки знали.

  1.  Учителі трудового навчання та художньої культури: _____________________________________________________________

          Можете сукню собі пошити,

     Можете стільчика зробити,

     Можете блузку змоделювати,

     Чи поличку змайструвати

  1.  Учителі фізичної культури та ДПЮ: ______________________________

         Щоб у цім світі все устигати,

         Треба потужну енергію мати,

         Силу, здоровя, мускулатуру.

         Тут вас врятує лише фізкультура!

Організатор.

   В хвилини радості й дитячої печалі

   Учитель був вам вірний помічник.

   Його ви руку дружно відчували,-

   Він поруч був – ваш класний керівник.

На сцену запрошуються класні керівники одинадцятих класів:_____________

(Виступ класних керівників)

Організатор. А ці вітання, дорогі випускники, прийміть як талісман удачі.

( Учителі виконують пісню «Школа остается с человеком»)

          

Організатор.

Дитинство минуло. Воно відходило по краплині, тихо й непомітно, з першими літерами на дошці, з коротеньким платтячком, з пронизуючими дзвінками, які дорожчі за всі теореми на світі, зі знайомим, звичним голосом першої вчительки. Дорогі друзі! Незабаром спалахнуть зірки на небі. Це запалають зірочки-ліхтарики людських доль. Перед далекою дорогою в життя загадайте кожен своє бажання. Сьогодні ці зірки – ваші. Я хочу, щоб вогонь їх доброти зігрівав вас з новою силою і не згасав. І хай на життєвому шляху ви зустрінете свій корабель з рожевими вітрилами, наповненими вітрами надії і любові.

  А ці кораблики, щоб взавтра в країні самостійного життя, куди ви відпливаєте, осявали вам шлях і зігрівали ваші душі.

Ми хочемо запалити в ваших серцях ще одну зірку – нову, але таку знайому, зірку кораблика дитинства.

(В залі гасне світло, класні керівники виходять з корабликами до яких прикріплені свічки та під звуки пісні «Куда уходит детство» вручають кораблики випускникам)


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49630. Привод к ленточному конвейеру с графиком нагрузки 2.63 MB
  Схема привода ленточного конвейера Окружное усилие на барабане Ft = 3 кН окружная скорость барабана V = 01 м с и диаметр барабана D = 350 мм. Коэффициент диаметра червяка: принимаем q = 125. Истинное межосевое расстояние Размеры червяка и колеса: Червяк: Делительный диаметр d1 = q ∙ m = 125 ∙ 5 = 625 мм. Диаметр вершин витков dа1 = d1 2 ∙ m = 625 2 ∙ 5 = 725 мм.
49631. Разработка комплекта технологической документации обработки детали на металлорежущих станках 142.6 KB
  В данной работе произведен анализ конструкции детали на технологичность выбор заготовки определен тип производства последовательность технологических операций рассчитаны оптимальные припуски на механическую обработку выбрано оборудование режущий и измерительный инструмент выбраны приспособления. Содержание Введение 4 1 Назначение и конструкция детали 5 2 Анализ конструкции детали на технологичность 7 3 Определение типа производства 8 4 Выбор заготовки 9 5 Техникоэкономическое обоснование выбора заготовки 10 5. 4 Выбор...
49634. Методичні вказівки. Мікропроцесорні пристрої 1.01 MB
  Варіанти завдань до курсового проекту № варіанта Зміст завдання Спроектувати мікропроцесорну систему керування пасажирським ліфтом Спроектувати мікропроцесорну систему регулювання температури Спроектувати мікропроцесорну систему контролю та індикації температури Спроектувати мікропроцесорну систему контролю й обліку споживаної електроенергії Спроектувати мікропроцесорну систему контролю й облік витрати води Спроектувати мікропроцесорну систему контролю й обліку витрати теплоносія Спроектувати мікропроцесорну систему...
49637. 36-квартирный 9-этажный 1-секционный жилой дом для посемейного заселения и постоянного проживания 736.5 KB
  Любое здание как искусственно созданная среда оказывает этическое и эстетическое воздействие на человека. Организация внутреннего пространства должна соответствовать этическим требованиям общества. Внешний облик здания, его интерьеры должны формироваться по законам архитектурной композиции.