59805

Учителю, низький тобі уклін!

Конспект урока

Педагогика и дидактика

1й ведучий Мудрий далекоглядний самовідданий терплячий лагідний і суворий все це ти дорогий наш учителю 2й ведучий Вам шановні педагоги 3й ведучий Вам дорогі наші порадники і наставники Всі разом Присвячуємо наш концерт 3й ведучий...

Украинкский

2014-05-11

110 KB

1 чел.

«Учителю, низький тобі уклін!»

Тематичний вечір присвячений

Дню працівників освіти

Сучасна педагогічна наука вважає, що сутністю процесу виховання є організація життя вихованців, формування в них стійких форм поведінки у суспільстві через навички та звички. Більшість національних традицій мають в основі ідею гармонії природи і людського буття та нерозривного зв’язку поколінь, поваги до предків, що втілюються у знанні свого роду та родоводу.

Нерозривність процесу навчання та виховання – єдино можливий шлях формування особистості, спеціаліста нового суспільства, громадянина незалежної України.

Основа основ – моральне виховання особистості. Від моральності людини залежить яким вона буде громадянином, спеціалістом, яке місце буде займати в суспільстві, що зможе зробити в житті.

Моральне виховання потребує формування всебічно розвиненої особистості, підвищення рівня її моральності. Зазначене передбачає формування і розвиток у студентів національної свідомості й самосвідомості, прагнення жити в гармонії з природою, свідомої дисципліни, обов’язку та відповідальності, поваги до старших, до вчителя.

Змістом виховної роботи із студентами є формування у них моральної культури, системи моральних знань, почуттів, відносин, поведінки. Зміст морального виховання студентів передбачає утвердження принципів загальнолюдської моралі – правди, справедливості, патріотизму, доброти, працелюбності та інших доброчинностей.

Моральна свідомість студентів формується в процесі і під впливом різноманітних видів діяльності. Провідною, переважаючою діяльністю студентів є навчально-пізнавальна, яка містить у собі елементи всіх інших видів діяльності – трудової, художньої, природоохоронної, спортивної, патріотичної тощо. Саме в процесах діяльності і спілкування необхідно створювати такі умови, які б стимулювали переживання студентами внутрішніх суперечностей між наявними та необхідним рівнем морального розвитку, моральну активність, покращувати їхню навчально-пізнавальну діяльність, сприяти їхньому моральному самовдосконаленню.

Важливим у моральному вихованні є святкування дат народного календаря. Народний календар – це система історичних дат, подій, спостережень за довкіллям, народних свят; це енциклопедія знань про життя людей, їхній побут, спосіб життя, виховну мудрість, природні явища. Народний календар містить одне з найпрекрасніших загальнонаціональних свят – День працівників освіти.

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ:

Мета заходу: Донести до студентів поняття етики та моралі, виховувати повагу до народних традицій, моральних цінностей.

Мета виховна: Виховувати повагу до педагогів, розвивати артистизм

Голос за сценою під звуки мелодії

Іде по сонячних світах

Через країну знань мій вчитель,

Із покоління в покоління дитячих

душ хранитель

Зоря любові і добра, що має ймення –

вчитель.

1-й ведучий

Мудрий, далекоглядний, самовідданий, терплячий, лагідний і суворий – все це ти, дорогий наш учителю!

2-й ведучий

Вам, шановні педагоги!

3-й ведучий

Вам, дорогі наші порадники і наставники!

Всі разом

Присвячуємо наш концерт!

3-й ведучий

Шановні працівники освіти! Вас вітають ті, в чиїх серцях ви запалюєте вогонь знання, кому віддаєте свої сили, розум, чистоту свого серця, своєї душі.

4-й ведучий

Вас вітають ваші вихованці!

(Лунає музика)

1-й ведучий

У прекрасну пору року починається новий навчальний рік. А це означає, що попереду нелегка, копітка праця для студентів та викладачів.

2-й ведучий

Це час, коли шелестить падолистом осінь, і снує в лузі мереживо бабиного літа, час, коли червоні жоржини пломеніють над землею, немов дарують весь свій жар любові нашим учителям.

3-й ведучий

Це, безперечно, нова сторінка в житті наставників молоді – педагогів.

4-й ведучий

Їм сіяти добре, розумне, вічне.

1-й ведучий

Учителю! Невже ти не втомився

У юні душі класти щось нове?

Для цього ти на світі народився –

У цьому є покликання твоє.

2 ведучий

Учителю! Ти наче нездоланність,

Крізь все проносиш іскру доброти,

Щоб засвітить у серденьку дитячім

Вогонь священний розуму й краси.

3-й ведучий

Шановні педагоги!

Дзвенить дзвінок, і ви йдете у клас,

Несучи на плечах премудру втому

Як зачаровані, ми дивимось на вас,

Щоб пригадати вас такими знову.

4-ведучий

Ви віддаєте нам свої знання,

Яких ви набули з роками.

Роки – це мудрість, мудрість – це життя,

Своїм життям ви щедро ділитеся з нами.

1. Музичний номер

2-й ведучий

Там, де в кожнім слові рух і дія,

Де жадання, прагнення, удаль,

3-й ведучий

Там, де сива казка молодіє

Й новий гарт приймає стрімко сталь,

4-й ведучий

Народилось це прекрасне свято,

1-й ведучий

Закружляло вихором тепла,

2-й ведучий

Землю облетіло, щоб сказати:

Разом:

«Вчительству вкраїнському хвала!»

3-й ведучий

Зі святом вас вітаємо!

Нині щедро, дзвінко від душі!

Хай відчують у серці свято

Вчителі присутні всі!

4-й ведучий

Вам вітання якнайкращі

Подарує хай весь світ

І сама чарівна осінь

Принесе хай вам привіт!

А тепер до залу просим

Золоту красуню – Осінь!

(Лунає музика, заходить Осінь з кошиком, в якому дари природи – фрукти, ягоди, квіти)

«Осінь»

У мене свят багато,

Це знають тут усі.

Та це прекрасне свято

У всій моїй красі!

Коли навколо квіти,

Дзвінкий студентський сміх,

Коли вітають учні

Викладачів усіх.

Люблю я сміх і розум

І очі дітвори.

Прийміть від мене, любі,

Ці осені дари!

(Дарує викладачам кошик із фруктами)

2. Музичний номер

1-й ведучий

Сьогодні у нас свято. Свято вчителя. У зв’язку із цією подією ми хочемо привітати викладачів і побажати їм всього найкращого.

2-й ведучий

Учитель… Таке ніжне, світле слово. Воно лунає так дзвінко, як чисте джерельце, воно лине як провідна зірка, що осяює путь. Воно ніжне як барвистий осінній листок, що падає додолу від найменшого подиху вітру. Але водночас це слово закликає до праці, до дії, творчого пошуку, самовизначення.

1-й ведучий

Як у кожному оркестрі є свій диригент, у нашому коледжі цю роль виконує директор. З його ім’ям у кожному студентському серці прокидається ніжність і гордість. Він тримає у своїх руках весь педагогічний та студентський колективи.

2-й ведучий

Директор наш – фігура центральна!

Як кажуть в народі – всьому голова!

Директор на місці – той коледж у шані!

І як він керує, так й підуть діла!

1-й ведучий

Тож особливе – найбільше вітання

Вітаєм директора з різних боків,

Бо він і Учитель, господар і нянька

І педколективу, студентів, батьків.

2-й ведучий

Особі такій побажання сердечні,

Аби не боліла його голова,

Щоб більше досягнень було, більше дії,

Здійснялись щоб вчасно

Всі задуми й мрії.

Запрошуємо до слова директора коледжу – Гузика Ростислава Тарасовича.

(Слово директора)

1-й ведучий

У народі вважають символом мудрості сову. Наймудрішому, найтерплячішому, найкращому директору коледжу ми вручаємо цей символ і бажаємо йому міцного здоров’я, витримки і віри в нас.

(Дарують директору совуведучі 3 і 4)

3. Музичний номер

3-й ведучий

Щасливий директор –

Коли в нього дружні

Розумні і мудрі заступники.

Вони в нього дуже надійна опора

Як всесвіту давнього чотири кити

Спасибі їм треба сьогодні сказати

Вклонитись їм низько прийшла вже пора!

4- й ведучий

І разом із тим побажаєм всім їм

Міцного здоров’я!

Терпіння міцного,

Везіння людського

Ще й трішки до того,

А ще вам – натхнення,

Учительських злетів

Уславлення вічного наших поетів!

4. Музичний номер

1-й ведучий

Всім заввіділенням коледжу

Хочемо сказати:

«Ми ваш добрий настрій

Не будемо псувати!»

2-й ведучий

Ми обіцяєм вчитись справно,

Гав на парах не ловить,

Поводитися дуже гарно,

Коледж, як рідний дім, любить.

5. Музичний номер

1-й ведучий

Поволі падає золоте листя і вкриває задумливу землю розкішним пухнастим килимом, в якому ніби загубилися ваші ніжні усмішки, дорогі викладачі!

2-й ведучий

Вони, як маленькі натомлені сонця, розсипаються міріадами грайливих блискіток і наповнюють ваші очі радістю, дорогі викладачі!

3-й ведучий

І це золото, дароване вам щедрою осінню на знак щасливої долі, і день цей, осяяний тисячами щирих усмішок вдячних студентів, належать вам, дорогі викладачі!

4-й ведучий

Осіннє небо, вмите журавлями

Осіннє свято – тихе і святе.

Учителько! Ви – світний образ мами,

Дитячих доль відлуння золоте.

1-й ведучий

Дорогі педагоги! Ми щиро вдячні вам за вашу натхненну працю, за ваше вміння долати життєві труднощі, за ваше невичерпне терпіння у спілкуванні з нами, юними максималістами!

2-й ведучий

Вибачте нам за нашу нестриманість, непосидючість, безкомпромісність. Вибачте, що часом ранимо вас необачним словом чи жорстоким сміхом.

1-й ведучий

Повірте, що ми на сто відсотків розуміємо, наскільки важлива роль вчителя у становленні молодої людини, яка важка і виснажлива ваша праця.

3-й ведучий

Учителю! І слів не підібрати:

Епітетів, метафор, порівнянь

Щоб вдячності рядочки проказати

За все, що ти так щиро віддавав.

4-й ведучий

Учителю! Прекрасного ти гідний,

Бо вибрав у житті свою мету.

Від імені усіх скажу: «Спасибі!

За вашу працю вчительську святу!»

3-й ведучий

Учителю! Багато в тебе учнів.

Кожен з них – кровиночка твоя,

Вічною зорею сяють над землею

Сонце, хліб і вчителя ім’я.

6.Музичний номер

1-й ведучий

Шановні викладачі-ветерани! Дорогі наші, мудрі та терпеливі. Вам шана наша і сердечна вдячність. Розум, серце, душу, здоров’я впродовж багатьох років віддавали своїм вихованцям.

2-й ведучий

Разом із знаннями передавали і часточку свого серця. Ви і зараз залишаєтесь для нас прикладом, як мудро виходити із життєвих ситуацій, як не схилитися від негараздів. Як упродовж років залишатися вчителем, тому що вчитель це не тільки професія, це стан душі, це спосіб життя.

7. Музичний номер

1-й ведучий

Хто славить коледж? І студент і вчитель.

В цей вечір з гордістю говоримо про них.

Але давайте визнаєм: ніяк не обійтись нам

Без допомоги в коледжі працівників усіх.

2-й ведучий

Погоду в коледжі налагодить психолог,

Зануривши в світ тестів і анкет.

3-й ведучий

Бухгалтерія теж дуже нам потрібна,

Лише вона нам виправить бюджет.

4-й ведучий

Про кухарів ніколи не забудем,

Їх працю завжди вихваляти будем

1-й ведучий

Потрібні були завжди майстри і лаборанти

Вкладають спати нас в ночі вихователі і коменданти

2-й ведучий

Нам мудрість книг дає бібліотекар,

Веде мистецько справи секретар.

3-й ведучий

Завжди був самою потрібною людиною

Слюсар, електрик і монтер

4-й ведучий

Богині чистоти у нас які!

І порошині не дадуть упасти!

1-й ведучий

Вночі на вахті сторожі такі.

Нікому не удасться щось украсти.

2-й ведучий

Наш фельдшер наче чарівник

Його завжди хвилюють лікарів прогнози

3-й ведучий

Щоб вірус до студентів не пристав

Щоб легко всі перенесли морози.

4-й ведучий

Дуже любим ми музиків

На репетиціях порвали вже всі черевики

1-й ведучий

Хай гра баян, «Ямаха» і труба

Студентство у танку кружля

2-й ведучий

Завершує цей список компліментів

Диспетчерська, її в нас кожен знає.

Ви чуєте цей грім аплодисментів?

Для вас він у цій залі пролунає

8. Музичний номер

4-й ведучий

Спасибі вам, учителі!

Свята і благородна ваша справа:

Виховуєте ви на цій землі

Крилату юнь могутньої держави!

3-й ведучий

Ви щедро нас вчите того,

Що нам іще не раз в пригоді стане:

Терпіння, і молитви, і письма,

Любові до Вітчизни і пошани!

2- ведучий

Коли прийшли ми перший раз

У коледж, як казковий храм науки,

Мов чарівниці, ви зустріли нас,

Турботливими були ваші руки.

1-й ведучий

Любі наші наставники! Обіцяємо вам бути гідними вашої мужності і мудрості, старатимемося надалі дарувати вам тільки радість.

2-й ведучий

Чим за турботу вашу віддячимо?

1-й ведучий

Тим, що зробимо!

2-й ведучий

Тим що побачимо!

3-й ведучий

Тим, що збудуємо!

4-й ведучий

Тим, що розоремо!

1-й ведучий

Тим, що омріємо!

2-й ведучий

Тим, що поборемо!

3-й ведучий

Тим, що засіємо!

4-й ведучий

Тим, що відкриємо!

Всі разом

Тим, що на краще змінити зуміємо!

9. Музичний номер

1-й ведучий

Любі наші куратори! У цей святковий день ми особливо болісно відчуваємо, як безжально плине час, усвідомлюємо, наскільки важко вам торкатися жорстокою правдою наших сердець, розуміємо, як нелегко часом знайти з нами спільну мову.

2-й ведучий

Але саме сьогодні ми можемо дозволити собі висловити наше давнє і сокровенне прохання.

1-й ведучий

Дорогі куратори! Любіть нас такими, якими ми є!

2-й ведучий

Недовченими і заученими!

3-й ведучий

Веселими і засмученими!

4-й ведучий

Окриленими і замученими!

1-й ведучий

Ледачкуватими і непередбачуваними!

2-й ведучий

Непрощеними і пробаченими!

3-й ведучий

Словом, любіть нас так, як ми вас любимо!

Разом

Ми вас любимо!

10. Музичний номер

4-й ведучий

Життя – наче потяг.

Зупинка під назвою «Коледж».

А потім чекає на нас невідомий маршрут,

Прощання щемне і розчулені очі довкола,

Ми линемо далі! А ви залишаєтесь тут!

3-й ведучий

А тихий перон пам’ятає про голос студентський,

Шляхи – як стрічки,

Що сплелися в дівочій косі.

А серце учителя знову сміється і плаче,

Бо частку його ми з собою забрали усі!

2-й ведучий

Ви стрінете інших. Таких вже не буде ніколи,

Ви душі ліпили і нам дарували знання.

Якими розгубленими колись ми з’явились

у коледж!

Якими прекрасними йдемо сьогодні в життя!

1-й ведучий

Дороги в майбутнє. Колись і вони завертають,

Відчинемо двері і рідний побачимо клас.

Тут нас зрозуміють, розрадять,

Тут завжди чекають,

Бо вчитель ніколи не зможе забути про нас!

11.Музитчний номер

1-й ведучий

Дорогі наші викладачі!

2-й ведучий

Вельмишановні педагоги!

3-й ведучий

Ви такі талановиті, уперті, невгамовні.

4-й ведучий

Завжди такі різні

1-й ведучий

То ніжною тремтячою рукою ставите нам двійки і з довірливою посмішкою призначаєте день перездач.

2-й ведучий

То суворо і твердо виставляєте всій групі оцінки, докірливо питаючи себе: «Чому ж у всіх дванадцять?»

3-й ведучий

А якими лагідними та підбадьорюючими словами на виховній годині ви намагаєтесь підняти успішність своєї групи.

4-й ведучий

Так хочеться подарувати вам долі світлої

1-й ведучий

Ангела-спасителя

2-й ведучий

Надії на краще

3-й ведучий

Любові неземної

4-й ведучий

Краси золотої

1-й ведучий

Та багато побажань і сердечних вітань.

2-й ведучий

Тож прийміть їх на свою адресу

(Входить «Доля», в її руках книжки, плакати, зошити, портфель. Вона заклопотана, асе падає з рук. Сідає за стіл і робить вигляд, що вона працює)

«Доля»

Це я – рідна ваша учительська доля.

Стомилась я дуже повсюди встигати.

Немає спокою, ні в будень, ні в свято.

Пишу я конспекти, у зошитах вся,

Ще й пораю курей, й мале порося…

Полю я городи, рощу я дітей

І разом навчаю й студентів, й людей…

Немає спочинку і після роботи,

Зі мною завжди домашні турботи…

Коли ж працюватиму тихо, поволі…?

Таке мені щастя – учительська Доля…

Якби не Спаситель – загинула б досі,

Була б вже я й гола, і боса….

(Доля ніби засинає сидячи за столом, вона стомилась. І тут під музику з’являється Ангел-спаситель)

«Ангел-Спаситель»

Я – Ангел-спаситель учительської долі

За спиною в неї, і в дома, і в полі.

Важлива ділянка у мене роботи

Я Долю рятую від зла і гидоти.

Учительський Ангел – моя спеціальність

Не дуже-то втішна буває реальність

В день свята Всевишнього стану благати,

Щоб слав вчителям достойну зарплату,

Щоб дав їм сердечним побільше часу,

Щоб завжди щасливі йшли вони в класи.

А ще я прохатиму виручить Долю,

Бо то не для неї городи і поле.

Хіба ж не почує Всевишній цих слів?

(Він завмирає біля «Долі». Під музику виходить «Мрія»)

«Мрія»

Учительська мрія – блакитна завжди,

Вона вируча педагога з біди

Якби ж то не я, зупинився процес,

Пропав би життєвий навік інтерес.

Махну рукавом – намалюю я Мрію,

І кожен до мене спішить як уміє.

Ось мрія типова, звичайна для вас –

Зимою щоб тепло, просторий щоб клас.

Студентів, щоб безліч у класі у тім,

І вчитель підручник дає геть усім!

Гора ще посібників – вистачить всім,

А ще телевізор, комп’ютер, щоб в клас,

Новітні програми – це теж все для вас.

Прекрасно, коли з вами я,ваша Мрія,

Повірте, здійснити себе я зумію.

Бажаю вам всім не втрачати мене,

І ваша Надія вже вас не мине.

(«Мрія» також залишається біля «Долі» й «Ангела». Входить «Надія»)

«Надія»

Говорять, остання вмирає Надія.

Жива я, жива, помирати не смію.

Квітуча я в вас, не залишу ніколи

Ні вас, ні студента, ні вашого кола.

Лишайтесь з Надією в серці завжди,

То разом спасемо любов від біди

(«Надія» теж залишається коло «Долі», «Ангела», «Мрії». Входить «Любов» з трояндою в руці)

«Любов»

Ох, важко мені з вчителями бува,

Коли не прийду, а в них часу нема.

То пише конспекти, то книжку читає.

І з тих книжечок про любов тільки знає.

Кохані мої, озирніться довкола.

Не буде любові – не буде нікого:

Ні долі, ні мрії, надія помре.

Так пригадайте, шановні, мене.

Красива любов, а як буде краса,

То світ ми врятуєм від болю і зла.

(«Любов» залишається коло «Долі», «Ангела», «Мрії». Входить «Краса»)

«Краса»

Мені з вами добре, вітаю зі святом,

Мене ви вбачаєте часто й багато.

Красиві в вас душі, обличчя натхненні!

Учитель – красиве, почесне імення.

Прийміть же вітання, учителі,

І знайте – лишили ви слід на землі.

(«Краса» теж стає поруч з «Долею», «Мрією», «Ангелом», «Надією», «Любов’ю». Лунає музика)

12.Музичний номер

4-й ведучий

Дорогі вчителі! Ми щиро вітаємо вас із професійним святом!

Для вас сьогодні посмішки, вітання,

Жоржин і айстр та ніжна розмаїть…

Найкращі, найщиріші побажання,

Що йдуть від серця нашого прийміть.

Нехай життя квітує буйним цвітом,

І свято радісне приходить знову і знов,

А доля хай дарує з кожним роком

Вам щастя, радість, мудрість і любов!

3-й ведучий

Щоб хмари сонце застеляли не для вас,

Щоб не для вас життя було журбою,

Щоб дужий вітер відігнав навік

Від вас ту прикру тугу з самотою.

1-й ведучий

Хай щастям, веселістю повниться хата,

Хай буде сімя ваша мирна й багата,

Хай радісні й довгі пливуть ваші роки,

У всіх вас хай буде здоров’я нівроку.

Наснага і щедрість у серці хай квітне,

Поки ювілей не настане столітній

2-й ведучий

За труд титанічний, недоспані ночі,

За ваші таланти та звернення творчі,

За чесність, правдивість в святкову цю мить

Від нас, дорогенькі, сюрприз ви прийміть.

(Дарують викладачам повітряні кульки)

13.Музичний номер


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

33824. Подходы к происхождению человека 14.81 KB
  История религии. История религии начиная с ее самых простых примитивных форм представляет собой этот длинный путь человеческого богопознания. Все предшествующие формы религии представляют собой ни что иное как подготовительные формы на пути человечества к истинной религии.
33825. Родоплеменные религии: тотемизм, табу, магия, фетишизм и анимизм 25.8 KB
  С этой обрядностью связаны все важные этапы в жизни человека: рождение посвящение введение юноши в число взрослых охотников смерть. Наряду с тотемизмом и табу значительное место в жизнедеятельности первобытного человека занимала магия греч. mgic колдовство чародейство совокупность представлений и обрядов в основе которых лежит вера в таинственные силы с помощью которых путем определенных символических действий возможно оказать влияние на людей предметы ход событий в нужном для человека направлении. Он считал что магия не...
33826. Зороастризм и маздеизм 19.6 KB
  Но в наиболее ранних персидских текстах ахеменидских надписях о нем не упоминается хотя в этих текстах есть немало связываемых с его именем идей в частности в связи с прославлением АхураМазды. Будем условно именовать ее маздеизмом по имени АхураМазды. Третьей в верховной первоначальной триаде древнеиранских богов была Ардвисура Анахита богиня воды и плодородия воспринимавшаяся в качестве дочери АхураМазды. Хотя его подчас считают не имеющим прямого отношения к маздеизму и тем более зороастризму более поздние мифы приписывают именно...
33827. Индуизм — ведущая религия Древней Индии 23.27 KB
  Исследователи выявляют несколько исторических форм индуизма. Основы индуизма заложены в ведической религии которую принесли на территорию полуострова Индостан племена ариев вторгшиеся туда в середине II тысячелетия до н. Во втором направлении индуизма вишнуизме образ бога Вишну предстает прежде всего как хранителя мирового порядка. Третий член троицы высших божеств индуизма Брахма рассматривается как первопричина мира и творец человечества из различных частей которого произошли разные касты: из уст брахманы из рук кшатрии из бедер ...
33828. Легенда о Будде 22.32 KB
  Умерь свои страсти будь добрым и благожелательным и это перед каждым а не только перед посвященными брахманами как в брахманизме откроет путь к истине а при условии длительных дальнейших усилий в этом направлении к конечной цели буддизма нирване. Даже многие известные брахманы отказывались от своего учения и становились в число проповедников буддизма. Словом число последователей буддизма нарастало как снежный ком и в короткий срок согласно легенде это учение стало наиболее влиятельным и популярным в древней Индии. Если...
33829. Возникновение буддизма. Буддийское вероучение и культ 21.12 KB
  Возникновение буддизма. Для того чтобы понять истоки возникновения буддизма особенности его вероучения и культа необходимо вспомнить какой была религиозная жизнь населения Индии того периода. Основателем буддизма была реальная историческая личность Сиддхартха Гаутама из рода Гаутама принадлежавший к варне кшатриев. Второй важной особенностью буддизма также сближающей его со всеми другими мировыми религиями является перемещение акцента с коллективной на индивидуальную религиозную жизнь.
33830. Тхерава́да современный буддизм в Южной и Юго-Восточной Азии 15.87 KB
  Цель последователя Тхеравады достижение состояния полностью свободного от всех загрязнений и заблуждений. По сравнению с махаяной для Тхеравады характерно применение рационалистического подхода и сравнительная простота ритуала. В современном мире насчитывается порядка 100 млн последователей Тхеравады. Согласно учению тхеравады принц Сиддхартха Гаутама Шакьямуни был земным существом родившимся как человек но жившим и умершим как Будда.
33831. СИКХИЗМ 17.18 KB
  Медитация на эту тему обязательно входит в повседневную дисциплину сикхов нам симран напоминание божественного имени которая может заключаться в простом повторении священных слов таких как сат нам истинный есть имя или вахигуру популярное у сикхов современное наименование Бога в распевании стихов гуру или во внутренней медитации. Во многом эту доктрину дополнили натхи последователи полумифического гуру 12 в. Позднейшие гуру.
33832. Джайнизм 18 KB
  Дело в том что одной из основополагающих джайнизма всего зароков пять является ахимса не причинение вреда ничему живому. Основоположником джайнизма считается Шри Махавир что в переводе означает Великий Герой. И даже если правда которую всегда обязан говорить истинный последователь джайнизма может причинить боль и обиду то лучше от такой правды воздержаться. В джайнизме как и большинстве религий Индии нет такого понятия как молитва.