59807

Сценарій свята для учнів 6-7 класів «Мала хата – гостей багато» (українські вечорниці)

Конспект урока

Педагогика и дидактика

До хати збираються дівчата. Одарка Марійка разом зітхають і притуляються до нього: Микола Господар: Одарко чи чуєш Одарко Ти ще й досі не зварила вечері а вже скоро почнуть сходитися дівчата.

Украинкский

2014-05-11

517.5 KB

8 чел.

Сценарій свята для учнів 6-7 класів «Мала хата – гостей багато» (українські вечорниці)

Задачі: 

  •  визначити роль обрядової музики в музичній народній творчості;
  •  прилучати дітей до звичаїв та обрядів нашого народу;
  •  виховувати пошану та любові до фольклорного музичного мистецтва.
  •  Реалізовувати концепцію музичного виховання школярів на основі української національної культури.

Література:

  1.  Укр. нар. поетична творчість: Хрестоматія., - К, 1968.
  2.  «Таємниці духовного скарбу», «Донбас», 1994.
  3.  С.Килимник. Укр. рік у народних звичаях в історичному освітленні, Книги І, ІІ, - К, 1994.
  4.  О.Воропай. Звичаї нашого народу (І, ІІ книги).
  5.  Ю.А.Катрій, 4СВВ «Пізнай свій обряд», - Рим, 1992.
  6.  Котилася торба, - К. «Веселка», 1990.

Хід свята

Українська хата. Біля печі порається господиня Одарка та кума Марійка. До хати збираються дівчата.

Ведучій 1.: Добрий вечір, шановна родино, любі друзі, дорогі гості! Щиро вітаємо вас на нашому родинному святі.

Ведучій 2.: Є в нашого народу чудові традиції – колядування і вечорниці. Тож давайте завітаємо до однієї з українських хат, де нас уже чекають добрі господарі і господиня.

Звучить музика і на сцену виходять веселі та щасливі господар, господиня та кума.

Господар: Добрий вечір, добрі люди!

Кума: Доброго вам здоров’ячка!

Господиня: Будьмо знайомі: я – Одарка, господиня вечорниць.

Кума (руки в боки): А я – Марійка, кума та помічниця Одарки.

Господар: А я господар вечорниць (трохи виходить вперед).

Одарка, Марійка (разом зітхають і притуляються до нього): Микола!!

Господар: Одарко, чи чуєш, Одарко! Ти ще й досі не зварила вечері, а вже скоро почнуть сходитися дівчата.

Господиня: А ось і вони, ось, чуєш? Вже йдуть. (Господар прислухається. Веселощі, дзвінкий сміх, а потім дівчата заводять пісню і оточують господаря. Він бере скрипоньку. Починається свято - хоровод).

  1.  Ой за гаєм, гаєм,

Гаєм зелененьким,

Там орала дівчинонька

Воликом сіреньким.

  1.  

Орала, орала, 

Не вміла гукати,

Та й найняла козаченька

На скрипочці грати.

  1.  Козаченько грає,

Бровами моргає…

Вража його мати знає

На що натякає.

(Дівчата сідають, починають вишивати, показують одна одній свої роботи. Аж раптом – свист та гуркіт. До оселі вбігають хлопці. Вони дуже поспішали на вечорниці. Хлопчина в центрі заспівує, його підтримують товариші. Співають хлопці «Добрий вечір, дівчинонько!»).

  1.  Добрий вечір, дівчинонько.

Помагай Біг!

Вечорниці розпочинаємо

Дружно всі ми.

  1.  Ми роботи не боїмося

Анітрошки. Гей! Гей!

Навіть вміємо чисто мити

Миски й ложки.

1-й хлопець: Добрий вечір, щебетушки, ви вже тут?

2-й хлопець: А гарні які дівчата, мов писані.

3-й хлопець: А які тут рушники! То вже дівчата вишили. Такими рушниками здавна славиться Україна.

4-й хлопець: Витри лице тими рушниками, що вишивала мати, і ніби нап’єшся цілющої води, яка надає тобі богатирської сили.

5-й хлопець: Українські рушники! На них кладуть хліб-сіль, благословляють синів на службу в армії.

6-й хлопець: Українські рушники! З вами порівнюють дорогу, що веде до рідного дому.

(Дівчата виконують пісню «Летіла зозуля» і водночас танок з рушниками).

  1.  Летіла зозуля

Та й стала кувати

Ой то не зозуля,

То рідная мати.

  1.  Ой то не зозуля,

То рідная мати

Вона прилетіла

Дочку рятувати.

  1.  Якби мати знала,

Яка в неї біда,

Було б передала

Горобчиком хліба.

  1.  Горобчиком хліба,

Зозулею солі,

Ой мамо, ой, мамо,

Як тяжко без долі.

Господиня (виходить вперед): Дивлюсь на вас діти: такі ви всі гарні, до роботи охочі. Тільки чого це сумно у нас? Сьогодні ж вечорниці, тож заспівати жартівливої!

1-й хлопець: Хай цвіте наш рідний край

   Гей, кінчай журиться!

2-й хлопець: Боянисте, дужче грай,

   Будем веселиться!

(Хлопці та дівчата діляться на групи, та починають загравати один до одного).

  1.  Сіяв мужик просо,

Жінка каже: «Мак».

Ой так, чи не так,

Нехай буде з проса мак!  Двічі

  1.  Ловив мужик рибу

Жінка каже: «Рак».

Ой так, чи не так,

Нехай буде з риби рак!  Двічі

  1.  Спіймав мужик сойку,

Жінка каже: «Шпак».

Ой так, чи не так,

Нехай буде з сойки шпак!  Двічі

Хлопець: Дівчата! А чи готові вже наші вареники? Почастуйте нас!

Дівчина: От зараз ми вас почастуємо (збирає дівчат в коло, про щось домовляються, сміються).

Марійка: Дівчата! А давайте і справді пригостимо наших залицяльників гаряченькими жартами!

1-а дівчина (вискакує, глузує): 

Іван – побиван,

На капусті сидів,

Усі жаби поїв,

Черепочком накрив,

Щоб мороз не побив.

(Сміх серед дівчат)

1-й хлопець (відповідає):

Христя – Христя,

Вуха з листя,

Ніс – цибулька,

Зверху – дулька!

(Сміх серед хлопців, дівчата вдають що образились, посилають «кулака».)

2-а дівчина: 

Гарний хлопець Грицько.

Славно зветься.

Зашмаркався…

Ще й сміється!

2-й хлопець:

Гоп, цуп, Тетяна

Пироги, сметана

Я за тую сметану

Покохав Тетяну!

3-я дівчина:

Завелися кучері

Та й не виросли,

Бодай тобі, Федоре,

Очі вилізли

3-й хлопець:

А кирпата Катерина

Наварила гарбуза,

Сама їсть, сама п’є,

А нам хлопцям не дає!

(Господар і кума Марійка сидять на лав та ведуть розмову).

Кума: А пам’ятаєш, куме, як ми молоді були? Гарні, веселі. Як музики загравали – одразу танцювали!

Господар (чеше потилицю): е-ге-ж!

(До нього підкрадається Одарка, в руках у неї рогач).

Господиня: Ти що, старий, здурів! Знов за своє… Сивина в голову, біс в ребро?!

Господар (злякався): та я що, я нічого! То я про танці…

(Парубки вибирають пару та танцюють гопака. Після танцю сідають на лаві парами хлопець з дівчиною, пригощають їх горіхами, цукерками).

Господар: Одарко, Марійка, ви що, про вареники забули?!

Господиня: Їжте, гості, просимо щиро! Вареники наші з сиром, вареники непогані, вареники у сметані!

Кума: Хай доведуть, що вони справжні козаки!

(Хлопці за сигналом залазять у мішки і біжать до вареників. Хто першим добіжить, того і частують варениками).

1-а дівчина: Та які вони козаки! Щоб козаками стати, треба бути кмітливими, спритними, веселими!

2- дівчина: А ось вони нам це доведуть!

3-я дівчина: По-перше,добрий козак починає свій день з козацької їжі!

1-а дівчина: А яка головна козацька їжа?

Всі дівчата разом: Куліш!

(Проводиться змагання «З’їж куліш». Викликають 2 команди по 3 чоловіка. Кожній дають глечик з кулішем та по 3 ложки. Дівчата та інші хлопці починають співати, а хлопці їсти. Перемагає той, котрий швидше з’їсть до кінця пісні).

«Од Києва до Лубен»

  1.  Од Києва до Лубен

Насіяла конопель,

Дам лиха закаблукам,

Закаблукам лиха дам.

(Достанеться й передам).

  1.  Од Полтави до Хорола

Черевички попорола…

  1.  А мій батько чоботар,

Черевички полатав…

  1.  Запряжу я коз у віз,

Та й поїду на погіз…

  1.  Запряжу я півня в сані,

Та й поїду до Оксани…

  1.  Запряжу я барана,

Куди люди, туди я…

Господар: Дякуємо вам, гості, що завітали на наші вечорниці.

Господиня: Дякуємо вам, хлопці і дівчата, що не забули тітки Одарки і вуйка Миколи, що звеселили нашу хату піснями, жартами. А ми були раді вас пригощати чим хата багата.

Кума Марійка: Хай ваша хата буде багата і хлібом, і сіллю, і великим добром, і дітьми хорошими, й добрим здоров’ям, і піснею, і сімейним теплом.

Дівчинка (подяка вчителям):

І ще вам, вчителям, щоб ви не старіли,

Щоб серцем й душею були молоді.

До рідного краю любов’ю горіли,

І користь приносили рідній землі.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

36884. Прилади індукційної, електростатичної, термоелектричної та випрямляючої систем 301 KB
  Прилади індукційної системи ПРИЗНАЧЕННЯ Й ОБЛАСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ Електровимірювальні прилади індукційної системи призначаються для вимірювання електричних величин тільки в ланцюгах змінного струму. Причому на відміну від приладів змінного струму інших систем індукційні прилади можуть бути застосовані в ланцюгах з однією певною частотою і незначна зміна цієї частоти в ту або іншу сторону від номінальної спричиняє більші погрішності показань. У цей час із числа індукційних приладів наші заводи виготовляють тільки лічильники електричної енергії...
36885. Ознайомлення з роботою програмного симулятора dScope-51 123.5 KB
  1 Запуск програми dScope відбувається в середовищі Windows з вікна програм DSW51 Після запуску на екрані монітору з`являється типове вікно Windows з строчкою заголовку вікна кнопками системного меню згортання мінімізації та розгортання. За допомогою команда меню View Вид викликаються робочі вікна: Toolbr дозволяють підключати в вікно програми лінійку кнопкових перемикачів прискореного доступу до певних команд та вікон. Sttus Br дозволяють підключати в вікно програми лінійку статусу де наводиться інформація про...
36886. Прилади магнітоелектричної, електродинамічної та електромагнітної систем 229 KB
  Мета роботи: Вивчення будови принципу дії приладів магнітоелектричної електродинамічної та електромагнітної системи та методами їх використання. Завдання: Ознайомитись з призначенням та областю використання приладів магнітоелектричної електродинамічної та електромагнітної систем. Вивчити принцип дії приладів та методику їх використання. Ознайомитись із властивостями та технічними характеристиками приладів.
36887. Дослідження простої випадкової вибірки за допомогою функції «Выборка» Microsoft Excel 16.4 KB
  Загальні відомості Процедура отримання простої випадкової вибірки проілюстрована на наступному прикладі. Побудова простої випадкової вибірки здійснюється у такій послідовності: Генеральна сукупність – дані таблиці 1. Основа вибірки – нумерація елементів таблиці.
36888. Ознайомитись з основними командами програмного симулятора dScope-51 56.5 KB
  1 При введенні команд перед командою ставиться SM без нього введення команди не відбудеться. Всі команди проводяться через акумулятор А Основні команди симулятора: DD – додавання; SUBB – віднімання; CPL – інверсія; RL – зсув вліво на один; RR – зсув в право на один; XCH – обмін; CJNE – порівняння; CLR – встановлення нулів; DEC – віднімання від регістра одиниці; INC – додавання до регістру одиниці; h ставиться в кінці вводу команди для того щоб показати що число вводиться в шістнадцятирічній СЧ; означає що ми вводимо до...