59809

До родини на гостину

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Сидить бабуся з дітьми. Стукіт у двері Бабуся О хтось до нас іде Заходять діти. Діти Добридень Бабуся Здоровенькі були Ласкаво просимо до нашої світлиці Ведуча Діти Ми завітали до української хати.

Украинкский

2014-05-11

42.5 KB

0 чел.

                       До родини на гостину

         Святково прикрашена зала  (куточок української хатини). Тин,коло-

дязь, журавель і т. д.

      Сидить бабуся з дітьми. Дівчата вишивають, хлопці розмальовують глечики.

Ведуча                  На околиці села, як мовиться в казці,

                             Жив веселий дід Хома і баба Параска.

                             Біля хати у садку діти гомоніли,

                              Розважалися малі, а старі раділи.

                             Дід пішов гончарувати, на сопілці грати.

                              Баба вчила вишивати і пісні співати.

Стукіт у двері

Бабуся  О, хтось до  нас іде!

Заходять діти. Гостей зустрічають хлібом-сіллю.

Діти  Добридень!

Бабуся  Здоровенькі були! Ласкаво просимо до нашої світлиці!

Ведуча Діти! Ми завітали до української хати. Зверніть увагу на її вигляд. Так жили наші діди - прадіди. Ще в сиву давнину наші бабусі прикрашали своє житло вишитими рушниками, розмальованими глечиками, куманцями.

Рушник на стіні – давній наш звичай. Не було, здається, жодної на Україні оселі, котрої не прикрашали б рушниками. « Хата без рушників, - казали в народі,- що хата без дітей.» Рушники з давніх- давен  символізують обличчя оселі, господині. В різних куточках України були свої вишиванки. У нас на Полтавщині переважали рослинні вишиванки червоного, чорного, синього кольорів.

 Рушник! Він пройшов крізь віки. Він і зараз є символом чистих почуттів, глибокої безмежної любові до своїх дітей, коханих.

  Рушник – символ і ознака великої любові і незрадливості. А вишивали ці рушники довгими зимовими вечорами. І завжди в праці людям допомагала пісня.

Ведуча Багато століть лунають пісні над нашою землею, як живий свідок далеких часів. Вважаюь, що їх тільки  записано  понад  200 тисяч. А  про мистецьке їх виконання говорить увесь світ.

Бабуся  А ви  любите слухати народні пісні?

Діти Любимо!

Бабуся Тож давайте послухаємо українські народні пісні.

 Виконуються українські народні пісні

Ведуча Кожному в серце западає українське мелодійне слово і чарівна українська пісня.

    А танок! Скільки в ньому вигадки і фантазії, іскристого завзяття і запального темпераменту, ніжності і краси!

Дівчинка А давайте порадуємо бабусю запальним українським танком.   

                                               Танок

Бабуся  Ви, мабуть, стомилися? Давайте відпочинемо. Хлопці, а загадайте-но дітям загадки.!

1. Біле поле, чорне насіння, хто не вміє, той не посіє. Письмо

2. Мовчить, а багато людей навчить. Книга

3. Тіло жовте, серце чорне, тіло мовчить, а серце говорить. Олівець

Бабуся А дівчатка знають загадки?

Дівчинка

1. Що у світі найшвидше? Думка

2.Неживе, а за людиною ходить  тінь

3. П’ять коней одним плугом орють пальці і ручка

Дівчинка А які чудові скоромовки ми знаємо! Ось послухайте, бабусю!

1. Кричав Архип, Архип охрип, не треба  Архипу кричати до хрипу.

2. Босий хлопець сіно косить, роса росить ноги босі.

3. Хитру сороку спіймати морока, а на сорок сорок-сорок морок.

4. Сів шпак на шпаківню, заспівав шпак півню. Ти не вмієш так як я, так як ти не вмію я.

Бабуся  Ой, які ви молодці! Розумнички ви наші! Порадували ви нас з дідусем.

Ведуча  Щедра, багата українська земля хлібом запашним, нивами родючими, людьми працьовитими! Полтавщина дзвенить піснями, їх співають всі і всюди, на безкраїх, як море, полях і в квітучих садах. Лунають пісні і над Решетилівкою.

 Дівчатка виконують народні пісні

Ведуча А я хочу нагадати про інші найдавніші перлини народної творчості – прислів’я і приказки.

Прислів’ я  мають повчальний зміст.

Допоможіть закінчити прислів’я

  - Наука в ліс не веде, а з лісу   виводить

--Пташка красна своїм пір’ям, а людина знанням

  --Хотів зробити спішно, а вийшло  смішно

Ведуча А приказки не містять у собі повчання, а вживаються в мові,щоб влучніше підкреслити сказане. Ану давайте пригадаємо, які ви знаєте приказки.

1. Гостре словечко коле сердечко.

2.Не кидай слова на вітер.

3. Один скаже- другий прикаже.

 

Ведуча Наш народ дуже любить жарти, небилиці. Тож давайте і ми пожартуємо.

1.  .--Упіймав дядько на яблуні хлопчика  «Ти що там, шибенику, робиш?» - запитує сердито.

--«Та упало ваше яблуко, то я  його вішаю»,- не розгубився хлопчик.

2.   –Васю! Слово «мама» якого роду?

  ---Якщо у платті, то жіночого, а якщо у  джинсах, то чоловічого.

Бабуся Ой розвеселили нас жарти. А під гарний настрій завжди хочеться співати.

   Інсценізація пісні «Ой ходила дівчина бережком»

Ведуча З давніх - давен існують прозивалки.Дівчата прозивають хлопців, а хлопці - дівчат.

                   Антін – веретін, де іде, там пряде,

                   А як сяде, то у торбу все починки кладе

.

      Ганка – дранка кучерява під решетом ночувала,

      Як решето продереться Ганка лиха набереться.

                  Коля – Колюнчик розбив чавунчик,

                  Черепочки збира ними курочку ганя.

    Люба – друба карапуз, з’їла у баби гарбуз,

    Два на три помножить,  три на два не може.

Бабуся Та досить вам, помиріться, мої любі!

Разом Мирились, мирились, більше не дражнились.

   Діти беруться за руки і співають пісню «Дощик»

Бабуся   Діти, а чи любите ви казки?

Діти Любимо

Ведуча І дійсно, немає у світі людини, яка б не любила казок, або не чула їх.

Український народ здавна складав казки і передавав їх з уст в уста, з покоління в покоління.

Бабуся До нас в гості завітали казки, відгадайте їх.

 Входить колобок

1. Я по засіку метений, я на яйцях спечений.

   Я від баби втік, я від діда втік..

Входить Коза-дереза

 

2.  За три копи куплена, півбока луплена,

     Тупу- тупу ногами,сколю тебе рогами..

Входить  Івасик-Телесик

3.   Гуси – гуси, гусенята, візьміть мене на крилята,

     Та понесіть до батенька…

Лисичка – сестричка

4.     Битий    небиту   везе, битий – небиту везе

 Бабуся  З неба впало три яблука. Одне – мені, друге – моєму дідусеві, а третє тим, хто казки слухав.

Ведуча Запали нам до серця і ігри зі співаночками. Послухайте які.

  «Од Києва до Лубен»

Ведуча Вже й сонечко схилилось на захід. Скоро темна ніч накриє все навкруги темним крилом. Надходять журливі хвилини прощання, але наша пісня не буде остання. Із піснею, танцем час швидко минає,і жаль,нам кінчати пора. Дозвольте в останню хвилину вам зичити щастя й добра!

Звучить пісня «І у вас, і в нас хай буде гаразд»

                     

 

 


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51574. Конструирование диагностико-проектировочной и ценностно-ориентировочной деятельности педагога 183 KB
  Конструирование диагностико проектировочной и ценностноориентировочной деятельности педагога. Ведущие задачи диагностикопроектировочного этапа педагогической деятельности. Задачный характер педагогической деятельности. Коллективное планирование как обязательное условие жизнедеятельности детского коллектива.
51575. Пути повышения рентабельности предприятия (на примере ООО «Телепласт») 1.34 MB
  Рентабельность - это важнейший показатель в экономике. Понимание ее сути, механизмов работы и практического применения в экономической деятельности дает возможность решения многих задач в работе компании.
51577. ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА 78.5 KB
  ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПОСТРОЕНИЯ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА Урок русского языка достигнет своей цели если он вызовет у учащихся интерес к изучаемому предмету заставит их не только слушать учителя но и активно самостоятельно работать. Нужно исходить из реальных Возможностей всего класса в целом и индивидуальных особенностей отдельных учащихся. Разрабатывая систему уроков особенно важно выделить в ней так называемые трудные случаи на которые должно быть вовремя обращено внимание учащихся. У некоторых учащихся трудности могут встретиться при...
51581. Властивості степеня з натуральним показником 48.5 KB
  Тип уроку: урок засвоєння нових знань формування вмінь і навичок інтерактивний урок Інтерактивні технології: вирішення проблеми займи позицію оцінювальна дискусія Обладнання: підручники збірники задач таблиці інтерактивна дошка диференційовані завдання роздатковий матеріал завдання на картках контрольні запитання Зміст урок Організаційний момент. Перевірка домашнього...