59819

ВЕСЕЛИЙ ВЕРНІСАЖ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ви готові зустріти їх Тоді оплески бо я запрошую учасників Веселого вернісажу на сцену Команда ЕМЕМДЕМС вона представляє 8А клас. Поки виходить команда на сцену звучить Весела пісня. Команда ВЕСЕЛІ ТА ДОТЕПНІ. Поки виходить команда на сцену звучить Весела пісня.

Украинкский

2014-05-11

224 KB

0 чел.

Василь Костюк

вчитель-методист

Івано-Франківської ЗШ№25

ВЕСЕЛИЙ ВЕРНІСАЖ

Сцена прикрашена великим написом „Веселий вернісаж”,

під ним емблеми команд та їхні назви. Учасники гри мають

на грудях свої маленькі емблеми, у ведучого – також.

Звучить „Весела пісня” ТІК

Доброго дня, шановне товариство!

Сердечно вітаємо всіх у цій залі. Забудьте турботи й уроки, перерви і нерви, бо попереду у вас тільки приємні відчуття – сміх, радість і захоплення,   адже ви прийшли на „Веселий вернісаж”.

А веселитимуть вас сьогодні три команди:

„ЕМЕМДЕМС”,   „ВТД” і   „СМІШАРИКИ”.

Ви готові зустріти їх?

Тоді – оплески, бо я запрошую учасників „Веселого вернісажу” на сцену!

Команда „ЕМЕМДЕМС” – вона представляє 8-А клас. Капітан – Василина Костун.

Поки виходить команда на сцену, – звучить „Весела пісня”.

Команда  „ВЕСЕЛІ ТА ДОТЕПНІ”. Вона представляє 8-Б клас. Капітан – Сашко Хабайлюк.

Поки виходить команда на сцену, – звучить „Весела пісня”.

Команда „СМІШАРИКИ” представляє 8-В клас. Капітан –Марта Кушина.

Поки виходить команда на сцену, – звучить „Весела пісня”.

Отже, ви побачили  командами-учасниці „Веселого вернісажу”.

Команди, будь ласка, готуйтеся до виступів, а я ознайомлю вас із умовами нашої розважальної гри:

1-й конкурс – „Весела пісня” – інсценізація української жартівливої народної пісні

2-й – „Шкільна реклама” – представити предмет, який тісно пов’язаний зі школою – звичайно, у гумористичній формі.

3-й – „Спортивна естафета”.

4-й – сценка із „Єралаша”.

5-й – „Фанера-плюс” – імітація відомої групи чи естрадної зірки.

Кожен конкурс оцінюється у п’ятибальній системі. От тільки за спортивну естафету команди отримають 5, 4 і 3 бали згідно з показаними результатами.

Журі нашого „Веселого вернісажу”:

Якимів Світлана Миколаївна – заступник директора школи,

Бойчук Роман Іванович – вчитель фізкультури,

Савчук Віталій Олександрович – хореограф,

Кружинська Ольга Андріївна – завідуюча бібліотекою

Виступатимуть команди у такому порядку:

1. – А,Б,В.    2. – Б, В, А.    3. – всі разом.    4. – В, А, Б.    5. – А, Б, В.

Тепер уже все! Можемо розпочинати конкурсні змагання нашого „Веселого вернісажу”. Учасники, – готові?!

Якщо команди ще не встигли переодягнутися, – пісня у виконанні

_________________________________________________________________

Отже, я запрошую до виступу із веселою піснею команду

„ЕМЕМДЕМС”        „Казав мені батько”          під баян 

„ВЕСЕЛІ ТА ДОТЕПНІ”    „Із сиром пироги”              під баян

„СМІШАРИКИ”       „Ой, там на товчку, на базарі”  під баян 

Поки журі готуватиметься оголосити результати за перший конкурс, я запрошую на сцену  звучить пісня у виконанні ____________________________________________________________________

Наступний конкурс – Шкільна реклама”.

Першою виступатиме команда:

„ВЕСЕЛІ ТА  ДОТЕПНІ”

„СМІШАРИКИ”

„ЕМЕМДЕМС”.

Учасники готуються до спортивної естафети. Нам також необхідно дещо підготувати, що і зроблять зараз мої помічники, а я вас ознайомлю, яким же чином проходитиме цей конкурс.

1. Жабка-мандрівниця (або крісло).

2. Павучок.

3. М’яч.

4. Тачка.

5. Мішок.

Учасники уже переодягнулися для спортивної естафети, а журі готове оголосити результати конкурсу шкільної реклами.

СПОРТИВНА ЕСТАФЕТА

Поки команди готуватимуться до наступного конкурсу, запрошую вас подивитися виступ дуету „Мрія”.  __________________________________________________________________

Четвертий конкурс нашого „Веселого вернісажу” – сценка із відомої телепередачі „ЄРАЛАШ”.  

Тому й конкурс цей ми так і назвали – ЄРАЛАШ”.

Першою виступатиме команда:

„СМІШАРИКИ”   

„ЕМЕМДЕМС”

„ВЕСЕЛІ ТА  ДОТЕПНІ”

Отже, останній конкурс нашого „Веселого вернісажу” – Фанера-плюс”.

Першою виступатиме команда:

„ЕМЕМДЕМС”  –        Руслана    „Дикі танці

„ВЕСЕЛІ ТА  ДОТЕПНІ”  –    Еріка       „Балада про мальви”

„СМІШАРИКИ”  –     Дзідзьо    „Сама, сама”

Звучить „Весела пісня” ТІК

Я запрошую команди на сцену, і через кілька хвилин ми дізнаємося переможця сьогоднішнього „Веселого вернісажу”:

Команда „ЕМЕМДЕМС” – вона представляє 8-А клас. Капітан – Василина Костун.

Команда  „ВЕСЕЛІ ТА ДОТЕПНІ”. Вона представляє 8-Б клас. Капітан – Сашко Хабайлюк.

Команда „СМІШАРИКИ” представляє 8-В клас. Капітан – Кушина Марта.

Журі, вам слово!

ЖУРІ _____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Дякуємо командам 8-го А, Б, В класів, які готувалися, працювали, щоб принести вам задоволення, радість і сміх. Дякуємо журі за оцінки, звукооператорові та  всім, хто був причетний до підготовки „Веселого вернісажу”.

Всього вам доброго!

Смійтеся на здоров’я!

До нових зустрічей у „Веселому вернісажі”.

Звучить „Весела пісня” ТІК                                            1.ХІІ.2011


PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

74230. Р-п переход. Образование и зонная диаграмма р-n перехода 1.57 MB
  Образование и зонная диаграмма рn перехода Электронно-дырочным или pn переходом называют контакт двух полупроводников одного вида с различными типами проводимости электронным и дырочным. Классическим примером pn перехода являются: nSi pSi nGe pGe.8 приведены зонные диаграммы иллюстрирующие этапы формирования электронно-дырочного перехода...
74231. Контакт металл – полупроводник. Барьер Шоттки 1.2 MB
  В зависимости от этих соотношений в области контакта могут реализоваться три состояния. Второе состояние соответствует условию обогащения приповерхностной области полупроводника дырками в pтипе и электронами в nтипе в этом случае реализуется омический контакт. И наконец в третьем состоянии приповерхностная область полупроводника обеднена основными носителями в этом случае в области контакта со стороны полупроводника формируется область пространственного заряда ионизованных доноров или акцепторов и реализуется блокирующий контакт или...
74232. Полупроводниковые диоды. Характеристики идеального диода на основе pn перехода 1.29 MB
  В зависимости от внутренней структуры типа количества и уровня легирования внутренних элементов диода и вольтамперной характеристики свойства полупроводниковых диодов бывают различными. Характеристики идеального диода на основе pn перехода Основу выпрямительного диода составляет обычный электроннодырочный переход. Как было показано в главе 2 вольтамперная характеристика такого диода имеет ярко выраженную нелинейность приведенную на рисунке 4. В прямом смещении ток диода инжекционный большой по величине и представляет собой...
74233. Аналитическая модель p – n – перехода Разновидности диодов 1.94 MB
  Варикапы Зависимость барьерной емкости СБ от приложенного обратного напряжения VG используется для приборной реализации. Функциональная зависимость емкости варикапа от напряжения определяется профилем легирования базы варикапа. В случае однородного легирования емкость обратно пропорциональна корню из приложенного напряжения VG. Задавая профиль легирования в базе варикапа NDx можно получить различные зависимости емкости варикапа от напряжения CVG линейно убывающие экспоненциально убывающие.
74234. Развитие феодальной экономики в Западной Европе в средние века 61 KB
  Расцвет феодализма в странах Западной Европы отмеченный экономическим подъемом основанным на внутренней колонизации освоении новых земель увеличении сбора сельскохозяйственных культур развитии животноводства; возрождении городов превратившихся в центры ремесленного производства и торговли. Развитие товарного производства и товарноденежных отношений сопровождалось коммутацией ренты появлением ярмарок кредитного дела банков. Расширялись товарноденежные отношения уничтожалась личная зависимость крестьян начался процесс...
74235. Становление индустриальной цивилизации. 68.5 KB
  Большую роль в разложении феодализма и генезисе буржуазных отношений сыграли географические открытия конца XV середины XVII в. середина XVI в.; португальские плавания к Индии и берегам Восточной Азии начиная с экспедиции Васко де Гама; испанские тихоокеанские экспедиции XVI в. Период русских и голландских открытий середина XVI середина XVII в.
74236. ПЕРВОБЫТНОЕ ХОЗЯЙСТВО: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ, ЧЕРТЫ И ОСОБЕННОСТИ 54 KB
  В соответствии с ней история человечества делится на три больших этапа в зависимости от материала из которого изготовлялись орудия труда: каменный век: 3 млн лет тому назад конец III тысячелетия до н. Вовторых основой производственных отношений первобытного строя была коллективная общинная собственность на орудия труда и средства производства характеризовавшаяся низким уровнем и медленными темпами развития производительных сил уравнительным распределением материальных благ. Важнейшей чертой отличающей человека от животного является...
74237. ДВЕ МОДЕЛИ ХОЗЯЙСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ: ДРЕВНЕВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКА И АНТИЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО 58.5 KB
  Отличительной чертой восточного типа хозяйства являлась государственная собственность на землю и ирригационные сооружения. В Древнем Египте регулярно проводились переписи населения и хозяйства в основном для распределения трудовой повинности. Это обусловило невысокий уровень развития хлебопашества в греческих полисах постоянный переход от зернового хозяйства к интенсивному виноградарству и садоводству. Хозяйства носили как правило многоотраслевой характер.
74238. Факторы самобытности в развитии Российской цивилизации 32 KB
  Ее основными элементами были: Община как первичная хозяйственно-социальная ячейка а не как частнособственническое образование как на Западе; Государство с его особой ролью организатора и творца гражданского общества. Но государство было одновременно и сильным и слабым. Слабость проявлялась в чрезвычайно низком коэффициенте полезного действия : государство не смогло создать стабильного общества и само неоднократно разрушалось. В то же время это слабое несовершенное государство было единственным интегратором и организатором общества и...