59826

А вже весна воскресла. Сценарій Свято Великодня для середньої та старшої групи

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Діти середньої групи співають пісню Люба веснонька весна збірник Весняне намисто Вед.: Коли Великдень ми стрічаєм Діти: Цвітуть садицвітуть поля Вед.: Коли Великдень ми стрічаєм Діти: Весною дихає земля Вед. Дітиразом Бог із нами Радість з нами Хай будуть вічно на землі...

Украинкский

2014-05-11

36.5 KB

16 чел.

                 « А вже весна воскресла» 2013р.

Сценарій Свято Великодня для середньої та старшої групи.

 Музичний керівник ДУУ№5 «Теремок» Бурлай О.В.

Зал в українському стилі, посередині стіл з паскою,крашанками.

Вед.:Встеляйте квітками дороги,

Дзвінкі заспівайте пісні.

Усі ми святкуєм Великдень—

Накраще свято навесні.

Діти середньої групи співають пісню «Люба веснонька—весна»

(збірник «Весняне намисто)

Вед.:Коли Великдень ми стрічаєм,

Діти:Цвітуть сади,цвітуть поля!

Вед.:Коли Великдень ми стрічаєм,

Діти:Весною дихає земля!

Вед.:Коли Великдень ми стрічаєм,

Пісень співаємо дзвінких!

Вітання від усіх приймаєм

Й самі вітаємо усіх.

Хай ці дні дзвенять піснями

В кожнім місті і селі.

Діти(разом)

Бог із нами,

Радість з нами

Хай будуть вічно на землі!

Діти старшої групи співають пісню « Христос Воскрес!»

(збірник  «Святкове коло» середня гр..)

Входить в українському костюмі Мати-Природа.

Мати-Природа:Добридень вам,діти мої!Все, все, що є на землі—творіння моє. Я—Мати-Природа,люблю все прекрасне.

Входить Весна і підходить до Природи.

Мати-Природа:А ось і моя Весна прийшла!

Весна:Я лугом поміж квітами іду,

Пісеньку-веснянку веду.

Склала я пісню голосну

Про гарне сонце, про весну.

Діти середньої групи співають пісню « Пасхальная весна»сл.и муз. Елены Матвиенко(тетрадь)

Діти  (серед.гр).Спасибі,Весно,що не забарилась,

І з теплом до нас з’явилась.

Вже ліс зеленіє;

Все радіє!

Все співає!

Дівчата старшої групи виконують танок весняний.

Мати-Природа. Любі,діти! Навесні приходить до нас одне з найвеличніших свят—свято Пасхи. Пасхальний день—святий день, в  цей день воскресає природа і Син Божий — Іісус Христос. Він духом приходить до людей, до всього сущого,несучи здоров’я,щастя і добро.

Вед.: «Христос Воскрес!»-- так вітаються в ці дні всі християни.

По всій Україні прибирають хати, підмітають подвір’я, печуть рум’яні паски,малюють писанки. Як чудово  Великодньої неділі йти всією родиною до церкви, несучи в руках кошик із паскою і писанками, водити навколо церкви великодні гаївки. Саме цієї пори приходить квітуча весна.

Виходять діти середньої групи.

1-а дитина: Верба цвіте—неділенька

Вербою махала.

Що за тиждень вже Великдень

Всім нам пригадала.

2-а дитина: В понеділок і вівторок,

Не мали спочинку.

Прибирали,вичищали

Усе без упину.

3-а дитина:І середа—господиня

Мала теж мороку.

Випікала жовту бабку,

Бабку круглобоку.

4-а дитина:Четвер та п’ятниця

Страсті прочитають.

В смутку та в жалобі

Ці дні проминають.

Діти середньої та старшої групи виконують пісню «Великдень»сл.. В.Верховинця, муз. М.Ведмедері(збірник «Святкове коло» середня гр..)

5-а дитина: Ось і субота—

Вже скінчилася робота.

Вже дзвін на дзвіниці грає,

Вже Великдень нам співає.

6-а дитина:Може б нам ви з ласки

Та дали свіжої паски?

Ще й червоних яєчок,

Що красили для діток.

Діти старшої групи сідають за великоднє вий стіл.Інсценівка.

Весна: Завередувала кругла паска….

Паска:Гей,посуньтесь,коли ласка…

І заграйте мені марша,

Бо я паска єнайкраща…

Весна:Каже груба ковбаса….

Ковбаса:Потанцюю,гоп-са-са!

Уступіться вліво й вправо,

Бо моє тут нині право!

Весна:Тут на диво,рідна нене,

Порося, та ще й печене,

Скочило на рівні ноги.

Порося:Уступайтесь із дороги!

Весна:А тут хрін із бородою

Вже готується до бою.

Хрін:Маю з гички я корону,

І вас зараз тут захроню!

Весна:Відізвались молодички,

Крашаночки невеличкі.

Виходять діти старшої групи, співають пісню «Писанки»сл.. Перелісної,муз. Ведмедері.(збірник «Святково коло» серед.гр.)

Разом:Хоч хвалитись нині гріх,

Ми найкращі від усіх!

Мати-природа:Сміється сонце,

Радісне,щасливе,

В траві зеленій

Сходяться перші квіти.

То як же, як же серцю не радіти,

Гаївками весни не привітати?

Давайте,хлопчики і дівчатка,

Потішимся у Великодні свята.

Діти середньої групи співають пісню «Весняний хоровод»

 сл..і муз.Н.Ткаченко (збірник «Я у Світі музики» стор.29)

Мати –Природа: Ой діточки-весняночки,

Ходім вести гаївочки.

Цілий день дзвіниця грає,--

То Великдень так справляє.

Весна:З’єднаємося, діти, у Кривому танку, яким завжди в Україні розпочиналися веснянки.

Виконують «Кривий танець» всі групи (збірник «Розвиток дошкільнят в муз.-рух.діял.»стор.71)

Мати-Природа: Сміються і радіють діти,

Усе сміється—то весна!

Що ж принесла нам вона?

Діти(разом) Веселі ігри і пісні

Принесла вона й ці дні!

Гра 1. «Музична писанка»

      2. «Чия писанка більше крутиться»

Мати-Природа: Великий день!

Великий день!Який Великдень на Землі!

Багато радості й пісень

Приніс нам янгол на крилі….

Веснянку діти хороводять.

Христос Воскрес! Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Сьогодні й сонце не заходить,

А сяє й  сяє із небес.

Всі діти старшої та середньої групи виконують пісню «Песенка про Ангелов»сл. Кати Пастернак, муз.Ю.Пастернака.(тетрадь желтая)

Мати –Природа: А зараз я вас прошу до столу поласувати Великодніми дарунками.

Діти сідають за столи.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

51131. СИНТЕЗ УПРАВЛЯЮЩЕГО АВТОМАТА В ПРОИЗВОЛЬНОМ БАЗИСЕ 126.01 KB
  Постановка задачи: Собрать и наладить схему управляющего автомата подавая входные сигналы xj с тумблерного регистра Используя подготовленные тесты показать правильность работы схемы подавая синхросигналы с генератора одиночных импульсов и анализируя состояние автомата при помощи индикаторных лампочек Проверить работу схемы в динамическом режиме снять временные диаграммы выходных сигналов управляющего автомата. Тип автомата Мура тип триггеров D. Рисунок 1 Исходная ГСА автомата Определим минимальное множество тестов:...
51132. Кореляційний аналіз сигналів. Властивості сигналів з використанням кореляційного аналізу 199.85 KB
  Мета роботи: дослідити властивості сигналів з використанням кореляційного аналізу; набути навичок кореляційного аналізу сигналів у середовищі MatLAB. Порядок роботи...
51133. СИНТЕЗ УПРАВЛЯЮЩЕГО АВТОМАТА НА ОСНОВЕ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЕЙ СИГНЕЛОВ (РС) 129.3 KB
  Цель работы: изучение методики реализации управляющих автоматов с жесткой логикой на основе распределителей сигналов. Постановка задачи: собрать и отладить схему распределителя сигналов; ...
51135. Создать функцию пользователя y=sinh(x)+sin(x)-1 38.97 KB
  Создать функцию пользователя y=sinhxsinx1 вычислить значения в точке x0=31 и построить график функции в интервале [2;5] с шагом 01.2 График заданной функции Вывод: Создали функцию пользователя вычислили значение функции в точке x0=31 где у=10. Построили график функции при заданных интервалах рис.
51136. Расчёт коэффициентов ускорения при формировании программ ускоренных эквивалентных испытаний 46.13 KB
  Обоснование применения выбранного метода испытаний ГТУ. Расчет коэффициентов ускорения испытаний и времени испытаний. Обосновать применение выбранного метода испытаний ГТУ.
51137. Оценка эффективности системы эксплуатации турбинных установок 14.07 MB
  Расчет эффективности системы эксплуатации ГТУ. Исследования влияния параметров на эффективность системы ТО. Рассчитать эффективность системы ТО.
51139. Основы теории цепей. Методические указания 125.58 KB
  Сборку электрической цепи рекомендуется начинать с последовательно соединенных элементов и приборов а затем подключать параллельные ветви как самой электрической цепи так и приборов. Для участка цепи представленного на рис. Потенциалы точек могут быть определены относительно какойлибо точки цепи измерением с помощью вольтметра или расчетом если известны значения э. При расчете потенциалов точек необходимо учитывать что на участке цепи не содержащем э.