59830

Свято зустрічі весни. Виховний захід 3 клас

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Синичка дівчинка Ще в нашому лісі сніги лежать та перший струмочок сьогодні продзвенів мені що весна близько. Йде весна йде весна чарівниченька. Учениця Ось весна вже зовсім близько З гір біжить шумить потік...

Украинкский

2014-05-11

52.5 KB

8 чел.

Свято зустрічі весни

Виховний захід 3 клас

Мета. Розвивати навички виразного читання віршів, вчити дітей шанувати українські традиції. Виховувати любов до природи і рідного краю.

1. Учитель. Дорогі діти і гості! Сьогодні у нас свято зустрічі весни. Ми раді з вами провести це свято.

2. Зайчик – хлопчик

Ох і надокучили мені морози та завії. Наголодувався я взимку, кожушок геть обносився. Піду –но я весну – красну шукати.

(Синичка вилітає назустріч)

Синичко, ти всюди літаєш, усе примічаєш. Скажи, чи не зустрічала ти весну?

3. Синичка – дівчинка

Ще в нашому лісі сніги лежать та перший струмочок сьогодні продзвенів мені, що весна близько.

4. Зайчик – хлопчик

То ходімо швидше їй назустріч.

5. Синичка – дівчинка

Утікай, утікай, біла зимонько,

Вже нема, вже нема

В тебе силоньки.

Йде весна, йде весна чарівниченька.

Потемніє від тепла твоє личенько.

6. Учениця

Обидві пори року прекрасні, приносять радість людям. Ти, зимонько, втомилася й треба тобі відпочити, а весні дорогу звільнити.

7. Зима – дівчинка

Що ж прощайте, милі діти,

Пішли на користь вам мороз і сніг

Ой, щічки ваші як порозовіли,

Неначе маки розцвіли на них.

Мої хороші друзі,

Прощаюсь з вами усіма,

Щасти вам, через рік я знову

Чудову казку принесу зимову.

8. Учениця

Ось весна вже зовсім близько

З гір біжить, шумить потік

Нам в гаю дає берізка

Життєдайний свіжий сік,

А сама берізка біла

Березневі бачить сни.

Звучить пісня «Щебетала пташечка»

9. Учень

Весна – це тепле блакитне небо, яскраве сонечко.

10. Учень

Весна – це перші квіти, зелена травичка, зелені листочки на кущах і деревах.

11. Учень

Весна – це теплий дощик, веселі пісні пташок

12. Учень

Весна – це маленьке свято, це день народження Тараса Григоровича Шевченка, це Великдень.

13. Учениця

Давайте всі разом покличемо весну – красну.

Усі разом

Прийди, прийди, весно,

Прийди, прийди, красна

Принеси нам квітів.

14. Учениця

Сонечко любесеньке,

Вигляни яснесеньке.

Чи не бачило ти, сонечко,

Чи зустрічало ти весноньку,

Свою сестроньку.

15. Сонце – хлопчик

Ой бачу, ген-ген вона за високими

Дубками, розсіває квіти, трави і сюди

Вже поспішає.

Іде матінка – весна,

Відчиняйте брами.

16.

Добридень, весно чарівна,

Яка ти гарна, осяйна,

Лови промінчики мої

Хай оживуть сади й гаї,

Хай зелен – трави проростуть

І перші квіти зацвітуть.

17. Весна – дівчинка

Сьогодні своєю весняною владою

Я наказую всім радіти,

Співати, танцювати, закликати

Сонце, птахів, тепло.

Звучить пісня «Ой красне сонечко»

Ой красне сонечко вже зійшло, вже зійшло

Нам багато радості принесло, принесло.

Світи, любе сонечко не згасай, не згасай

Щедрі свої промені розсипай, розсипай.

Щоб краса твоя навколишня весняна, весняна

Під промінням сонячним розцвіла, розцвіла.

Ой красне сонечко вже зійшло, вже зійшло

Нам багато радості принесло, принесло.

17. Сонце – хлопчик

Сестрице- весно, де ти зимувала, кого ти привела?

18. Весна – дівчинка

Привела вам три парубки красні,

Три місяці ясні (Виходять)

Місяць Березень – перший красень.

Квітучий квітень вас вітає.

І травень тішиться розмаєм.

19. Березень – хлопчик

Місяць – березень дарує перші квіти,

Просить сонечко їх зігріти,

Прикрашає землю першими квітками,

Найніжнішими, неначе руки мами.

20. Квітень – хлопчик

Квітами квітень

Усіх привітає

Усі садочки порозквітає

21. Травень – хлопчик

Травень прийде

У дні чудові

Простелить всюди

Трави шовкові.

22. Звучить пісня «Березень»

По засніженій дорозі

Понад полем за селом

Їхав березень на возі

В полудрабках віз тепло.

Приспів:

Дзень – дзень- дзень- дзвіночки чути

Все – скінчилася зима,

Втік далеко місяць лютий

Не шукай його дарма.

Першим проліском в діброві

День весни стрічати час

Ніжні котики вербові

Посміхнулися до нас

Приспів.

23. Пролісок – хлопчик

Матусю – весно, подивись,

З-під снігу щойно я з’явивсь

І пахну снігом талим.

24. Весна – дівчинка

Я так тебе назвала

Підсніжником, сміливий мій.

25. Пролісок – хлопчик

Я – пролісок тендітний

Ніжний і блакитний,

Я народився навесні

У дні погожі та ясні,

Щоб землю прикрашати

І радість дарувати.

26. Учениця

Ой весна, весна, днем красна,

Що ти, весно, ще принесла.

27. Весна – дівчинка

Принесла я вам урочистість

Вербної неділі, таємничість і красу

Великодне зі смачними пасками

І різнобарвними крашанкамми.

28. Учень

Квітуча, багатоголоса українська весна. Згадайте, як писав про її незрівняну красу Тарас Шевченко

Встала весна, чорну землю

Сонну робудила

Уквітчала її рястом,

Барвінком укрила

І на полі жайворонок,

Соловейко в гаї

Землю, убрану весною,

Вранці зустрічають.

29. Учениця

Як любила і чекала цю пору Леся Українка. Перед чарами весни відступала її недуга. Вона писала:

Знов весна і знов надії

В серці хворім оживають,

Знов мене колишуть мрії,

Сни про щастя навівають.

Весна красна, любі мрії,

Сни мої щасливі

Я люблю вас, хоч і знаю,

Що ви всі зрадливі.

30. Учениця

Весну наш народ вшановував найбільш від усіх пір року. А це тому, що оживала природа, і оживали надії на майбутній урожай, на краще життя.

31. Учень

А я знаю весняні прикмети.

Довгі бруньки на деревах -  спізниться літо.

Жайворонок прилетів – настане тепло.

Побачив шпака, знай: весна біля порога.

32. Учениця

А я знаю прислів’я про весну.

Весна – днем красна.

Весняний день – рік годує.

Як весною посієш, то восени збереш.

Весна іде, літо веде.

Весною вода – влітку  трава.

Весна багата на квітки, а осінь на сніпки.

33. Учень

Пора вже кашу закопати,

Щоб новий урожай був багатий.

Ой новеньки1 горщик, пшоняна каша,

Щоб щасливо жилося, родинонько наша.

34. Учень

Закопаймо кашу, родино,

Щоб нам добре жито родило.

І житечко, і ячмінь,

Щоб у щасті жити всім.

35. Учень

Дай боже, три дощі і три мжички,

Щоб родило жито і пшеничка,

Роди, земле, жито і пшеницю

І всяку пашницю.

36. Учениця

Сплітає весна всім вінки,

Дарує фіалочки сині,

Малий соловейко дзвінкий

Співає в саду на камені.

37. Учениця

Я хочу, щоб завжди жило

Моє найкращеє село,

Весняно повнились сади

Й криниці чистої води,

Щоб зеленіли поле й ліс,

Щоб жайвір сонячний приніс

У цей весняний світлий день

Найкращу із своїх пісень.

38. Весна – дівчинка

Помандрую лугами, лісами,

Встелю землю килимами,

Заквітчаю різним зелом,

Щоб було нам всім весело.

Я теплом людей зігрію

І здоров’я вам навію,

Щоб щасливими зростати

І звичаї пам’ятати.

39. Учениця

Ой, виходьте дівчата

Весну-красну стрічати,

Будем весну стрічати

Та віночки сплітати,

А віночки сплетемо,

Хороводом підемо.

40. Хоровод «Стрітення»

Стрілися зима з весною

На курнім шляху.

Принесла зима морози

У своїм міху.

А весна – веснонька –

Квіти весняні,

А весна – веснонька

Радісні пісні.

41. Розгулялись хуртовини

У сумнім танку

Побороти зима мріє

Весну гомінку.

А весна – веснонька

Ріки розлила.

А весна – веснонька

Радість принесла.

42. Учитель.

Любі діти! Вітаю вас зі святом весни. Бажаю бути багатими як літо, щедрими як осінь, здоровими як зима,  красивими як весна.

Совін В.І.

учитель початкових класів


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

34822. Материя как субстанция. Атрибуты материи ( пространство, время, движение) 25.5 KB
  Атрибуты материи пространство время движение Материя лат. Проство и времяфилософские категории всеобщие формы существования координации объектов. Но по теории относительности к 3 пространственным параметрам длина ширина высота добавляется время. Время как философская категория служит для обозначения всеобщего свойства материальных процессов протекать обладать длительностью и развиваться по этапам и стадиям.
34823. Основные формы существования материи: физическая, химическая, биологическая и социальная. Человек как высшая форма существования материи. Проблема сущности человека 32.5 KB
  Проблема сущности человека Соответственно иерархии форм материи существуют качественно разнообразные формы ее движения. Идея о формах движения материи и их взаимосвязи выдвинута Ф. В основу классификации форм движения он положил следующие принципы: 1 формы движения соотносимы с определенным материальным уровнем организации материи то есть каждому уровню такой организации должна соответствовать своя форма движения; 2 между формами движения существует генетическая связь то есть форма движения возникает на базе низших форм; 3 высшие формы...
34824. Мировоззренческое и методологическое значение понятия материя для медика 44.5 KB
  В соответствии с этим можно выделить различные формы материализма и идеализма. Так с точки зрения исторического развития материализма можно отметить следующие его основные формы. Материализм Древнего Востока и Древней Греции это первоначальная форма материализма в рамках которой предметы и окружающий мир рассматриваются сами по себе независимо от сознания как состоящие из материальных образований и элементов Фалес. Существуют и такие разновидности материализма как например последовательный материализм в рамках которого принцип...
34825. Постановка проблемы сознания в философии. Отражение как атрибут материи. Развитие форм отражения как предпосылка возникновения сознания. Сознание как высшая форма отражения 40.5 KB
  Развитие форм отражения как предпосылка возникновения сознания. Сознание как высшая форма отражения. Логично предположить что вся материя обладает свойством по существу родственным с ощущением свойством отражения. присущее всей материи свойство отражения.
34826. Сущность сознания. Проблема идеального. Критика альтернативных концепций сознания 38 KB
  Критика альтернативных концепций сознания. Таким образом речь как и орудия труда это важнейший фактор формирования сознания человека и его мира. Еще раз отметим что идеальное главнейший признак сознания обусловленный социальной природой человека.
34827. Сознание как субъективный образ объективного мира. Творческая природа сознания. Сознание и самосознание. Рефлексия и интенсивность. Проблема формирования человеческой психики у слепоглухих детей 40 KB
  Творческая природа сознания. Способность к целеполаганию специфически человеческая способность составляющая кардинальную характеристику сознания. В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты как осознание вещей а также переживание т. Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и самом человеке.
34828. Структура сознания. Разум, чувства и воля. Соотношение сознательного и бессознательного. З. Фрейд и К. Юнг. Интуиция, интуиция врача 48.5 KB
  В структуре сознания наиболее отчетливо выделяются прежде всего такие моменты как осознание вещей а также переживание т. Развитие сознания предполагает прежде всего обогащение его новыми знаниями об окружающем мире и самом человеке. рациональный уровни сознания.
34829. Отбор альтернативных проектов по критерию ЧДД и по показателю внутренней нормы доходности капитальных вложений 36 KB
  Какой проект лучше Для того чтобы выбрать лучший проект нужно для каждого проекта построить графики функций NPV i. Обычно эти графики выглядят следующим образом: NPV Если i iкр то лучше проект Б поскольку у него NPV больше. В диапазоне i =0iкр два показателя вступают NPV и r вступают в противоречия: NPVБ NPVА лучше Б и rБ rА лучше А. В диапазоне i iкр: NPVБ NPVА лучше А и rБ rА лучше А.
34830. Номинальная, периодическая и эффективная (эквивалентная) процентная ставка 28.5 KB
  Периодическая процентная ставка iпер = iном m где m количество периодов в году внутри которых доход начисляется по процентной ставке iпер. iном = iперm Эффективная эквивалентная процентная ставка iэф доходы начисленные по этой процентной ставке в конце года равны доходам начисленным m раз в течение года по процентной ставке iпер т.: 1 iэф=1 iперm 1 iэф=1 iном mm Если количество лет n то 1 iэфn=1 iном mnm Чем чаще в течение года начисляются проценты по фиксированной периодической процентной ставке тем доходы...