59840

СВІТ ЛЮДСЬКИХ ВІДНОСИН. ВИХОВНА ГОДИНА ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Разом колективно діти готують відповідь. Першим дає відповідь капітан а доповнюють чи підправляють його решта дітей. Чи повинен хлопчик пропустити вперед однокласницю якщо вони одночасно підійшли до дверей класу А в театрі А в магазині...

Украинкский

2014-05-11

31 KB

3 чел.

СВІТ ЛЮДСЬКИХ ВІДНОСИН. ВИХОВНА ГОДИНА ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Єфіменко Ніна Іванівна, вчитель початкових класів, Новгородківська  школа № 3 Кіровоградської області.

 

Дитина до десятирічного віку потребує розваг і її вимоги біологічно обґрунтовуються. Вона хоче гратись, вона грає всім і пізнає оточуючий світ перш за все і легше всього у грі, за допомогою гри.

Про важливість гри у навчанні говорить багато фактів, результати експериментів. Винахідливість і кмітливість дітей виявляється саме у грі. Під час гри розвивається і вдосконалюється процес мислення: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення. Гра посилює емоційну активність, знімає розумове і фізичне навантаження, яке виникає під час одноманітних завдань.

Недарма В.О. Сухомлинський попереджував вчителів: «щоб чудовий світ природи, гри, музики, фантазії, творчості не закрився перед дитиною класними дверима».

ВИХОВНА ГОДИНА

Тема: світ людських відносин.

Мета: формувати вміння правильно вживати слова та вислови ввічливості в різних мовленнєвих ситуаціях; розвивати діалогічне мовлення учнів; формувати культуру мовлення дітей; виховувати культуру поведінкиучнів; здружувати учнівський колектив; підняти позитивний, емоційний настрій школярів.

Обладнання і матеріали: 7 конвертів, малюнок з зображенням сови, різнокольорові смужки паперу, магнітофон

Хід заходу

Форма проведення відповідно до телевізійного клубу знатоків «Що? Де? Коли?». На класній дошці малюнок з зображенням сови – символу мудрості. До неї прикріплені різнокольорові смужки паперу, на зворотній стороні яких написані правильні відповіді на запитання, а самі завдання розміщені навколо сови в конвертах таких же кольорів. Конвертів 7. Розміщені вони у вигляді веселки – символа дитячої радості, щастя. В семи конвертах шість завдань і одна музикальна пауза, умови якої звучать так: «Провести музикальну паузу (наприклад, хлопчики запрошують на вальс дівчаток)».

Формуються 2 команди, 2 капітани (діти вибирають). По черзі капітани беруть один з конвертів та зачитують на клас завдання.

Разом (колективно) діти готують відповідь. Першим дає відповідь капітан, а доповнюють чи підправляють його решта дітей.  Після того, як діти скажуть свою думку, вчитель зачитує листок – думку сови.  

Завдання.

  1.  Бліц-турнір.

Чи повинен хлопчик пропустити вперед однокласницю, якщо вони одночасно підійшли до дверей класу? А в театрі? А в магазині?

Відповідь: хлопчик завжди повинен вступати місце дівчині.

  1.  Хлопчик викрикнув до чоловіка, що проходив мимо:

– Скажіть, скільки зараз годин? Звертаючись до дорослого, хлопчик допустив 3 помилки. Які ці помилки?

Відповідь:Добрий день, будь ласка, дякую.

    3.Черговому потрібно звернутися до вчительки, яка розмовляє з іншою вчителькою. Як це зробить?

Відповідь: Пробачте, Маріє Іванівно…дозвольте сказати.

    4.Хлопчик біжить по коридору, зустрічає вчительку, на бігу кричить: «Здра, Нін Ванівна».

Оцініть поведінку хлопчика. Скільки помилок він допустив?

Відповідь: хлопчик не повинен бігати по коридору. При зустрічі зупинитись і привітати: «Добрий день, Ніно Іванівно», а потім спокійно піти далі.

    5.В магазин прийшов школяр літ 14 і звернувся до продавця-жінки   40- 45 років. «Бабусю, покажіть мені будь ласка, кросівки». Як би ви   звернулись до жінки продавця?

Відповідь:добрий день. Покажіть мені, будь ласка, кросівки але не називати «бабуся».

    6. «Алло! Мені Ігоря! Немає? Оце тобі...Хто питає? Та так, товариш один…Ладно, я подзвоню пізніше…Розбудив? А ви що, уже спали? Так ще ж рано…»

Чи правильно розмовляв по телефону цей хлопчик?  Дайте свій телефонної розмови в цьому випадку…

Відповідь: Алло! Добрий день. Пробачте, це однокласник Ігоря, Коля Кононенко, позвіть, будь ласка, Ігоря. Немає? А ви можете сказати, коли він буде? Вибачте. До побачення.

Вчитель може підготувати різні завдання з різних тем занять. В даному випадку ми запропонували такі завдання і таку тему виховної години.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

49769. Процесс воспитания в современной школе: позитивные и негативные стороны 132.5 KB
  В практической части работы я отображаю и полностью раскрываю такие понятия как «воспитание», «воспитательная система», говорю об их особенностях и спецификах, подходе и структуре. Раскрываю все негативные и позитивные стороны воспитательной системы и доказываю, что позитивных больше чем негативных черт
49770. Монтаж строительных конструкций при возведении одноэтажного здания 806.5 KB
  Определение технологических параметров монтажа сборных конструкций и подбор монтажных кранов. Выполнение курсового проекта по монтажу строительных конструкций имеет целью закрепление полученных теоретических знаний в области строительного производства расширение их путем самостоятельной работы с нормативно-справочной литературой а также ознакомление с существующей методикой разработки проектов производства строительно-монтажных работ. Курсовой проект по монтажу строительных конструкций представляет собой комплекс технологических чертежей...
49772. ХИМИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЦИРКОНИЯ И ГАФНИЯ 1.5 MB
  Как многие редкие элементы открыты цирконий и гафний довольно поздно. Так в 1789 г. член Берлинской академии наук Мартин Генрих Клапрот опубликовал результаты анализа драгоценного камня, привезенного с берегов Цейлона. В ходе этого анализа было выделено вещество, которое Клапрот назвал цирконовой землей. Происхождение этого названия объясняют по-разному.
49774. Программа для имитационного моделирования системы массового обслуживания 1.7 MB
  В системе интервалы времени между поступлением требований являются независимыми случайными величинами со средним временем 0. которое участвует при генерировании массива содержащего все периоды времени между поступлениями требований. является случайной величиной некоррелированной с интервалами поступления требований. Оценке подлежат следующие параметры: коэффициент использования системы ρ; средняя задержка в очереди d; среднее время ожидания w; среднее по времени число требований в очереди Q; среднее по времени число требований...
49775. Циклическаю система массового обслуживания с квантами 1.29 MB
  Емкость накопителя требований r равна 44 дисциплина обслуживания циклическая с квантом q = 5 секунд. В системе интервалы времени между поступлениями требований являются независимыми случайными величинами со средним временем = 20 секунд. Время обслуживания является случайной величиной некоррелированной с интервалами поступления требований. Среднее значение обслуживания требований = 50 секундам.
49776. Выпрямительный агрегат ПВЭ -5А-У1 286.9 KB
  Преобразователь выпрямительный типа ПВЭ-5А-У1 наружной установки, предназначен для преобразования переменного тока в выпрямленный, и питания контактной сети электрифицированных железных дорог.