59862

Математика

Конспект урока

Педагогика и дидактика

В порядке очереди каждая команда дает ответ на каждый вопрос или соглашается с первым ответом или дает свой ответ. По сколько километров пробежала каждая лошадь ответ: по 40км На грядке сидят 6 воробьев к ним прилетели еще 5.

Русский

2014-05-11

115 KB

0 чел.

Донецкая общеобразовательная школа

IIII ступеней № 85

5 класс

математика

Подготовила: учитель математики

                                                                                                                         

                                                        Перенчук В.К.

2010г.

5 класс

математика

Класс разбивается на три команды

Проводится жеребьевка.

В порядке очереди каждая команда дает ответ на каждый вопрос

 

( или соглашается с первым ответом, или дает свой ответ).

1. Числа, употребляемые при счете предметов, называют…

(натуральными)

2. Все натуральные числа, записанные в порядке возрастания, образуют…

(ряд натуральный ряд)

3. Натуральные числа, записанные двумя цифрами…

(двузначные)

4. От перестановки слагаемых …

(сумма не меняется)

Назовите это свойство.

(переместительное)

5. Если один из двух множителей равен 1, то произведение равно…

(другому множителю)

6. Если в числовое выражение входит степень, то сначала выполняют…

(возведение в степень, а потом остальные действия)

7. Значение буквы, при котором уравнение становится верным числовым равенством, называется…

(корнем уравнения)

8. Найти все корни уравнения или убедиться, что их вообще нет, означает…

(решить уравнение)

9. Равенство, содержащее букву, называется…

(уравнением)

10.Фигуру, образованную двумя лучами, выходящими из одной точки, называют…

(углом)?

11. Угол, стороны которого образуют прямую, называют…

( развернутым)

12. Угол, градусная мера которого равна 900, называют…

( прямым)

13. Какие «числа-великаны» вы знаете?

(триллион, квадриллион…)

14. Как древнегреческий математик Евклид в своей знаменитой книге «Начала» определяет, что такое линия?

(длина без ширины)

15. Какие математические символы вы знаете?

+, -,, :,=, , ,( )…

  1.  Пара лошадей пробежала 40км. По сколько километров пробежала каждая лошадь?

ответ: по 40км

  1.  На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5 . Кот подкрался и схватил одного воробушка. Сколько осталось воробьев на грядке?

ответ: улетели

  1.  У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей?

ответ: 8 детей

  1.  Что легче: килограмм ваты или килограмм железа?

ответ: вес одинаковый

  1.  Два сына и два отца съели три яйца. По скольку яиц съел каждый?

ответ: трое (дед, отец, сын)

  1.  Два мальчика  нашли на дороге 10 копеек. Сколько денег найдут 5 таких же мальчиков?

ответ: 10 коп.

  1.  Какой музыкальный инструмент состоит из меры

площади и музыкальной ноты?

ответ: арфа

  1.  Число и нота рядом с ним,

Да букву припиши согласную.

А в целом – мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную.

ответ: столяр

  1.  Сначала мера,

Затем нота и местоимение.

А в целом воинское соединение.

ответ: армия

  1.  Я приношу с собою боль,

Лица по форме искажение,

А «Ф» на «П» заменишь коль,

То я всего лишь знак сложения.

ответ: «флюс» - «плюс»

  1.  Я бываю золотой,

А природный – костяной,

Если «З» на «К» заменишь,

Смысл во мне совсем иной:

В первом классе лишь для счета

На уроке я твоем,

В пятом ты охотно

Подсчитаешь мой объем.

ответ: зуб – куб

  1.  Он – грызун не очень мелкий,

Ибо чуть побольше белки.

А заменишь «У» на «О» -

Будет круглое число.

ответ: сурок – сорок

  1.  Арифметический я знак,

В задачнике меня найдешь во многих строчках.

Лишь «О» ты вставишь, зная как,

И я – географическая точка.

ответ: плюс – полюс

    2.   Я цифра – меньше десяти,

          Меня тебе легко найти.

          Но если букве «Я» прикажешь рядом встать,

          Я все – отец и ты, и дедушка, и мать.

          ответ: семь – семья

    3.  Я пространственное тело,

И несложен я с натуры.

Если ж вставить «Л» умело, -

Стану домом я культуры.

ответ: куб – клуб

ЗАДАНИЯ

Решение

1

Сравнить

3  и  22

2

Вместо звездочек поставьте числа

    187                 

  164     

  295                

                   437

                   84

                   196

3

Вычислить

33 +  23

ЗАДАНИЯ

Решение

1

Сравнить

63  и  61

2

Вместо звездочек поставьте числа

    48                

  3896     

  554                

                   5639

                   48

                   322

3

Вычислить

33 +  23

ЗАДАНИЯ

Решение

1

Сравнить

28  и  1

2

Вместо звездочек поставьте числа

    56                

  5648     

  095                

                   48

                   245

                   192

3

Вычислить

33 +  43

  1.   Поле не меряно,

Овцы не считаны,

Пастух рогатый.

ответ: небо, звезды, луна

  1.   Четыре братца под одной крышей живут

Одним поясом опоясаны.

ответ: стол

  1.   Пять братцев в одном домике живут.

                    ответ: варежка

4.   Что за шустрый старичок,

 Восемьдесят восемь ног,

 Все по полю шаркают

 За работою жаркою?

 ответ: веник

                 5.    Кулик – не велик,

                        Целой сотне велит:

                        То сядь да учись,

                        То встань, разойдись.

                        ответ: школьный звонок

  1.   Живет мой братец за горой

   Не может встретиться со мной.

   ответ: глаза

этапов викторины

1-3 вопросы  -  по 2 балла.

4-6 вопросы  -  по 3 балла.

7- 9 вопросы  -  по 4 балла.

 10-12 вопросы – по 3 балла.

   13-15 вопросы – по 5 баллов.

каждое по 1 баллу

 

                                                каждое по 1 баллу

                                                  каждое по 2 балла

                                                 каждое по 2 балла

1 задание – 1балл

  2 задание – 4 балла

  3 задание – 2 балла

                                                каждая по 1 баллу

Жюри подсчитывает баллы и объявляет

победителей.

PAGE  1


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

1027. Исследование системы биометрической аутентификации пользователя ПК по клавиатурному почерку 422 KB
  Теоретические принципы построения биометрических систем динамической аутентификации личности по рукописному и клавиатурному почеркам. Получение вектора биометрических параметров при анализе рукописного почерка. Аутентификация пользователя на основе измерения близости образа к биометрическому эталону мерой Хэмминга. Биометрическая аутентификация на основе аддитивной модели сравнения биометрических характеристик пользователей.
1028. Создание и обработка изображений для печатной рекламы средствами программы Corel Draw 573.5 KB
  Краткое описание продукта Corel Draw. Особенности разработки элементов наружной рекламы в пакетах Corel Draw. Состав изображений. Графические объекты. Использование пиксельных изображений в Corel Draw и функция импорт. Перспектива, тени и экструзия. Цветовые палитры и модели цвета.
1029. Методика викладання математики та її зв'язок з іншими науками 453.5 KB
  Огляд програмного забезпечення навчального процесу у вищій школі. Математичні методи наукових досліджень і сучасне природознавство. Сучасні тенденції розвитку математичної освіти у середній і вищій школі. Філософські проблеми математики в історичному контексті. Формування наукового світогляду при вивченні математики. Методика формування математичних понять. Організація, зміст і перспективи дистанційної освіти.
1030. Технологический процесс при производстве ударопрочного полистирола 469.64 KB
  Разработка системы управления технологическими процессами. Описание алгоритмов сбора, первичной обработки информации и циклического опроса датчиков. Спецификация на приборы и средства автоматизации. Контроллер РСУ и ПАЗ.
1031. Теории организации и управление предприятием и персоналом 706 KB
  Виды социальных систем их особенности. Схемы отношений индивидов в организации. Особенности их применения. Отличия форм собственности хозяйственных операций. Особенности национальных моделей менеджмента (японская, американская, европейская, российская). Функции в организации. Их классификация и состав. Управление противоречиями в организации. Пути формирования организационной культуры.
1032. Учет в производственных подразделениях, учет денежных средств, расчетов и кредитных операций 477 KB
  Организационно-экономическая и правовая характеристика ООО Хлебозавод №5. Организация учета в производственных подразделениях ООО Хлебозавод №5. Учет на складах и других местах хранения готовой продукции и материальных производственных запасов. Учет кредитных операций
1033. Системы принятия решения и оптимизация в электронных таблицах, конструирование баз данных 469 KB
  Краткие сведения о системах принятия решения. Системы искусственного интеллекта, имитирующие на компьютере мышление человека при решении различных задач. Разработка системы принятия решения для аттестации знаний студентов по курсу Финансовая математика.
1034. Разработка защиты кабинета руководителя 558 KB
  Моделирование угроз утечки информации. Моделирование радиоэлектронного канала утечки информации. Предотвращение перехвата радио и электрических сигналов. Перечень программно-аппаратных средств защиты информации. Меры по защите речевой информации от подслушивания.
1035. База данных городской телефонной связи и Интернет - Домолинк 429.5 KB
  Описание базы данных в терминах объектов предметной области. Представление базы данных реляционной моделью. Архитектура информационной системы. Реализация алгоритмов обработки данных. Реализация информационной системы. Описание структуры базы данных.