59868
МАТЕМАТИЧНА ВІКТОРИНА «КВАДРАТ.КОЛО.КРУГ»
Конспект урока
Педагогика и дидактика
Мета: Прищеплення інтересу до предмета; Розвиток мислення; Виховання співпраці і колективізму; Придбання нових знань і умінь; Розширення кругозору учнів; Розвиток в учнів творчого мислення...
Украинкский
2014-05-11
1.21 MB
1 чел.
Загальноосвітня школа № 2 І-ІІІ ступенів
м. Зеленодольська Апостолівського району
Дніпропетровської області
ПОЗАУРОЧНИЙ ЗАХІД
МАТЕМАТИЧНА ВІКТОРИНА
«КВАДРАТ.КОЛО.КРУГ»
У 8-А ТА 8-Б КЛАСАХ
ПРОВЕЛА ПІД ЧАС
ПРЕДМЕТНОЇ ДЕКАДИ
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ
«СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ»
ОРЛОВА
ЛЮДМИЛА МИКОЛАЇВНА
м. Зеленодольськ
січень 2013
Пояснювальна записка до ресурсу «Математична вікторина з математики для учнів 8-9 класів ”КВАДРАТ.КОЛО.КРУГ.»
Мета:
Прищеплення інтересу до предмета;
Розвиток мислення;
Виховання співпраці і колективізму;
Придбання нових знань і умінь;
Розширення кругозору учнів;
Розвиток в учнів творчого мислення;
Сприяти практичному застосуванню умінь і навичок, отриманих на уроках і позакласних заняттях;
Сприяти розвитку уяви, фантазії, творчих здібностей та ін.
Представлена математична гра може доповнювати різноманітні форми позакласної роботи з математики: конкурси, КВК, заняття математичного гуртка, математичні вечори та інші масові заходи. Також вона можеь бути використана прямо на уроці. Такі ігри є гарним засобом переходу від одної розумової праці до іншої. Введення ігрових елементів в урок і позакласний захід руйнує інтелектуальну пасивність учнів, яка з’являється в учнів після тривалої розумової праці на уроках.
Вона дає можливість учням проявити себе, свої здібності, перевірити наявні у них знання, придбати нові знання, і все це в незвичайній цікавій формі. Гра включається у позакласну роботу не тільки для того, щоб розважити учнів, але і зацікавити їх математикою, порушити у них прагнення подолати труднощі, придбати нові знання з математики та інших шкільних предметів.
Ігри розраховані на різні категорії учнів, вони можуть проводитися не тільки для тих,які цікавляться математикою і обдарованих школярів, але для учнів, що не виявляють інтересу до предмету. Тому зустрічаються і дуже легкі запитання. Можливо, відповівши, такі учні стануть більше приділяти уваги математиці.
Запитання,що підготовлені до гри інтерговані з такими сферами: психологією,музикою,історією стародавніх часів,технікою,дозвіллям.,суспільною діяльністю людей,біологією, мистецтвом, безпекою життєдіяльності,ІТ-технологіями
.Гру можна коригувати з урахуванням вікових особливостей дітей, для яких проводитися позакласний захід, деякі питання можна видалити, якщо вони не підходять за віком або замінити іншими.
Гра відрізняється тим, що для участі в ній ніяких конкретних знань не треба, потрібна тільки кмітливість і широкий кругозір.
Гра може бути колективною (відповідають по черзі команди) та індивідуальною.
Обладнання:
• персональний комп'ютер;
• мультимедійний проектор;
• інтерактивна дошка;
• презентація з вікториною "КРУГ.КОЛО.КРУГ."
План заходу:
1. Організаційний момент
2. Вікторина
3. Підведення підсумків
ЗАПИТАННЯ, ВКЛЮЧЕНІ У ВІКТОРИНУ
Відповідаючи на запропоновані запитання, школярам необхідно обрати у якості відповіді між квадратом і колом(кругом) – і тільки між ними (або похідними від них).
|
№ п/п |
Запитання |
Використана картинка |
Відповідь |
|
1 |
Назвіть найвідомішу картину Казимира Малевича. |
|
«Чорний квадрат» |
|
2 |
Що з’являється під очима дуже втомленої людини? |
|
Круги. |
|
3 |
Назвіть спосіб посіву ряду культур. |
|
Квадратно-гнiздовiй метод |
|
4 |
Вакцина проти панлейкопенії, респіраторних вирозів і сказу кішок. |
|
Квадрикет |
|
5 |
Хто такі нематоди? |
|
Круглі черви. |
|
6 |
Так в психології називають людей зазвичай терплячих, наполегливих, які рухаються до наміченої мети крок за кроком, і не зупиняться, поки її не досягнуть |
|
Людина-«Квадрат» |
|
7. |
Одна з форм публічного обговорення - це... |
|
Круглий стіл. |
|
8. |
Чотириголова м'яза стегна |
|
Квадрицепс лат. Musculus quadriceps femoris) |
|
9. |
Коло,що дотикається до сторін квадрата називається… |
|
Вписаним у квадрат. |
|
10 |
Як називають безперервний рух чого-небудь? |
|
Круговорот(кругообіг). |
|
11. |
Невеличкі (8,5 см) паперові фігурки персонажів з аніме. Кожна має розбірні елементи (голова, руки, ноги) |
|
Квадрик. |
|
12. |
Так психологи називають людей, які можуть відчувати себе щасливими тільки в тому випадку, якщо все в порядку не тільки у них самих, але в їх рідних і друзів. |
|
Людина-«Круг(коло)» |
|
13. |
Каре - це бойовий порядок піхоти у вигляді... Чого? |
|
Квадрата, одного або декількох. |
|
14. |
Як називають відповідальність всіх за кожного та кожного за всіх? |
|
Кругова порука. |
|
15. |
Як називається ділянка для зльоту вертольота? |
|
Зльотний квадрат. |
|
16. |
Як по іншому називають секцію у школі? |
|
Кружок. |
|
17. |
Яку форму мають інформаційно-вказівні дорожні знаки? |
|
Квадрата |
|
18. |
Яку форму мають заборонні дорожні знаки? |
|
Круга. |
|
19. |
Геометрична фігура, яка відповідає найменшому серед складених чисел? |
|
Квадрат (найменше серед складених чисел- 4) |
|
20. |
Один з видів діаграми називається… |
|
Кругова. |
|
21. |
Символ землі |
|
Квадрат |
|
22. |
Назвіть один з розповсюджених видів рівнянь. |
|
Квадратні. |
|
23. |
Назвіть предмет, який кидають людині,що опинилась за бортом. |
|
Рятувальний круг. |
|
24. |
Гексаедр – це геометричне тіло, що скаладається з 6-ти... |
|
Квадратів |
|
25. |
Ящірки сімейства агам звуться... Як? |
|
Круглоголовки. |
|
26. |
Обчислення площі фігури – це… |
|
Квадратура. |
|
27. |
Символ неба – це… |
|
Круг. |
|
28. |
Як по іншому називають ювілейну дату. |
|
Кругла дата. |
|
29. |
Як називають вигляд математичної головоломки у вигляді таблиці з числами? |
|
Магічний квадрат. |
|
30. |
Поле для дартса |
|
Круг. |
|
31. |
У стародавніх римлян: колісниця, запряжена чотирма кіньми. |
|
Квадрига |
|
32. |
Як рухаються люди,що танцюють у хороводі? |
|
По кругу, по колу. |
|
33. |
Тетріс-подібна аркада-гра для Android для тренування логічного мислення |
|
Квадрис Делюкс (quadris-deluxe) |
|
34. |
Замкнений судинний шлях, що забезпечує безперервний потік крові. |
|
Круг(коло) кровообігу. |
|
35. |
Двоколісний велосипед для їзди чотирьох осіб. |
|
Квадруплет |
|
36. |
Чорно-біла ділянка шахової дошки - це... |
|
Квадрат. |
|
37. |
Яка геометрична фігура дала назву колись популярного танцю кадриль? |
|
Квадрат. По-французьки QUADRILLE. Танець з парною кількістю танцюючих пар, розташованих одна проти одної. |
|
38. |
Як ласкаво називають значну суму грошей? |
|
Кругленька сума. |
|
39. |
Невеликий відкритий транспортний засіб, призначений для позашляхового використання. |
|
Квадроцикл. |
|
40. |
Яку форму мають вікна в каютах теплоходів і в салонах літаків? |
|
Круглу, це ілюмінатори. |
|
41. |
Музичний твір для 4 голосів або інструментів; 2) чотири виконавця такого музичного твору |
|
Квартет |
|
42. |
24 години на добу |
|
Круглодобово (цілодобово). |
|
43. |
Яким буває і повний дурень, і відмінник і сирота? |
|
Круглим. Круглий дурень; Круглий відмінник; Кругла сирота. |
|
44. |
Добути…корінь. |
|
Квадратний. |
|
45. |
Геометрична фігура,що має нескінченно багато осей симетрії. |
|
Коло(круг). |
|
46. |
38.Засіб захисту рослин широкого спектра дії для захисту винограду, томатів і огірків відкритого і закритого ґрунту, цибулі і спортивних газонів від комплексу хвороб |
|
Квадріс |
|
47. |
Як називається геометрична фігура, яку представляє собою родина? |
|
Коло,родинне коло. |
|
48. |
Як називають зменшення кількості значущих цифр у запису числа за певними правилами? |
|
Округлення |
|
49. |
Один з основних музичних інтервалів, який охоплює чотири ступеня звукоряду; позначається цифрою 4. |
|
Кварта |
|
50. |
Частина площини, що обмежена колом, називається… |
|
Круг |
|
51. |
Від каменя, що кинули у воду, далеко розходяться…. |
|
Круги. |
|
52. |
Число, що зображається одиницею с 15 нулями |
|
Квадрильйон |
|
53. |
Літературно-музичний журнал, обсяг інтересів, знань, простір,що охоплюється поглядом - це... |
|
Кругозір(світогляд) |
|
54. |
Прямокутник,що має рівні виміри |
|
Квадрат |
|
55. |
Щипці з круглими в перерізі кінцями (губками), які служать для згинання різних металевих предметів |
|
Круглогубці |
|
Як називається сектор з центральним кутом 90°, четверта частина круга? |
|
Квадрант |
|
|
56. |
1)Ряд будинків по вулиці від одного перехрестя до іншого; 2)забудований будинками чотирикутник або площа іншої форми, обмежений чотирма вулицями і провулками |
|
Квартал (QUARTUS четвертий) |
|
57 |
Ряд прикладів підбираних так, щоб число, що отримується в результаті одного з них, було початком іншого. Відповідь останнього прикладу збігається з початком першого. |
|
Кругові приклади |
ЗМІСТ ПРЕЗЕНТАЦІЇ:
|
Слайд 1
|
Слайд 2
|
|
Слайд 3
|
Слайд 4
|
|
Слайд 5
|
Слайд 6
|
|
Слайд 7
|
Слайд 8
|
|
Слайд 9
|
Слайд 10
|
|
Слайд 11
|
Слайд 12
|
|
Слайд 13
|
Слайд 14
|
|
Слайд 15
|
Слайд 16
|
|
Слайд 17
|
Слайд 18
|
|
Слайд 19
|
Слайд 20
|
|
Слайд 21
|
Слайд 22
|
|
Слайд 23
|
Слайд 24
|
|
Слайд 25
|
Слайд 26
|
|
Слайд 27
|
Слайд 28
|
|
Слайд 29
|
Слайд 30
|
|
Слайд 31
|
Слайд 32
|
|
Слайд 33
|
Слайд 34
|
|
Слайд 35
|
Слайд 36
|
|
Слайд 37
|
Слайд 38
|
|
Слайд 39
|
Слайд 40
|
|
Слайд 41
|
Слайд 42
|
|
Слайд 43
|
Слайд 44
|
|
Слайд 45
|
Слайд 46
|
|
Слайд 47
|
Слайд 48
|
|
Слайд 49
|
Слайд 50
|
|
Слайд 51
|
Слайд 52
|
|
Слайд 53
|
Слайд 54
|
|
Слайд 55
|
Слайд 56
|
Слайд 57 Слайд 58
Слайд 59
PAGE \* MERGEFORMAT6
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать | |||
| 62383. | Повторение изученного материала. Игра «Информация и мы». «Обо всём понемногу» | 49.92 KB | |
| Цели и задачи урока: закрепление представления учащихся о понятии «информация, развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания; развитие познавательного интереса учеников; формирование активности и самостоятельности учащихся... | |||
| 62384. | I AM A STUDENT | 97.63 KB | |
| To ask repeatedly; to ease suffering; to gain firsthand experience; to be a volunteer; to deliver to the emergency room; to intend to become a doctor; obliging and grateful patients; a glamorous job; infirm patients; the cause of his death... | |||
| 62386. | Articles (definite, indefinite), nouns (singular, plural), possessives, pronouns | 23.88 KB | |
| Множественное число существительных Основным способом образования множественного числа имён существительных является прибавление окончания s или es к форме существительного в единственном числе. Ряд существительных образуют форму множественного числа особым образом. | |||
| 62387. | Урок немецкого языка. Введение | 79.55 KB | |
| Sie-личное местоимение 3-го лица множественного числа, используется как форма вежливости (пишется всегда с заглавной буквы). sind-3-е лицо множественного числа от глагола-связки sein быть. ja употребляется при утвердительном ответе на вопрос без вопросительного слова. | |||
