59877

Формування національної свідомості засобами мови та мистецтва

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Ознайомлювати дітей з українським національним символом віночком дати первинні знання що він є оберегом вчити добирати словаозначення до слова віночок. Закріпити поняття про назви українського жіночого одягу...

Украинкский

2014-05-11

31 KB

0 чел.

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвих та художньо-естетичних завдань.

( 2 молодша група)

«Формування національної свідомості засобами мови та мистецтва»

Мета:

Ознайомлювати дітей з українським національним символом – віночком, дати первинні знання, що він є оберегом, вчити добирати слова-означення до слова «віночок».Закріпити поняття про назви українського жіночого одягу: сорочка, спідничка, фартушок, віночок. Вправляти у називанні кольорів. Розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, мислення. Продовжувати вчити дітей проводити прямі лінії пензликом,сприяти розвитку уваги, дрібної моторики руки. Виховувати інтерес і повагу до народних традицій.

Матеріал:

Дівчинка в українському одязі, віночок зі стрічками,квіти з картону(червоні, сині, жовті),стрічки, обруч, гуашеві фарби, пензлики,баночки з водою, аркуші паперу з намальованими віночками,магнітофонний запис української народної мелодії.

Хід заняття:

(стуку двері,заходить дівчинка в українському одязі)

Вих.:- Хто ти, дівчинко маленька?

Дів..  - Я - Оленонька гарненька

        Українкою зовуся

        Й тою назвою горджуся.

 Вих.:- А скажи, де край твій рідний?

 Дів.: - Там, де неба круг погідний.

            Там, де сонце сяє ясне.

            Де вкраїнські діти красні.

Діти, хто це завітав до нас у гості?

Як звати її?

Який в неї одяг?   (розгляд українського національного одягу)

Чого не вистачає у вбранні дівчинки? (Віночка)

Для чого його одягали? (Для краси)

А ще люди вірили,що вінок має силу й оберігає людину від усього злого, а дає силу,

красу, добро.

Давайте сплетемо віночок для Оленки (звертаю увагу дітей на квіткову галявину).

Якого кольору квіти? Давайте вдихнемо пахощі цих квітів (діти виконують дихальну вправу).  (Молодці)

А щоб наш віночок був кругленький будемо квіточки викладати на обручі (викладають).

- Дітки, подивіться, який вийшов наш віночок?
(гарний, яскравий, чарівний...)

- А Катруся знає дуже гарний віршик про віночок.

                                Вплітаю різні квіти в коло.

                                Чарівний вийшов мій віночок,

                                Охайний, радує аж очі –

                                Косу прикрашує дівочу.

Діти, до синіх квіточок, дарую вам ось цю синю стрічку, вона, як небо. До жовтих квіточок, жовту стрічку, вона, як сонечко. До червоних - червону стрічку, вона є добро, радість.

Щоб наш віночок перетворився на справжній, давайте скажемо: один, два, три - ти віночок оживи!

А зараз я пропоную вам пограти у гру «Віночок». (Діти стають у коло)

                   Ти віночок чарівний,

Ти віночок запашний,

Ти по колу обернись

Біля (ім′я дівчинки) зупинись.

Ось тобі віночок,

Затанцюй таночок. (дитина у якої віночок, виконує рухи,а інші плескають в долоні).(Останній раз вінок одягаємо Оленці.)

Оленко, тобі дуже личить цей віночок і наші дітки хочуть його подарувати. Нехай він захищає тебе від усього злого,а дарує красу,силу,добро.   (дівчинка дякує і уходить ).

Ми сьогодні з вами будемо малювати. У вас на столі лежать аркуші паперу.

Що там вже намальовано? (вінок з квітів)

Чого не вистачає на ваших віночках? (стрічок)

Якого кольору стрічки у «віночка»? (черв., жовт.,зел.,син.)

      - Чим ми будемо малювати?(пензликом і фарбами ) (Здійснюю показ ). (Діти малюють).

Я бачу,що ваші віночки вийшли дуже гарними. Нехай
вони вас оберігають.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

11746. Использование методов защиты информации в программах 99 KB
  ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8. Использование методов защиты информации в программах. Цель работы: освоить на практике методы защиты информации. Ход работы 1. Написать программу которая с использованием криптосистемы RSA шифрут сообщение: Истоpия кpиптогpафии pовесница
11747. Работа в составе бригады 42 KB
  Лабораторная работа №10. Работа в составе бригады. Цель: научиться коллективно обрабатывать разрабатывать отлаживать программные продукты. Ход работы Разработать программу выполняющую вычислительные действия над комплексными числами . var Form1: TForm1; ...
11748. Научиться пользоваться системой отладки 14.07 KB
  Лабораторная работа № 7. Автоматизированное тестирование. Цель: научиться пользоваться системой отладки. Выполнил: Романов П.Н. Группа: 091ПО Преподаватель: Кашталинская И.А. Дата: 30.11.12 Ход работы: Задание № 1. Составить программу вычислени
11749. Работа с БД. Создание сложных запросов 1.04 MB
  Лабораторная работа №4 Тема: Работа с БД. Создание сложных запросов Теоретический материал Современные информационные системы основанные на концепции интеграции данных характеризуются огромными объемами хранимых данных сложной организацией необходимостью у
11750. СИНТЕЗ І АНАЛІЗ ОПЕРАЦІЙНОГО ПІДСИЛЮВАЧА З КОРЕКТУЮЧИМ ЗВОРОТНІМ ЗВ’ЯЗКОМ 366.29 KB
  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1CУ СИНТЕЗ І АНАЛІЗ ОПЕРАЦІЙНОГО ПІДСИЛЮВАЧА З КОРЕКТУЮЧИМ ЗВОРОТНІМ ЗВЯЗКОМ Цель работы: исследование процедур синтеза операционного усилителя оу с корректирующей обратной связью и анализа его характеристик методами теории автоматич...
11751. КОМБІНОВАНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЛІНІЙНИМ ОБ’ЄКТОМ 411.96 KB
  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2CУ КОМБІНОВАНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЛІНІЙНИМ ОБЄКТОМ Цель работы: исследование качества регулирования комбинированной системой автоматического регулирования САР линейным объектом. Рис.1 Имитационная модель системы автоматического регули
11752. ПІД-РЕГУЛЮВАННЯ НЕЛІНІЙНИМ ОБ’ЄКТОМ 83.9 KB
  В данной лабораторной работе был рассмотрен пропорциональный интегрально-дифференциальный регулятор. При моделировании ПИД регулятора было установлено, что заданные по варианту параметры регулятора приводят к ухудшению переходной характеристики объекта регулирования.
11753. НЕЧІТКЕ РЕГУЛЮВАННЯ РІВНЯ ВОДИ У ТАНКУ 81.32 KB
  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 5CУ НЕЧІТКЕ РЕГУЛЮВАННЯ РІВНЯ ВОДИ У ТАНКУ Цель работы: исследование эффективности использования нечеткого регулятора в системе управления линейным объектом. Рис.1 Уровень жидкости в цистерне при синусоидальном управлении при задан
11754. НЕЙРОМЕРЕЖЕВЕ СЛІДКОВЕ КЕРУВАННЯ МАНІПУЛЯТОРОМ РОБОТА 63.05 KB
  ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6CУ НЕЙРОМЕРЕЖЕВЕ СЛІДКОВЕ КЕРУВАННЯ МАНІПУЛЯТОРОМ РОБОТА Цель работы: исследование эффективности использования нейросетевых регуляторов для управления манипулятором робота. Рис.1 Движения манипулятора при необученной сети и задан