59877

Формування національної свідомості засобами мови та мистецтва

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: Ознайомлювати дітей з українським національним символом віночком дати первинні знання що він є оберегом вчити добирати словаозначення до слова віночок. Закріпити поняття про назви українського жіночого одягу...

Украинкский

2014-05-11

31 KB

0 чел.

Інтегроване заняття з пріоритетом мовленнєвих та художньо-естетичних завдань.

( 2 молодша група)

«Формування національної свідомості засобами мови та мистецтва»

Мета:

Ознайомлювати дітей з українським національним символом – віночком, дати первинні знання, що він є оберегом, вчити добирати слова-означення до слова «віночок».Закріпити поняття про назви українського жіночого одягу: сорочка, спідничка, фартушок, віночок. Вправляти у називанні кольорів. Розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, мислення. Продовжувати вчити дітей проводити прямі лінії пензликом,сприяти розвитку уваги, дрібної моторики руки. Виховувати інтерес і повагу до народних традицій.

Матеріал:

Дівчинка в українському одязі, віночок зі стрічками,квіти з картону(червоні, сині, жовті),стрічки, обруч, гуашеві фарби, пензлики,баночки з водою, аркуші паперу з намальованими віночками,магнітофонний запис української народної мелодії.

Хід заняття:

(стуку двері,заходить дівчинка в українському одязі)

Вих.:- Хто ти, дівчинко маленька?

Дів..  - Я - Оленонька гарненька

        Українкою зовуся

        Й тою назвою горджуся.

 Вих.:- А скажи, де край твій рідний?

 Дів.: - Там, де неба круг погідний.

            Там, де сонце сяє ясне.

            Де вкраїнські діти красні.

Діти, хто це завітав до нас у гості?

Як звати її?

Який в неї одяг?   (розгляд українського національного одягу)

Чого не вистачає у вбранні дівчинки? (Віночка)

Для чого його одягали? (Для краси)

А ще люди вірили,що вінок має силу й оберігає людину від усього злого, а дає силу,

красу, добро.

Давайте сплетемо віночок для Оленки (звертаю увагу дітей на квіткову галявину).

Якого кольору квіти? Давайте вдихнемо пахощі цих квітів (діти виконують дихальну вправу).  (Молодці)

А щоб наш віночок був кругленький будемо квіточки викладати на обручі (викладають).

- Дітки, подивіться, який вийшов наш віночок?
(гарний, яскравий, чарівний...)

- А Катруся знає дуже гарний віршик про віночок.

                                Вплітаю різні квіти в коло.

                                Чарівний вийшов мій віночок,

                                Охайний, радує аж очі –

                                Косу прикрашує дівочу.

Діти, до синіх квіточок, дарую вам ось цю синю стрічку, вона, як небо. До жовтих квіточок, жовту стрічку, вона, як сонечко. До червоних - червону стрічку, вона є добро, радість.

Щоб наш віночок перетворився на справжній, давайте скажемо: один, два, три - ти віночок оживи!

А зараз я пропоную вам пограти у гру «Віночок». (Діти стають у коло)

                   Ти віночок чарівний,

Ти віночок запашний,

Ти по колу обернись

Біля (ім′я дівчинки) зупинись.

Ось тобі віночок,

Затанцюй таночок. (дитина у якої віночок, виконує рухи,а інші плескають в долоні).(Останній раз вінок одягаємо Оленці.)

Оленко, тобі дуже личить цей віночок і наші дітки хочуть його подарувати. Нехай він захищає тебе від усього злого,а дарує красу,силу,добро.   (дівчинка дякує і уходить ).

Ми сьогодні з вами будемо малювати. У вас на столі лежать аркуші паперу.

Що там вже намальовано? (вінок з квітів)

Чого не вистачає на ваших віночках? (стрічок)

Якого кольору стрічки у «віночка»? (черв., жовт.,зел.,син.)

      - Чим ми будемо малювати?(пензликом і фарбами ) (Здійснюю показ ). (Діти малюють).

Я бачу,що ваші віночки вийшли дуже гарними. Нехай
вони вас оберігають.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

16527. Информационная среда образовательного учреждения 17.04 KB
  Занятие №1 Тема: Информационная среда образовательного учреждения Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего учителя истории в области использования современных информационных интегрированных продуктов на примере информационного интегр
16528. Организационная структура локальной сети ИСОУ и ее программное обеспечение 28 KB
  Лабораторная работа №2 Тема: Организационная структура локальной сети ИСОУ и ее программное обеспечение. Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего историка в области использования современных информационных интегрированных. Вопрос...
16529. Программные средства учебного назначения 14.61 KB
  Занятие №3 Тема: Программные средства учебного назначения Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего историка в области использования программных средств учебного назначения. Вопросы для обсуждения: Понятие программных средств уче
16530. Разработка и использование программных средств учебного назначения 13.45 KB
  Занятие №4 Тема: Разработка и использование программных средств учебного назначения Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего историка в области использования программных средств учебного назначения. Вопросы для обсуждения: п...
16531. Цифровые образовательные ресурсы для исторического образования 15.37 KB
  Занятие №5 Тема: Цифровые образовательные ресурсы для исторического образования Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего историка в области использования цифровых образовательных ресурсов. Вопросы для обсуждения: Понятие цифровые ...
16532. Использование материалов Единой коллекции ЦОР при изучении истории в школе 24 KB
  Занятие № 6 Тема: Использование материалов Единой коллекции ЦОР при изучении истории в школе. Цель: содействие становлению компетентности будущего учителя истории в области использования ЦОР при обучении школьников истории; развитие умений анализировать дидак
16533. Разработка и использование цифровых образовательных ресурсов при организации процесса обучения истории 16.85 KB
  Занятие № 7 Тема: Разработка и использование цифровых образовательных ресурсов при организации процесса обучения истории. Цель: Формирование базовых знаний о типологии и дидактических принципах использования современных ИКТ в процессе обучения школьнико
16534. Компьютерные технологии, реализующие диагностические процедуры 15.38 KB
  Занятие №8 Тема: Компьютерные технологии реализующие диагностические процедуры. Цель: Формирование профессиональной компетентности студентов в области использования тестов. Вопросы для обсуждения: Теория и практика создания тестов для системы ...
16535. Использование тестов в практике обучения 14.64 KB
  Занятие №9 Тема: Использование тестов в практике обучения. Цель: Формирование профессиональной компетентности студентов в области использования тестовых заданий. Вопросы для обсуждения: Эффективность использования компьютерных технологий в п