59903

Витинанка – вид народного мистецтва. Виконання композиції «Дерево життя»

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Мета: дати поняття про мистецтво витинанки; показати виникнення становлення та розвиток цього мистецтва в Україні; формувати навички виготовлення витинанок; виховувати розуміння взаємозвязку внутрішньої та зовнішньої...

Украинкский

2014-05-12

165.5 KB

19 чел.

  

               

Тема.  Витинанка – вид народного мистецтва. Виконання

             композиції « Дерево життя».

Мета: дати поняття про мистецтво витинанки;  показати

            виникнення, становлення та розвиток цього мистецтва

            в Україні; формувати навички виготовлення витинанок;

            виховувати розуміння взаємозв’язку внутрішньої  та

            зовнішньої краси навколишнього світу через створення

            художнього образу засобами витинанки та естетичне

            ставлення до народного мистецтва.

Тип уроку: комбінований.

Техніка виконання: витинання.

 Обладнання: кольоровий папір, картон, клей ПВА,   

                                          ножиці, простий олівець, гумка.

 Зоровий ряд: репродукції  витинанок П. Глущенко,

                             М. Павлової та інших майстрів, роботи

                             учнів і вчителя.

 Музичний ряд:   аудіозапис творів   віденських    

                                   композиторів – В. Моцарта, Л. Бетховена,

                                   Ф. Шуберта.


                                      
Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Повідомлення теми уроку

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Слово вчителя.

      

   Сьогодні на нас чекає подорож у чарівний світ народного деко –

ративного мистецтва – Світ Витинанки. Мабуть, не всі  знають,

що в кожному аркуші паперу ховаються витинанки – невидимки.

Як же їх виманити звідти? Раніше це робили так: фарбували папір соком з ягід бузини або червоного буряка, а вже потім почали ви –

тинати, виманювати з паперу візерунки, квіти, сонечка. Ними прикрашали в домівках печі, стіни, вікна, мисники. Витинанки пов’язували з основними подіями в житті селянина, і кожній  

відповідала певна традиційна композиція.    До жнив клеїли врожайну, на заручини –  заквітчану,  яку потім змінювали на весільну.  От і ви, мабуть, уперше познайомилися із цім старо –

давнім видом декоративно – прикладного мистецтва, коли вирізали сніжинки до Нового року.

  Сьогодні ми  познайомимося з історією виникнення витинанок й

навчимося техніки  витинання.

                                 ( Робота зі словником)

    Витинанки – орнаментальні й фігурні прикраси житла, ажурно

витяті ножицями з білого або кольорового паперу. Від назви техніки виготовлення походить і термін.

IV. Пояснення  нового матеріалу

   Цікава історія виникнення витинанок. Надамо слово групі  крає-

знавців – пошуковців, які підготували нам цікавий матеріал про

витинанку.


                                    Виступи дітей

 

   1 учень. Перші витинанки зі шкіри прикрашали одяг людини,

взуття та інші речі ще задовго до того, як люди винайшли папір.

Архітектурні знахідки датують появу ажурних візерунків зі шкіри та хутра V ст. до н е.

    Перші паперові прикраси пов’язані з Китаєм, а саме із  винаходом паперу.

Письмові згадки про них зустрічаються в VIIXII cт.

У ХІІІ ст. ажурні вироби з паперу з’явилися в Персії, а у ХV ст.

через Туреччину потрапили в Європу.

   В Україні витинанки з’явилися в середині ХІХ ст. Папір був значно дешевший за тканину, і селяни охоче прикрашали витинан –

ками  свої оселі.

  

2 учень. За технологічними та художніми особливостями витинанки поділяють на ажурні ( зображення міститься в прорізах)

і силуетні ( зображення виступає силуетом), одинарні (виготовленні

з одного аркуша паперу), складні (аплікаційні – з кількох аркушів паперу).

                ( Демонстрація витинанок різноманітних груп)

3 учень.    Силуетні витинанки, де зображувались пташки, вершники, ляльки тощо ще називаються фігурками. Такі узагальнені фігурні зображення в кожному регіоні мали інші назви-

« лялечки», « баби», «хлопці», « козаки» та « постаті».

       Іграшки – це витинанки яскраво вираженого декоративного і

тематичного характеру. Такі витинанки були ілюстраціями до казок

та оповідань.

Учитель.

       Є ще одна група витинанок – це Дерева – група витинанок, що

охоплює кілька композиційних типів настінних прикрас дзеркальної симетрії: дерево, дерево з пташками, гілка, букет, вазон, квітка.

 

                     Робота над формуванням навичок і вмінь

        Учитель малює на дошці дерево, показує лінію складання

паперу, вздовж якої потрібно робити ажурні прорізи.

         Необхідно продемонструвати, як треба вирізати той чи інший елемент.

         Крона дерева має бути широкою. Це дає велику можливість

для витинання.

         Вирізувати слід спочатку маленькі деталі, а потім – більші.

   Перед тим як наклеїти витинанку на картон, необхідно взяти до уваги на характер колірних поєднань паперу та картону ( жовто – зелений, біло – синій, біло чорний).

V. Практична  робота.

    Учитель проводить інструктаж з техніки безпеки при роботі

ножицями.

   Учні працюють під контролем учителя, при необхідності він надає їм індивідуальну допомогу.

VI. Закріплення нових знань і вмінь

Опитування.     

      Який твір народного декоративного – прикладного мистецтва

називають витинанкою?

      У якій  країні виникли перші паперові прикраси?

      З якою метою створювали витинанки?

     Як поділяються витинанки за технологічними та художніми

особливостями?

     Які витинанки ми сьогодні зробили?

VII. Підсумок уроку

         Учитель оцінює учнівські роботи, звертаючи увагу на їхню

оригінальність, правильність вирішення композиції, та демонструє

найкращі.


Дитяч
і   роботи

PAGE  3


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

54800. Заработная плата как цена труда. Монопсония на рынке труда 18.75 KB
  Монопсония — ситуация на рынке, когда фирма (или другая организация), называемая “монопсонистом”, полностью контролирует спрос на определенное благо (товар или услугу), являясь единственным возможным его покупателем. При монопсонии наниматель обладает монополистической возможностью нанимать работников.
54802. Paparazzi and Celebrities 37 KB
  The sun is shining outside! The weather is awesome. I’d like you to be in good mood. If you aren’t, we’ll rise it. So, your first task is to tell your classmates couple nice words. For instance: Julia, you look amazing! This new skirt really suits you!
54803. Рынок земли и его особенности 18.58 KB
  Особенность рынка земли. Особенностью этого рынка является ограниченность (иногда и невозможность) воспроизводства. В силу ограниченности данного ресурса собственность на землю является самым доходным видом собственности.
54804. «Узнайте нас – мы будем рады» 38 KB
  И только умная и образованная Шахразада которая смогла тысячу ночей рассказывать царю Шахрияру свои чудесные сказки не была казнена и осталась единственной любимой супругой царя. Мистер Кредо появляются Шахразада царь Шахрияр Шахразада. Шахразада хлопает в ладоши под музыку выходят герои: Золушка горбун из Нотрдама и Эсмиральда Оксана Руслан и Черномор Слон и Моська дАртаньян. Шахразада.
54805. Парад точных наук 178 KB
  Ход мероприятия проводится в актовом зале Звучит музыка Ведущий 1: Добро пожаловать в страну точных наук В страну логаритмов простых вычислений корней возведений и уравнений Группа учащихся исполняют гимн математики и физики Пусть говорять мы годы губим Что умереть что умереть нам суджено Но математику и физику мы любим Давнымдавно давнымдавно давнымдавно....
54806. Урок позакласного читання. Остап Вишня. «Паралелепіпед». Прямокутний паралелепіпед та його об’єм 160 KB
  Мета: Закріплювати інтерес учнів до творчості Остапа Вишні ознайомити зі змістом твору Паралелепіпед закріплювати знання про життєвий і творчий шлях Остапа Вишні;удосконалювати навички виразного читання;розвивати читацький інтерес; Закріплювати знання учнів про елементи прямокутного паралелепіпеда поняття обєма і формули обєма прямокутного паралелепіпеда й куба; відпрацювати уміння розвязувати задачі на обчислення вимірів прямокутного паралелепіпеда площі його поверхні та...
54807. Площі паралелограмів 13.66 MB
  Підготовча робота: За тиждень до проведення уроку учні класу обєднуються в три групи і отримують завдання застосовуючи знання теми Площі прямокутників і паралелограмів: 1. Обладнання: Мультимедійна дошка презентації вчителя і учнів набори паралелограмів картки консультанти картки інструкції картки з домашнім завданням креслярські інструменти банки з фарбою тестові завдання для роботи за компютером. № Вид діяльності Час 1 Організаційний момент 4хв 2 Актуалізація опорних знань 6хв 3 Перегляд учнівських робіт 12хв 4...
54808. Паралелограми 736 KB
  2хв 3 Корекція зорового образу: робота з зашумленим рисунком; упізнання методом виключення 6хв 4 Встановлення взаємозвязків різних видів паралелограмів за допомогою кіл Ейлера та опорної схеми 6хв 5 Фізкультхвилинка для зняття зорового напруження 15 хв 6 Корекція образно логічного сприйняття матеріалу шляхом встановлення відповідності між властивостями поданими в усній формі різних видів...