59958

Значення водоростей в природі та житті людини

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Основні поняття та терміни: екологія фармацевт технолог харчової промисловості мікробіологія агар йод осадові породи добрива самоочищення водойм планктон Обладнання: таблиці Водорості Роль водоростей у природі та народному господарстві...

Украинкский

2014-05-12

51 KB

5 чел.

                                           Урок біології в 7 класі 

Тема:  Значення водоростей в природі та житті людини

Мета:  −  розкрити роль водоростей у природі і господарській діяльності людини;

           сформувати знання про негативний вплив забруднених водойм на життя водоростей, про заходи їх охорони;

           −  розвивати пізнавальну активність та логічне мислення учнів;

           −  сприяти формуванню екологічного світогляду.

Тип уроку: комбінований.

Метод проведення: акваріум.

Основні поняття та терміни: екологія, фармацевт, технолог харчової промисловості, мікробіологія, агар, йод, осадові породи, добрива, самоочищення водойм, планктон

Обладнання: таблиці «Водорості», «Роль водоростей у природі та народному господарстві», схеми, технічні засоби навчання.

                                                  Структура уроку

І   Актуалізація опорних знань учнів.

  1. Заповнення схеми в міні-конспекті:

                                   Царства живої природи:

 

   Ціанобактерії     бактерії     рослини                гриби                     тварини    

 

                                         нижчі           вищі

2.  Визначення ознак вищих та нижчих рослин (групова робота).

3.  Розвиваюча вправа.

а) вписати літеру, якої не вистачає, щоб прочитати назву водоростей. Знайти представника відділу, якого не вказано в завданні:

б) Перерахувати відділи водоростей:

Діамантові              червоні                     бурі                             зелені

ІІ   Мотивація. Повідомлення теми, мети уроку.

Дослідити: Яке саме значення водорості відіграють у природі, де використовують водорості люди?

ІІІ  Вивчення нового матеріалу

  1.  Значення водоростей в природі.

а) доповідь еколога

б) заповнення схеми

2. Значення водоростей у народному господарстві.

3. Охорона водоростей.

1  Значення водоростей у природі

Позитивна роль       Негативна роль

Водоростей у природі      водоростей в екосистемах

1._______________________

  _______________________

             1._________________________

                _________________________

2._______________________

  _______________________

3._______________________

  _______________________

             2._________________________

                _________________________

4._______________________

  _______________________

5._______________________

  _______________________

             3._________________________

                _________________________

6._______________________

  _______________________

Планктон_____________________________________________________________________________________________________________________________________

2  Значення водоростей у народному господарстві

  Промисло-

           вість

Відділи

Мікро-біологія

Харчова промис-ловість

Сільське господ-дарство

Будів-ництво

Науково-дослідна робота

Фармоко-логія

Зелені

Діатомові

Бурі

Червоні

3  Охорона водоростей

На мою думку негативний вплив на життєдіяльність водоростей має _________________________________________________________________________

______________________________________________________________

Рефлексія: нову тему я зрозумів(ла)

    

  •  повністю                          частково   не зрозумів(ла).

ІV. Домашнє завдання

Скласти кросворд з ключовим словом « Водорості»


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

73319. Новообразования в подростковом возрасте 166 KB
  Подростковый возраст обычно характеризуют как переломный, переходный, критический, но чаще как возраст полового созревания. Л.С.Выготский различал три точки созревания: органического, полового и социального. У шимпанзе точки органического и полового созревания совпадают, оно наступает примерно в 5 лет, когда у этих человекообразных обезьян заканчивается детство
73320. Проблемы омонимии японского языка и пути её решения 136.5 KB
  Проблема омонимии при устном общении является весьма существенной для японского языка, так как омонимы – серьезное препятствие при передаче информации. Основной целью работы является рассмотрение основных проблем омонимии в японском языке и методах их решений.
73322. Розрізнення дієслів неозначеної форми за питаннями що робити? що зробити? 729.73 KB
  Сьогодні у нас незвичайний урок. На нас чекає різноманітна і цікава робота. Тому ви повинні бути уважні, працювати активно. Ви вже непогано знаєте мову. Отож ми з вами зараз відправимося у велику чарівну країну Грам
73323. Преобразование целых выражений с помощью формул сокращённого умножения 391.59 KB
  Разработка урока проверки и коррекции знаний по теме Преобразование целых выражений с помощью формул сокращённого умножения 7 класс Из опыта работы Кисель Галины Васильевны: учитель математики; высшая категория; звание учитель-методист; педагогический стаж 25 лет Город Донецк УРОК тема: Преобразование целых выражений с помощью формул сокращенного умножения Дидактические цели урока: Проверка глубины усвоения знаний и умений преобразо Воспитательная цель: выватьвыражения с помощью формуя сокращенного умножения;...
73325. Дискусія: «Дон Кіхот: «за» і «проти» 136.58 KB
  Маршака та інших присвячених Дон Кіхоту. Мозковий штурм Хто такий Дон Кіхот: благородний лицар чи божевільний написати свої ідеї Оголошення теми та мети уроку. Три погляди на образ Дон Кіхота.
73326. Правописание приставок на з-, с 195.2 KB
  Правописание какой части слова мы сейчас изучаем В самом слове приставка тоже есть приставка как объяснить ее написание присоединение. В раздаточном: Какие приставки живут в этих домах Что общего