59960

Водиця – усьому цариця

Конспект урока

Педагогика и дидактика

Ми проведемо урок у формі гри етапами якої будуть різні конкурси. ІІ Проведення гри 1 конкурс РОЗМИНКА Командам пропонується написати географічний диктант. Кожна правильна відповідь...

Украинкский

2014-05-12

32 KB

1 чел.

Тема: Водиця – усьому цариця

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про гідросферу Землі; продовжити формування навичок роботи з картою, атласом, додатковими матеріалами; удосконалювати вміння орієнтуватися в потоці географічної інформації, логічно викладати свої думки; розвивати творчі здібності; геопросторове мислення, розуміння значення людини та її діяльності для довкілля

Тип уроку: узагальнення знань

Форма проведення: урок-гра

Обладнання: фізична карта світу, атласи, схеми, чорна скринька

Хід уроку

І. Вступне слово вчителя

Скільки нашої пам’яті на землі, людина завжди тяглася до річки, до озерця, до джерела. Не було ще ні копанок, ні колодязів, ні цибатих журавлів над криницями, а наш предок пив воду, пив просто з джерела, просто з річок і озер, зі ще безіменних Бугу, Бужка, Росі, Дніпра… Черпав ту воду долонями, пригорщами, розгортав руками осоки й очерети, припадав устами до чистого плеса, до прозорого, мов кришталь, джерело, вгамовував спрагу і брав силу.

У чистій воді Бугу та його сестер люди прали визолене, вибілене на сонці чи морозі полотно та білизну, в річках купалися, на водопоях напували худобу. Чи хто-небудь замислювався над тим, що ж таке вода? І що було б, якби на Землі зникла вода?

«У тебе немає ані смаку, ані запаху, тебе неможливо описати, тобою насолоджуються, не відаючи, що ти таке. Не можна сказати, що ти необхідна для життя: ти саме життя. Ти найбільше багатство у світі,» - так писав Антуан де Сент-Екзюпері.

Вода – найпоширеніший, найдивовижніший мінерал у світі. Мінерал, без якого неможливе життя. З усіх планет Сонячної системи лише планета Земля має такі запаси води. Народна мудрість каже: «Водиця – усьому цариця»

21 березня 2010 року відзначався Всесвітній день води «Чиста вода для здорового світу»

Ми вивчили тему «Гідросфера», і настав час закріпити знання з усієї теми. Ми проведемо урок у формі гри, етапами якої будуть різні конкурси. У результаті гри визначиться команда – переможниця. А хто в якій команді – ми визначимо за допомогою жеребкування.

Проходить жеребкування, учні займають свої місця.

ІІ Проведення гри

1 конкурс РОЗМИНКА

Командам пропонується написати географічний диктант. Запитання зачитуються, а відповіді слід знайти на дошці під номером. Форма перевірки – взаємоперевірка. Правильні відповіді у вигляді шифру записані на зворотному боці дошки. Кожна правильна відповідь – 1 бал

Географічний диктант «На хвилях океану»

  1.  Водна оболонка нашої планети
  2.  Частина океану, більшою або меншою мірою відокремлена від нього сушею
  3.  Вузька смуга води, що з’єднує океани й моря та розділяє ділянки суші
  4.  Частина океану або моря, що вдається в сушу
  5.  Частина суші, з трьох боків оточена водою
  6.  Періодичне підняття рівня води протягом доби в океанах і морях
  7.  Гігантські хвилі, що виникають на поверхні океанів у результаті землетрусів на дні океанів
  8.  Горизонтальні переміщення водних мас в океанах і морях у вигляді величезних потоків, що рухаються певними шляхами
  9.  Плаваюча крижана гора материкового походження
  10.  Місце, де починається річка
  11.  Частина річкової долини, що під час розливу затоплюється водою
  12.  Одиниця вимірювання солоності

Відповіді  

  1.  Проміле
  2.  Виток
  3.  Гідросфера
  4.  Затока
  5.  Прилив
  6.  Заплава
  7.  Море
  8.  Цунамі
  9.  Протока
  10.  Течія
  11.  Півострів
  12.  Айсберг

2 Конкурс КАРТОГРАФІЧНИЙ

Капітана команд отримують завдання в конвертах. Команди працюють з атласами, встановлюють відповідність між річками і морями куди вони впадають, потім показують на карті

3 Конкурс ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Члени команди представляють свої повідомлення «Вода з різних точок зору та з погляду різних наук»

4 Конкурс ПЛЯШКОВА ПОШТА

За географічними координатами визначити назви географічних об’єктів

5 конкурс РЕКОРДИ ГІДРОСФЕРИ

Назвати і показати на карті

  1.  Найглибше озеро у світі (Байкал)
  2.  Найвищий водоспад земної кулі (Анхель)
  3.  Найбільше за площею озеро (Каспійське)
  4.  Найбільший острів світу (Гренландія)
  5.  Найбільш повноводна річка світу (Амазонка)
  6.  Найдовша річка світу (Ніл)
  7.  Найбільший океан (Тихий)
  8.  Найбільший материк (Євразія)

6 конкурс ЧОРНА СКРИНЬКА

Відгадавши загадку ви дізнаєтесь, що знаходиться в чорній скриньці

У воді родиться, але води боїться (сіль)

ІІІ Підсумок уроку

Оголошення результатів гри. Оцінювання учнів  


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

41604. Nitrates and Nitrites 19.97 KB
  Shchetynsk ICS 405 Lbortory work 4 Nitrtes nd Nitrites Theoreticl informtion Nitrte nd nitrite re compounds tht contin nitrogen tom joined to oxygen toms with nitrte contining three oxygen toms nd nitrite contining two. In nture nitrtes re redily converted to nitrites nd vice vers. Nitrtes re used primrily to mke fertilizer but they re lso used to mke glss nd explosives. Nitrites re mnufctured minly for use s food preservtive nd both nitrtes nd nitrites re used extensively to enhnce the color nd extend the shelf life of processed mets.
41605. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РЕШЕНИЯ ПРОСТЕЙШИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ СРЕДСТВАМИ ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА 58.58 KB
  В ячейки A5, A6 и A7 введите поясняющий текст, а в ячейки B5, B6 и B7 соответствующие формулы. Например, для вычисления первого значения можно ввести формулу =4+3*X+2*X^2+X^3. Однако лучше провести вычисления по схеме Горнера, которая позволяет уменьшить число выполняемых операций. В этом случае формула примет вид =((X+2)*X+3)*X+4. Предложенные формулы используют в качестве операндов созданные имена, что делает их похожими на соответствующие математически формулы. Введите в ячейки 3 B3 и C3 конкретные значения переменных например 1. В ячейки 5 6 и 7 введите поясняющий текст а в ячейки B5 B6 и B7 соответствующие формулы. При необходимости в формулах также можно использовать и ссылки...
41606. Установка локального сервера Denwer та знайомство із середовищем phpMyadmin 205.2 KB
  Створити в папці home директорію з ім'ям, співпадаючим з ім'ям віртуального хоста (у нашому випадку test1.ru). Ім'я директорії містить крапку. Ця директорія зберігатиме директорії документів доменів третього рівня для test1.ru. Наприклад, ім'я abc.test1.ru зв'язується сервером з директорією /home/test1.ru/abc/, а ім'я abc.def.test1.ru - з /home/test1.ru/abc.def/. Піддиректорія www відповідає адресам www.test1.ru і просто test1.ru. На малюнку показано, як може виглядати директорія /home.
41607. Розрахунок площ адміністративних та побутових приміщень 80 KB
  Визначаємо очікувану кількість чоловіків і жінок друкарні, використавши для цього що характерне співвідношення для поліграфічних підприємств: чоловіків - 45%, жінок - 55%. Тоді очікувана кількість чоловіків і жінок відповідно становитиме
41608. МЕРЫ ПО УЛУЧШЕНИЮ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ ОАО «ММК-МЕТИЗ» 362.58 KB
  Рассмотреть теоретические аспекты анализа финансового состояния предприятия; Дать общую характеристику предприятия и проанализировать его финансовое состояние; Выявить проблемы финансового состояния предприятия; Разработать рекомендации по улучшению финансового состояния предприятия
41609. Решение системы линейных уравнений методом простых итераций и методом Чебышева 45.92 KB
  Требуется написать программу реализующая 2 метода решение системы линейных уравнений: 1методом простых итераций; 2методом Чебышева. Теория: 1Метод простых итераций Требуется решить систему уравнений 1 где – симметрическая положительно определенная матрица. Метод простых итераций имеет вид...
41610. Первинні засоби пожежогасіння. Вибір типу та визначення необхідної кількості первинних засобів пожежогасіння 309.89 KB
  Головним критерієм вибору виду вогнегасників є величина можливого осередку пожежі. Визначаємо рекомендовані типи вогнегасників. Користуючись рекомендаціями таблиці Д5 щодо порошкових вогнегасників визначаємо що для захисту промислових обєктів рекомендованими є такі типи переносних порошкових вогнегасників: ВП5 ВП6 ВП9 ВП12 записуємо в табл. Визначаємо кількість вогнегасників.
41611. Диференціальні рівняння в частинних похідних 44.88 KB
  resizeN1; forint i = 0; i N1; i u[0][i] = conditionih; forint j = 1; j NT; j { file T: htj endl; forint i = 1; i N; i f[i] = u[j1][i1] 2u[j1][i] u[j1][i1] 2hh u[j1][i]1 ht Q 2; l[2] = c; b[2] = f[1] c; u[j][0] = 0; u[j][N] = 0; forint i = 2; i N; i { l[i1] = c l[i]; b[i1] = f[i] b[i] c l[i]; } forint i = N1; i 0; i u[j][i] = l[i1]u[j][i1] b[i1]; int emx = 0; for int i = 0; i N; i { file x: ih ...
41612. Створення нової бази даних в середовищі MySQL 138.93 KB
  Створити нову базу даних та заповнити її даними. Короткі теоретичні відомості: Основи роботи з phpMydmin При установці Denwer також встановлюється на комп'ютер phpMydmin за допомогою якого можна керувати базою даних MySQL через вебінтерфейс. У цьому полі латинськими буквами записується назва бази даних наприклад exmple і натискається створити.