59984

КРОСВОРДИ НА УРОКАХ АСТРОНОМІЇ

Доклад

Педагогика и дидактика

Кросворди можна розподілити за темами і використовувати як окремі завдання при опитуванні чи при повторенні закріпленні матеріалу. Залюбки учні розвязують кросворди на уроках замінах. Кросворди можна креслити тушшю на великих листках кольорового паперу а заповнювати крейдою.

Украинкский

2014-06-05

27 KB

6 чел.

КРОСВОРДИ НА УРОКАХ АСТРОНОМІЇ

Протягом багатьох років роботи у школі я з успіхом використовую кросворди, які складені у відповідності до тем навчальної програми.

Відповідаючи на питання кросвордів, учні краще засвоюють наукові терміни і запам'ятовують назви астрономічних об'єктів, користуючись довідковою літературою, картою зоряного неба.

Кросворди можна розподілити за темами і використовувати як окремі завдання при опитуванні чи при повторенні, закріпленні матеріалу. Залюбки учні розв'язують кросворди на уроках – замінах. Кожний кросворд складено таким чином, щоб можна було визначити кількість балів за розв'язані

завдання.

Кросворди можна креслити тушшю на великих листках кольорового паперу, а заповнювати крейдою. Найбільш поширений спосіб – креслення на дошці або копіювання на ксероксі .Та все це дуже громіздкі способи використання кросвордів. Я пропоную зробити так :

  •  намалювати кросворд на листку з зошита, на кожну літеру – квадрат 2х2 клітинки; намальований таким чином кросворд треба заповнити так, щоб уникнути помилки;
  •  цей намальований кросворд закріпити скрепками до 5-10 листків кольорового паперу і пробити отвори у кожній клітинці. Для пробивання використовуються свердла для вирізування отворів у гумових пробках, які є у хімічному кабінеті. Кожній букві буде відповідати один отвір;
  •  після того, як пробили отвори ,друкується текст кросворду і склеюється з кольоровими папірцями одним боком;
  •  під кольоровий папірець з отворами вставляється чистий листок, на який учень пише відповіді при розв'язанні кросворду.

Така техніка дає можливість багато разів використовувати бланк складеного кросворду.


 

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать

62822. Музика про зиму 118.15 KB
  Спочатку давайте з вами музично привітаємося. Актуалізація опорних знань учнів 1 Розспівування Сіли рівненько давайте всі разом чітко проговоримо слова поспівки Диби диби артикуляційна робота.
62823. І. Кириліна «Засмутилось кошеня». О. Жилінський «Пісенька Джури». Ф. Шопен прелюдії № 7, 20 373.92 KB
  Мета уроку: формувати прагнення відроджувати і вивчати оригінальну творчість народу виховувати любов до природи навколишнього світу школи бережливе ставлення до весняних квітів; розучити пісню Засмутилось кошеня прослухати прелюдії...
62825. Поведінка учня 22.99 KB
  Ну і мама Ну і тато Наче справжні дошкільнята Нічогісінько не знають Смішно і казать комусь Бо щодня мене питають Лиш одне: Чому й чому. Ти чому образив Віту Ти чому отримав двійку І чому прийшов так пізно І чому в шкарпетках різних Ти чому такий непослух...
62826. Письмовий твір-роздум на морально-етичну тему 44.74 KB
  Так сталося що у мене немає друзів. Я намагаюся бути з усіма доброзичливою допомагаю всім хто до мене звертається я не відмінниця але твердо знаю шкільні дисципліни проте списувати не даю нікому просто пояснюю.
62827. Повний звуковий аналіз слів. Урок-гра «Поле чудес» 16.26 KB
  До виконання завдання першого туру викликає трьох учнів які правильно підняли руку і назвали слова вірша з одним двома трьома складами. Завдання I туру У першому турі вам треба відгадати слово звукову схему якого записано на дошці.
62828. Укрепление и сохранение здоровья учащихся с помощью знаний о закаливаний полученных на этом уроке 303.13 KB
  Виды закаливания. Значение закаливания для здоровья человека; необходимо учитывать индивидуальные особенности организма; закаливание должно быть постепенным; закаливаться нужно систематически не пропуская ни одного дня; использовать любую возможность для закаливания.
62830. Окружающий мир и музыка. Что такое музыка? Сказки и легенды о музыке и музыкантах 110.9 KB
  Музыка - это прежде всего звуки,которые нас окружают. Это и пение птиц, и шум моря (ветра),и шелест листьев, вобщем то - что имеет звук. А рёв машин или сигнализация - это музыка? Да, это тоже музыка.